關於感恩的作文精華[15篇]

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的關於感恩的作文，歡迎大家分享。

關於感恩的作文1

老師是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風擋雨;老師是一艘船，帶著我們前進。

我要感恩的老師是我的語文老師——陳老師。她大概有五十多歲，看上去慈愛，和藹可親，平易近人的一位好老師。她每次都是侃侃而談，有教不完的知識，什麼知識都想教給我們。她彷彿就是一個知識庫，讓我們在知識的海洋裡遨遊。

由於我是語文組長，經常收發作業要進陳老師的辦公室。

因為一名組員晚交作業我必須再往陳老師辦公室跑一趟。課間過道的'學生人來人往，你追我趕。我小心翼翼地走，長著眼睛走，以免與其他人相撞。當我走到陳老師辦公室門口時，抬起頭，正準備喊"報告"時，看見老師正在給我們批閱作業。"報告"，陳老師見是我，"進來吧！"我大步地向陳老師辦公桌走去。

老師溫柔地說："有什麼事？"

我遲疑了一會兒，把手中的備課本遞給老師。便說："這是我組員晚交的作業，我給你送過來了。"

陳老師給我說什麼話，我沒有認真在聽，而是望著老師，老師的皺紋佈滿面容，這都是為我們的作業操碎了心。陳老師說："把名單上的人給我叫過來一下。"

我遲疑了一會兒，將老師的話重複了一遍。老師一天這麼忙，為了個別個同學不認真完成作業還在操心著。

陳老師，您歇一歇吧！您日日夜夜為我們操勞著，停下您手中的筆，讓您的眼睛看看窗外吧！我會以學習成績來報答您，感恩您，感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關心;感恩您的呵護。我願意當那株微乎其微的小草。

關於感恩的作文2

“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心······”

這是我們第十課學的，霍金正是懷著一顆感恩的心，使人們被他偉大的人格魅力折服。如果世界上的每個人都學會感恩，是不是會使世界變得更加美好？

今天是感恩節，這一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，這一天，離家再遠的孩子都要趕回到家與自己的父母團聚。感恩這個詞並不陌生，但是我們真的感恩過嗎？不說多大的，就說父母對我們無微不至的關愛，沒有父母就沒有我們自己，我們往往認為父母給我們的愛，是理所當然的，便很容易忘記或者忽略，父母對我們的愛往往都是細小瑣碎的，本就不善於發現，一旦忘記就像一粒沙子被埋在了沙漠中。我們有時甚至不能去理解父母對我們的愛。

今天我和母親又鬧僵了，原因是我不喜歡吃她燒的菜，但我忽然後悔了，因為世界上也只有父母會任勞任怨的給我煮菜。母親總是忍不住對我嘮叨：“不要看課外書了，趕緊寫作業去；太晚了，快睡吧，明天早晨等會起不來又要遲到。”仔細回想起來，母親嘮叨過的一切，都牽動著一顆愛女之心，嘮叨竟是母愛的表達。有的時候總要求父母來理解我們，卻發現自己還不理解父母；有的時候總覺得父母對我們不好，卻發現自己對父母的愛並沒有多少，有的時候認為父母對自己總惡聲惡氣的.，卻發現自己對父母的態度也不夠好。默默回想，我走到廚房和母親說了句問候的話，這場冷戰結束了，母親也和我和好了，使這個被凍僵的冬日的晚上融化了。感恩節，讓我們學會感恩，學會用自己的愛心去換取別人的愛心。滴水之恩當湧泉相報；“投之以木桃，報之以瓊瑤”。

感恩是一份美好的情感，健康的心態，就像一片心靈水晶，有了感恩之情，生命就會得到滋潤，會使那片心靈水晶閃爍著純淨的光芒，擁有一顆感恩之心，才會使人對世間的看法有所不同，讓人少一些怨天尤人，懂的索取也需要付出。

關於感恩的作文3

教師，您無私地奉獻著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們如何學習。用深深的愛教育我們學會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。

