在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學習生活作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習生活作文 篇1
風吹落了桌上的一摞學習資料。無奈的嘆口氣，我順手拿過一本數學參考書，想找點題做。可又看上面那些密密麻麻而且有十分無聊的數字，我的頭又大了起來。於是，我又把它扔到了一邊。
倚著被子躺在床上，聽著裡屋父母和來串門鄰居的笑聲、說話聲，我感到十分的煩躁。好想去一個清靜的地方。想拿出一本校刊來緩解我煩躁的心情，無奈，我想起我還有一些作業沒做完，於是，我又拿起了筆，可是，心裡卻很亂，寫不了幾個字就停下了。我索性不做了，心想，明天早起一會兒再做吧。
走到窗前，看外面漆黑的夜。抬頭望向天空，很多顆星星掛在天上。再往東邊看，是一團清冷的光輝，那是月亮的。月亮還沒有升高，被東邊的牆擋住了，只顯出了這淒冷的光。看著這夜，腦海中那一件件往事就像一片片花瓣浮出了水面，我不禁想起了上國小時。
在我上國小時，成績還算是不錯的。那時候的我，根本不知道什麼是壓力。可現在我的成績一落千丈。特別是數學，每次考完事後，我都不敢看那少的可憐的分數，更不敢看數學老師那嚴厲的目光。唉！我也不想這樣。是因為自己不努力，還是因為老師的講課方式我不能適應或是別的原因？難道我就應該這樣墮落下去嗎？……
月亮漸漸的升高了。我爬到床上，關燈睡覺。月光灑了進來，給地面和屋內一切事物渡了一層柔柔的光。伴著這光，我進入了夢鄉，但願明天的我，會是一個好的心情……
學習生活作文 篇2
春、夏、秋、冬，四季一如既往地迴圈著，那你是否觀察過四季的變化呢？
又到春季，萬物復甦。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了，向陽坡上的小草鑽出地皮兒，露出蔥以似的嫩芽；河流的柳枝變成了暗紅色，芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。這正是陽春三月，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機。靜聽潺潺的流水，清脆的鳥鳴聲，令人沉醉。
又是夏季，烈日當空，成熟的穀物彎下了腰。蚱蜢多得像草葉，在草叢裡發出微弱而嘈雜的鳴聲，光線灼人，連狗也停止了吠叫，伸著長長的舌頭躲在臺階下和陰涼處；公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
又到秋季，秋光絢麗，秋高氣爽，如海的高梁舉起火把；無邊大豆的搖響銅鈴。天空也變得那涼爽，像一塵不染的玻璃；輕盈的雲朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。
到了冬季，大地一片雪白，寒風蕭瑟，讓人瑟瑟發抖。一片片小雪花，鋪天蓋地，成熟而來，使城市像鋪上了一層白大衣。
春、夏、秋、冬反覆迴圈著；仔細觀察大自然：春天生機勃勃，夏天驕陽似火，秋天碩果累累，冬天寒風凜冽。大自然中除了四季的美，動植物的美更是美，螞蟻共同搬運食物，表現出的頑強與團結，小飛蟲的那股強烈的生之慾望，令人敬佩不已；一粒小瓜子，竟能在惡劣的環境中抽出芽來；母鳥喂小鳥吃東西時注露出的溫馨；母雞為保護小雞而壯烈犧牲……一切的一切，又豈能是簡簡單單地能從課文中領得到？即使是生花妙筆的，也未嘗能詮釋自然的奧妙。要想領會自然的奧妙，要有靠探索，靠有一顆會領悟的心。我從大自然中學到了語文！真的，我不僅僅是學會了簡簡單單的語言、文化，我還學會了用心去領悟大自然中的美。我發現了許多，也用純潔的心明白了“語文的外延與生活的外延相等”的這句話的真諦。
語文，是一種思考後的蛻變，彷徨後的歷練，博採後的驚羨，重塑後的體驗……只有用心靈與語文展開對話，才能讓靈魂擺渡，讓精神翔空！同時，誰又能否認，語文來自生活，語文源於自然呢？
學習生活作文 篇3
