無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的關於照片裡的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大，我拍過無數張照片，其中最令我難以忘懷的要屬這張去黃山旅遊時拍下的照片了。
今年的第一天——元旦，我們一大家人去景色秀麗宜人的黃山旅遊。
經過了一天的旅途，我們大家都很累，不一會兒便昏昏欲睡了。可第二天，我和弟弟依然很早就醒來了，我們走到窗前，拉開窗簾一看，我們頓時被眼前的景象驚呆了，窗外的世界已是白茫茫的一片。我們倆都十分興奮，把大家都喊了起來，拖著大家去爬山。
我們在山間慢慢地走著，剛開始天還矇矇亮，在這一片朦朧中山裡十分安靜，沿途只能看見白茫茫的一片，過了一會兒太陽出山了，當這初升的太陽把第一縷陽光灑過來時，我猛然發現：霧凇！在陽光的照耀下這晶銀剔透的霧凇閃閃發光，美麗極了。大家都被這一夜之間降臨的雪姑娘的美麗身姿吸引住了。瞧！她在亭子上、雪松上、曠地上、湖面上都留下了悄麗的身影。嘿！看哪！這亭子上的冰柱多麼奇妙啊！長長短短、參差不齊、粗細不一、形狀各異。大家邊走邊看邊談，流連往返，心曠神怡。爸爸拿著照相機拼命地按快門，爺爺也舉著攝象機不捨得錯過一處美景。我趕忙找了一株美麗的小樹，站在它跟前，叫爸爸過來給我拍照。只聽“咔嚓”一聲，就拍下了這張照片。一個穿紅羽絨服的小姑娘正站在樹前朝你微笑呢！
這次黃山之旅給我了一個意外的驚喜，我會把這次旅行牢牢地記在心中。
關於照片裡的故事作文2在我的書桌上，擺著一張珍貴的照片。照片裡是一位陌生老爺爺，他戴著老花鏡，手裡拿著放大鏡，坐在樹下專心致志地看書。在我心中，他看書的樣子是一道最美的風景，我很難忘卻！
這張照片是我在石湖公園拍攝的。那是個春意盎然的下午，我不想浪費這美好的春光，卻又無事可做。於是，我纏著母親一同去公園散步。
我們進了公園，這裡水響淙淙，仿似鳴琴；花團錦簇，宛如花海，花兒這一叢，那一簇，白如雪，粉似霞，紅如火……五顏六色，美麗極了！放眼遠望，有一棵柏樹屹立在那裡，像一位荷槍實彈的戰士，忠實地堅守著他的崗位！咦？樹下好像有人哩，再定睛一瞧，呀！原來是個看書的老爺爺。
老爺爺衣著樸素、瘦瘦弱弱，白色霸佔了他稀稀疏疏的頭髮，一道背脊骨高高地突起撐著他的衣服，像藏了一張弓，彷彿只要一根手指壓在他的背上，就會斷了似的，他應該到了耄耋之年。他的高鼻樑上架著一副老花鏡，手裡顫顫巍巍地拿著一個放大鏡，一點一點在移動著放大鏡，聚精會神地看著書。當他看到感人的地方時，他會忍不住地抹眼淚；當他看到好笑的地方時，他會"哈哈"地大笑！這是一幅多麼攝人心魂、令人感動的畫面，我突然冒出了一個想法：我要記錄下這幅珍貴的畫面，學習這種活到老，學到老的精神。於是，我向媽媽要來手機，拍下了這最珍貴的照片。
後來媽媽把這張照片洗了出來，放在我的書桌上。每當我學習不專心、不想學習的時候，看到老爺爺的照片，我就會趕緊收回恍惚的思緒，重新奮筆疾書。
這就是我心目中最美、最珍貴的一張照片，它時刻激勵著我;生命不息，奮鬥不止！
關於照片裡的故事作文3當我拿起那張照片的時候，當我看見了那張照片上的那個人時，我都會無比的悲傷、痛苦和難過。
照片上的那個人她是我的小姨，小姨長得非常漂亮，她有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張整天合不攏的的小嘴，一頭金黃色的頭髮總是高高地盤在腦後，顯得非常有氣質。小姨對我是萬般呵護，如我的母親一樣，生怕我受到一點的委屈，可是小姨卻在兩年前因為生小弟弟去世了，她得的是一種非常罕見的病，在重症監護室躺了十四天還是離開了我們，那段日子我是在無比痛苦中度過的。
