在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀後感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文 篇1
是哪位小女孩得了癌症？使她那一頭金黃秀美的金髮掉光了？
是哪位小女孩有一個充滿愛心的老師？有許多可愛的同學？——是蘇珊！
蘇珊得了癌症，頭髮也因化療而掉光了。聰明好學的她只能戴著帽子上學。
她站在教室門口遲遲沒有進去。她害怕同學對她冷嘲熱諷。
然而，令蘇珊感到詫異的是，班裡所有的同學都戴著帽子。和同學們那五花八門的帽子比起來，蘇珊幾乎沒有引起任何人的注意。
老師用一頂頂美麗的帽子和對蘇珊的愛，為蘇珊擋住了嘲笑，遮住了自卑。
蘇珊是不幸的，但又是幸運的。不幸，是因為一個六七歲的小姑娘竟得了癌症，那是不治之症！幸運，是因為她身邊有這麼多人在關心她、呵護她。老師、同學……
蘇珊一下子融入了班級，與同學們快樂地遊戲著，她笑得那樣甜，笑得那樣美。
這篇課文令我受益匪淺。
我懂得了不能嘲笑弱小的同學（這個弱小沒有惡意）。這樣會傷害她的自尊心的。
也許，蘇珊還不知道老師的良苦用心。但有些時候，什麼都不說或許比說什麼都好。
讓愛心之花在人間永遠綻放！
讀後感的作文 篇2
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章，讀過之後，感悟最深的是：人生的抉擇很重要，而更加重要的是堅持不懈去豐實自己的內在，不斷的應用在日常生活中，時刻思考解決問題的辦法，並克服前進道路上的重重屏障。
容易的道路，也許在短暫的時間裡是利益可嘉的，拿長遠的眼光來看已經在被人生淘汰。
困難的道路很難行，這裡有泥濘，有荊棘，有艱辛，還有……
如果你選擇了艱難的道路，並一味的閉門造車，那結局也是非常慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢？那必將是堅持目標，迎接挑戰，不斷學習，不斷實踐，不斷的合作。
這不就是我自己的重生嗎？
讀後感的作文 篇3
假期里老師給家長佈置了一項作業，要求家長讀完《愛的教育》並寫篇讀後感。剛拿過這本書翻閱了一下沒有什麼感覺，自以為一個學生寫的日常瑣事會有什麼內涵呢，沒想到讀了後卻被一個個感人至深的小故事所吸引，以致欲罷不能，一鼓作氣讀完。這本書能讓人盪滌心靈，感悟愛的真諦。
故事主要圍繞作者的同學、老師和家長的故事寫的。作者的同學中卡隆是個正直善良慷慨正義的人，為保護弱者不被欺負不惜和別人打架，他得到了老師和同學們一致的好評和尊敬，在班級極具權威性。耐利是個瘦弱而且有些駝背的孩子，為此經常受到同學們的嘲笑，可是他很堅強，卡隆就是他的保護神。有次上體育課需要攀爬攀登柱這種器材，媽媽憂心忡忡找到老師說明兒子因為身體原因可能不能參加這個活動，可耐利執意參加，在幾個同學的嘲笑中他勇敢地往上爬，後來克服了困難終於爬了上去，為此他也換來了同學們的欽佩和加油聲。這裡主要說說波列科西這個孩子。他是個鐵匠的孩子，他的父親酗酒，經常打罵他，可是波列科西依然愛著他的父親，他學習勤奮努力，併為此獲得了學校的二等獎。後來校長把他的父親喊到了學校，校長沒有批評他的父親，而是使勁表揚他的孩子是多麼懂事、善良和人緣好，並且斷定孩子會有個好前途的，說他應該為有這樣一個兒子而感到驕傲和自豪。父親很是愧疚，深情地擁抱著兒子並且以後真的不再酗酒了，工作也非常努力。
我最為感動的是小作者“我”及其父親。作者非常真誠、善良、樂於結交朋友、與人為善，從沒有因為同學出身不好而鄙視他們，相反他還積極主動幫助他們，時不時邀請他們到家裡來做客，給予他們很多愛。同時他也經常反思自己的過失，始終與人為善。而深深打動我的是他的父親，一位善良、正直、寬容而無私的高貴紳士，他非常值得我們學習。爸爸寬厚而又慈愛，細心而又注意保護別人的自尊心。“我”邀請了小石匠的兒子到家裡做客，他的身上的石灰粉粘在了椅子背上，“我”正要把它擦掉，爸爸伸手攔住了，過了一會兒趁大家不注意他才把它擦掉。耐利是個駝背的孩子，爸爸在獲知他來到之前把家裡一幅駝背弄臣的漫畫摘掉藏了起來，他怕孩子看見了很是難為情和傷心。鐵匠兒子波列科西來家裡做客，他們熱情地接待了波列科西，當他看到波列科西非常喜歡小火車玩具時候，爸爸給作者寫了個小紙條“波列科西很喜歡你的小火車，難道你不想個辦法來幫幫他嗎”。這裡爸爸並沒有直接命令兒子給別人小火車，畢竟兒子也喜歡這個玩具，爸爸委婉地建議使得“我”樂於送給好朋友這個玩具。波列科西非常開心，為了回報一家人的厚愛，邀請“我”和爸爸去他爸爸鐵場看看，爸爸沒有嫌棄那裡環境，而是陪著兒子去參觀，並且表揚和鼓勵了波列科西的父親。
