無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的理想生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。
理想生活作文 篇1
人活著，總要有一個理想，就算它離我們非常遙遠，甚至遙不可及，但至少，它不會讓我們的人生再迷茫，因為理想，讓我擁有了走向遠方的決心。
理想是石，擦出是星星之火；理想是火，點燃希望的燈，照亮前行的路；理想是路，引出你走向成功的大門。任何人，只有建立了自己的理想，才能堅定不移地去奮鬥，從而使生命走向更好的歸宿，生活，因理想而精彩。
一個人若失去了理想，那麼他將不會有所成就，有了自己心中的一個目標，不洩氣，堅持去做自己想做的事，不管別人對你有什麼議論或者看法。
目光短淺，只求一時的安逸，不追求成功，不去朝更遠的方向前行，最終只會如沙漠中一粒細沙不起眼。
只有擁有理想與目標，把這事做成功，生活會變得更精彩。
理想之路漫長而曲折，神聖而光榮。再小的種子，只要精心呵護，也能開出驚豔的花。再小的目標，只要不懈追求，終能閃爍人生的光輝。讓理想永駐心底，為自己編織一個燦爛的未來。
生活，給了我們許許多多的想象和希望。
星空依舊是那麼明亮，那臺歷史的發動機驅動著我們的心，讓心為之震撼，理想點綴著我們的心靈！我們的心靈點綴著世界。
生命因理想而精彩。
理想生活作文 篇2
我們的生活如果沒有理想的目標，生活的道路就好象沒有了指路的明燈，眼前也就會是一片漆黑。理想，讓你不停的奮鬥，不停的拼搏生活就不會因為無聊而空虛，雖然理想之路不僅漫長，還很艱險，但是隻要你堅信，一陣狂風暴雨之後，一定會出現彩虹的！
生活像菜餚，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會更加豐富。如果單單隻有一種味道會讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實生活就像調色盤。
在生活之中，如果人一直都是一帆風順，就如溫室裡的花朵，當大困難來臨的時候，只會舉手投降，是那麼的弱不禁風。太過坎坷了，每個人都會因為困難壓得自己喘不過氣來，只有一苦一甜、一酸一辣一鹹，讓人嚐遍酸甜苦辣鹹，人生才不會讓人感覺到乏味。
酸，是當你不停的努力，流下許多辛勤的汗水後，卻沒有獲得回報是難以形容的心情；甜，是在你為自己取得成功慶祝時那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語；鹹，是讓你在傷心的時候，不禁流下的淚水。
理想，正如餘勳坦先生寫的詩句一樣理想使你微笑地觀察著生活；理想，使你倔強地反抗著命運。理想使你為這個目標不斷努力，無論前面的道路有多麼險阻，多麼坎坷，你都應該毫不猶豫地往前衝下去。你不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮鬥著，你的生活永遠充滿著生機，永遠充滿著活力，不會死氣沉沉，不會硝煙瀰漫。
當你為理想不斷地努力的時候，你的生活變了，變得有節奏了，不再是亂的，因為理想如珍珠，一顆綴連著一顆，井然有序。當你站在山頂之上，居高臨下，你會發現，有一個全新的世界？海，在一瞬間照亮你的眼睛。當你用聽診器靜聽自己心跳的時候，你會發現許多哲理與真諦，同時，你會發現，生活是多麼有意義。
寫好了生活的交響曲，用心去體會，用心去感受，多彩的音符便會跳躍起來。
理想生活作文 篇3
學校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起學校時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學校可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛學校，它培育一代代的莘莘學子。我的學校生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在於一旁的.提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那麼學生幹嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鑽研，以興趣為主。讓學生的探索與創新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎麼辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什麼才是明智之舉吧！
