在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的優秀成長的作文9篇，希望對大家有所幫助。
優秀成長的作文 篇1
回顧從前的點點滴滴，那些成長中的煩惱，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——題記
七歲上學
二娃最近很苦惱，為什麼？因為母親要送他去上學，但二娃卻很猶豫。二娃捨不得彈珠，捨不得蜻蜓，捨不得屋後的桂花樹，更捨不得那些與他朝夕相處六年的夥伴們……可是，二娃又想上學，他希望自己能像哥哥姐姐一樣，腦袋裡裝著好多好多的知識；他希望能像大哥哥大姐姐一樣，坐在寬大而明亮的'教室裡；他更希望自己能走出這大山溝……
二娃不願捨去那些好夥伴，同時，二娃也不願失去像哥哥姐姐一樣的機會。
望著屋後即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學會忍耐，忍耐前程中的風霜雪雨；必須捨棄，捨棄生活中的一些牽絆枝丫。
最後，二娃還是沒有聞到屋後桂花盛開的飄香……
十歲成績
二娃上三年級了，但伴隨他的調皮、淘氣卻一直沒有丟。所以——二娃成績不好，不是今天數學二三十分，就是明天語文五六十分。母親天天吼二娃，可二娃聽不進去，這又有什麼法子呢？
其實，二娃何嘗不想像同班的霞霞一樣成績很好很好？但他上課時卻總是關不住自己的手，管不住自己的嘴；放學後有自由自在，不去做作業。這又怎麼能行呢？
二娃望著天空沉默了，他在想自己的心到底是怎樣想的，自己到底是該怎樣的做？是還像一個小孩一樣，無所顧忌，還是像一個正在成長的男子漢一樣，承擔責任？
最後，二娃還是選擇了後者……
十五歲叛逆
“我不要你管！瘋子！”
這應該是本週第四次對母親大叫了。
二娃知道，母親養育他很不易，但是他卻總是剋制不住自己，總是想把怒火發洩到母親的身上。
二娃愛母親，當每次看到被自己無辜傷害後母親眼中深深的沮喪，他都想衝上前去安慰母親，對母親說對不起。但他，卻總是開不了這個口。他對待母親的永遠都是更為毒辣的言語。他努力地將自己內心深處的地方緊緊地包裹起來，不讓任何人去觸及。
但二娃終究不忍再傷母親的心……
…… ……
二娃的成長經歷了太多太多的煩惱，二娃也捨棄了太多太多。但是二娃卻收穫了更為珍貴的東西——責任、捨得、孝順、尊重……
是那些成長中的煩惱使得二娃成長，讓二娃變得成熟。
所以，謝了——成長中的煩惱。
優秀成長的作文 篇2
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海裡不禁湧現出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜裡有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心裡很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。後來，隨著年齡的增長，我瞭解到了：許多零食生產加工很不衛生，還添加了大量的有害新增劑，小孩吃了後會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的`不良後果後，我終於理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的成長。
誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了。”直到有一天，媽媽要檢查我的日記本，我的心裡怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發雷霆，狠狠地批評了我，並說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
優秀成長的作文 篇3
成長，就像一條路，有時平緩、有時彎延曲折……，時光飛逝、歲月如梭，現在的我已經告別了幼兒園，告別了國小，即將步入國中的殿堂。
在這個競爭激烈的社會中，如今的我就連暑假也不能放鬆自己。一縷陽光透過窗子，揮灑到我的書桌上，這就像一個巨大的螢幕，放映著不同的畫面，我彷彿看到了一片森林，鳥兒在林中歡快歌唱，潺潺的溪水在山谷中穿梭……，這時傳來媽媽的聲音：“作業寫完了嗎”？詢問聲打破了我的思緒。我又回到現實生活中，繼續寫作業。多麼希望，可以繼續回到以前，回到幼兒園，再慢慢的.度過這一時光。
還記得有一次，我的一個好朋友過生日，邀請了我，但是作業非常的多，媽媽允許我去參加，但是前提是作業必須完成。看著桌上擺放著的各科作業：“一，二，三……”好像怎麼也數不完。我看了看時間，還有四個小時，應該來得及，便開始了奮筆疾書，房間很安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲，過了好久，我抬頭看了看旁邊的作業，忍不住大聲叫道：“啊？怎麼還有這麼多啊！”再看看時間，只剩一個小時，現在，我多麼希望，時間能在這一秒靜止，讓我在這段時間內寫完，但最後還是沒有完成，沒能去參加同學的生日會，內心非常沮喪，可後來想想，還是自己的問題，為什麼在相應的時間裡別人能完成我卻不能？假如自己不拖拉，放學就有計劃的完成各科作業，提高效率，也不至於這樣。
