在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國中欣賞作文8篇，歡迎大家分享。
國中欣賞作文 篇1
暑假到了，輕鬆的長假讓我悠遊自在，父親大人當然是看不下去，於是他就讓我寫一篇文章練練筆，並且確定好了內容：我的奶奶。
我從小就認為我的奶奶與眾不同，為什麼？因為我看到別人家的孩子每天上下課都有奶奶爺爺接送，我就沒有，而是由父母接送。我也經常看到別人家老人每天都鍛鍊，跳廣場舞什麼的，然而我的爺爺奶奶都不去，也去不了。為什麼？長大後我才明白，原來我出生那幾天，奶奶得了腦梗，昏迷中進了醫院。從我看到她，她就沒有健康的樣子。她有腦梗後遺症。我的爺爺也有腦溢血後遺症。
但奶奶的精神卻是健康的。
奶奶很堅強。腦梗的後遺症給她留下了很大的影響，導致她腿跛，右手抬不起，話也說不清楚。父親先後僱過幾個保姆，都被倔強的奶奶偷偷地辭退了。雖然行動不便，但是奶奶依然樂觀向上。每天她用左手給自己洗衣、做飯。做了麥飯，還打電話讓我父親去取，因為她覺得這是好飯。奶奶炒菜時，只得用左手把鏟子背在鍋裡翻，翻幾下再把鏟子轉成正面在鍋裡鏟。放調料時，她先把鏟子放在一邊，用左手抓起調料撒下去，等放回調料包，再拿起鏟子繼續翻著、鏟著。雖然難，也不湊合。炒菜時她總會挑一根紅辣椒扔進鍋裡，奶奶說：“辣椒提味呢！”我本來就不太能聽懂她那地道的關中話，後遺症讓我更加聽不懂了。不過我在努力，儘可能去聽、去理解。她喜歡吃自己做的饅頭。做饅頭揉麵正常人也很費勁，可是奶奶堅持用左手和麵、揉麵。顯然我的奶奶蒸饅頭要比一般人費更大的勁，用更長的時間。她還自己拖地，有幾次我看到她用左手抵著拖把向前推，推一下，“吧嗒”走一步，推一下，“吧嗒”走一步。見奶奶很難，我趕緊走上去幫奶奶。
奶奶很大方。親戚看奶奶，會帶食品或水果。親戚走時，她總是分一些讓他們帶上。我是奶奶唯一的孫子，所以我每次去看奶奶，她都會指著那些吃的對我用關中話說：“岸兒，你吃。”我大多數都在晚飯後去看奶奶，也沒有吃幾次，頂多父母把奶奶咬不動的或不能久放的食品或水果給我拿回來。我要離開時，奶奶還會拖著一條腿，以最快的速度趕上來，給我塞一個蘋果或兩個桃。我儘可能地接下，這時候她便滿意地笑了。奶奶過去準時進韋曲的教堂禮拜禱告，現在住明德門，去不了教堂，她就讓我姑伯捎錢去。她在枕頭下取，每次都是二三百。奶奶顯然有自己的寄託。
奶奶很愛笑。每次去看她，敲完門，奶奶就連喊幾聲：“來嘍、來嘍。”便聽見“吧嗒、吧嗒”的腳步過來，她給我們開了門。因為她是用一條腿拖著叧一條腿走路，所以要耐心地等上一段時間。奶奶見了我們，總很高興，看著我，她便更高興了，笑得張開了嘴，就露出一顆牙。她也只有一顆牙，它孤獨地歪歪地立在牙齦上，像極了風燭殘年的老戰士仍然默默地立在崗位上，幫助它的主人咬爛食物，送進食道。奶奶的笑是無聲的，但那無聲的笑包含了太多的意思：別人看望她，她高興，她瞭解了別人的情況，她高興，甚至她問我吃了沒，我說吃了她也高興。尤其問我寫沒寫作業，我說寫了，她最高興。奶奶只要高興她就笑。
今年5月，在我奶奶患腦梗14年後，她有點癱瘓，很難坐起來、站起來了。我和爸爸去看奶奶，奶奶更瘦了。當她看見我們走進她房間，她躺在床上依然露出一顆牙在笑。奶奶問我“吃了沒”，我又沒聽懂，她就用一隻手指著自己的嘴點了點，我頓時明白了，趕忙答道：“已經吃了。”奶奶又笑了。爸爸與奶奶聊了一會兒，告訴她這學期我的進步非常大，奶奶開心地又笑起來，這時候她臉頰上的、眼角周圍的、下巴上的皺紋，全都堆積到鼻子的兩旁了。
我的奶奶顯然是快樂的，也是幸福的。奶奶愛我們，我們更愛奶奶。
國中欣賞作文 篇2
