在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
新年踏著歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜，我和家人們一起體驗了一次過年時才有的樂趣——包餃子。
包餃子是我國春節的傳統，除夕夜家家戶戶都會包餃子。我以前從來沒有包過餃子，今天可要好好地學一學。
吃過年夜飯後休息一會兒，就要做餃子了。首先，我們開始做準備工作。我先自告奮勇：“麵粉就讓我和姐姐和吧！”經過媽媽同意後，便去拿了一個盆子，放了一些溫水，再把早就買好的麵粉倒進去。我雖然沒有和過面，但見過媽媽和，因此做得得心應手。爸爸媽媽看我們這兩個小孩子都開始“工作”了，也不甘落後，去找別的事情做了。
準備工作做好，就正式做餃子。別看吃餃子容易，做餃子可不簡單。媽媽先做了幾個當示範，我和姐姐也開始了。不知道為什麼，我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”，就是做成了“湯圓”，歪歪扭扭地擺在砧板上，活脫脫就是天鵝群裡的醜小鴨。看著我們洩氣的樣子，爸爸安慰道：“別灰心，開始的幾個包成這樣已經很不錯了，要慢慢來。”媽媽也告訴了我們許多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的幾步，但是裡面也大有學問：餃子皮要做得恰到好處，不能薄也不能厚。薄了，餡剛放進去餃子皮就會破；厚了，餃子皮合都合不擾，也煮不熟。餡不能放多，肉會露出來；也不能放少，吃起來沒有味道。。經過一番努力，再加上媽媽的指導，我終於能夠和爸爸媽媽包得差不多了。
餃子做好後，我的.心裡美滋滋的，因為這裡也有我的一份功勞。到午夜了，各家各戶相繼開始放花炮。耳中，是此起彼伏的炮聲；嘴裡，是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個充滿了喜慶和祥和的夜晚，誰能不感到滿心愉悅呢？
敘事作文 篇2
海里有一條叫Alice的鯨魚，它身邊從來沒有朋友和親人，因為它發出的頻率比正常的鯨魚高一倍，可是Alice甚至不知道自己發出的頻率是錯的，唱歌時沒人聽見，難過時也沒人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚 叫Alice，這個世界裡，有很多很多人，都是Alice。這是電影的一小段臺詞部分。
《陪安東尼度過漫長歲月》是我很喜歡的一部電影，它整部劇給我的第一感覺是很有文藝範，故事感強，講述了主人公安東尼離開家鄉到國外生活遇到的人和事，其中讓我印象最深的是裡面的一隻虛構兔子“不二”，安東尼到達國外的新家，認識了房東奶奶和四位新朋友，作為見面禮，老奶奶送給安東尼一幅畫，回到房後，畫中的兔子好像活了起來，在鍵盤上和安東尼聊起了天。
雖然是隻虛構的兔子，但它好像可以通人性，像一個小夥伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚，它被描繪成了人，孤獨的人，主人公安東尼就像這隻Alice，來到國外無依無靠，一個人來一個人走，雖然有朋友，但大多數時候都是一個人，“不二”就一直陪伴著安東尼，每每看到這兒，總是希望自己也能有這樣的.一隻兔子，叫著不二的一隻兔子。
這篇文章的標題其實就是我的筆名，好像之前就預料到，一看到筆名這一欄，由心而發地打出這個名字。思前想後的第一篇作文就用筆名的介紹開始吧，不二敬上。
敘事作文 篇3
國慶節，，我和親戚一起去太湖邊燒烤。
我們乘了兩個多小時的車，終於到了太湖，太湖可真美呀！太湖邊還有許多遊玩的`地方，這裡，可以稱得上是旅遊勝地了。開始燒烤了，他們在準備東西，而我，卻和另一個小朋友去玩了。過了一會兒，我覺得很沒勁，就回去看了一下，當我看見已經有香噴噴的燒烤就在烤爐上時，饞的口水直流。他們看見了直流口水的我，就說：“小饞鬼，再等一會吧！馬上就好了。”過了一會兒，燒烤好了，我一共吃了5根香腸、一個大雞腿、一個骨肉相連……我們還見到了中華孝道園，可是沒有去，真可惜呀！過了一會兒，我們又上路了，來到了無錫靈山大佛，大佛一手託著天、一手襯著地，十分壯觀。我們又來到了宜興慕蠡洞，和善卷洞一樣，是天然溶洞。因為有親戚在，所以我們連80元的門票也免了。洞裡面非常矮，有人進去，必須低著頭走。我們還在山上逛了一圈，還看見了瀑布呢！到了山腳，我已經筋疲力盡了，就在一家旅店歇了腳。吃完飯就回家了，到家都近11點半了。
這一天，大家真是滿載而歸呀！
敘事作文 篇4
暑假八月中旬，我終於坐上了盼望已久的大飛機，跟隨父母和朋友來到了內蒙古海拉爾的呼倫貝爾大草原，感受到了“喜羊羊”的青青草原家鄉的獨特美景。駕著酷酷的高大越野車，任憑清晨摻著清新青草味兒的風吹著我的小帥頭，就這樣漫無邊際地從100碼的速度飛馳在一直通往天際的平坦公路上，盡收眼底的是草，還是草，全是草，就像老舍爺爺筆下所寫的一碧千里，毫不誇張。
