在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次小實驗學生作文，歡迎大家分享。
一次小實驗學生作文1
有一天，我在電視上看到一個小實驗——“雞蛋浮起來了”。我很好奇：雞蛋這麼重，怎麼可能在水中浮起來呢？我想做個實驗。
我來到廚房，拿出一個玻璃杯，先往裡面倒了大半杯清水，接著往水裡撒了一勺鹽，鹽慢慢地融化了。我把雞蛋輕輕放入鹽水中，可是雞蛋卻沉了下去，我疑惑不解地看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎麼沒有浮起來呢？難道是我的鹽放的太少了？
雖然實驗失敗了，但是我並不氣餒，我將雞蛋拿出來，決定繼續進行實驗。我往鹽水裡又加了兩三勺鹽，再用筷子攪了攪，接著把雞蛋再次放入水中，雞蛋竟然晃晃悠悠地浮起來了，露出了半個身子。“實驗成功了！”我激動地叫起來。
為什麼會這樣呢？第二天，我去請教科學老師。原來清水的密度小於雞蛋，雞蛋就沉入水底，如果往清水中放入大量鹽，鹽水的密度超過雞蛋，雞蛋就會浮起來。
原來，這就是科學，它是那樣的有趣而又神祕，我們應該多瞭解科學知識，科學讓我們的生活更加豐富多彩。
一次小實驗學生作文2
今天上午，北風呼呼地颳著，我興高采烈地來到作文班。郭老師說今天要做一個小實驗，同學們都歡呼起來。 實驗快要開始，郭老師說：“做這個實驗準備的東西有：一個塑料瓶、兩個裝滿沙粒的紙杯，一個裝滿石塊的紙杯，另一個裝滿石子的紙杯。要把四個紙杯裡的東西都倒進塑料瓶中。”
實驗開始了，老師讓張春同學來試驗。只見，張春先把兩個裝滿沙粒的紙杯內的沙拉倒進了塑料瓶中。然後，又把那個裝著石子的紙杯內的石子倒進了塑料瓶中，不過，石子只倒一半，塑料瓶已經倒滿了。張春同學急得皺緊眉頭，汗如雨下，用全身的力氣，想把石子全都倒進去，可是，不管張春同學怎麼用力，石子都紋絲不動，張春同學做的實驗失敗了。
郭老師上場了，只見他先把石塊倒進塑料瓶中，然後把石子倒進去，最後再把沙子倒進塑料瓶中，這時，奇蹟出現了，四個杯子裡的東西都倒了進去。郭老師說：“這是因為石子把石塊產生的縫隙補滿，沙粒把石子產生的縫隙補滿。” 這個實驗讓我明白一個道理：做什麼事都要開動腦筋，取長補短，這樣才能取得成功。
一次小實驗學生作文3
今天，我正津津有味的看著書，突然一篇文章吸引了我，書上說茶水能變成墨水。我看了將信將疑，就決定自己也來做做這個實驗驗證一下。說幹就幹，我找來了一隻碗，一把茶葉和一杯熱水。還有必不可少的鏽鐵釘。
實驗開始了，先把茶放在碗裡泡，過了一會兒茶水顏色越來越深了，要變成土黃色的時候，我再把鐵鏽釘一枚枚小心翼翼地放入水中。做完後，我忐忑不安地等待實驗的結果。到了下午，我一看，“哇噻，”我情不自禁地發出驚歎，真是不可思議，碗裡的茶水變成墨水，我用鋼筆了幾滴，在書上寫起字來，一個黑字一下子映入我的眼簾。哇，與墨水一樣一樣。
我又想，為什麼鏽鐵釘放入茶水裡會有那麼大的變化呢？我查了資料之後才知道，因為茶汁裡含有一種叫單寧酸的物質，它遇到鏽鐵會引起化學作用因此茶水變成了黑色的水。
科學小實驗不但有趣，而且很奇妙，我們要從小熱愛科學，長大了做個科學家。
一次小實驗學生作文4
上個星期四的科學課上，我們全班都做了一個十分有趣的小實驗——燃燒白糖。
需要的材料有：蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。
第一步，我們把白糖倒一些在鐵勺內，然後點燃蠟燭。我們組的同學使勁地划著火柴，但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了，奪過火柴，用力一劃。沒想到，我那麼一劃，火柴居然著了，我心裡有一點驕傲。接著，我把蠟燭點燃，把裝著白糖的鐵勺，放到火上加熱。
