在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的小烏龜國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
外婆家養著一隻可愛的小烏龜，非常討人喜愛。雖然有點笨拙，但那憨厚的樣子總能讓人暗暗發笑。
小烏龜的“家”是一個透明的小玻璃水缸，它自己也揹著一個“家”——龜殼。當它縮到殼裡面時，我就想到餃子：橢圓的身體，多像兩隻餃子拼在一起！而當它伸展它的“六肢”時，又變成了六短。四條腿像小柱子，又像誘人的香腸，緩慢地移動著。小小的兩顆眼珠像綠寶石一樣，目露傻氣，鑲嵌在圓圓的腦袋上，傻傻地盯著人看。
烏龜喜歡潮溼的地方，愛吃肉，可以一個月不吃東西。十月份後會冬眠，這時可千萬別以為它“犧牲”了。
每次到外婆家我必會與它玩耍。這不，逗龜時間到。我拿了一隻小蝦，在它眼前擺三擺、晃三晃：“看！看！”小烏龜趴在“家裡”的“牆上”眨巴著它的綠豆小眼渴求道：“給我！給我！”我想逗它一下，把手一抬，不給！小烏龜仰望著小蝦，心急火燎，掙扎中竟摔了個四腳朝天。經過好一番折騰，“六短”還是沒爬起來。哈哈，那笨拙著急的樣子真可愛。唉，看它那麼辛苦，我還是手下留情吧。我扔下小蝦，“六短”又一番折騰，可能是食物的誘惑，再加上我的“一指之力”，小烏龜終於如願以償吃到了食物。
小烏龜給我們增添了許多歡樂，也讓外婆笑口常開。
我的小烏龜國小作文2臨近學期末，學生送了一隻烏龜給我，說給我家諾諾養養。正好，諾諾一直很想養烏龜，所以我興沖沖地將烏龜帶回了家，果然諾諾開心得手舞足蹈。諾諾養烏龜特用心，每次餵食前都會問我喂多少，深怕烏龜吃撐了，所以小烏龜悄悄地在長大。小烏龜很活潑，經常探出可愛的小腦袋，一把它放在地上，就只管自己盡力地跑。
某天，我忽然覺得一隻烏龜會寂寞，就上街買了另一隻烏龜，想兩隻烏龜好做伴。當兩隻烏龜放在一起的時候，差異好明顯。剛買的烏龜老縮著腦袋，一有動靜就只見龜殼。這下，我們更覺得前烏龜可愛了。“笨烏龜”和“好烏龜”成了它們的名字，諾諾取的，她說剛買的烏龜老被老烏龜騎在背上，笨死了。最近，我們發現笨烏龜的腦袋也會探出來觀察周圍的動靜了，四肢也不再老藏著了。在比較中，“好烏龜”的優質得到了突顯。在相處中，“笨烏龜”的成長更加快速。是否人也一樣？在跟他人的比較中，才能認識到自己的優點和缺點。是優點，我們就將它發揚光大；是缺點，我們就將它及時改正。人，不該知足常樂！
環境造就不同的烏龜。學生送我的烏龜沒被攤販圈養過，所以更有生氣。我買的烏龜經常在小攤上被人玩，所以將自己全部縮排龜殼成了一種習慣。怪不得，古時就有“孟母三遷”的美談。因為不同的環境同樣造就不同的人！惡劣的環境造就自己的勇敢、堅韌；舒適的環境更要懂得珍惜！
我的小烏龜國小作文3我有兩隻小烏龜，是國慶節期間我們遊玩時在鄭州市動物園門口買的。它們很好玩，我很喜歡它們。
小烏龜長得十分可愛。它們的身子上的殼比一元錢硬幣稍微大點兒，顏色是碧綠碧綠的，摸上去硬硬的，就像它們的保護服。眼睛小小的、圓圓的，就像兩顆小黑豆。它們的嘴巴彎彎的，小小的，像個小月牙。腳掌是圓圓的，又分了腳趾頭，看上去像個小小的梅花。再看看它們的尾巴，小小的、細細的，像一根小補鞋釘。