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會想失去了會是什麼樣子。我傷心的哭呀，什麼人、什麼東西，都得讓我哭沒了不可！那時我就像躲在殼裡的蝸牛一樣，任憑陽光怎樣明亮，我都寧願躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發覺，其實身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個通點：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒有用。呵呵，原來我是懂事了。
時常會為了一點小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛的東西，我會鬱悶、哭一天的。回過神來想想，那算什麼呢？丟了可以再買，也許有一天會回來個更好的呢！明智的人決不會坐下來為失去了而苦惱，因為老天不會欺負人的，你失去了一樣東西，他會還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂呢？哈哈，原來我是想通了！
曾經灰心以為，我來錯了世界。心裡裝著許多想法卻沒有人瞭解。生活的美好我無法體會得到，每天身旁圍繞的是一個個帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子裡裝的是三個“必”，旁聽必三思，說話必三思。真的覺得好累呀！生活其實可以非常簡單的，複雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來我是長大了。
過去的我有時候快樂有時候不快樂，如果按照比例的話，樂觀會佔很少。如今，無數次的自我詮釋，終於，我不在悲觀了
樂觀向上的我橫空出世了！不會再為了小事而痛苦流涕，不會再為了誰而胡思亂想，不會再為了失去而後悔莫及。
我戰勝了悲觀，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚。「樂觀」將是我字典裡永遠的頭號“主將”，我會將「快樂思想」進行到底！
允許我再喊一次：“再見，悲觀！”
國中欣賞作文 篇3
郵遞馬車，在清晨的薄霧裡，陽光的細語呢喃下，踩踏著一地光輝，從少年的心裡出發，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。
小時候聽過一首歌，極其歡快的節奏，如同淡淡的薄霧，迴旋在我的心間，跳躍在我的記憶裡。
“從那南邊山坡上，遠遠傳來了，郵遞馬車賓士來牧場，賓士來牧場……”那時我們每天都輕聲哼唱著這首小歌。在灑滿陽光的小院裡，在一地樹影的操場上，我們像那等待郵遞馬車的孩子一樣，輕輕地唱著歌兒，玩著遊戲，聽那飛鳥鼓翼的聲音。
孩子的快樂是世界上最簡單的快樂，哪怕只是像郵遞馬車一樣奔跑，想象自己在“開滿檸檬花的鄉間小路上”也足夠了。踏著一地陽光，踩著寂靜的小道，展開雙臂，想象自己在充盈著陽光的天空中飛翔。因為孩子們出生前都是鳥，就算身子笨重，心也無拘無束。雙翼依舊生長在那稚嫩的心靈上，在二月輕盈的晨風裡，鼓動著歡樂。
只是，那時一起哼唱這首歌的孩子們，現在在哪兒？
也許，他們正坐在沉悶的教室裡，遊弋在茫茫的題海里，心沉甸甸，再也沒有辦法飛起。也許，他們正大聲嘲笑那些幼稚的動畫，天真的兒歌，卻不記得，自己過去對這些曾是那麼熱愛。郵遞馬車漸漸地遠離了他們，他們童心不再，早巳遠離了童年的牧場。馬蹄聲深深淺淺，從他們的心裡出發，漸行漸遠，再也回不到他們的心裡去了。
“在那開滿檸檬花的鄉間小路上，郵遞馬車陣陣聲響，陣陣聲響……”
