在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同學作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文600字 篇1
我有一個同學叫蔡鴻澤，他是班裡特有名的班草！女生見他都不能自拔，如陷進沼澤般。人送外號“沼澤”。
一、帥哥沼澤
沼澤這人不知怎的，魅力無限啊！他那雙迷死人不償命的桃花眼，不知迷暈多少萬千女性同志啊！他一走到操場，就有無數個“花痴眼”向他拋來，把他美得不得了！
二、天真沼澤
班裡同學都說，他是史上最天真的帥哥！記得有一次，一幫男生在談論奧特曼，又說這部動畫片很無趣等，他如一個幽靈般“飄來”，問：“什麼叫無趣？”全班“唰”地抬起頭，多數同學的眼睛溜圓地瞪著，嘴巴張得能吞下一拳頭。“啥？！無趣的意思你不知道？！”一名男生問。“恩！”沼澤天真的眼睛眨巴眨巴的，又迷暈了萬千女性！“嗬！”同學翻著白眼：“I服了YOU！真被你的天真打敗了！”
三、自戀沼澤
別看沼澤是一帥哥，但他的自戀可以讓人“大跌眼鏡”！一次元旦會上，這傢伙穿著禮服高傲地站在講臺上，說：“看！本帥哥今兒真帥！”說著，從褲兜掏出一把鏡子，左照照，右照照，無視了講臺下的同學們……沼澤一甩頭髮，站在課桌上，對俺們說：“本帥哥今兒心情好！帶俺出去遛遛彎兒！”‘砰’一個粉筆頭正中沼澤後腦勺，不用猜，正是班主任的絕招！“哎呦！”沼澤揉著後腦勺，叫道。“蔡鴻澤！出去！等元旦假放完看我怎麼收拾你！”老師把沼澤名字“光榮”地“掛”在黑板上，沼澤只好等著老師的“KK”了！沼澤啊！沼澤！真期待你那潔玉般的小臉被一頓栗暴會是怎樣的呢？嘿嘿！不知男生是有多解氣啊！
同學作文600字 篇2
記得在幼兒園的時候，有一次，我去好朋友真真家玩。
真真家有許多玩具，讓我看得眼花繚亂。但是就在這時，我的視線被一個“古怪”的東西吸引住了。那是一臺遊戲機，可奇怪的是，上面怎麼還多了一個方向盤？我問真真：“這是什麼呀？這麼古怪。”她說“這是一臺遊戲機，至於它上面為什麼多了一個方向盤，你看了就知道。”她打開了遊戲機。只見裡面有一輛飛速前進的警車她把握著方向盤，控制著警車。看她那副樣子，我的心也癢癢的，於是我不停得催她，叫她快點，她大概有些不耐煩了，說：“好了好了！我會快一點的！”可過了好長時間，她還在玩。我很不客氣得對她說：“快看，已經過了好長時間了，快給我玩嘛！”這時真真回過頭來，說：“你不要吵，行嗎？”就在這時，遊戲機發出一陣響亮的聲音，原來，真真在和我說話時不小心把警車開到草坪上了。她哭喪著臉，說：“都是你，都是你。”還打了我兩下。真真的奶奶聞聲而來，對著真真呵斥道：“真真，住手，你怎麼能這樣對待你的同學？”她放下了手，臉上還掛著淚痕，抽抽噎噎地說道：“她壞了我的好事……”“閉嘴，”真真的奶奶嚴厲得說道，“向她道歉。”真真敵不過她的奶奶，小聲地對我說了一聲：“對不起。”我激動的.心情也平靜了下來。這時，真真的奶奶對我說：“凌麗晨同學，對不起啊，我們家真真性格非常鹵莽，請你諒解。”我說：“好，真真奶奶，我先走了。”她奶奶點點頭，表示同意。
第二天，我來到教室時，發現真真在排桌椅。她看見了我，便走了過來，說：“凌麗晨，早上好。”“早上好。”“關於昨天的事，是我不對，請你原諒。”我聽了，淚水立刻湧入了眼眶，“不不，我也有錯，也請你原諒……”說著說著，我們居然手拉手，一起談笑風聲。那次事情以後，我在也沒有犯過同樣的錯誤，因為我知道，同學之間只有友誼，沒有仇恨。
同學作文600字 篇3
六年級作文：難忘的同學
時光飛逝，日月如梭，六年的國小生涯即將結束。在這六年中，我結識了敬愛的老師們、美麗的校園和許許多多的同學夥伴們。然而與我相處時間最長，關係最密切也莫過於同學們了，他們一張張活潑可愛的臉像是用刀深深地刻在我的腦海裡，揮之不去。
他有著方方的臉形，烏黑髮亮的頭髮一直在他的頭上立正著，看上去精神極了。要說富，他不算很富；要說帥，他長得也一般，可要說起高，那就無人能比了，他176釐米的身高在班級裡一直穩居“珠穆朗瑪峰”的地位，人人見我都說我高，但他還比我高出一截呢！誰能想到他是國小六年級的學生？他就是我的好朋友——潘子豪。
潘子豪和我做過許多次同桌，所以我也對他略有了解：他最大的愛好就是看書。他看的書大多數是關於科普類知識，我想他可能認為那些書可以給他普及更多課外知識，增長他的見識吧。
潘子豪的書可沒白看，在幾次科學課上，他能認出很多我們聽也沒聽過的動物或植物的名稱，經常得到老師和同學們的稱讚。記得上學期的一節科學課，劉老師在為我們講關於昆蟲的知識，她侃侃而談，我們也聽得津津有味。突然，劉老師問我們蜘蛛是什麼動物，有的同學說蜘蛛是昆蟲，可他們錯了。結果班級裡安靜下來，都陷入了沉思：蜘蛛不是昆蟲是什麼呢？就在這時，潘子豪大聲說到：“蜘蛛是一種節肢動物。”安靜的教室立刻炸開了鍋，同學們笑得前仰後翻：“什麼？截肢了的動物，太可笑了……”劉老師意識我們安靜下來，並帶有一絲神祕繼續問潘子豪：“你確定？”潘子豪回答說：“我確定！”這聲音中帶著堅定和自信，“恭喜你，回答正確！”起先是由劉老師帶頭鼓掌，接著班級裡響起雷鳴般的掌聲，潘子豪也不禁露出了笑容。
這就是潘子豪，一個身高和豐富的課外知識還有更多方面都令我難忘的一個人。