可是，我卻捕捉到這一望無際的大草原的綠是有層次的。淡綠、濃綠、鮮綠，像水彩畫似的一塊交錯著一塊，而隨著風兒毫無阻礙地吹拂，這萬頃草兒卻時而翻起初秋的一大抹一大抹的雜草來。瞬間，草叢間便會撲閃著一簇簇紫色的、潔白的、焦黃的小野花。這惹得我和老爸趕緊叫住車的腳步，信手摘下一大把送給媽媽。“啊！羊群！”同行的小夥伴的一陣高呼迅速將我的雙眼鎖定在不遠處的`翡翠似的小山丘上。何止啊！還有那麼多的牛，那麼多的馬！一連串的感嘆號已經不足以表達我當時的興奮。舉目遠眺，忽而襲來的暴雨早已在碩大的草原上留下了深深淺淺一灘灘的水窪，倒映著瓦藍的天空，蠕動的白雲。饒有興致地盯著最近處的羊兒和牛兒啊嗚啊嗚地在吃草。
我可以呆上好一陣子，或者發好呆就故意突然在羊群邊瘋跑，奇怪的是除了幾隻膽小的羊，其餘的羊和牛照舊永遠垂著腦袋，不知疲倦地啃著啃不完的草……忽然，遠處幾聲啼叫，兩位策馬的牧羊人從我們身邊踱過，爸爸趕緊有禮貌地跟他們打招呼，嘮家常，這使我們很幸運地能騎上馬背賓士一陣子。我的所有神經都緊緊地繃著，可在爸爸結實的臂彎裡，我還是大膽地享受著騎馬牧羊信步閒逛的悠閒味兒。漸漸地，陽光開始被厚厚的雲層阻擋住了，而這卻讓我有幸看見了“奇觀”！
我第一次見到陽光穿透雲兒如此均勻的從雲縫裡直接穿下來，因為沒有任何阻隔，那一道道的光束像是特意為這大草原舞臺晒下的金光，要是喜羊羊、美羊羊在，一定會在這綿延千里白草甸子上為我們奉上最精彩的一幕動畫。我們繼續行進在呼倫貝爾大草原的北線之旅，黑山頭、恩河、室韋、臨江……這一個個詩情畫意的地方，我們仍在一路尋訪。
敘事作文 篇5
她，是我最好的朋友。有著一雙閃亮的眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，長長的柳葉眉，一張能說會道的嘴巴。嗓音甜美，笑靨如花。
我和她是閨蜜，我們一起上課，一起去食堂吃飯，一起睡在一起訴說著彼此心中的祕密。我們一起過度了六年時光，六年的光陰給我們儲存了深厚的友誼。我們彼此關心，彼此照顧，彼此傾訴，在成長的道路上留下了一個又一個印跡。
記得再一次數學課上，我由於考試考砸了，我的心情很灰暗，很想哭，可我堅持著。你知道了我的成績，知道我沒有發揮好，知道我很傷心。於是，你拍拍我的肩膀，給我一個大大的微笑，並塞給我一張紙，我開啟一看，只見上面寫著“沒關係的，下次努力，我相信你！”看見這些，我一下子想開了，回給你一個感激的微笑。
正是因為你的朋友多，每當我看到你們在一起說笑時，我很嫉妒，當時的我，曾多次無比自私的'希望：你的朋友永遠只有我一個！然而，事實卻讓我備受打擊。於是，我開始冷落你，忽視你的好。最終，兩個形影不離的朋友因誤會而分道揚鑣了。其實我知道，我們心裡都已經原諒對方了。但是，礙於種種情面，我們都沒有說出口。看著你那欲言又止的表情，我知道，如果我再不說出口，這份友誼很可能就會失去。可是，幾次想說出口的話都被我活生生的嚥下去了，始終鼓不起勇氣。最終，我在放學後拉起你溫暖的手，對你說了聲“對不起”，你微笑著望著我，把我的手握的更緊了，於是我們便重歸於好。又和以前一樣形影不離了。
你總是在我傷心的時候，給我以安慰；你總是在我孤獨的時候，讓我感受到人間的溫暖。學校的生活如此枯燥，能遇上你這樣的知心好友真不容易。
朋友的陪伴，使我感到溫暖。與朋友一起走過的日子，使我感到難忘。
敘事作文 篇6
暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補習班也來了，你想，本想玩個痛快，可是還要像平時一樣每天按時起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個補習班，可是我一點也不苦惱，相反很快樂，想知道是為什麼嗎?別急，聽我給你慢慢講。
今年剛放暑假，爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣，做完作業就整天玩電腦了，要給我報個補習班。我一聽，本想大玩特玩的心一下涼了，開始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補習班，可是不管用，媽媽還是給了報了劍橋英語班。
開始補習了，上課那天，我懷著忐忑不安的'心來到班裡，心想噩夢開始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發現，在劍橋英語上課一點也不枯燥，我們每天上課是在學中玩，玩中學，剛開始我不敢大聲說英語，老師就鼓勵我，我有一點進步，老師就表揚我。在那裡，我們用英語唱歌，用英語對話，我還有了一個英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的英文名字。
以前，我覺得學英語很難，現在，我一點也不覺得英語難了，我敢大聲地說英語，會唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語，學英語真快樂!