小烏龜十分活潑。有時它們趴在魚缸裡，好像在睡覺，但在大部分時候，它們兩個會你擠我我擠你地一直往上爬，我想它們一定是嫌棄玻璃缸太小，想出去溜達溜達，但是它們是逃不出我的手掌心的；有時它們在玻璃缸裡爬來爬去，好像在“雙龜賽跑”;有時它倆互相爬到對方的背上，好像要對方揹著它玩。哈哈，真有意思！
小烏龜十分貪吃。有一次，我餵它們一點生肉末，不大一會兒，就搶著吃了個精光，然後不是吃飽了睡覺，而是在缸子裡亂動，發出“啪、啪、啪”的響聲，我也不知道是怎麼回事，後來問了媽媽才知道，它們還想吃，真貪啊！我只好又拿了一點肉末來滿足它們的慾望。
小烏龜十分機靈。只要你輕輕碰它們一下，它們就都會被閃電擊中一般，把頭和腳迅速縮排它們的“保護服”裡。過一會，它們感到很安靜的時候，它們就會探出頭，露出一雙小眼睛，四下張望一番。如果發現旁邊沒人，它們就會伸出四肢，高興地開始玩了！
我愛我的小烏龜，它們真好玩！
我的小烏龜國小作文4記得在20xx年的春天，我和爸爸、媽媽一起去兒童公園玩，我們玩得十分開心。回家時，我們看到了一個賣烏龜的阿姨。透過乾淨的玻璃盒，可以看見幾只活靈活現的小烏龜在水裡游來游去，我越看越喜歡，便央求媽媽給我買一隻。媽媽說：“只要你肯照顧它，就給你買。”我急忙同意了。於是，賣烏龜的阿姨拿了一個塑料袋拿了一隻小烏龜遞給我們，媽媽又買了幾包龜飼料，就回家了。
回到家，我拿了一個盆子，把小烏龜放進去。接了半盆水，把小烏龜放進去。小烏龜一到水底，就快活得遊起來，我十分開心，急忙拿了一點蝦米和龜飼料餵它，只見小烏龜張大嘴，還時不時得用兩隻前爪幫忙，我哈哈大笑，喜歡上了這個小東西。
我把小烏龜放在陽臺上，我怕他被一些鳥吃掉，就在盆子上面罩了一個尼龍絲網。每天我放學回家，第一件事就是到陽臺上喂小烏龜，看看它怎麼樣。
有一天，爸爸把小烏龜放出來散散心，過了一會兒，
小烏龜不見了，我問爸爸小烏龜在哪兒，爸爸說：“我把它放出來撒個歡”，我和媽媽沿著椅角牆角到處找，就是找不到小烏龜。我哇哇大哭，爸爸說：“以後給你買一隻。”
以後每次放學回來，我仍然到陽臺上看看盆子，只是少了一個活波可愛的小身影，一陣懷念的思緒又飄到我的心裡。讓我永遠不會忘記。
我的小烏龜國小作文5一天，媽媽在水產市場給我買了一隻小烏龜，我非常喜歡它，還給它啟了一個好聽的名字---球球。
球球非常可愛，全身墨綠色，大大的龜殼，一塊一塊的像戰士的盔甲漂亮極了，我數了數上面是13塊，下面是12塊。媽媽說它背上的小格子有幾圈它就是幾歲了。小小的腦袋上長著兩個寶石般的小眼睛，尖尖的鼻子，三角形的嘴，有力的四肢上長了5個鋒利的爪子，尾又細又短，每天搖來搖去，可愛極了。
我把它放在水盆裡養著。每天放學第一件事就是給它換水，餵它吃東西。我把火腿腸切成小小的顆粒放在盤子裡讓它吃。我發現它每次吃東西總是先伸出長長的腦袋，四周望望，然後再一口吞正下去，每次能吃5-6粒呢。有時還會將食物吃到嘴裡再吐出來，不知道是品償還是覺得沒食物可挑了，然後再吃下去。它不僅喜歡在我媽媽的花盆裡晒太陽還特別喜歡游泳。我把它放在水盆裡，它一會兒把頭伸出水面一會兒又伸到水裡四肢在水裡游來游去，真像個游泳健將，一刻也不閒著。有時累了就浮在水面上一動不動，又像在睡大覺。有時它特別膽小，我一按它的前背或對著它的頭吹口氣，它就趕緊它頭縮排殼裡，過一會就又伸出來了。有時膽子也特別大，我一給它換水它就張牙舞爪的揮著四腳，像在做精彩的表演，可愛極了。
