我有一個好老師，她就想一個辛勤的園丁一樣澆灌著我，是我無時無刻地感到老師那平凡中透露出聖母的光輝，是我那幼小的心靈變得勤學好問。
老師我感謝您，是您讓我那平凡又樸素的作文里長出了花草，小鳥又從新歡快樂的新年的鐘聲中復甦過來。
老師的關愛，慈祥，平凡，偉大，體諒。都是我感到我的老師是個好老師，雖然我有時很恨您，因為您給我們每次放假留的作業太多，我多沒有時間完了。從這種嚴寬之間我也感受到了老師對我們無時無刻的關愛。老師我感謝您。
【篇二：我的好老師300字】我上六年級了，教過我的老師有20多個，但是給我印象最深的還是我的啟蒙老師——蔣老師，
蔣老師留著一頭烏黑髮亮的頭髮，一對八字眉下面長著一雙炯炯有神大眼睛，高高的鼻樑，一張快嘴裡面長著潔白、整齊的牙齒。
有一天，我和幾個小夥伴一起上學。半路上，有幾個夥伴說：“上學多沒意思，我們去玩吧？”“好啊”另外幾個夥伴齊聲答道。開始我不想去，但我後來忍不住了也跟了上去。老師見我們上課還沒來，便打電話給媽媽。媽媽知道後，即生氣又著急，和老師到處找我們。當時我們正在一條小溪邊玩耍。後來老師找到我們了，老師把我們領到學校，在路上，我以為我們會被老師打，沒想到，老師既沒有打我們也沒有罵我們而是和聲和氣地對我們說：“在學校裡要做一個遵守紀律的好學生，在家裡要做一個聽話懂事的好孩子”。
蔣老師，我永遠也不會忘記您的，更不會忘記您的教誨。
【篇三：我的好老師400字】我有一個好老師，她就是引領我進入知識的殿堂，遨遊書海的蔡老師。她那烏黑的頭髮上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚歎。但最迷人的，那就要數那張能說會道的嘴巴了，上課時，老師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課後，老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就知道了答案。
上一次語文課，有許多老師來聽課，老師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來，然後笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身後有這麼多老師來聽課，我們的一舉一動都被老師們看在心裡，記在心裡，如果答錯了老師的問題不是全被老師們記在心裡了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自己還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。老師見我總不舉手，故意叫我回答問題，我膽怯地說出了問題答案，此時老師向我投來一個鼓勵的目光，好像在說對對對，就是這個答案，響亮一點。我頓時充滿信心，大聲說出了問題的答案，大家都鼓起掌來。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師謝謝您！
【篇四：我的好老師500字】林老師人和藹，批評學生也和藹。可是不知怎麼的，用和氣的語言批評、教育學生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村裡出了名的“壞小子”，飛輝和高群因為一件小事而打起架來，雖然年紀不大，可脾氣可不小。班裡的同學勸也沒用。這時林老師來了，把他們倆叫到辦公室，同學們都認為他們倆慘了，可是現實並非這樣。林老師不但沒罵他們，而且還請他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應該和睦相處，不應該為了件小事發脾氣。經過和老師的一番談話後，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱號。
林老師不但和藹，而且時時刻刻關心我們的學習。記得我剛上一年級的時候，我們學拼音，由於我的年紀比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽寫拼音，我總是寫不好。可是，老師並不責怪我，而是耐心地指導我，還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時，我的成績竟是全年級第一名，這是誰都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來的呀！要是沒有您，也就沒有我現在的進步啊！