有時，我也會輕輕地哼一哼那內心早巳陌生的調子，然後坐在窗前抬頭望一會兒沒有陽光的灰白色天空。不知為何，童年的天空總是充滿了活力，現在的天空卻淡漠如雲煙。不知是天氣變了，還是心情變了。我似乎還想豎著耳朵傾聽那曾經的郵遞馬車駛向童年牧場的陣陣聲響。
但我心裡明白，郵遞馬車再也不會回來了，因為我再也不會像曾經那樣，坐在落滿一地樹蔭的小院裡唱歌，心上搖曳著一串叮咚作響的風鈴兒。
我的心再也無法飛起，再也無法在二月草長鶯飛的風裡起飛；再也不會坐在門檻上聽知了的叫聲，看鳥兒掠過天空；就連在雪地裡玩耍，也早已忘記。
我似乎比小時候安靜了許多。
我再也不會像過去那樣，奔跑在開滿檸檬花的鄉間小路上，等待心愛的郵遞馬車了。
郵遞馬車，在不經意之間，連聲招呼也沒打一下就飛遠了，從心裡出發，漸行漸遠，消失在遠方的遠方，消失在童年的天空下。
國中欣賞作文 篇4
生活中，值得我們欣賞的東西太多了。有的愛欣賞音樂，有的愛欣賞舞蹈，有的愛欣賞畫畫。還有的愛賞花……而我最欣賞的是我的母親。
假如有人問我欣賞母親的什麼，我會不假思索地回答：“欣賞母親的手藝。”
每當吃飯時，我總覺得家裡煮的菜非常有味道，每一次，吃到這樣的`菜時，我那晚上還會做好夢呢！每次我看到那菜並不漂亮，但是很好吃。
當我每次穿著繡了花的布鞋去上學，同學們常常誇我的布鞋上的花兒繡得漂亮，我每次都會說那是我媽媽繡的，在鞋子或衣服上繡的蝴蝶和花兒，她會把它們繡得栩栩如生，惟妙惟肖。
假如你問我喜歡欣賞母親的什麼？我當然要回答：“欣賞母親的速度。”
每次煮飯我要用20分鐘，可母親只要15分鐘，不知道她用什麼魔術，還是把火加得很大。記得有一次洗菜，那些菜有四斤，我和母親各洗一半，等我洗完一半時，母親就只剩下一兩張沒洗好了。還有一次，我和母親去種菜，只種一包種子，我種一小半，母親種一大半，最後她還是先種完。
假如你要問我最喜歡欣賞母親的什麼？我當然要說：“欣賞母親的語言。”
雖然母親沒有什麼文化，但是她教育我時總帶些成語，她的語言，比起我們，可強得多了，我常常情不自禁地稱讚 道：“咦，她可能是寫作文的好‘材料’呢！”
深夜淒涼，我悟出了人生就像我欣賞母親一樣，給予我生存的條件，做什麼事情，不可能一次就很熟，只要反反覆覆地去做，去想，也許你會地超越別人。其實，欣賞別人，也可以使自己去認識許多事情，也可以使自己從認識小事到認識大事，就像從平凡走向偉大一樣。
是啊，如果你想看清世界，如果你想了解這個世界，就跟著我一起從欣賞開始吧！
國中欣賞作文 篇5
我最欣賞杜甫，不僅因為他的詩，而且因為他的人。
杜甫早年，喜歡遊山玩水，出遊吳越。曾感嘆泰山“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”，登上山頂，抒發“會當凌絕頂”的豪情壯志。當他想與古代詩人一樣考取功名，為國報效的時候卻僅僅得了一個河西尉，於是他憤慨道：“不作河西尉，淒涼為折腰。”他目睹了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，辭官省親，剛進家門，又“入門聞嚎啕，幼子飢已卒”，他空有愛國之心和遠大的政治抱負，只是抱負無從施展。
過了幾年，安史之亂爆發，杜甫也進入了他的中年，在“國破山河在，城春草木深”之時，他感嘆“烽火連三月，家書抵萬金”，逃亡途中，他也曾“暮投石壕村”，目睹了“有吏夜捉人”，但次日告別時卻已經是“獨與老翁別”，他還看見了“三吏三別”。在“正是江南好風景”、“落花時節”遇見李龜年，痛訴悲悵愁緒。他在逃亡途中與王維一同被捕，後逃出投奔肅宗，得了一個“左拾遺”。後又因言語不當被貶，於是杜甫棄官而去。即使他的中年命運多舛，他還念念不忘報國。