這就是我的烏龜球球，現在我把它當寵物養著，我摸它它也不怕我了，相信我們能成為最好的朋友！
我的小烏龜國小作文6在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，裡面不是別的，正是我的那4只可愛的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜的龜殼上，我都貼著“忍者神龜”4個字。
為什麼我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜的龜殼上，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜的頂殼上，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。
每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜的豬肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐後“衝”上去，可就在那關鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反覆爭搶，當然我也會在適當的時候把食物餵給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以後要經常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學習的壓力。
謝謝你們----小烏龜！
我的小烏龜國小作文7去年鄰居阿姨送給我一隻小烏龜。它那深褐色的外殼，由十三塊不規則的菱形小塊組成，三角形的頭上長著一對綠豆般大小的圓眼，月牙樣的小嘴，尤其是那條小尾巴，總是縮在殼裡，看上去十分惹人喜愛。
有一次，看到書上寫的大海龜被掀翻後就難以翻過來，我就想試試我家的小烏龜。我拿一根小木棍朝小烏龜的左邊捅去，想把它掀個四腳朝天，可誰想它竟異常敏捷的突然伸長脖子，向左一歪，張嘴將木棍死死咬住，不肯放開。我左甩右敲，好不容易才使它鬆開嘴，抽回木棍。經過幾個回合的較量，我終於趁它不注意的時候，冷不防把它掀翻過來。哈哈，成功啦!我得意地說：“沒招了吧，看你怎麼翻過來!”
正當我得意洋洋的時候，小烏龜蹬了蹬腳，身子動了動，竟然“啪”的一下翻過身來。我又耍花招把它弄翻，用小棍壓住它的肚皮，這麼一來，小烏龜可是徹底沒招了，只好蹬著四條小腿，瞪著小眼無可奈何地望著我。“哈哈，投降吧。不投降，你就永世不得翻身!”我得意極了。
我說話的時候，小烏龜會看著我，好想在聽我說什麼，看電視的時候它也一直看著電視，就像一名小觀眾一樣。
多可愛的小烏龜，我真的好喜歡它!
我的小烏龜國小作文8我在珠海生活的時候，曾經養過一隻小烏龜，是爸爸在海邊的.漁民手裡買來的。它的頭和蛇頭有些相像，頭上兩隻圓溜溜的小黑眼睛非常明亮，很懂事的樣子，好像能看懂世間萬物；它的四隻小爪子很可愛，超小；尾巴也是又短又小又可愛，它背上的殼兒的花紋有點像足球的花紋，顏色黑綠，很硬，全身縮起來的時候像一塊長滿青苔的石頭。