敘事作文 篇7
20xx年11月24日是我的生日，這天又恰逢感恩節。從早晨六點開始就陸續收到祝福的簡訊。最先發簡訊的是親愛的媽媽；其次是好友，連遠在外地的朋友都沒有忘記這個日子，祝福我生日快樂、幸福。開啟QQ，電子賀卡、生日蛋糕從各方聚來。一時間，我被幸福緊緊包圍著。有親人如此，有朋友如此，一生何憾？
一大早，和同事組織了一個很有意義的活動——“學會感恩，自強自立”，活動室因為26個孩子的到來而變得溫馨，桌上擺放著新鮮的水果，空氣中的果香叫人愉快。活動按照既定的程式很順利地完成了，師生在活動增加了溝通，加深了感情，孩子們手捧禮物開心地回教室上課了。幸運如我，能夠在這個無比美妙的時刻完成一件很有意義並值得珍藏記憶的事。
工作間歇，收到辰爸送的鮮花。辦公室被玫瑰和百合的清香縈繞，讓人忍不住想深呼吸。他本不是一個浪漫的人，偏偏選擇了送花來表達心意；我本不是一個很愛花的人，在這個特別的日子接受了大束花朵倒也心情愉悅。
真正的驚喜在於：我歡笑著走進教室，56個孩子一齊起身，大聲說：“祝丁老師生日快樂！”我訝然，激動！惟有深深鞠躬，連聲道謝。再看看黑板，中間是漂亮的.彩色美術字“生日快樂”，周圍畫滿了各色圖案、花邊，落款是——四（4）班全體學生。有流淚的衝動，我竭力抑制，“謝謝！”接著，我面向全體同學，告訴他們：“你們對我的祝福，是我收到的最好的生日禮物！”孩子們坐得格外端正，個個眼睛晶亮地望著我。“你們知道嗎，在生日這天最該感謝的人是誰？是媽媽！因為是媽媽給了我們生命，讓我們來到這個溫暖美麗的世界。今天又恰好是感恩節，所以今年的生日我覺得特別有意義。”每個孩子都聽得很專注。如果他們能夠記住我說的話，那麼今後也一定會在自己生日的時候對媽媽說聲謝謝。我能夠傳遞愛，這真有意義！
中午，我邀請了爸爸、媽媽與我們一家三口共進午餐。不大的包廂，適合我們這樣的家庭。幾樣父母愛吃的菜，望著身旁大口大口吃蛋糕的女兒和爸爸在老公的陪伴下一臉愜意地品著酒，再看看媽媽吃得很幸福很滿足的樣子，忽然覺得幸福就該這樣，很實在，很窩心，很溫暖。
下午回到學校，工作因為心情歡悅而更加可愛。熟悉的同事見著我都祝我生日快樂。暖暖的冬日午後，陽光傾灑，校園裡的一草一木在陽光的浸潤下活潑潑、興沖沖地舒展著枝葉。孩子們笑著，跳著，跑著，如此蓬勃而快樂。這是屬於孩子們的樂園，而我們身在其中，也收穫了幸福和歡樂。
晚上，依然在紅舞鞋舞蹈工作室排練舞蹈。一支新舞終於學完了。浸灑了汗水的新舞蹈讓我們特別喜歡。
朋友說，生日那天笑著度過，就是最好的。如他所說，我笑了。謝謝每一個讓我微笑的人，生命有你們，一生幸福！