每天上課的時候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。
啊！林老師，您在我心目中永遠是偉大的，永遠是我的好老師！
【篇五：我心目中的好老師600字】親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。
在每一個學生的心中，都有一個教師的vip座位，當然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個勤奮工作、風趣幽默、知識廣博的她——李娜老師。
在我的印象中，李娜老師是樸素的。一身的民族風，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風格。每逢間操你會看見一個和小朋友一起玩的人，那就是她！寒風刺骨的冬天，她會早早發來簡訊：天冷，進教室自學。雖然這只是是極普通的話，但時時溫暖我們的心。
記得她第一次給我們上課時，她對我說：“我們五百年前是一家呢！”頓時，對老師的好感倍升。
最讓我佩服的是李娜老師對工作高度負責、高度嚴謹的態度。她對自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天！無論天氣情況怎樣，無論身體狀況怎麼樣，她都會提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節課後桌面上就會變得乾乾淨淨，而且作業中出現的問題我們會在第一時間瞭解。
她對學生也是百般呵護。無論你來自哪裡，父母是幹什麼的，學習情況怎麼樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。
我們的老師還知識豐富，它可以從一個字講出許許多多的知識，而且任何題材的習作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧！
這就是我心目中的好老師。她給我一句話，就打開了我的一扇窗；她給我一個微笑，我就渾身充滿力量；她給我一個眼神，我就找到了方向。親愛的李娜老師，您給我的一切，我永遠都不會忘！
【篇六：我的好老師700字】我有一位好老師，那就是我現在的班主任陳老師。陳老師個子中等，頭髮烏黑髮亮，雪白的臉上嵌著一雙像黑寶石似的眼睛，漂亮極了！
陳老師很愛笑。一說話就嘴角上揚，露出了一個小酒窩，讓我感到很親切，就像媽媽在身邊一樣。
我喜歡我的陳老師，因為她很善良。她總是和我們說：“要成才，先成人。”也就是說要成為有用的人，要先學會做人。人以孝為先，以善為本。在老師的引導下，我們全班同學在校都很團結，也經常互相幫助。你借我鉛筆，我幫你疊被子……回家的我們也很孝順父母，經常用我們的實際行動惹得爸爸媽媽合不攏嘴。
別看陳老師平時專門和我們說笑話，玩遊戲，可在上課時可嚴厲了。她經常告訴我們，上課時一定要專心聽課，才會學到真本領。也只有這樣，下課才能開心地出去遊戲。用老師的說法，這叫“張弛有度”。記得以前上課，我不是坐在教室裡天馬行空地亂想，就是喜歡抓癢癢。一天，我正聽著課，突然感覺手上好癢，於是我用手抓了抓。這一抓可不得了了，感覺越抓越癢。於是我想找出使我癢的原因，東翻翻西看看。正在我認真地抓癢時，陳老師走過來，用手點了點我的桌子，彎下腰微笑著看了看我。然後若無其事地繼續上著她的課。我感覺到，陳老師正用那雙會說話的眼睛提醒我要認真聽課呢！我立刻醒悟過來，馬上坐端正，認真地聽著課。慢慢地，我覺得陳老師的課堂非常開心，她也會在課上不時地說出幾句幽默的話語。啊，語文課真好！從那以後，喜歡上了語文課，不再做小動作了，學習也越來越好。這學期我當上了學習委員，也有老師的功勞呢！
陳老師，謝謝您！要不是您的關心和耐心教導，我就不會有這麼大的進步。我會好好學習，一步步地走向知識的高峰，用自己的學習成績回報您的辛勤耕耘！作文