小烏龜可以在水裡和陸地上生活，但要是它長期在地上生活的話，就會幹渴而死，所以我多半都是讓它在水裡度過的。每次我把它從魚缸裡放出來的時候，它都表現出很害怕的樣子，並且迅速地把頭縮進了殼裡。可是當我不注意這個小傢伙的時候，它就會消失得無影無蹤了，於是我就非常奇怪：小傢伙跑哪兒去了呢？我就找呀找，找了好一會兒，才在一個不起眼的角落裡找到了它，噢！原來它在跟我玩捉迷藏呢！真是個機靈、頑皮的小傢伙！
養了小烏龜幾個月後，我感覺它很孤單很可憐，就把它放回了大海，它終於迴歸了大自然，回到了屬於它的世界！
兩年多過去了，每當我想起它的時候，腦海中就會浮現出它那可愛的樣子，兩隻懂事的小黑眼睛看著我，好像在說：“不要傷心，我很快樂，我永遠是你的小烏龜！”
我的小烏龜國小作文9今天，媽媽給我買了一隻小烏龜，它的背面有一個堅硬的外殼，圓形的殼是由很多的多邊形組成的，像個大鐵盤。它有一個三角形的小腦袋，向外突出的眼眶中有一對像芝麻一樣大小的眼睛，尖尖的嘴巴，針尖一樣大小的鼻孔，富有彈性的脖子可以隱藏得一點都看不見它可以伸得老長，有著又粗又短的四條腿，腳上長著長長的爪子，身後還有像錐子一樣的小尾巴，我把這可愛的小烏龜取名叫“貝貝”。貝貝很聰明，我把他放到茶几上，他先伸出腦袋東張西望，然後伸出腿慢慢爬行，當爬到桌子邊上時，它突然把腳停下來，好像知道這是懸崖邊，真聰明！我把小烏龜翻過來，它的腹部也有一層硬硬的花貝殼，過了一會兒，它把脖子伸得長長的，然後四腳朝天，嘴巴頂地，一下就翻過身來了。好能幹！好可愛哦！最讓我頭痛的是給貝貝餵食。一天我可愛的貝貝不吃水裡的食物，我怕他餓著了，就決定強制給他餵食。於是，我拿來兩根牙籤，先拿一根牙籤粘點水，粘上飼料，拿另一根牙籤撬開他的小嘴巴，可是他小小的嘴巴就像個鐵鉗怎麼也撬不開。沒辦法，我決定讓他睡一覺，醒來後，他張開了嘴巴，我馬上把粘有食物的牙籤放到他嘴邊喂去，但還是沒喂著，真讓我傷腦筋。我很喜歡我的小烏龜———貝貝。
我的小烏龜國小作文10我家有一隻小烏龜，它也是我家笑點和吐槽點最多的動物。
它有一個很堅硬的外殼，由於最近剛剛脫落過，所以它現在的殼比較軟。
有一次，我馬上要迎接期末考試，我複習了一會兒後看了看小烏龜，哇！我在辛苦複習，它竟然在做“伸展運動”！我怒視著它，它卻絲毫不以為然。“竟然敢忽視我！”我心裡想。於是我敲了一下它的“小型別墅”，它雲淡風輕地看了我一眼，然後又到一邊繼續去了。
我從來都不敢挑逗它，因為它的牙齒和三稜骨太可怕了。如果餵它一些死魚死蝦，它就埋伏在一個角落裡，然後“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。
但是我的爸爸可一點都不害怕它。每次換水，爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個沒水的盆裡。要給烏龜刷殼時，烏龜若咬他，他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。
同時，它總是無視我讓我覺得很生氣，我就會用一根筷子把它翻過去再翻過來，也算解我“心頭之恨”了。