到了晚年，他因戰亂流離失所，最終在四川安定了下來。在聽到官軍收復了河南河北被叛軍佔領的失地的時候，他和妻子“漫卷詩書喜欲狂”，在白天縱情喝酒高聲歌唱“青春做伴好還鄉”。他懷著報國之心，聽到官軍得勝，才會喜欲狂。在“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳”的時候發出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的感嘆。他登高望遠，看“無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來”。見春雨到來，讚歎道“好雨知時節，當春乃發生”，在虁州寫下了“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的千古絕句。他訪諸葛武侯祠，寫下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，對諸葛亮的命運做了評價，同時也寫出了報國無門的心情。最後杜甫在一隻小船上走完了自己的一生。
縱觀杜甫一生，雖然在動亂中度過，但是他寫下了許許多多的千古佳篇，而且，他還時時懷抱報國之心。即使在安史之亂中，也隻身投奔肅宗，這種愛國之心是不可多得的。所以，我欣賞杜甫，一方面是欣賞他的詩句，另一方面是欣賞他的愛國的這份情。
國中欣賞作文 篇6
著名雕塑家羅丹說：“ 生活中不是缺少美， 而是缺少發現美的眼睛 。”然而“ 金無足赤 ， 人無完人”的古訓並沒有讓我們在認識事物時發生實質性的變化。 《安徒生童話》中有一個小故事： 一隻鸛鳥偶然在一群雞中生活， 那群雞喋喋不休地對鸛鳥的與它們相異的外貌品頭論足， 結果一雙纖細的長腿說成呆板， 高貴的氣質說成自命不凡， 就連那抵禦風雨的羽毛也被貶得毫無色彩， 單調極了。
我們自身的認識上的狹隘阻擋了發現美的道路， 而這些審美道路上的荊棘恰能被欣賞掃除。 同樣的陰雲密佈，敵人兵臨城下，有的人只看到“黑雲壓城城欲摧”， 而李賀看到的卻是“甲光向日金鱗開”。生活是一面公正的鏡子， 以欣賞的眼光看待事物， 它就呈現美麗， 反之則呈現醜陋。縱然仁者見仁， 智者見智。但尋找美麗， 看待真實的眼光須是同樣的。
學會欣賞， 要保持一個良好的心態去觀察事物。 當你的生活一片陰霾時， 還會讚美牆角那支怯弱的紅玫瑰嗎？ 批判雖可以矯正， 但這種否定一切的處世方法， 並不是我們推崇的。 一株向日葵， 用欣賞的眼光看待它， 你會發現它金黃的笑臉與太陽會面的情景是多麼生氣勃勃， 然而， 當你戴著有色眼鏡觀察它時，它與太陽的照面簡直是一幅阿諛逢迎， 巴結諂媚的醜態畢露的寫真。一彎小溪，以恬靜的心態去欣賞它，你會領略到這涓涓細流的輕柔曼妙的美。一首流行歌曲，專注的欣賞它， 你就會覺得自己在享受另類音樂的激情。 命運的交響； 而你帶著蔑視 ， 斜起眼光看它時， 你會以為這是對音樂的褻瀆， 對高雅藝術的侮辱， 甚至會罵道：“簡直是靡靡之音。”
生命的色彩只會在欣賞的眼神中尋找契合， 所以擯棄那些偏見， 種種厭惡， 用欣賞的眼光看待這周圍的一切， 才能沉澱出生活的原色。
一個小女孩在玫瑰園中玩耍， 當她的母親問她對這裡的感覺時， 她回答是糟透了， 因為這裡的玫瑰， 都有刺。而另一個小女孩則說：“上帝啊， 這些玫瑰是多麼美麗！”在這個蘊涵淺顯道理的事例面前， 聰明的你已經找到發掘美的眼睛了吧？
國中欣賞作文 篇7
我們總是欣賞著各種各樣的人或物，比如說氣勢恢弘的萬里長城，金碧輝煌的故宮，波濤洶湧的黃河，還有個個漂亮的人。的確，愛美之心人皆有之，我們用欣賞的眼光看待周邊的事物，自然會有美的感受。但是很少有人會欣賞自己，或者說會正確的欣賞自己。