成長中可能會有很多煩惱，我們要一一克服它，去戰勝它，就像爬山時只有爬過一個又一個的小坡，一點一點的前進，當我們再回首張望時發現自己已經到達了山頂！
優秀成長的作文 篇4
那時，我還只是一個國小生，一個只會用“陽光燦爛，萬里無雲”開頭寫作的國小生。
我們那一群小毛孩就那樣手拉著手，說著身邊的趣事、上午的試題結伴去公園玩。雖然是冬天，但是陽光晒得空氣都暖洋洋的，我們在冬日的陽光下開心地笑著，鬧著。這時我們看到在公園的大門口坐著一個乞丐。
那乞丐在寒冷的冬日也只穿了一件薄薄的，打著補丁的棉襖，頭髮和鬍子都很長。臉頰似乎因飢餓而深深地凹陷下去，他伸出雙手，向每一個來往的人乞討。當有人將錢放入他那小瓷杯裡時，他就一邊磕頭一邊說謝謝。我們從他身邊走過時，我看到他一隻腳是斷的。腳上用各種各樣的破布條裹成大大的一團，身後還放著一根柺杖。他看到我們便向我們伸出他的雙手，那雙手上沾滿了泥土，上面有深深淺淺的傷痕。當時我們時真的`沒有什麼錢，就向他說了，沒想到那個乞丐竟然重重地一邊磕頭一邊說：“老闆，可憐可憐我吧，我家裡還有一家人要吃飯……”似乎要磕出血來，我們嚇了一跳，飛快地跑開了。
走了沒多遠，我們還是覺得那個乞丐很可憐，覺得應該幫助他。就各自從身上搜錢，那時才上國小，哪裡會有多少零花錢，身上一般也就幾毛錢。我們從包找到衣袋，把所有的錢都找了出來，把錢放在路邊的一個椅子上。那麼一堆零零碎碎地角票堆在那裡，一張一張皺巴巴地，看上去好像不少了，可是一數，那麼多人，那麼多錢幣，竟然只有4塊多錢，我們都很失望。
這時有一個人開啟他的包，拿出了一袋“上好佳”說：“把這個也給他吧，我覺得他很餓。”這一來我們紛紛效仿，很快就有了一大堆零食。我們用一個大袋子把這些零食裝好，又收好了錢準備送給那個乞丐。遠遠的，我們還看見那個乞丐坐在門口得路丫上，向過往的人乞求幫助，冬日的風吹過，我彷彿覺得他在顫抖著。我們想著我們可以幫助他，就不由得感到很自豪，臉上也浮上了笑意。
突然那個乞丐停止了乞討，他從口袋掏出了一部手機說了幾句話之後就站了起來。他解開腳上的布條，穿上鞋子，理了理頭髮，將柺杖和布條放在身後的草叢裡，然後騎上身邊的一輛摩托車，很快地從我們的視線中消失了……
寬廣的大路上，只留下我們幾個小孩，手中拿著大包的零食站在溫暖的陽光下，臉上還凝固著還沒有來得及抹去的自豪。
這件事情已經過去很多年了，我仍然銘記在心裡，不是因為當初的被欺騙，而是為當初的善良和純真而感動。而這種善良和純真隨著年齡的增長，已經漸漸遠去。但我一直在努力，努力地在分辨善惡的同時，而又不去遺忘當初的真與善，而且我相信，憑藉著記憶我可以找回自己。
優秀成長的作文 篇5
人生，是一段路，很長很長，而我們走過一段路的過程，叫作成長。我們在一次次成長中蛻變，變成更好的自己。
回憶起成長，少不了難忘的故事。
那天，我記得，陽光和煦，剛學會騎單車的我，迫不急待地跑下樓去，騎著單車在小區裡“暢遊”。
成長，是人生路的必經之道。我給成長的定義，不是平安地走過，而是驚險或刺激地跨過這路上的一道道坎坷，把這段路上的坑坑窪窪一一填平。
騎著單車，我不自覺地去欣賞路旁的風景，我看到大路旁的'岔路，是由鵝卵石鋪成的。心一熱，騎了上去。
也許成長需要挑戰，挑戰需要勇氣，而我們應該無所畏懼。
騎著單車，走在石子路上，自然免不了顛簸。人和車，上上下下的抖動，可我居然不反感。這個顛簸是難受的，就像五臟六腑全部撞在一起，就要撞碎了。時不時遇到一塊高高突起的石頭，人會和單車撞在一起，有時是下巴撞到車把手上，有時膝蓋撞到車杆子上。這個過程，確實挺折磨人的。
是不是成長，必定會受到創傷，受到創傷的我們，會更加堅強，披荊斬棘，勇往直前，往前衝去。
短短的一小段路里，我騎了很久很久，彷彿一個世紀，才完全度過。
我又重新回到了平地，感覺騎在這平地上，是一種幸福。初學自行車時，我握著把手還會不自覺發抖，經過這一小段路，讓我感覺我已是“久經沙場”的戰士。
成長，是不容易的，它需要勇氣，需要堅強，然後磨鍊出一顆堅強的心。
我們走過人生，我們在成長！
優秀成長的作文 篇6
成長，是一種刻苦的磨鍊；成長，是一種挑戰；成長，是一種經歷。有人說，成長應該是在冷風冷雨下，而我卻在陽光下成長。
那是我中班學單車的第一天，所以我非常緊張。我懷著緊張的心情踏上單車，一踩上去就摔了個四腳朝天。我連試了幾次，都沒有成功，爸爸只好在後面扶著單車，保護好我。我拼盡全力，只聽見爸爸的聲音越來越小，所以我轉過頭一看，立馬就摔了一跤，原來爸爸已經放手了。我聽見了爸爸的呼喊：“加油，加油—。”我又重新站了起來，我像一隻受了傷又重新站起來的小鳥似的。我雖然還是經常摔跤，可是，我這種堅強的精神卻讓我勇敢的騎了起來，這是我成長中的一個重要的記憶，不知不覺地我學會了騎自行車。這是我經過了三個小時的刻苦磨鍊的'結果。單車，不是一種想學會就可以學會的運動，而是要經過一段刻苦的磨鍊才能練出來的。這告訴我們要堅強，不能半途而廢，要用盡全力將這件事辦好。
我漸漸長高了，長大了，也有了四個重要的支點，它為我們照亮了前方的道路，讓我們走向成長的道路，就如我一直在明媚的陽光下快樂地成長。
優秀成長的作文 篇7