一到六年級的教師對我都很好。他們教會我認字、算術，從簡單的1+1變到了5等於15.7，從拼音認到了漢字。這一切，都是您教師用辛苦換來的碩果。

三年級教語文的陳教師對我很好。上課時，教師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛鍊你自我的機會。有了教師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了教師提出的問題。教師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心裡充滿了自豪，充滿了學習的興趣。她還常常和我談話，當我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠一帆風順，總會有些波折，你要更加努力呀！並指出我的缺點，讓我意識到自我的弱點。是教師給予了我莫大的.信心，讓我明白了要努力超越自我，做到最好，把自我的優點發揮的淋漓盡致，並學會取長補短。

我還要感激教師，感激教師給我鍛鍊的機會。四年級的語文郭教師，讓我參加了白雲山知識競賽，使我擴充套件了知識，並與四、五、六年級的高手比賽。不負重望，我過五關、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經驗，也鍛鍊了我的膽量。我十分感激四年級的郭教師。

筆墨不能窮盡教師對我們的愛。在那裡，我衷心感激那些培養過我的教師，沒有他們，我怎樣可能會有此刻？將來怎樣會成為國家的棟樑之才？

教師，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那麼多完美的思想之花？傳播知識，就是播種期望、播種幸福。而教師，您就是這期望與幸福的播種人！教師，我愛您！

關於感恩的作文4

父母頗像個晴天娃娃，時時刻刻守護著我們。

無論窗外的風雨多麼大，多麼猛烈，總是以甜甜的微笑面對，從不抱怨與悲傷，它會充滿希望在心中默默祈禱：風雨快快過去吧，讓明媚的陽光快一點照耀大地！我們的爸爸媽媽也是如此，當孩子遇到困難與挫折，他們總會最先引導孩子走出迷霧，心中十分迫切地希望孩子能披荊斬棘，克服困難。

“晴天娃娃”是你的良師益友，遇到問題時他們會為你解答。當你心事重重時，他們是你傾訴的.物件，讓你拋開煩惱，不在為一些微不足道的“疙疙瘩瘩”煩惱，並以樂觀面對事物。當你寂寞時，可以找她們聊聊天······

我真摯地感謝我們的“晴天娃娃”。他們給了我一次生命，讓我感受人生。賜予我雙目欣賞這世上的一切美，動物的自由自在、草原的遼闊無垠、大海的蔚藍、天空的萬里無雲；賜予我雙耳，讓我側耳傾聽自然的歌聲，鳥鳴、海吟、電閃雷鳴；賜予我嗅覺，讓我享受花兒的芳香四溢，誘人美食的秀色可餐；賜予我心靈，讓我敢愛、敢恨，分清大千世界上的醜、美、善、惡，做一個正直的人，不走旁門左道。

現在，許多家長對孩子十分嚴格，孩子成績稍有滑落，就會說上幾句，甚至是斥責、打罵。但在我的記憶裡，父母從沒應我成績不好還進行批評。記得一次，期末一門學科只考了八十多分，我頓時泣不成聲，“哎，完了。”我心中想，回到家失落地告訴爸爸媽媽，但爸爸媽媽一臉平靜，似乎早就接受一樣。爸爸笑著說：“考試就跟玩遊戲一樣，沒什麼事。”又開玩笑說：“失去的分數被你吃掉了吧！”我聽完破涕為笑。媽媽說：“就一件小事嘛，瞧你，哭成這樣了。”我聽完兩位“晴天娃娃”的話語，頓時精神大振，決定總結錯誤，為下一次開始打好“預防針”。

珍惜你的“晴天娃娃”吧！千萬不要任興，與父母頂嘴。不要嫌父母嘮叨囉嗦。也許有一天，你再也聽不到這充滿愛的話語，後悔也來不及了！

我愛我的晴天娃娃！

關於感恩的作文5

當甜夢溫馨美好時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風雨之後依然是晴天，月缺之後依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區，是他們教會我們向困難挑戰，是他們讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆! 朋友，當你夏日躺在樹蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的.父親時，你能心安理得嗎?當你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織禦寒毛衣的母親時，你能不為之震撼嗎?