記得那一年，我才剛六歲，我和媽媽一起來到了小姨家，小姨那時非常疼愛我，帶我來到了她們家的小區裡玩，當時因為我還太小跑的時候不小心被石子絆倒在地上。小姨看到了號啕大哭的我，飛快的跑到了我的身邊，一把把我從地上抱起來。當時我非常不聽話，不管小姨怎麼哄我，我都不聽，自顧自地哭著，這樣小姨很是為難，情急之下做出了各種各樣的表情逗我開心，真是費了九牛二虎之力才讓我停止了哭聲。
還記得那一次，我在晚上突然發起了高燒，媽媽和小姨把我送到了醫院，小姨看到我難受的樣子，她不停地落淚，當醫生拿藥瓶給我打針的時候，我當時很怕打針，便使勁掙脫不讓醫生給我扎，醫生對我不知如何下手，小姨見了一隻手握住了我的手，另一隻手矇住了我的眼睛，還一個勁的鼓勵我為我加油，這種力量讓我變得堅強起來，我終於沒有哭。第二天早晨，我醒來時看見小姨趴在了床邊睡著了，她的手卻一直抓住我的手，我想小姨一定是被我累壞了。
當我想到這裡時淚水從我的眼眶裡流了出來。雖然我只能在照片裡看到小姨，但是她卻永遠活再我的心中。
關於照片裡的故事作文4去年暑假，我們一家人高高興興地回了一趟老家江津。外婆大老遠地跑來迎接我們，我放眼一瞧，啊，大舅和二姨兩家人都到了。這下可真熱鬧！
中午，外婆給一大家人做了豐盛的午餐，瞧，這是“糖肉”，這是“酸菜魚”，這是“側耳根”……滿桌都是美味可口的農家菜餚。我毫不客氣的大吃起來，二表哥吃得更香了，哈，滿嘴都是油！
晌午過後，咱們三兄妹可樂開了花。來到村旁的河塘邊，好不容易回到了故鄉，又沒有爸爸媽媽的管束，我們放開手腳，下到小河裡。瞧，大表哥已經摸到一條小魚。我和二表哥只得乾瞪眼。過了一會兒，二表哥也摸到一條小魚，只有我一人毫無收穫。我漫無目的地在水裡摸，哈，一條小魚撞入我的手心，我順勢抓住了它！喲呵，真是“踏破鐵靴無覓處，得來全不費工夫。”
由於我逐漸掌握了摸魚的技巧，戰利品也漸漸多起來，雖是夏天，可是我們卻沒有感到酷熱，河塘裡不時傳來嬉笑聲。我們玩得多開心啊！
從茂密的竹林裡傳出一聲“咔嚓”的聲響，咦，怎麼回事？原來，大舅躲在密林裡給我們拍照啦。照片中大表哥二表哥正在埋頭苦幹。我呢？可真逗，正伸著手收舀起一捧水呢！
這些滿載歡樂的照片，包含著我對家鄉的熱愛。我期盼著來年暑假再回到這迷人的地方開開心心地嬉戲、玩耍！
關於照片裡的故事作文5今天，我不經意間翻了一下相簿，突然，一張照片進入了我的視線：再那個照片上，有一個穿裙子的小姑娘，在種什麼東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海裡掠過了一個清晰的記憶。哦！原來是小時侯種糖的事，一直到現在，對那件事我仍然還記憶憂新！
我閉上眼睛，時光彷彿回到了十年前。
小時侯在老家時，媽媽經常會栽種一些花，我就天天跟在媽媽後面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時間長了，耳濡目染的，我栽花的動作學的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。
在一個風和日麗的下午，我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來。可是，過了好長時間以後，媽媽的花已經結出了飽滿的果實，我的糖果樹卻連芽也沒發。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發芽，糖果是發不了芽的！”