爸爸還非常有愛心。“我”家樓下有個馬戲班表演團，因為冷清沒有人氣，辛苦的孩子也掙不了幾個錢，爸爸看在眼裡記在心裡，開始偷偷幫助他們，在報紙寫了篇稿子並配上畫，結果使得馬戲班人氣大增，收入也好多了，這使得馬戲團的孩子非常感激爸爸。爸爸還很愛戴老師。當他在報紙看到自己八十多歲的老師還健在的時候，決定帶著兒子去看望老師。他極為尊重老師，陪著老師愉快地回憶過去；帶著老師去餐廳吃飯並給老師切肉、夾菜。真是讓人感動。
爸爸是個寬容而又有愛心的紳士。他鼓勵“我”和各個階層的孩子尤其是勞動者的孩子結交朋友，並說區分一個人高貴還是卑賤，並不在於他的地位和金錢，而是在於他的能力，當然也不在於他所處的階層，更重要的是他對這個社會的價值。如果一個人只會以財產和階層來區分人的高低貴賤，那他本身就是一個卑賤的人。爸爸的話對我們現在的社會來說，應該是個警世恆言。
除了這些，還有些使人感動的故事，比如政府獎勵的是底層的勞動者；底層的勞動者不管多累，都要堅持晚上到學校去上課，學習知識。總之，這是一本有關愛的故事的聖經，它講述了同學之間、老師與同學之間、父母與孩子之間、孩子與祖國之間的愛的故事，讀來使得心靈接受了一次大愛的洗禮。因此，作為家長的我們讀來還是大大受益。
讀後感的作文 篇4
假期裡,伴隨著感動與敬佩,我讀完了《無翼的飛翔》這本書。這本書講的是,作者尹小星曲折而又傳奇的人生經歷。雖然他自幼殘疾,但他從不自卑,長大後用雙臂,憑著驚人的毅力登上了華山、泰山等五嶽在內的20多座名山。創造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干沙漠,翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇蹟!並且是吉尼斯世界紀錄的創造者。他的一生可以說是:只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。憑著不向命運屈服的堅毅性格,他活得偉大而精彩!正像他說的那樣:只有殘疾的肢體,沒有殘疾的生命。
讀了這本書,我被尹小星這種身殘志堅的精神深深地感動了。沒有雙腿的他是那麼勇於奮鬥、不怕挫折。小時候,當看到弟弟妹妹能輕易拿到放在高處的東西,而自己卻不能,他傷心過;當看到弟弟妹妹能在大街上跑來跑去,而自己卻不能,他又是多麼的難過呀!那時他就想,為什麼自己偏偏失去了雙腿?長大以後,慢慢的,他學會了用驚人的潛力挑戰自己,他寫下了:心靈上有翅膀,就一定能飛翔。於是,他靠著這種堅強的意志,創造了一個又一個奇蹟,實現了無翼的飛翔!
看看尹小星,再想想我,我感到很羞愧。他雖然是殘疾人,但是比我們健全人都要強。而我,在生活上,一碰到困難就喊媽媽幫忙,甚至是放棄掉,不想做了。媽媽常常教導我,自己能解決的事情要自己解決,可我就是改不了依賴媽媽的壞毛病。學習上,有時我也是這樣。在家裡寫作業碰到難題了就喊:媽媽,你給我講講吧?媽媽告訴我,她最怕聽見我說這句話了。很多次媽媽說她也不會做,沒辦法時我只有自己使勁想才把題做出來。我知道媽媽是故意不告訴我,可我任然改不了遇到難題懶得動腦的壞習慣。尹小星這種不向命運屈服的精神讓我明白了,勇於挑戰、充滿自信才能成為強者。所以,以後我要以他為榜樣,不怕困難、頑強不屈,遇到困難儘量自己解決。
尹小星,在天涯裡發著微光,是那麼孤獨,孤獨的在角落裡唱著無奈。但他走過的路,是有軌跡的,搖曳遠去的身影,卻留下生命的感動!他的人生,真值得我們去讀!