當你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動於衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。 這並非我，在此故作假設，如果你叩心自問，放眼四周，此種不關心父母、不尊重老人、不為家長分擔家務的現象，你是否親身經歷過，或似曾相識吧? 在物質生活富裕的今天，我們許多同學不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢? 世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。

關於感恩的作文6

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……

蔚藍的天空中，如果我是一隻自由翱翔的鳥兒，那麼，我要感謝天空，感謝他帶給我自由翱翔的空間；我要感謝狂風暴雨，感謝他磨礪了我頑強的意志；我要感謝槍聲，感謝他使我明白了生命的可貴……

黃沙漫舞的沙漠中，如果我是一棵挺拔的胡楊，那麼，我要感謝沙漠，感謝他帶給我自由生長的地方；我要感謝狂風和滿天飛舞著的黃沙，感謝他磨礪了我頑強的生命力；我要感謝沙漠缺水，感謝他使我明白了水的意義……

一望無際的草原上，如果我是一株青綠低矮的小草，那麼，我要感謝草原，感謝他帶給我自由生根的地方；我要感謝從我身上踏過去的每一個動物，感謝它們磨礪了我頑強的意志；我要感謝那些食草的動物，感謝它們使我明白了生命的脆弱……

深藍色的大海中，如果我是一尾毫不起眼的魚兒，那麼，我要感謝大海，感謝他帶給我自由遨遊的空間；我要感謝誘餌，感謝他磨礪了我頑強的意志；我要感謝大魚，感謝他讓我明白了生命的'珍貴……

……

可是，我不是鳥兒，不是胡楊，不是小草，更不是魚兒……我只是一個人，一個平凡的人，但是，我仍要感謝！我要感謝母親，感謝她給了我生命；我要感謝家人，感謝他們把我撫養長大；我要感謝家庭，感謝他給了我一個溫暖的避風港；我要感謝老師，感謝他傳授我無窮的知識；我要感謝同學，感謝他給了我最純真的友誼……

懷揣一顆感恩的心，你會發現，這個世界充滿了愛與感動！

關於感恩的作文7

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬巨集的心態積極勇敢的面對人生。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗！

感恩之心使我們為自己的過錯或罪行發自內心懺悔並主動接受應有的`懲罰；感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災難。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。

感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

關於感恩的作文8

每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……

如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收穫成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。

感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。

教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始幹，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。

我們班的老師是我們班同學的良師益友。

自我入學時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產品橫行的時代，能夠寫出一手好字，具備了多麼難得的素養與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛鍊我們強健的`身體和耐力。開始我們不明白其中的原因，但現在我們明白了，這都是老師為了鍛鍊我們的良苦用心。

曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場，晚飯後散步時老師看到這首歌曲的舞蹈後，靈機一動，課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優美，動作認真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間後，我們明白了老師的真實用意———既鍛鍊了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!

雖然，我們嘴上從未表達過什麼，但我的心裡很感激，在這個感恩的日子裡，讓我輕輕的說一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”

關於感恩的作文9

感恩的心，感恩有你，伴你一生，讓我有勇氣做我自己：感恩是中華民族的傳統美德，我們每個人都懷著感恩的心，感恩我們身邊的每一個人，感恩養育我們多年的母親。母愛，是一個母親對孩子的無私奉獻，當和孩子共同乘坐的吊車從空中掉落時，母愛驅使用那勇敢的手撐起孩子生命的天空，自己卻永遠的離開了孩子，離開了人世；當孩子掉入鯊魚池中時，母愛驅使他義無反顧的跳入池中將孩子救起，毫不考慮自己的生命安危；當發生地震被困時，母親為了孩子的生命和未來，她會用自己的乳汁和血液來維持自己孩子的生命，把生的希望留給了孩子，卻把生命的最後一刻停留在那個狹小黑暗的空間裡。這樣的母愛是偉大的，也是值得我們感恩的。