漸漸的，白糖慢慢融化了：它先是變成了紅色，冒著氣泡，然後又變成了黑色，黏糊糊，是糖漿。隨著時間的流逝，白糖已經全都不見了，都融化了，變成了糖漿。而氣泡也越來越多，很像在煮毒藥，顏色黑得嚇人，那種氣泡，也讓人不敢去碰它。
時間一分一秒的過去了，糖漿，慢慢又從液體轉化成固體。等了好長時間，我心裡想：還要等多少時間那！我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲，糖漿著火了，火苗立刻竄了上去。火滅了，糖漿變成了灰色的東西，非常清脆，用耳朵聽，還有聲音呢！我用鉛筆挖了挖，原來它表面的一層是脆脆的，但是裡面的東西卻比較硬，真有趣啊！
這次試驗真有趣，它讓我們知道。要做好一件事，必須要用心去觀察，否則有可能會漏掉細節。
一次小實驗學生作文5
今天，老師先讓同學們說在桌子上有三個杯子，一個是空杯子，一個是裝滿沙子的杯子，還有一個盛滿沙子的杯子，還有一個袋子裡裝著石頭，還有裝了半瓶沙的瓶子。接著老師從袋子裡抓起一把石頭，然後一顆一顆的放進水中，接著水就溢了出來。然後，拿起幾塊石頭放進沙子裡，石頭就在上面老老實實的在上面“呆著”。
老師繼續把幾塊石頭裝滿了空杯子，並且問：“裡面還能裝別的東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來了，“能裝什麼東西呢？”老師問，同學們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進了杯子裡，敦一敦，沙子就流進去了，接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學們回答，接著老師又把水加了進去，在石頭上的沙子和水一起進去了，做過這次實驗，我明白了學習是無止境的，看似知識豐富了，其實還遠遠不夠的。
一次小實驗學生作文6
我十分喜歡做一些有趣的小實驗。有一次，我在網上看到了一個小實驗，我覺得這個實驗很有意思，於是就自己動手做了起來。
做這個實驗需要一個杯子，一杯水、一個噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺裡，又用噴壺把水噴到紙上。這樣，準備工作就做好了。
我首先將那張溼透了的紙蓋住杯口，然後小心翼翼地將剩餘部分撕掉。最後，我將杯子倒過來，可水還是源源不斷地從杯子裡流出來。我又將一張紙蓋上去，再次將水杯倒過來，水竟然沒有流出來了。
原來，蓋住杯口的紙保護水的表面張力，空氣進不去，水也流不出來了。
在生活中，也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會沾著幾顆水珠，植物葉子上的水珠是一顆一顆的，而不是一灘一灘的。這些都是因為水的表面張力原理。
生活中，科學無處不在，只要有一顆用心觀察的心，你就能夠發現科學就在你身邊。
一次小實驗學生作文7
星期二，張老師給我們佈置了一個實驗任務，也就是雞蛋爆開的實驗。目的是為了讓我們多觀察生活中的'點點滴滴。
回家後，我親手準備了做這次實驗所需的材料，一個大型碗、一枚生的本地土雞蛋、一把湯勺，還有半包實用細鹽。
實驗開始了，我忘了老師說過要用溫水做實驗的話，居然用了自來水，把土雞蛋放進去，又連放了2—3勺鹽。過了五分鐘，好奇的我匆匆忙忙地跑過來，吃驚地發現，土雞蛋在水裡靜靜地躺著，仍然一動不動。我左思右想，到底是哪個環節做錯了，我完全不知道。傻傻地盯著我的實驗品，整整呆了差不多有一個晚上。
這一次的實驗就這樣失敗了。
第二天早上，我垂頭喪氣地走到教室裡。聽老師說之後，原來是要用溫水的，我這時才恍然大悟。興高采烈地跑回家，開始了我的第二次實驗。
材料還是一模一樣的，只是把冰水換成了溫水。我搞了一碗溫水，把土雞蛋放入水中。過程也是一模一樣。不一樣的就是我一直在一旁看著，等待奇蹟的出現，等待實驗結果的誕生，等待土雞蛋的爆炸。可是一次又一次地令我失望。
失敗乃成功之母，我相信我會做3次、4次或N次。
一次小實驗學生作文8