這隻小烏龜雖然有時讓我很生氣，但我還是很愛它——因為它是這個家中唯一的兩棲動物啊！教師評語：小作者用準確精煉的語言描繪出一直可愛的小烏龜，通過作者的語言彷彿看見小烏龜伸展的樣子，吃東西的樣子，玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對家中這個寶貝的喜愛之情。
我的小烏龜國小作文11我家養了一隻活潑可愛、無比機靈的小烏龜。它的殼黑黑的，爪子很健壯，它就像一個能伸縮的玩具一樣，可愛極了！
有一次，我把烏龜放在磚頭上，只見它伸出利爪，牢牢地抓住磚頭的稜角，腳還不住地蹬磚頭，把頭完完全全地伸了出來。由於沒能掌握好平衡，烏龜“嗖”的一聲跌落在了地上，立刻成了四腳朝天，我還沒來得及看清，它就縮了回去。不一會兒，它又慢慢地伸出四肢和頭，使勁把身體先向右傾斜，用頭和腳在地面上用力一頂，“啪嗒！”烏龜就這樣翻了過來。
下雨了，蝸牛也出來了。我想，烏龜吃蝸牛嗎？我立刻回到家把烏龜放在積水裡，再放幾隻蝸牛。虎視眈眈的烏龜殺入了蝸牛堆，我第一次看見它跑得這麼快！簡直健步如飛啊！蝸牛緊緊地關上門，可哪抵擋得住烏龜如劍般的利齒呢？烏龜一口一個，不一會兒，一堆蝸牛就無影無蹤了，像變魔術一樣。可烏龜好像並不滿意，又衝刺到青菜地裡。不料，一頭撞在青菜上。青菜用兩片大扇子很不客氣的回敬了它一下。幸好烏龜機靈，一下子躲進殼裡。等大白菜心平氣和沒再準備扇它的時候，烏龜才小心翼翼地伸出頭與爪，仔細地打量著白菜。這時，它發現了一隻青蟲，又一次衝過去，一口吞掉了它。
通過這次觀察，我對小烏龜更加熟悉了。原來烏龜不光喜歡吃烏龜糧，更喜歡吃蝸牛和青蟲啊。
我的小烏龜國小作文12前幾天，我從街上回來，看見有人在賣烏龜。我湊上去看了看，好可愛的烏龜。於是，我買下了這隻烏龜。
第二天，我早早地起床，把昨天買回來的烏龜放在盆子裡。我仔細觀看著它的外形。它有一個綠色的小腦袋，跟剛出生的小蛇頭一樣可愛，腦袋兩旁掛著兩顆如豆子般的眼睛，顯得特別精神。頭後部長著如棍子般的脖子，它的脖子可以伸縮。伸長時，像一根水管，縮短時，什麼也沒有一樣。背上掛著一個龜殼，像一個威風凜凜、大名鼎鼎的將軍。
我在一旁待了很久，很想逗它玩，卻發現，它一動不動，我想：“它是不是死了？或許是餓了吧？”於是，我放了幾粒龜食，可它一直浸泡在水中，對食物不理不睬，真令人著急。我又把幾粒綠豆放在小烏龜面前，奇怪的現象發生了，只見它連忙游過去，大口大口地吃了起來。原來它喜歡吃綠豆啊！大約是食物的緣故，小烏龜慢慢地活潑了起來。它沉了轄區，又遊了上來，不停地玩耍著，一副快活的樣子。突然，它在水中翻了身，我才注意到它的腹部是乳白的，嘿！沒幾下，它又順利地翻過身去，這時就像一個大大的“石頭”呢！可愛極了。
這隻小烏龜有時像一位威風凜凜的將軍，有時像一個活潑可愛的小孩，我真是太喜歡它了。
我的小烏龜國小作文13我要給皮皮和淘淘兩隻烏龜放食物了。我把那瓶食物倒在盒子裡，發現皮皮的鼻子在收縮著，心想：“這些食物它們會吃嗎?食物顆粒那麼大，它們的嘴巴這麼小，能吃進肚子裡嗎?會不會被噎著啊?可正當我發愁時，離我很近的一顆食物就被皮皮吃掉了。我都不知道它是怎麼吃的，難道皮皮有著神奇的魔力?我又仔細觀察了一下，原來它先把食物先嚼碎再吃下去的，真會動腦筋。淘淘更厲害，乾脆直接就把食物吞進了肚裡，嘴巴張開時可真大呀!正當它們吃得津津有味，非常起勁時，我又突發奇想：烏龜是不是像我們人類一樣吃完了食物也要喝水呢?