我的母親是平凡的，從小到大，母親為了我們的`健康和學業，花費在我們身上的時間和精力，我們可能終生都補償不了。媽媽這個角色，總會在你最需要的時候給予你幫助，當我們因遇到挫折摔倒而彷徨失措時，她總會指著一個正確的方向引導你前行；當我們年少不懂事而闖禍的時候，她會第一時間安慰你，做你堅強的後盾，再教我們人生的道理，給我們人生路上安上幾盞路燈，讓我們走得不再彷徨。為了我們，她總是起早貪黑，日復一日，年復一年的幫我們打理生活中的瑣事，只為讓你有一個更好的環境去學習。這些點點滴滴的小事，包含著母親對我無私的愛，這樣的母愛也是偉大的，更是值得我去感恩的。感恩我的母親，也許我不善言辭，也許我年少無知，也許我的文筆不美，但是我想學習如何感恩，幫您分擔一點家務，幫您洗腳捶背，自覺學習，謹記您說的每一句話，做好您吩咐的每一件事，從這些點滴小事做起，讓母親能因我快樂。這就是我的感恩。感恩母親，我還在路上，望這條路能遠一點，再遠一點，讓我能陪著母親一直走下去……

關於感恩的作文10

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己o感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……” ， 電視裡一曲悠揚的音樂聲響起，伴隨著這動聽聲音的，是一群正在比劃著動作翩翩起舞的聾啞人o他們每一個動作都做得一絲不苟，那弱小的身軀似乎在傳遞著一種力量、一種情感o聾啞人，不能聽、不能說o他們聽不到動聽的樂曲，無法伴隨著音樂而開口歌唱，可是他們身體裡所蘊含著的力量是什麼？他們動作裡要傳遞的情感是什麼？對，感恩，是感恩，他們在以他們獨特的方式感恩o但是，他們要感恩什麼？難道他們怨恨這世界、怨恨上帝的不公麼？不是，他們並沒有因為上天的不公去怨恨別人，而是感謝生他們養他們的父母，感謝那些對他們不離不棄的朋友，感謝不但沒有因為他們的殘疾而唾棄他們，反而對他們賦予更多的關心和愛護的社會o他們雖然殘疾了，他們的心靈卻是美好的，因為，他們是懂得感恩的o

英國有句諺語：“受恩宜勿忘，施惠宜莫記o”意思是受到別人的恩惠不要忘記，向別人施以幫助不要總是掛在心頭o話雖如此，但在生活中，誰真真切切地做到了？慚愧地說，我沒有做到o我對待父母，只懂得一味地索取，認為父母的熱心付出只是他們應該做的事情，是他們應該盡的.義務o而我們，也應當享受他們的付出o不止我一個，恐怕大多數人都是這麼想的吧o但是，我現在已經學會了感恩，懂得了感恩，明白了感恩o我已學會在父母茶餘飯後為他們收拾碗筷，也會在父母疲憊時給他們揉腿捶肩了o 感恩是什麼？其實，感恩的範圍十分廣泛，也許是一個眼神、一個微笑；也許是一杯清茶，一句問候；也許是一條領帶，一件小小的裝飾品o讓我們學會感恩吧！讓感恩的心瀰漫在世界的每一個角落，讓感恩把我們的生活變得更加美好！ ，

關於感恩的作文11

紅遍一時的《成都》裡說：“離別總是在九月。”三年前的九月，我告別了幼稚，走進了成長的大門；而這個經歷了酷暑的九月我離開了成都，離開了這座養育我的城市，也離開了我的高中，我的高三。

談起高三，許多人聞之色變，我曾經也一樣，總覺得高三是一個難邁的坎：沒日沒夜的學習、應接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…大學聯考這條獨木橋格外得難走，可當我走完這條路時，卻發現這座橋獨特的美。

雖說這是一條獨木橋，雖然這座橋下是險峻的'懸崖，是奔騰不急的湍急的流水。可橋上的人總是一往無前，為什麼？向橋下望去，不僅僅是那流水，而更多的是頂著流水逆向而行的獨木舟，在橋下默默保護著每一個橋上艱難行走的孩子們，他們是我們的老師。

我也曾是那橋上彳亍的孩子，我也曾被高處的大風吹得迷失方向，但當我向下望時，是12班的老師們給了我繼續走下去的動力：朱老師每次用心整理的資料、和同學們每一次的促膝長談、每一次課間的巡查和每一次看似不經意的鼓勵；趙老在每節課上分享的實事新聞開闊我們的視野，給我們更理性的思想、每次的閱讀分享讓我們更加博學、每一次對我們暖心的加油；魏老師數學課上尷尬的冷笑話讓我們放鬆心情、講解一題多解活躍我們的思維；黃老師課上的經典語句讓我們捧腹大笑、用可愛的背記方式背政治知識點；劉老師的“做一道對一道。”和那些由他邊生氣邊做手勢帶來的歡樂……