今天在《快樂41》的課堂上，老師說：“這節課給大家做一個小實驗《燒手絹》，就是手絹被火燒過之後依然完好無損。”聽到這，教室裡頓時熱鬧起來，同學們紛紛議論，有的說這不可能，有的說太奇怪了，都急切地想看看是怎麼回事。
這時老師讓同學關上燈，拉上窗簾，教室裡光線暗下來，實驗開始了。只見老師先拿出一塊手絹，放進一個裝滿水的碗裡，把手絹浸溼，然後提起來，再放入一個有酒精的瓶子裡沾一下，緊接著用鑷子夾出，最後擦著一根火柴點燃了手絹，這時藍色和紅色的火苗呼呼的，同學們都看呆了。一會兒火焰由強變弱，終於熄滅了。再看被燒過了的手絹依然好好的，老師怎麼扯也扯不壞。我很驚奇，於是親自又試著扯了扯，確定是真的。老師問大家這是怎麼回事呢？同學們有的說“是酒精的濃度。”有的說：“是因為有水。”最後老師告訴我們剛才燃燒的是外層的酒精，手絹因為有水的保護才沒被燒壞，同學們一下子就明白了。
我覺得這個小實驗真有趣。
一次小實驗學生作文9
科學是什麼？科學是人類的成長之門。是它讓我們瞭解到許多知識；是它帶領我們探索大自然的奧祕；是它讓我們受到很大的啟發。
我對小實驗充滿了好奇心。今天，是我人生中的第一次科學課。上課了，老師拿了一個大盒子，盒子裡有粉筆頭、墨水、幾張墊紙，我真不知道老師要幹什麼，老師先把墊紙鋪好，然後滴一滴墨在墊紙上，接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣，千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最後我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試，第一次，我們失敗了，第二次，我們也失敗了，三四次都失敗了，直到第五次，我們成功了！
這讓我們知道了很多東西，有毛線現象的物品液體就會向上“爬”。
不管做什麼事都不要半途而廢，要有耐心，堅持就是勝利。
一次小實驗學生作文10
星期天上午沒事可幹，我突然想起了在雜誌上看到的一個小實驗，就決定自己親自試一下。
我先找出一個大的廣口瓶，向裡面倒水倒得滿滿的。又從我的小豬裡找來了兩個五分硬幣，我把五分的硬幣小心的放在杯子的邊緣，在一點一點的向水面上推······
出乎我意料的的是硬幣居然像一葉小舟一樣漂浮在了水面上，太神奇了。我又把另一枚五分的硬幣放在水面上，卻依然沒有沉下去。我又一次放了一分·二分的硬幣······浮在水面上的硬幣像玩碰碰車似的有趣極了。
這是為什麼呢？後來才知道，水是有水分子組成的，水錶面的水分子是可以互相吸引的，這叫做水的表面張力，就像一層膜一樣，但是隻能托起輕薄的東西。
生活中的科學真是無處不在，但是隻有你認真地去觀察才會發現。
一次小實驗學生作文11
今天，好奇心強的我決定做一個關於火箭的實驗——火箭飛上天。這可是屬於我個人的奇思妙想哦，如果成功了，還可以申請科學發明專利呢！
實驗需要的材料很簡單：數量足夠多的火柴和一張硬紙板。可是我沒有火柴，只好去央求爸爸，爸爸吃驚地問：“都這個年代了，你要火柴幹嘛？”我神祕地說：“我想用它做科學實驗。”或許是爸爸也期待我偉大的發明吧，他竟然勉強地說了個“好”字，我一聽高興地飛上了天。
過了幾天，火柴終於到了！我迫不及待地撕開包裝，拿著寶貝火柴開始了我的科學實驗：首先我把一張硬紙板捲成了一個圓錐形的紙筒，然後把火柴塞進紙筒裡，這樣我的“火箭”就做好了。接著我把它拿到樓頂上，找了一塊空地，點燃其中一根火柴，其他的火柴就一起燃起來了，紙筒“火箭”在熱空氣的力量衝擊下，飛了起來。但是，沒飛多高就墜毀了，火箭燃燒起來。
雖然這是一次沒有成功的實驗，但是它讓我覺得既有趣。
一次小實驗學生作文12
今天，我在看《百科全書》的時候，看見了一個奇妙的小實驗介紹，上面說：“一隻鐵棒可以把一張小紙片吸起來。”我想：一隻鐵棒怎麼可能把一張小紙片吸起來呢？為了解決這個問題，我決定自己親手來做一做。