於是，我就把小籠子拿出來，開啟水龍頭，裝滿了水，再放回盒子裡，皮皮看見了，從它臉上的表情可以看出來，它非常得意洋洋的，天不怕地不怕，好像在說：”下水可是我們巴西龜最擅長的，你們敢嗎?肯定不敢吧?“可是，淘淘看見水，掉轉了一個跟頭，連忙往回爬，好像很怕水的樣子。皮皮躍躍欲試，爬近了小籠子之後，就毫不猶豫地把頭伸了下去，咕嚕咕嚕地喝起水來，而且還小魚一樣吐起了泡泡。之後，淘淘好像不像剛才那麼害怕了，它小心翼翼地爬過去，又爬了一小步，我的眉毛、鼻子都緊繃在一塊了，嘴裡還不停地輕聲嘀咕道：”加油，加油，你一定能行的!“淘淘似乎聽懂了我的鼓勵和支援，它便鼓起勇氣，勇敢地大步向前爬，到了籠子邊，淘淘又遲疑了一會兒，最終把頭伸了下去，也咕嚕咕嚕地喝起水來。我高興地跳了起來。
我的小烏龜國小作文14我家裡有兩隻可愛的巴西龜，它們是去年我去成都的時候姑奶奶送給我的。
這兩隻小烏龜一隻大，一隻小。它們都長著四條短短的腿和一條細細的尾巴，身上還有一塊硬硬的殼，上面是十三塊六角形的圖案。它們都有一對小小黑眼睛，在翠綠色的眼簾的襯托下顯得非常有神。每當我給它們餵食時，它們就爭先恐後地搶，吃完了之後，它們就會目不轉睛地看著我，好像怎麼吃也吃不飽的樣子。每當我給它們換水時，它們就會警覺地把頭、腿和尾巴一下子縮排殼裡。每當我把它們從玻璃盆裡撈出來放到地上時，它們就會頑皮地爬到隱蔽的地方，讓我找得很辛苦。
有一次，我給它們洗“家”的時候，剛把它們放到地上時，它們就搖擺著身體，不一會兒就爬到了沙發底下，我用木棍去趕它們出來，可是怎麼趕也趕不出來。 當我用手電筒一照， 才發現這兩個小傢伙已經消失得無影無蹤了。最後，我沿著它們留在地面上的水漬，好不容易才找到了它們。不過，當我把它們拿出來一看，它們已經滿身都是灰了。
我喜歡這兩隻小烏龜，它們給我帶來了無窮的快樂。
我的小烏龜國小作文15今天晚上，夜空中繁星點點，半輪明月安靜地掛在天上，小區草叢中傳出各種昆蟲的鳴叫聲。然而，在這迷人的夜晚，我卻躺在床上翻來覆去睡不著覺，心裡時時刻刻惦念著那隻已離我遠去的小龜。
那天下午，我照例切好了豬肉和豬肝，正準備去喂那七隻“龜寶貝”，可忽然看見其中一隻最大的，也是平時最活潑、健康，我最喜歡的一隻靜靜地趴在了缸裡，腦袋下垂到緊貼著缸底，緊閉的兩眼深深地凹了下去。一種不祥的預感促使我趕緊把它拿了起來，可是它的四肢和頭都已沒有了知覺，無論我怎麼擺弄，它也沒有任何反應，我大喊：“媽媽，快來啊，小烏龜怎麼了？”聞聲趕來的媽媽撫了撫它那僵硬的四肢，說：“它……死了。”聽了這話，我的淚水奪眶而出。這隻小烏龜已經陪伴了我兩年多，每天我給它們餵食，換水，看它們游泳。每當我心情不好時，只要看到它們那傻乎乎的樣子，馬上便會開心起來，它們帶給了我許多快樂。媽媽安慰我說：“不要太難過了，你已經盡力了，凡事盡到努力就可以了。它已經死了，死了就不能再復活了。把它扔進垃圾桶吧，這隻烏龜八成是生病了，放那兒的話會把病傳染給其它烏龜的。”我不得不痛苦地接受了這個現實：它死了―就在頭一天晚上靜靜地死去了。在媽媽一再勸說下，我只好小心翼翼地把它輕輕地放進了垃圾桶，生怕吵醒了它的“好覺”。
迷迷糊糊中我好像又看到了我的小烏龜……