回憶這三年，有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周圍同學鼓勵的感動、有一次次進步帶來的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支援。北島曾說“誰計量時間，誰就會老去”，我想如果我們保留這些珍貴的記憶，珍藏，不再不捨，我們就能永遠年輕，永遠青春。把川附的美好刻進我們的腦海，然後帶著這份寶藏在人生的路上繼續奔跑，繼續向著遠方的田野進發……

關於感恩的作文12

沒有令人誇獎的優異成績，沒有令人驚訝的美麗外表，也沒有令人羨慕的安逸生活，但我很陽光。因為感覺自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裡，無處不在的關愛，讓我的生活時時倍感溫暖。

在這寒冷的冬季，我要將感恩之心獻給父母，獻給老師，獻給同學，獻給我身邊的每一個曾幫助我的人。

首先，我要將感恩之心獻給生我養我的父母，因為他們給了我無限的愛。

無情的北風呼嘯著，撲打著窗戶。床上的被子裡一點暖氣也沒有，冷冰冰的，身子怎麼也不願鑽進去。爸爸見了，毫不猶豫地鑽進被窩，為我暖被窩。別人都說子女孝敬長輩，但爸爸卻“孝敬”我這個“老祖宗”，這不反了規矩嗎?

其次，我要將感恩之心獻給培育祖國花朵的辛勤園丁—老師。永遠不會忘記，尷尬時，老師那鼓勵的眼神;永遠不會忘記，痛苦嘔吐時，老師端來的一杯熱騰騰的.開水。

下午的體肓課，突然覺得身體很不舒服，加上溫度驟降，不禁嘔吐起來，這時老師飛快地跑到身邊，不停地問：“怎麼了，沒事吧!”腦子裡一片空白，根本說不出話來。只見，老師快速扶我到辦公室，端來一杯熱氣騰騰的開水，當時我的身上暖和和的，只聽見心兒輕輕地說：“老師真好。”

最後，我還要將感恩之心獻給陪伴我左右的同學。因為他們在我最需要幫助時給予我最溫暖的關懷。

放學了，北風呼嘯，寒氣逼人，小手已經凍得通紅。爸爸有事不能來接我，孤單的我，只好呆呆地站在校門口，不時地“唉”了幾聲。這時，幾位同學騎著自行車向我走來，親切地詢問我怎麼了，我告訴了他們原委，他們就毫不猶豫地說：“走，我們和你同路，上車吧!”頓時，心潮澎湃，一股暖流直衝而上，只覺得我的“天使”來臨了。

其實，世界上有更多的人值得我們去感恩。學會感恩，會使你在人群中不孤獨;學會感恩，會使你的生活到處充滿陽光;學會感恩，會使你的人生充滿希望。請永遠記住那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

關於感恩的作文13

友情誠可貴，愛情價格高，但再高也高不過父母與子女血肉相連的親情。從我們呱呱落地，到我們學會說話、走路；從我們走進陌生的學堂，到我們進入青春的叛逆期。無論我們的歲月年輪轉得多快，總會有人陪伴在你的左右——那就是父母。

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛，莫過於世上最偉大、最無私、最令人感動的情感，他們生你，育你，養你，伺候你，教你做人的道理。父母為我們辛勤地忙碌，為我們提供的衣服、食物、環境。在家裡，我們被父母當做小寶貝兒，“掌上明珠”；在外面，我們被父母視為永遠長不大的小孩兒。是的.，父母為我們做得太多，太多；比起父母為我們做的一切，我們為他們著想得的確太少，太少，不懂得理解父母的苦心，也從來都學不會感恩與回報。感恩，它如山，莊重而嚴肅；它如水，柔情而難以琢磨；它如沙，顆粒難數，就如同感恩的種子散在瑣碎的小事中。也許父母只是希望我們能夠健康快樂地成長；而我們只會向父母索要更多的零花錢與表揚；也許父母會過於嚴謹，或過分溺愛，但他們所做的一切，都使你理所應當去感恩。