欣賞自己的人不是沒有，但是通常是太過於欣賞自己，這種人我們稱之為自戀。一個懂得正確欣賞自己的人，我們將這種人身上所散發的氣質稱之為自信。自信是一種品質更是一種氣質，不是與生俱來的，但是卻可以通過後天培養。只要你懂得欣賞自己，能發現自己身上的優點和長處，那麼你便是一個充滿了自信的人。
欣賞並不是那麼簡單的。根據調查顯示，有76.5%的群眾認為自己不夠自信，而真正認為自己自信的人連20%都不到。這說明了什麼，這說明有很多人不會欣賞自己，認為自己一無是處。這是自卑，有很多人是本能的自卑，一旦有一點不如意，便會想著“我以後的人生肯定是黯淡的”，“我一定不會成功”之類的話。其實自卑並不會給你帶來什麼收穫，反而會使你意志消沉。倒不如學著欣賞自己，學著自信一點。
欣賞自己是一門藝術。當你失敗的時候，不妨微笑著握緊拳頭，然後大聲對自己說“我是最棒的，我很自信，我在欣賞自己！”這樣會讓自己充滿鬥志，會讓自己有一個目標。我們不僅僅是要學會欣賞他人，還要學會欣賞自己。一個不會欣賞自己的人，是永遠也不會真正的欣賞他人的。學著欣賞自己對自己很有幫助，因為一個會欣賞自己的人，往往會欣賞別人，會幫別人找到自己的優點和長處。這樣的人不論到哪兒都很受歡迎和愛戴，因為人人都希望有人肯定自己，欣賞自己。
欣賞自己不光是要欣賞自己的長處，還要正確的看待自己的短處。人身上的優點和缺點總是有的，總不可能有人會十全十美。當你認識到自己身上的短處時，便要努力去改正，否則便會有“一時足成千古恨”的可能。優點與缺點都是不可避免的存在，所以我們要學會揚長避短。
其實欣賞他人的同時也欣賞了自己，欣賞自己的人是自信的，擁有走向成功的資本。我們要學會欣賞自己，欣賞他人！
國中欣賞作文 篇8
欣賞，未必要登臨山巔。
流嵐飛霧，峰峙崖端，山後疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州永珍。
欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長嘯，耕牛歡哞，鳥鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉於鼓瑟吹笙，轉軸拔弦。真正善於欣賞的人，無處不可以欣賞：上坡時的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動的柺杖，乃至一塊醜石、一截根木??
真正善於欣賞的人，無時不可以欣賞：公雞的雄唱，縴夫的渾號，列車 開啟時的引笛，乃至夕暉裡的一陣夯聲，嬰兒的一夜長啼，水田上的一片蛙鼓。
善於欣賞頑童，功在他獨具慧眼。善於欣賞根木，高在他獨運匠心。善於欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經滄桑。善於欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜鬚，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢，難保證他的人格。
只是欣賞順達，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在於欣賞紋絡裡鐫刻的思想無聲處滾動的驚雷。要善於欣賞他人——善於欣賞對手，他才可以襟懷磊落，避短揚長。
更要善於欣賞自己——善於欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠行；箭欣賞了弓，箭以遠射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。
善於欣賞，便是善於真正地生活。