雖然，我的願望破滅了，但我仍不以為然，還是該怎麼玩，就怎麼玩，心裡沒有一絲失落感，也不會有煩惱。
我睜開了眼睛，時光又回到了現在。
當時的我是多麼愚蠢啊！但小時候的故事給了我許許多多的快樂！
我的心裡有些失落，失落的是我長大了；失落的是我不能再過那無憂無慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。
雖然，童年已經過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個微笑，一個眼神，找回我童年的感覺。
我合上相簿，好像又找回了我童年的影子，童年彷彿重臨於我的心頭！
關於照片裡的故事作文6瞧！照片裡那個手舞足蹈，笑得那麼開心的'小女孩是誰？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂作文課上玩遊戲時老師給我們照的。
記得那一天，老師說：“今天我們要玩一個遊戲，名字叫‘恢復魔法’。”大家都很疑惑，問：“什麼意思？怎麼玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說給魔法師看。我們聽了，全都躍躍欲試。
我有幸當選了指揮家，老師一發令：“遊戲開始了！”我說：“先把資料夾放在右上角。”她放在了左面，我說：“不對，放在右面。”“好，就放這。”接下來我們把閱讀本翻開扣在桌子上。杜慄瑤向上放了，我說：“扣過來，對了，好。”困難的是擺報紙，往資料夾上寫“25”。下面擺報紙。“報紙斜著放，把一個角兒放在資料夾下面就可以了！”她卻豎著放了。“不對，斜著放！”我急得直跺腳。她是斜著放了，可是把角兒沒放到位！在啦啦隊的指導下，她終於放好了。當我們組快弄好時，組員看見圖片上寫著“25”，就問老師：“上面那個‘25’用寫嗎？”“寫呀，當然寫啦！”她不管三七二十一，橫著寫一個，我大喊：“不對，豎著寫！”她又寫了一遍。“還是不對！”我說。我恨不得上去幫她寫上，怎麼這麼笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最後她終於寫對了！老師哈哈大笑，就在這時拍下了我們張牙舞爪的照片！
我每當看到這張照片，就會想到那一天發生的事，還會像那次一樣，笑個不停。
關於照片裡的故事作文7在我的影集裡有這樣一張令人珍惜的照片：照片上是四個虎頭虎腦的孩子，其中一個便是我，另外三個是我的朋友。這張照片從何而來？那還得從去年說起。
去年暑假，我回到了鄉下的外婆家。這裡的一切，我都覺得新鮮，讓人迷戀！瞧，那水，真清啊！那山，多秀啊！看著，看著，我心裡直癢癢的，好想感受感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀！
傍晚，外婆家來了三個鄰居，個頭最大的那個叫蘭蘭。她們在門邊望著我笑，我連忙讓她們進來，不久我們便熟悉了。
第二天，我們去爬山。爬到半山腰時，我已是兩腿痠軟，氣喘吁吁，便對他們說：“我們回去吧。”蘭蘭笑眯眯地說：“怎麼了？窩囊廢，爬不動了？”聽到“窩囊廢”這三個字，我一下子火了，便不理她們，一個人下山去了。
晚上，蘭蘭低著頭來找我：“今天是我不對，我不應該笑話你。”聽了這句話，我的臉一下子漲紅了，想張口說句什麼，可一句話也沒說出來。其實，我心裡想的是：今早那件事，主要過錯在於我，我不應該耍脾氣。自己錯了，怎能怪他們呢？後來，我們又爬過幾座山，在她們的幫助下，我爬上了山頂。從那時起，我明白了寬以待人是多麼重要。