我們以什麼來感恩父母的嘔心瀝血、辛勤養育呢？同學們也許會說為父母洗腳，為父母泡茶，為父母盛菜端飯，或是送上一份使父母滿意的試卷；也有的同學會說，長大後發憤圖強，成為社會名流，或甲富一方，讓父母過上富裕的小康生活。沒錯，這些都算是對父母的感恩，報答。我們可以為父母做些點滴小事，也可以是我們變得聽話，變得懂事，變得理解父母。這就是對父母的感恩與的回報。

感恩父母，看似簡單，卻堪比登天；我們在此懷著誠懇的感恩之心，感恩為我們操勞的父母，感恩他們的養育與愛。

關於感恩的作文14

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌是我明白：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有他們，世界就會是一片孤獨和黑暗。

我們從出生到蹣跚學步，從牙牙學語到朗聲大誦，從哇哇大哭到滿臉幸福。都是父母一直陪在我們身邊，告訴我們如何學習，如何做人，言傳身教，是我們人生的啟蒙者和開導者。無論他們容顏老去還是身染惡疾，我們作為子女的都應該不離不棄，悉心照顧，陪伴他們，以報父母對我們無私的關愛和養育之恩。

生命給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅持，因此，當我們面對挫折時，不要怪命運的不公，因為成功就在我們的手中，只是要看你會不會去開啟和使用它。對待挫折，我們要有一顆包容和感恩的心，它磨練我們意志，同時，也為我們生活增添了無限光彩，試著用一顆感恩的心來體會挫折，你會發現不一樣的人生。感恩挫折，它會使你更加強大。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的.樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對包容著他的藍天的感恩;孩童在父母的庇護下成長，創造著一個個非凡的人生，那是我們對哺育我們的父母的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有這真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

如果你學會了感恩，你將會發現自己是多麼的快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈，讓感恩之花裝扮我們美好的生活。

關於感恩的作文15

可能是因為我上課班級年齡小的緣故，當我問“你的爸爸媽媽愛你們嗎“有不少孩子卻告訴我不愛。我疑惑的問為什麼不愛呢孩子們更多的是告訴我父母是怎樣不給他們買想要的東西，是怎樣大聲訓斥他們的，是怎樣要求他們學習的。寫到這，可能有人會說，現在的孩子太自私，不會感恩，只知道自己的需要。其實反過來想孩子的自私是誰造成的。孩子天生就是這樣嗎不是。這與孩子的教育是密切相關的，更確切的說應該是家庭教育。“子不孝，父之過“說得太對了。我校曾經來過一些新加坡的客人，他們給人的感覺總是很謙遜，說話做事帶著一顆感恩的`心。我想，或許現在我們國民的總體素質還跟不上他們，但是我班級的孩子我一定要引導他們學會感恩。不是有一首歌叫感恩的心嗎

想想我自己，從小到大，一直被父母呵護著。父母從不要求我怎樣，雖然我也為父母做了一些小事，但捫心自問，有的時候卻為他們想的太少了。常常還因為他們的思想落後頂撞他們，因為他們說的一些樸實的言語而不屑一顧，因為他們沒給我上高會考大學而埋怨他們。其實從心底我知道父母真的很不容易，我永遠能清楚的記得父親在我上中學時，為了生活在菜場門口賣草莓的情景，他佝僂著身體，眉頭因為生意的清淡而緊瑣。當時我我只能轉過臉，任憑酸楚楚的淚水滴落。而我的媽媽是一位樸實的不能再樸實的家庭婦女。雖然現在生活條件好了，可她依然捨不得買新衣服。家裡的生活費大部分用來買菜，可能在她眼裡，只有吃的好全家才有營養，才會健康。

歲月無情的在父母的身上刻下一道道烙印，青絲變白髮，失去水分的面板打出了一道道褶皺，斑點也悄悄地爬在他們的臉上手上。有時我不忍心注視他們的臉龐，因為那樣我會不安。

我要把我的感受告訴我的學生，讓他們也會從內心體會父母親情。當這首歌再次唱響，我的心情和窗外一樣明亮，快樂，因為我的家一樣健康溫暖!