說起學習，很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學習的苦，總是抱怨工作忙，作業多，抱怨著學習枯燥乏味。可我並不這麼認為，我想學習是有趣的、豐富多彩的，是會使生活更精彩的。
之所以說學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式，並不會因為單一而使人失去興趣。
在書本中學習
“書籍是人類進步的階梯”“書籍是開啟新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷，行萬里路”等古今中外的名言，都說明了數本地的重要性。
讀書當然要讀好書，讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。
讀書也有方法，比如隨手寫上讀書筆記，寫下摘抄，畫下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫作水平和閱讀能力，還可以練字，積累。
在生活中學習
隨著科技的發展，在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品，比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷著一顆好學習的心，總會想要了解，這樣你就會在科技方面高於常人。
在家裡，我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所說的這幾個問題時，你就不會是一個“生活白痴”了。
在比賽中學習
我認為比賽也是促進我們學習的好方法，在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力，如果成績不那麼理想，那便可以用來警醒自己，讓自己“知恥而勇進”。
對於有強烈勝負欲，又很好強的我來說，無法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。
你想想學習有這麼多方法，能讓我們收穫這麼多，生活又怎麼會不精彩呢？
學習生活作文 篇4
我的學習生活其實也不完全乏味，枯燥。很多人覺得學習壓力特別大，學習生活一點也不令人喜歡，這是我現在懂得的道理。其實在不同的生活階段中，學習生活也是不定向，也並不是很快樂，或者是都很痛苦的。在國小的時候，因為那時剛上完幼兒園，在家裡舒舒服服過了暑假的那一段歡樂的日子，我不喜歡學習，也不想整天坐在教室裡上課，每天作業都是老師說才做的，很被動。然後想玩的時候就旺旺，想學習的時候寄學習，偶爾也會看點課外書什麼的，其實國小的學習生活也算輕鬆了，無憂無慮的。
上了國中以後越發越覺得難，上學難，學習生活壓力有點大了，每天英語被課文，背單詞，本來是每天都堅持的，但現在已經完完全全忘光了，還有許多的課堂蜂擁而至，連著一大堆大大小小的測試和一大堆試卷每天都要堅持做，特別是九年級臨近會考的時候，科學試卷是每天的都做好一張換一張的，根本停不下來的，有時候進步了，真的會是一種很強大的動力，支援著我繼續努力，繼續拼搏偶爾也許會有幾個大大小小的長假或短假。我可以好好的休息了，所以我一般做作業其實都拖得不能再拖的時候做作業的，在最後的幾天裡好好的做作業，晚上熬夜到凌晨，雖然不想，當時都是不得已而為之的事情了，要想在短時間內，提高精神，提高效率做作業，往往是不可能完成的嘛，但也是沒辦法的了。
所以國中一段的學習生活真的是談不上快樂，真的談不上，但也不算是最最痛苦的了。到了國中的時候，才算是最痛苦最煎熬的了。我整日整夜的都在複習，老師拼命抓緊時間給我們做複習題，我們拼命抓緊完成這些題量，有的時候題量大是想讓人發火，當時為了考出好成績，也是忍著在做的，所以國中的學習生活過的並不是很愉快。