學校不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每週二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二週舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嚐食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目，學校生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出學校的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的學校生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮鬥，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
理想生活作文 篇4
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你補滿前進的信心。所以說有了理想才會有目標才會有成功。既然每個人都有理想，那你知道我的理想是什麼嗎？
我的理想是有一天可以當一個大作家，可以讓所有人讀到我的思想、感受。我是一個平凡的人但我相信這個理想終有一天可以實現，我可以讓我的爸爸媽媽為我驕傲、自豪。這是我最大的理想，我希望我的爸爸媽媽可以多多關心我，雖然他們常常因為工作太忙而疏忽了我。
希望可以實現，祝所有人的理想可以實現。
理想生活作文 篇5
我的理想理想，這是我們每一個人都不可缺少的東西，它就像向魚兒離不開水一樣重要，如果沒有了理想，你的生活就沒有動力，生活將失去方向。我的理想則是成為一名老師，雖然從小到大教過我的老師有很多，但是他們卻每一個人都給我留下了難以忘懷的美好回憶以及寶貴的知識。在我的印象中：幼兒園的老師像媽媽，她們給了我無微不至的照顧，學校的老師像園丁，幫我們打開了知識的大門讓我看都了大千世界的豐富多彩。我之所以想當老師，那更是因為：在幼兒園的時候，老師教我唱歌，跳舞，給我講故事，那時，我覺得老師真偉大。於是在我幼小的心靈中，便從那時候埋下了一顆種子，一顆成為一個”神奇“的老師。慢慢的我上了四年級，就覺得老師更神奇了，不認識的子，不懂得知識，只要老師一講，就豁然開朗全明白了，作文，老師一指點生活中那看似平淡的一件小事，變成優美的作文了。更重要的是，老師教給了我做人道理，告訴我們要做一個誠實的人。
在不少國家都認為教師是一種偉大而又神聖的職業，是塑造人類靈魂的工程師，是啊!羅國傑也曾讚揚過教師：教師好比一枝蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人，又像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損自己。如果哪一天我實現了這個理想，登上了那三尺來高的講臺，向同學們傳授知識，帶領他們在知識的海洋中遨遊，哪該是多麼美好的一件事呀?我要讓他們每天多讀書，給自己多衝衝電，讓他們領略到讀書的快樂!……總知，我會盡量做到我——一個老師因盡的責任……當然我也知道有了理想，但不奮鬥也是徒勞的，正如一句話：理想不付諸於行動也是無徒的。是的，我一定會為理想而不懈的努力，紮紮實實學好每一門功課一步一個腳印朝這個目標攀登……
理想生活作文 篇6
我們每個人都在現實中生活，而頭腦中構築著一個如夢如幻的理想的生活場景。這種生活由於離現實太遠，只能在臆想中反覆體驗。
我自幼生性孤僻，總夢想著過一種沒有別人的生活。只是上了大學之後，才對現代化的都市生活有所向往。之後，去了一回蘭州，又對都市生活有所失望，覺得那裡的人們一模地神情凝重，行色匆匆，好像有辦不完的事、趕不完的路似的，生活缺少一種悠然淡然的情調。況且，置身於車水馬龍、滾滾紅塵中，你便感到了自身的孤獨與渺小，真乃“滄海之一粟”，進而你會感到命運之不可抗拒，個人只是命運龐大機器鏈條上的小小一環，朝著既定的方向永遠向前、向前，不可逆轉。