轉眼一個暑假過去了，蘭蘭她們聽說我要回城裡上學，都依依不捨，於是我們四個就照了張照片留作紀念。
現在，每當我看著這張照片，就會想起過去的一幕幕。看著她們的樣子，我彷彿聽見她們在說：“何璐，今年暑假再來和我們一起玩，一起爬山！”我想，會的，暑假的時候，我一定會再去找她們。
關於照片裡的故事作文8每當我看到家裡牆上一張我和弟弟的合影照片，我總會想起去年冬天和弟弟一起打雪仗的情景，天氣雖然很冷，但我的心裡是溫暖的，幸福的。
那是冬天的一個早晨，剛下過大雪，我穿上了厚厚的紅色羽絨服，頭戴一頂紅色帽子。弟弟換上了厚厚的藍色大棉靴，還戴了一副超厚的手套。我們要去樓下的小廣場上打雪仗啦。這可是我和弟弟第一次打雪仗，親愛的小弟弟，我的小夥伴，你給我帶來了溫暖的陪伴。
到了雪地裡，弟弟正蹲在地上揉雪球，而我調皮地拿著一個大雪球已向他“啪”的砸去，弟弟防不勝防，被突來的雪球砸中了臉蛋，哇哇大哭起來，在雪地的映襯下臉蛋像一個大紅蘋果一樣格外紅。我趕緊跑過去，扶起弟弟，關切地問：“弟弟，你沒事兒吧，對不起，我不該砸的這麼重，都怪我。”說著，我情不自禁地落下了淚水，心裡想：哎，還是姐姐呢，怎麼還欺負起弟弟了呢？正想著，突然感覺後背上有東西重重地砸了下來，原來是樹上的一大堆雪落在了我的背上。這時，弟弟哈哈大笑起來，“姐姐，你也被雪砸到了啊！哈哈......”伴隨著弟弟可愛的笑聲，我自己也被這突如其來的“災難”逗笑了。我們在雪地裡跑啊、跳啊、你追我趕，歡樂無比，媽媽用相機拍下了我們姐弟倆打雪仗的溫暖畫面。
直到現在，我依舊能記起這件事，因為每當我看見這張照片時，我心裡的暖意就油然而生，弟弟就像一顆小糖豆，把甜融化在我心裡，讓我的家裡更甜蜜、溫暖。
關於照片裡的故事作文9轉眼間，一個暑假快要過去了。在我的相簿裡，增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛，身穿一條梅紅色的拉丁舞裙，腳踏金黃色的高跟鞋，扭動著柔軟的腰肢，這是我跳拉丁舞時拍的照片。
我愛跳舞。一年級的時候我學過中國舞，上了一年半。教師一向表揚我跳得好，還考了4級。之後我得了鼻炎，學習成績直線下降，媽媽讓我回家養病，中國舞就暫時不學了。當時我心裡很難受，還偷偷哭過一場。今年暑假我異常想學拉丁舞。我十分後悔，如果當初堅持不懈地努力，此刻肯定已經能登臺表演了。媽媽明白我的心思後，充滿信心地對我說：“你有舞蹈的天賦，媽媽支援你。”聽了媽媽的話，我臉上揚起了得意的微笑。
於是，我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓機構，但終因時間安排有衝突，只好放棄。眼看這個暑假學不成了，我心裡急得七上八下的。功夫不負有心人。最終，我在媽媽單位邊上找到了一家培訓機構，時間安排也適合我。我情不自禁地對媽媽說：“媽媽，您真偉大!您工作那麼辛苦，又十分關心我的學習，整天在路上忙碌地接我，送我。等您老了以後，我也要一樣愛你，常回家看看。”媽媽欣慰地笑了。
拉丁舞我學得很認真。吳教師在課上教的動作，我當天回家都要練習。我的動作做得十分到位，吳教師每節課都讓我上去當領舞的小教師。幾天後，吳教師說我們班要選一個班長。經過激烈的拉票，我7票，許雅茹6票，蔣曉寒6票……我被選為班長，我跳舞的熱情就更加高漲了。有時，我還在廣場上跳拉丁舞，別人都說我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。
我想，我必須要珍藏這些照片。等我有機會站上舞臺表演時，媽媽必須會高興的，必須會為我祝福的。