到了以後，學習壓力好像減了不少，但畢竟要學習，偶爾來說還是有一點的學習壓力的.，但是因為學習生活中有老師和朋友和同學們的陪伴也輕鬆了許多，所以學習之路不少能無聊，那麼痛苦了，相比之下其他的生活也是非常豐富的，大多數時候跳跳舞，畫畫呀，彈彈鋼琴啊， 做做試卷啊，也算是輕輕鬆鬆的過去了。所以這些其實都不算是什麼的。學習生活也是生命中的一部分，像是一部不可缺少的電影一樣，在生命中播放著，雖然也有時會卡，有時流暢，但那也是開心的，精彩的。
我希望學習生活可以變得更加豐富多彩，有內涵的有水分的，學習生活也有可能是苦不堪言的，但苦中作樂的話，偶爾也別有一番意境，一番雅緻。
學習生活作文 篇5
“快，拿起書，閱讀交流會開始啦！”清晨，妹妹便拿起椅子，我雙手捧著書，我倆徑直走向房間。一切準備就緒----閱讀交流正式形開始。
第一幕：旗開得勝
“今天，我們交流的是陽光姐姐寫的《簡單的喜歡你》”妹妹抑揚頓地講道。“就是一個國中女孩經歷了一系列感人的故事的故事嘛！”“哈哈，”我不甘示弱：“這本書語言優美感人，國中女生丁小寒如同童話裡的灰姑娘，敏感而自尊，而在一個流星之夜，她與男主角李遜白不期而遇。“我滔滔不絕地講道，滅了滅妹妹的威風，我情不自禁的為自已鼓掌。我瞅了瞅妹妹，只見她一臉不服氣。“哼，下一輪，我先來！”妹妹氣憤地嚷道。
第二幕：小試牛刀
“雞蛋鴨蛋荷包蛋，蛋蛋飄香，這句對聯是我最喜歡的句子，因為它對仗工整，而又不失趣味。”妹妹搖頭晃腦地交流了她最喜歡的句子。果真有進步。“我最喜歡的是憑軒臥聽雨荷聲，點點滴滴在心頭。這句話令我回味無窮……”我用詩一般的語言述說了我最喜歡的句子，只見妹妹聽得入迷，連連拍手稱讚。我倆相視一笑，一種從未有過的激動與充實感湧上心頭。這場閱讀交流會在歡聲笑語中結束了……
世界上有一種語言宛若我心中的忘憂泉，明麗悠長；有一種文字宛若琴音，丁丁冬冬，在我耳邊環繞；有一種交流宛若變化多端的四季，養的動人。它----便是語文。我從交流中學到了語文，感受到了語文的生命，傾聽到了語文的聲音，聞到了語文的芬芳清香。這便是交流給我帶來的語文……
閱讀與交流，交流與我，我與語文，我坐在交流的船沒沉浸在語文的海里，傾心聆聽語文聲，點點滴滴在心頭……
學習生活作文 篇6
在成長的道路上，我們每個人都在學習，然而我們是否每個人都領悟過學習的真諦呢。然而，有一件事情讓我對學習有了很深刻的認識。
還記得有一天，老師讓我們每個人用一句話形容學習像什麼，結果同學們七嘴八舌地議論起來，場面很熱烈。有的說學習像開汽車，不加油就不會走；有的說學習像爬樹，不使勁就上不去；還有的說學習像玩遊戲，不努力就玩不好……而我則認為學習就像爬大山。當你面臨新的學期和新的學科時，就如面臨一座等待征服的山峰，而要攀登上去絕非像看動畫片那般容易，這需要你具備智慧、勇氣、信心和努力。大山有起伏、多變化、攀爬起來有困難，就像我們的學習一樣，每一章節的內容都不一樣，難易程度也不盡相同，新知識不斷湧現。這就要求我們拿出爬山的本領想方設法克服學習道路上遇到的各種困難，腳踏實地，知難而上，一步一個腳印地攀登知識的頂峰。
首先要有一個正確的學習態度。把“要我學”變成“我要學”，這樣你就會自我產生動力，把學習變成一種自覺的行為，就像爬山一樣是自己在爬而不是別人推著你爬；其次不要偷懶。學習是需要勤奮精神的，認真完成作業，不馬虎不潦草不應付了事，遇到難題不迴避不躲避，多動腦勤思考，不服輸肯鑽研。就像爬山一樣，披荊斬棘，不畏路險，唯此才能登頂；還有學習要用心。具體要做到聽課用心，作業用心，閱讀用心，背單詞用心等。一定要克服心不在焉的毛病，力爭做到事情不論大小都要全身心投入。就像爬山一樣，一心只想往前走，不達目的不回頭；最後就是培養學習興趣。要學會感受學習的樂趣，逐步使自己喜歡上學習，愛上學習。老師說：興趣是最好的老師。對學習有了興趣，學習起來就必然樂趣無窮，就像爬山一樣，要學會欣賞山中不斷變化的風景，體會愉悅的心情，這樣就會越爬越有勁。
學習就像爬山。時間總是在不知不覺中度過，轉眼間我已經是一名國中的學生了。回頭看看自己走過的學習之旅，我真心地覺得真有點像爬山的感覺，儘管累，我卻快樂著。
