在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的風箏節作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風箏節作文 篇1
盼望已久的風箏節終於到來了，今天，我早早的來到學校，還在書包裡放了許多零食和水果。
一進校門，真熱鬧啊，我又緊接著跑到了教室，聽見了同學們在議論今天的風箏節。我趕緊到自己的位子上坐了下來，交完作業，也加入了他們的討論當中。“唐雅慧，你今天春遊放風箏帶了哪些東西？”“喂，今天你媽媽還會不會來啊？”“小慧慧，你相機帶了沒，可別忘了拍照哦！”……一堆問題向我湧來，我該怎麼抵擋呀。“停！”老虎不發威，當我是病貓啊。我這樣想著。“我一來就有那麼多問題要我回答，還讓不讓我活啦！”這時，王老師來到了教室，對我們說：“我們待會兒8點鐘在操場上集合，路程大約有5里路，呵呵，夠你們走的啦！”
時間過得很快，已經到了8點了，我快速地整隊，帶領他們來到操場。接著聽了老師講了幾個要點後就出發了。
我們懷著興奮又激動的心情，一路走到何宅的`江邊。走到三分之一的時候，我媽媽來了，我開心地看了她一眼。過了一個多小時，大概9：30終於到了放風箏的場地，我們小組從書包裡拿出塑料布找到一個場地攤開，把東西都放在布上，再坐了上去。我們吃了點東西，留下了一個人在場地上，其他人都去放風箏了。
我拿著風箏線，另一個人拿著風箏，“3—2—1—放！”我趕緊拿著風箏線向一個方向奔去，哇，風箏飛起來了耶，此時此刻，我的心一下子充滿了成就感，我開心得歡呼起來。過了一個半小時左右，我發現我的肚子餓得咕咕叫，這時，老師給我和媽媽一盒飯，我感激不盡。很快，一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯，我們又拍了一張合影留作紀念。這時，我的頭開始有點疼了，我忙躲到太陽傘下。
又過了半個小時，校長大人發話了，叫我們組織起來回學校，我們歡呼起來，整理好隊伍回了學校。
這次的“撥浪鼓風箏節”真開心啊，我非常喜歡這個活動！
風箏節作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著形態各異的風箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子裡放風箏，我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節日就定在二月的最後一天——2月28日。
溫暖的春風吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子裡，和爸爸媽媽一起放風箏，是多麼親切而又溫馨！
公園裡，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的.風箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現的鯉魚……大家隨著風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白雲笑眯眯地看著風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
春天還是一個播種的好時節。我們正好在這個季節裡播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望。同時，風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現自己的夢想。
怎麼樣？在2月28日設立一個“風箏節”，這個主意不錯吧！
風箏節作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
今天下午，進了我校第十九屆的風箏藝術節。我們坐在看臺上，仰望著天空，只見幾隻風箏已經高高的飛上了上空，比如那隻失翼的老鷹、兩隻漂亮的彩條、一隻蝙蝠先生、有隻可愛的HelloKitty……快看，居然還有一隻小豬佩奇呢！那隻小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風哥哥把佩奇的`兩隻小腳吹得直打轉。
過了一會兒，有仰頭看看，那隻紅魚風箏還在天空中飛著，它怎麼能飛那麼高呢？好像第一場比賽時它就在那裡一直飄著。哦~，原來是玩的時候一不小心脫離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風箏羨慕不已，也好像像紅魚風箏一樣，在天空中自由自在的飛翔著啊！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結束了，還是要回到袋子裡的。
最後，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風箏中最高的一個。只見有一隻風箏線和她的風箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那隻風箏掙脫開了，太棒了！
今天下午的風箏比賽太激烈了！