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什麼會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這麼快，六年就這麼過去了，我們以後不知道什麼時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我後面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪裡讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什麼。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅。”是的，同學就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支援和鼓勵，我是如何走到現在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，捨不得這間學校，我的母校；捨不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；捨不得嚴厲又有風趣的盧老師；捨不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；捨不得搞笑而嚴肅的電腦老師；彼此瞭解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的`馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經歷，才會成長。
優秀成長的作文 篇8
時間歲月如梭，一轉眼，我已成為一名快畢業的國小生了，我的成長故事。我的成長故事卻一件一件地在我腦海裡回放。
記得我讀五年級的時候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進了頗有名氣的“金雞國小”讀書。但事與願為，我在金雞國小不僅多次違反了學校的校規，還大把大把的胡亂花錢。龍沒成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛我的媽媽也氣得說不出話來。最後爸爸終於無計可施了，把我弄回了老坪石中心學校，安排到六（3）班。當我邁出了沉重的腳步離開金雞國小的那一刻，同學們不懷好意地對我說：“黃可揚，打到回府囉！”我即後悔又失望。
記得我進六（3）班的第一天，老師沒有把我從金雞國小回到老坪石中心學校的原因說給同學們聽，一直在幫我說好話，我的頭沉重得抬不起來了。過了幾天，我們語文考了一次試，在發試卷的時候，每個同學都發到了自己的試卷，唯獨我沒有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時，老師把我叫到辦公室，告訴我沒發給我試卷的'原因，原來是我考到45分，老師怕我在同學面前出醜，失去學習的信心，所以才沒發。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學校，從那以後，我認真聽課，認真做筆記，我的成績直線上升，上學期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來，吃個飯，喝點酒。記得有一次，我家來了許多客人，爸爸和媽媽買菜去了。而我在家幫客人倒倒茶，和客人聊聊天，一會兒，爸爸和媽媽回來了，我就去幫忙，我忙得不可開交。客人都誇我真懂禮貌。
這就是我的成長故事。
優秀成長的作文 篇9
隨著時間的流逝，我們三下鄉活動在大家共同努力下即將接近尾聲，大家帶著一份感動與思考起程，想想我們與增光學生共同度過的那點點滴滴，想想我們志願者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收穫，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什麼。並要在實踐中肯定自己的價值，並認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以後為人民服務作好準備，這才是我們三下鄉的`意義。
隊員之間能夠保持良好的聯絡，外出事先報隊長得到批准。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以後回憶會是一個很好的見證。我們學校附近是環境有點亂，我們晚上也很少出去，平時沒事一般都在學校裡面。
我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻，由於缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收穫，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生，這也是一份社會責任感，用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍佈鄉村每個角落，讓希望在鄉村蔓延。