讀後感的作文 篇5
《鬧彆扭的星期一》這本書講述了了平凡人不平凡的故事。主人公是雙胞胎馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。他們雖然長相一樣，可性格卻不同，馬一右膽子很大，可馬一左膽子卻很小。無論做什麼事情，他們都要在一起！比如：一起逃學，一起欺負米小小，一起打翻一整箱啤酒……。因為，他們是——最佳拍檔！
腦海裡想起書裡的每一個情節，我都感概萬分。記得有一次，高年級的大個頭鬍子原欺負哥哥馬一左，弟弟馬一右就衝上前去跟鬍子原拼命，這種保護弱小的精神值得我們學習。
這本書雖然只講了兩個人的生活，可我從他們的生活中悟出了一些道理：在我們生活中，會遇到許多很困難的事情，即使自己知道不行，也要勇敢面對。記得有一次，我和媽媽一起去爬山，我爬到半山腰已經累得不行了，我知道自己可能爬不上去，可我還是鼓起勇氣，一步一步地向上爬，最後終於爬到了山頂。
生活中遇到困難可不要放棄，要有勇氣，堅持下去。
讀後感的作文 篇6
前幾個星期，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那麼她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她並沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那麼會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不願下手。小人魚寧可犧牲自己，都不願犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多麼純真。善良啊！
我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多麼的不容易啊！又是多麼的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多麼的羞愧啊！
小人魚，你雖離我那麼遙遠，但我覺得你那麼近，近得貼著我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣
為了實現自己的理想不懈地拼搏，不論結果如何，都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。
讀後感的作文 篇7
讀了題目，你一定很奇怪吧。哪有活過一百萬次的貓？有的話，那不就是神貓了麼？可是，不是的，它只是一個童話，是一個美麗的童話。主人公“貓”，他是一隻真正的虎皮貓。他死了一百萬次，又活了一百萬次，他曾經被一百萬個主人寵愛過。有一次，他成為一個國王的貓，國王喜歡他，把它放在籠子中，帶著他上戰場。有一天，貓被飛來箭射中而死去。國王抱著貓痛哭。他休戰回到城堡，把貓埋葬在了城堡的花園裡。有一次，他成為了水手的貓。水手帶著他踏遍了每一片海洋。有一天，由於貓的不慎，不會游泳的他掉到了海里，水手趕緊把貓撈上來，可是，貓卻死了。水手非常傷心，把它埋葬在一棵樹下。有一次，他的主人是一位魔術師。每天，魔術師把貓放在一隻箱子裡， 用鋸子把貓切成兩半，然後，再把貓合成原樣，接受觀眾的喝彩。有一天，魔術師犯了個錯誤，他真的把貓切成了兩半。魔術師舉著貓的屍體痛哭。沒有人再為他喝彩。最後，魔術師把貓葬在馬戲團帳篷的後面。曾有一次，他成為了夜盜的貓。夜盜總是和他一起在夜悄穿梭於城鎮中，就像貓一樣。夜盜只偷有狗的人家。當狗對著貓吠時，夜盜才能趁機開啟保險箱。有一天，貓不幸被狗咬死了。夜盜捧著偷來的鑽石和貓失聲痛哭，把他埋到一個小院裡。…………直到他的第99萬個生命的時候，他遇上了真情。那是一隻高傲的白貓。貓被她迷住了，他們便在一起生了許多小貓咪。漸漸的，他們老了。直到一天，白貓連走都走不動了，他第一次失聲痛哭。慢慢的，貓與白貓趴在一起死了，他為了白貓，放棄了新生。
讀了這篇文章，我感觸很深：主人公貓的一百萬次生命中，幾乎都是在冷漠孤獨空虛中度過的。而第九十九個生命他終於得到了真情——一隻白貓與他相攜度過了這美好的'一生。
看著看著，我不禁流淚了。其實，這隻貓一次次復活是因為他並未尋到真情，然而尋到後他也就滿足了。我們人其實也像這隻貓一樣，有些事情，我們必須要多次努力才能得到。我們要向他學習，因為我們得到知識就像他得到真情。只要努力了，堅持了，我們就會得到想要的滿足。
讀後感的作文 篇8