我按書上的步驟，先拿來一隻鐵棒和一張紙，然後把鐵棒在頭髮上來回摩擦，因為我的力氣太大了，所以頭皮摩得有點痛，接著把鐵棒放在紙上，再慢慢往上提，最後我發現小紙片被鐵棒吸上來了。
我想：這個實驗是成功了，可是其中的原理是什麼呢？又一個問題讓我煩惱，為了再一次解決問題，我打開了電腦，搜尋了“會跳舞的紙片”實驗原理，電腦上立刻出現了幾個大字：“物體之間的摩擦可以產生靜電，進而可以吸住紙片或其它較輕的物品。”
我看著這個實驗原理，恍然大悟，自言自語的說：“原來這麼簡單，我終於明白其中的原理了。”我很開心！
一次小實驗學生作文13
今天，我做了一個小實驗，摩擦起電。
我先準備好了一把尺子，一根鉛筆，一個小木棒，還有一些小小的碎紙片。我先用一把尺子在頭上不停地揉搓，揉搓了一會，我覺得差不多了，就把尺子放那個在製片上，瞪著大大的眼睛，等待著奇蹟的發生，一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……哎呀，這是怎麼了，怎麼絲毫不見小紙片有一點起來的衝動。接下來，我加足馬力，繼續拿著尺子大約摩擦了足足的兩分鐘，我趕緊試了試，發現三四張紙緊緊地貼住了尺子，呀！我的第一個小實驗成功了，心裡感覺美滋滋地。
嚐到這個小甜頭之後，我趁熱打鐵又開啟了第二個小實驗，左手拿著鉛筆，右手拿著小木棒，左右開工，這兩根小棒子在我頭上翻來覆去，好不快活，只是可惜了我那已經有點雞窩似的頭髮。大約摩擦了幾分鐘，我趕緊把尺子和鉛筆放在紙片上，看見紙片兒像有了魔法一樣，像一個個仙女飛到了木棒和鉛筆上，我成功啦！成功啦！一旁的弟弟禁不住和我擊掌表示祝賀。
最後我告訴大家一個小祕密，實驗做完，我的頭髮成功變成了爆炸頭。
一次小實驗學生作文14
雞蛋會游泳嗎？相信很多人會回答不會，今天我準備做一個實驗來驗證雞蛋是否會“游泳”。
我按照實驗方法一步一步地做：首先，準備一個杯子、一個雞蛋、一包鹽、一根筷子和一個勺子。接著將杯子裝三分之二的自來水，把雞蛋放入水中，用勺子打一勺鹽，放入水裡，然後用筷子攪拌大概3分鐘。期待著實驗說明書上的答案：雞蛋“飄”起來。然而事實上雞蛋一點動靜也沒有，安安穩穩地躺在杯底。
到底是哪裡出了問題呢，我百思不得其解，只好去請教媽媽。媽媽看了實驗步驟說：“也許鹽放太少，你再放多兩勺鹽試試。”於是，我加了兩勺鹽到水裡，再攪拌一下，沒想到，奇蹟發生了，雞蛋慢慢浮上來了。看我滿臉疑惑，站在一旁的媽媽告訴我：由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，當向鹽水中加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當鹽水的密度小於雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。後來多加了一些鹽，密度逐漸增大，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。
一個小小的科學實驗，因為是自己親自動手的，讓我發現了雞蛋沉浮的祕密。
一次小實驗學生作文15
今天，老師說她把許多小實驗發在了微信群裡，讓我們回家做實驗，我高興極了。
回家後，我拿媽媽的手機一看，有一個熱脹冷縮的實驗，我決定親手做一做，於是我騎著單車去超市買了一個乒乓球，回家後又準備了一個碗、溫開水。
開始做實驗了，我首先把乒乓球壓下去，像一個小坑。然後把溫開水倒進碗裡之後，把乒乓球放進水裡。可是，乒乓球卻沒有動靜。我想難道水不夠熱？我倒掉碗中的溫開水又請媽媽幫我倒了開水，開水剛進去我就聽見“吱”的聲音，同時，乒乓球凹下去的地方也凸起來了，這是為什麼呢？
我看了老師發的科技活動書才知道，球內的空氣受熱後體積都會膨脹。乒乓球內空氣受熱後體積膨脹後產生了很大的壓力，就是這股力把乒乓球凹下去的部分頂起來了。
實驗真有趣，小小的實驗裡面，蘊藏著如此多的科學原理。