參加工作之後，在偏僻的鄉下、在清靜的校園，遠離了大學校園的熱鬧與浪漫，顯得有點落寞，有種被時代拋棄的感覺。如今，過慣了這與世隔絕的隱世般的生活，便深深地愛上了這份清靜與純真，覺得離自己心目中理想的生活相差不遠了。
那麼，我心目中有著怎樣的理想生活呢？那就是隱世的生活。遠離紅塵，遠離人煙，到深山老林裡，打柴採藥；要麼到荒無人煙的孤島上，泛舟捕魚；親近大自然，韜晦隱跡，放任身心；聽天籟，賞落日，迎風擁雪，漱石枕流；讓大自然浸潤我、陶冶我，在大自然中舒展嘯吟，放浪形骸。蒙田把離群索居的目的歸結為一點：一個人獨處更悠閒自在。回想盧梭在【懺悔錄】裡所描寫的離群索居的美好生活，那簡直是美不勝收。
常常崇敬伯夷、叔齊，寧死不食周粟，在首陽山采薇獵食；也羨慕陶淵明，不為五斗米折腰，“結廬在人境，而無車馬喧”，“採菊東籬下，悠然見南山”。一種淡泊、氣定神閒的情調悠然而生；更向往范蠡功成身退，攜西子泛舟西湖的浪漫生活，覺得那就是神仙的生活。
我曾寫過一首【夜對蒼空】的詩：人生百事幾時了？冷風殘月憶舜堯。何日得泛碧溪上？紅裙詩酒任逍遙。我有一個孤島情結，夢想著脫離塵世，遠離人間，浪跡天涯，帶上紙筆、長簫，攜最愛的人，登上海中仙山，吟詩作畫、吹簫對歌。晨風中吐納，夕陽下漫步；綰起褲管拾貝，撐著竹篙盪舟；揚一灘漁歌，撒一路歡笑；滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。晚來燃起篝火，和心愛的人背靠背坐於火旁，望著星空痴想，傳著酒囊聊天；要麼於島中高地，相擁而立，站成礁石，立成雕塑，任衣袂飛舞，月華如瀑。離市囂，遠離紅塵，遠離爾虞我詐、蠅營狗苟，沒有俗務纏身，沒有瑣事累心，神清氣爽，怡然自得，清靜、灑脫，無礙於人，無違我心。這就是我心目中理想的生活。
理想生活作文 篇7
生活之路遙遙，每遇荊棘叢生之地，行道艱難，好似鐐銬加身。有人步履蹣跚，幾欲止步;有人帶著鐐銬跳舞，帶著對人生的信念與追求歡快前行。為何他們會如此歡快呢?因為理想在前。理想使他們不畏苦難——理想引領生活的舞步。
莎士比亞說：“有一類卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受著的，最低微的事情往往指向最崇高的目標。”
面朝黃土背朝天的生活令人生畏，何樂之有?而袁隆平卻說：“我的工作讓我常晒太陽，呼吸新鮮空氣，這使我有個好身體。”如此一來，在常人眼中的苦事竟是樂事。這源於他心中的理想：他希望“自己的水稻像高粱那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大”，從而進一步解決全球的溫飽問題。正是這崇高的理想，使他不畏工作上的辛勞，以苦為樂。我彷彿看到陽光普照，清風吹起金黃的稻浪，老人步伐歡快地前行——那是在艱苦的工作崗位上的另一種舞蹈。
德萊塞說：“理想是人生的太陽。”
正因如此，奧斯特洛夫斯基才能在雙目失明、身體癱瘓的境況下仍感到幸福。他說：“創作產生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗的樓房——砌著磚塊。這樣，我個人的悲痛便被排除了。”是理想的太陽，為他驅散心中的黑暗，讓他掙脫束縛，放飛思緒，自由徜徉。
高爾基說：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是理想。”
誠然，人類的每一個進步都離不開理想的引領：從四肢爬行到直立行走，從茹毛飲血到火的使用，從刀耕火種到精耕細作，從人工苦力到機械生產，從天圓地方到登上月球，最後飛出宇宙。這期間，困難重重，險阻萬千，人類徘徊過，彷徨過。然而，是什麼讓人類跌撞著突破重重阻礙，實現一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想，是提高生活質量的理想，是提高生產力的理想!以理想為杖，或快或慢，人類不畏艱難，以自己獨特的舞姿行進。
張海迪說：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”
不懷揣理想的生命之船，沒有前進的方向，稍有風浪，便會自怨自艾，最終被歲月的巨浪淹沒。而揚起理想風帆的人雖未能一路順風，但定不會怨天尤人。他們會乘風破浪，於礁石間、狂浪裡，奏響生命的歡歌。
理想是太陽，驅散黑暗，引領著不迷茫亦輕快的舞步;理想是風帆，指引航向，引領著執著樂觀的生活的舞步。
生活路漫漫，幾處荊棘叢生地。無妨——理想在前，使人不畏苦難，甚至以苦為樂。