“阿門，我主耶穌，來得更快些吧！”當我合上雙眼時，簡的最後一句話始終迴盪在我的腦海中，而在其背後，是一個樸實，堅強的人物形象，一個剛柔並濟，獨立自主的靈魂.這就是簡，更是她創作者夏洛蒂，這位曾轟動英國文壇的偉大作家。而她筆下的人物，更成為了19世紀英國人民的靈魂！
簡·愛是個孤女，她出生於一個窮牧師家庭。不久因父母相繼的去世。幼小的簡·愛被寄養在舅父母家裡。但她卻因舅母的欺壓而與舅母決裂，被送進了孤兒院。就這樣，簡在孤兒院中長大，親眼目睹了社會的黑暗與變動，親自體會到了面對不公之事的無奈。但她卻沒有就此頹廢，反而依靠著自己的自信與不屈的精神，學習，鍛鍊自己，終於，她在這個藐視婦女的社會為自己取到了一席之地：她成為了桑菲爾德莊園任家庭教師，可是，她卻愛上自己的男主人羅切斯特，這段曲折的愛情便就此開始，在這個等級制度與界限森嚴的社會，兩人社會地位的懸殊與個性的差異因此發生了激烈的碰撞。
“即使因為如此，志趣相投的倆人漸漸都陷入了愛河中，簡併沒有因為自己的身份地位而自卑，而是堅信兩人的靈魂永遠平等。”《簡愛》出版後，這種思想也為工業革命下的英國渲染一層“自由”的色彩，所以我相信現代的“自由戀愛”，多多少少也離不開這種思想的廣泛流傳。不過，既然是自由的愛情，那註定不會是一帆風順的，當簡發現羅切斯特竟是有婦之夫時，她也曾茫然，無奈，不知所措，但，她就是夏洛蒂筆下那個簡?愛是堅強的，睿智的。她明白羅切斯特是被輿論與社會制度的束縛，羅切斯特的愛情，其實本應談不上愛情，就是這個時期上流社會的產物。而簡，這個堅強的女人依然對自己的愛情執著的追求下去，但她不會去求得一份不完整的愛。簡就是這樣一個充滿理性認識，一個對自己情感與幸福充滿著追求的女性，她不同與其他時期與階層的女性一樣，她是夏洛蒂創造出來的一個獨一無二的角色，更是千百萬英國女性的靈魂，甚至說是憧憬。當然，非悲劇性，一直是這個時期小說的特點，夏洛蒂筆下的簡，最終也找到了自己一直苦苦追求的圓滿的愛。
充滿曲折的愛情變化是《簡愛》這本書的一個較大的特點，但與其將目光聚焦於這條線索上，我覺得這本更出色的地方其實就是作者設計的這個人物形象，她愛憎分明，堅毅，勇敢，自信。這個幽默風趣的基督教徒是這本書最成功的地方，她不光光體現著19世紀英國人民的企盼，那個時代女性的形象，更融入了文藝復興與歐洲啟蒙運動時期的思想的昇華，我被她的毅力所震撼，為她的愛情而感動，對她的不幸遭遇而感到同情。《簡愛》這部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。向我們傳遞的不光光是簡的兩個人生追求旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。更是通過主題，坎坷的人物經歷成功地塑造了一個不安於現狀、不甘受辱、敢於抗爭的女性形象，反映一個平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責難，一個小寫的人成為一個大寫的人的渴望。
就我自己所認識的簡，她已經成為了獨立女性的代表，無數的人被她從絕境中帶到了充滿鮮花，陽光的未來，意識到不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。上帝對每個人都是公平的，即使他會給你一雙黑色的眼睛，但你可以用它去尋找光明。
讀後感的作文 篇9
無意間拿起來一本書，書名叫《我的路》。
隨便翻了幾頁，我便有了一種愛不釋手的感覺。我好象是旱地裡的禾苗，而《我的路》這本書，便是滋潤我的甘露，它更象是我闊別了很久的朋友，在我最無助的時候，突然與我相逢，在不經意間給我帶來了心情上的愉悅。
書中記錄著小到養魚養花，大到澳門、香港迴歸祖國的感想，無一不表達著對生活的熱愛與讚美，對新鮮事物的嚮往和創造，以及對困難的克服與挑戰！看過書後，使我的內心久久不能平靜，作為青年一代的我們，做為在基層工作的一員，我們很少有追求知識，追求創新的思想。而這本書，著實給我們年輕一代下了一場“及時雨”，我欣賞作者對生活積極向上的態度，在偉大中體現著平凡，能用一顆平常心看待生活，即使在困境中也能找到堅韌不拔的精神！
這與我們這浮躁的年輕人形成了鮮明的對比，我們很少有人願意甘願坐在燈下苦讀，更不願意去用電腦做文章！更多的時間是在電腦上聊QQ，看電影，玩遊戲。從而使自己的生活越來越空虛，失去了奮鬥的目標與方向，更多的時候是一種茫茫然的感覺。
我在想，年輕的資本是什麼，不是享受，不是荒度，是有更多的時間去學習，去創造。去感受生活中的點點滴滴，正如書中所說，生活的感悟是需要積累的，更重要的是能用“心”去體會，感受生活中的美好，積極向上的事物，會給我們帶來意想不到的收穫……