【篇七：我的好老師800字】老師像園丁，老師像母親。這話說的一點都沒錯，鄭老師就是一位對學生像對自己的孩子一樣。她也是我這五年以來印象最深，最難忘的老師。
鄭老師是從一年級就開始教我了，直到四年級的時候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所以我也要離開家鄉去柯橋讀書。鄭老師中等身材，齊耳短髮，臉撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥。她那時有個女兒，年齡還很小，沒上國小，所以每天鄭老師都領著她去附近的`幼兒園。鄭老師家離的非常遠、而且不通公交車，上班全是步行。因為我那時住在她家，所以我每天和她一起去學校。還有她的女兒，她都領著或是抱著她，不管風雨冰雪，一定就是四年從不遲到。這四年，鄭老師對班裡的同學都傾注了她滿腔熱情，大家的進步都滲透著她的鄭老師是從一年級就開始就教我了，直到四年級的時候，爸爸媽媽要去紹興柯橋做生意，所辛苦，這些都不用說了。
記得我剛入學時，常常會哭鼻子，但是每次都是鄭老師安慰我，鼓勵我、我最後才沒哭。剛入學時，我連名字都不會寫，每次都要鄭老師握著我的手慢慢寫好“孔玲爍”。最後我還是把“孔玲爍”寫得歪歪扭扭的。鄭老師高興極了，好像自己有了成就。而且我一年級的時候特別膽小，不過經過這“自我介紹”的遊動，使我的膽子變大了。老師按學號輪下去，而我偏偏是2號，輪到我自我介紹時，臉紅得像猴子的屁股一樣，聲音比蚊子還輕，大家根本聽不到一點聲音，但是鄭老師並不笑話我，而且還鼓勵我，最後，我終於把聲音放出來了。在我印象最深的是三年間的冬天，天氣格外寒冷。一天早自習課，同學們按時到了學校，可是每次來得早早的鄭老師卻還沒到。同學們正在嘰嘰喳喳地議論著，這時，校長來了，他告訴我們，他告訴我們，今天鄭老師發燒，不能來給你們上課，希望大家好好自習。大家聽後，便認真自習起來，上課鈴剛響過，鄭老師一鎮風似的跑進教室，她臉色很蒼白，但精神很好，她還是把一節課完完整整地給上了。
鄭老師，你這四年時我的那些深情的話語，讓我終生難忘！
【篇八：我眼中的好老師900字】升入國中，有許多新的事物：新的同學，新的老師，新的環境……我眼中有一位好老師，她就是我們的班主任兼英語老師—黃老師。雖然我們才在一起相處短短兩個月，但是她對我們的好，她對我們的愛，我們都能感受到。
黃老師有一頭金黃的捲髮；一雙澄澈的雙眸如兩顆小小的珍珠鑲嵌在臉上；一個能說會道的櫻桃小嘴。黃老師溫柔並且善解人意，她雖說身材不高，但小巧玲瓏。黃老師笑起來有兩個小酒窩，非常甜美。但黃老師有時發起脾氣來十分可怕，將一疊本子往講臺上一扔，嚇得我們三分鐘不敢出聲。
黃老師教學有方，課堂氣氛活躍。每當到了英語課，氣氛非常輕鬆，黃老師結合課外再加上電腦PPT教學，把許多知識傳授給我們。黃老師用一口流利的英語給我們講了一個個有趣而富有哲理的故事，讓我們在不知不覺中掌握另外許多詞彙。在上英語課時黃老師時常面帶微笑。
黃老師教學嚴格，工作努力。黃老師讓我們去背九年級學哥學姐們的會考詞彙，我們不理解為什麼要背，反正會考離我們還遠！黃老師卻說道：“中預年級打好基礎多背些詞彙，到九年級的時候就會輕鬆許多。”我們聽後恍然大悟。黃老師每天都讓我們背誦課文大量詞彙。還有許多練習題，為的就是讓我們從中預抓起。黃老師每次都在自己的休息時間裡來抽空給我們講解考卷。我們走過老師辦公室時，都看見黃老師在專注地備課。
黃老師關心班級，關心集體。學校要讓每個班級進行大掃除，黃老師總是幫我們拖地，教師被打掃得一塵不染。班級要出黑板報，我們完成後，黃老師不斷地幫我們修改，把手弄得“花花綠綠”。
黃老師關心同學。有一次一位同學因病而沒來上學，她來的時候落下了好幾節課，黃老師在放學後“一對一”地為那位同學輔導，黃老師是所有老師中最晚走的。在午餐時間，黃老師總會進來說一句：“同學們多吃一點哦，下午還有許多課不要餓著了。”黃老師在講重要通知時，總會在問一句：“同學們能理解，能聽清楚麼？要我重複嗎？”就這短短几句話，裡面充滿了黃老師對我們的愛。
美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。黃老師內心與外表都很美，她將我們的班級打造成一個溫馨的美好的家，她是一位好老師，我眼中的好老師。黃老師你辛苦了！