讓鐐銬鐵鏈噹噹作響地為舞姿伴奏;讓我們用理想引領生活的舞步，歡快前行。
理想生活作文 篇8
讀書雖然辛苦，但也是一種享受，享受著知識的灌溉，享受著精神的充實。在我看來，讀書生涯是青春最美好的一件事，是青春最有活力的奮鬥。
有一對姐弟，姐姐叫王海蓮，16歲，弟弟王明歡13歲，姐弟倆的父親已不在人世，無法陪伴他們，只有駝背的媽媽陪伴著他們成長。
姐弟兩個學習成績都很好，是學校的尖子生。姐姐快要高中畢業了，餘下只有兩條路，讀與不讀。她很想去讀大學，圓了自己的大學夢，可家裡的經濟條件只允許一個孩子上學，讀與不讀決定著姐弟的未來，是一道不能兩全的難題。對於生活在大山深處的孩子來說，讀書是改變自己命運的唯一希望，讀書是能讓他們走出大山的唯一途徑，可他們都願意把讀書的希望讓給對方。
在困難面前姐弟倆沒有放棄，因為沒錢買書，所以弟弟王明歡總會抽出時間到書店去看書，沉浸在知識的海洋裡，直到書店關門了才依依不捨的離開。
我情不自禁的想到《你的孤獨，雖敗猶榮》的作者劉同曾在書中這樣寫道“人生何處不低谷”。是啊，如果遇到困難，自己選擇了停滯不前，那麼將永遠處於低谷之中，如果自己能夠勇往直前地走下去，低谷就會被自己遠遠地拋在身後。
願這對姐弟永遠不要放棄自己的讀書之路，做一個靠理想生活的人。
理想生活作文 篇9
為了理想而生活
——題記
生活源於自然，理想源於生活。而生活的船又總是伴隨著理想的帆。
如果生活是一片蔚藍的天空，那麼理想就是光芒四射的太陽。有了太陽的照耀，天空才浩渺無極，天空才能展現出無際的蔚藍。然而，有了激勵我們的理想給了我們力量，生活的天空才能在此照耀下，顯出本能的精彩，那一番風韻。因此，生活不能沒有理想，理想是為了生活。
如果生活是一片晚霞，那麼理想就是晚霞映襯的夕陽，更溫暖、更堅強、更執著、更浪漫。人生不可能一帆風順，當我們遇到挫折時，不能氣餒，更不能一蹶不振，我們的理想為我們的生活鋪好了路，鋪好了夢想的花季，讓我們創造今天，希冀明天，為了我們的理想而生活。
有一種光輝，籠罩著生活的精神家園；有一種火苗，躍動在生活的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠而又精思的生活。那就是理想！
生活的色、生活是香、生活的味、生活的美，這一切都有理想一路陪伴，生活是偉大的，是神奇的，有了理想，生活更加精彩！
把理想帶給花季，讓我們為了理想而生活！
理想生活作文 篇10
理想是璀璨的火花，可以星火燎原點燃一片；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠方引領歸途。我們應攜理想面對生活，走出精彩人生！
帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。
面對成為老師與踏上音樂求學路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂。或許當一名老師可以讓他安穩度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對音樂的嚮往讓他選擇了前往大城市求學。起初，身無分文的他只能居於小旅館，但他時常在房間裡放聲歌唱，使自己的歌喉得以發揮，在學習過程中，他認真學習，瞭解完美的發音方式。終於，他用自己的完美高音震驚了權貴們，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成為頂級高音歌唱家。
帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的嚮往，不忘初心，歷經疲憊乾涸終到達生活的綠洲。
魯迅帶著救國救民的理想，踏上了自己的文學路。
日本求學時的經歷，讓魯迅明白，學醫救不了中國人，挽救國民於水火之中的理想激勵著他，他選擇踏上一條救國的文學路，不同於他人的寄情山水，不同於他人的讚美河山，他所寫的，字裡行間所透露的都是直擊人心的真語。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國理想讓他依舊創作著。《阿Q正傳》《祥林嫂》等文學作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國人覺醒，發出“振我中華”的怒吼。
因為懷抱救國救民的理想，魯迅開啟了精彩的人生。
理想如一把鑰匙，開啟真理之門。我們應懷抱理想，走向精彩人生。
