在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的照片裡的故事優秀作文，希望對大家有所幫助。
我有一張珍藏的老照片，角邊都已經泛黃了，但上面定格的那個人，卻是永遠活在我童年裡的人。
他是個打白糖的，其貌不揚，我也從沒問過他的名字。穿著上他也不講究，衣服皺著，還有明顯的汙漬，尤其是褲子上常年沾著些白糖碎末。但他是我們孩子中，歡迎的人。
清晨，只要聽到他那“賣白糖”的渾厚聲音，我便會衝出家門，遠遠地看著他騎著那破舊單車來了，又看他停下車。鄰居家的小朋友們也和我一樣都出來了，待他單車停穩，我們便都一窩蜂圍了上去，紛紛掏出自己身上的所有錢來，按他的指令排好隊，但總免不了插隊的，便又要費一番周折。
只見他粗略的數了一下錢，往單車上的鐵盒子裡一丟，便拿起小錘子，打起白糖來。他先重重地敲四周的白糖，知道糖塊鬆動，便小心翼翼地一下一下有節奏地敲著白糖的下半部分。當白糖看著要掉下去時，他又立馬換了一把小鏟子，迅速的把那塊白糖鏟進早已準備好的小袋子裡，在手裡掂一掂，是在估算重量。但不同的是，他賣給我們這些小孩子的時候，總會再多敲下一小塊。
就這樣，我們可以圍著他玩一上午。到了中午，他很想去吃飯，卻又放心不下自己的糖，只得乾等。我看時機已到，走上前去，邀他去我家吃飯，而我幫他守糖。他大概是餓極了，滿口答應著就走了。看著他遠去的背影，我便開始學著他的樣兒，敲下一塊糖，不料力度沒控制好，糖碎了。我一邊責怪自己，一邊手忙腳亂地將白糖鏟到袋子中，又拿起錘子，敲下一塊，趕緊用鏟子剷出白糖裝上。我剛裝完，他就回來了。表面上風平浪靜，但我心中已掀起驚濤駭浪。他似乎沒發現什麼異常，只是朝我笑了笑。我便趕緊轉身，故作鎮定的走了。
這張照片是我即將離開小鎮時拍的，依稀記得他當時笑著說：“我沒文化，不會用這東西，也買不起，現在趕一回時髦嘍。”我們便合了影，照片，自然是留給了我。
照片裡的他，用甜甜的白糖，溫潤著我的童年，那一聲聲敲打白糖的曲子似乎還在耳畔響起，你聽!
照片裡的故事優秀作文2這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由於年代久遠，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個站牌顯現了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節，南京人頭攢動，各大景點人滿為患。不得已，我們只好放棄遊玩計劃。猛然想起在某本書上看到南京有個已經不辦理客運業務的古老火車站——建於光緒三十一年的南京西站，於是動身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫杆已被拆除，只剩指示燈還在。從側門進了站，照片上的“南京西6”站牌就出現了。此時這個站臺還有一輛綠色列車停靠。再往前看，幾個殘破的、飽經風霜的站臺，一段段鏽跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺，還停靠著三節更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠一些的地方有一個機車庫，裡面存放著很老的機車。我看見有東風機車停在那裡，有一輛還在執行的藍色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風機車拉著綠色火車進了站，調頭後又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見，我便不失時機地拍了幾張照片。
站在6號站臺，望著這個小火車站，恍如隔世。我彷彿看到了當年這個車站的繁榮，猶如今天的各大景區人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結束的一天，不可能萬古不朽。
此時，照片依然無聲地掛在檯曆上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心裡。
照片裡的故事優秀作文3我的家裡，有一張讓我難以忘懷的照片。因為有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最後的隊伍，並告訴我們：“拍完這張畢業照，就代表你們的國小生涯結束了，你們可能也就各奔東西，以後就誰也顧不上誰了。親愛的同學們，請你們好好珍惜這最後一次拍集體照的活動吧!”班主任剛說完，學校的領導，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時的那雙炯炯目光，如今卻已經變得暗淡了，是因為不捨嗎?每當我看見校長右手邊那個殘缺的位置時，也會情不自禁地想到語文老師吧，他並沒有參與拍照，因為他說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴格，只需在十年後記住，在我們的生命中，還有他這樣一個路人甲經過了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，彷彿我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋遊、春遊，每一次活動，每一次演出，所有的一切都那麼美好，所有的一切都歷歷在目。從前總說“時光不老，我們不散。”到了今天，時光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年後誰都不會有多記得誰了。
雖說世界上有許多事等著我們去感悟，可是呢，我們也必須抓住時間，與它共進退，時間在推移，我們在成長，我們又為什麼不可以抓住時間快樂的成長呢?
照片裡的故事優秀作文4我翻開了一本相簿，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們去年在方特玩時拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特遊。
到了方特，我歡呼著衝下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特遊。
我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準備就緒茶杯就慢慢旋轉起來，且速度越來越快。這時，坐在我們對面的一位姑娘告訴我們：“這裡茶杯中間的黑色轉盤，是用來控制茶杯旋轉的方向和速度的。”我們試了一下，果然如此。可是我一激動，用力過猛，使茶杯一下子旋轉如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我彷彿飛了起來，耳邊盡是呼呼的風聲。不過這下可把爸爸害慘了。當“旋轉杯：好不容易結束後，他差點暈過去。
我們早上四點起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語。車窗外豔陽高照，高大茂密的樹木衝著我們點頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。
我們開啟地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉轉杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個大轉盤上擺放著幾隻青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個人。在轉盤中央則有一隻被茶杯包圍住的茶壺。看那樣子，似乎是要人坐到茶杯裡，被不停地旋轉，享受天旋地轉得快感。
“啪”的一聲，相簿掉在了地上，把我拉回現實。即使過去一年，每當我回想起來，也彷彿身臨其境。那次方特遊，如一隻彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。
照片裡的故事優秀作文5窗外月華如練，任憑月色靜靜流淌在我的心中，卻洗不去我對你的思念。看著手中的那張照片，記憶如潮水一般，湧來，用盡我腦海。
照片上是我將你放飛的情景，那也是你我的最後一次見面。碧藍如洗的天空，除了飄動的浮雲，便只剩你的身影。那時我突然想到，你我還沒拍過照，便在倉促中拍下了你回頭的一瞬，作為你留給我的唯一的念想。你的身影中，幾分喜悅，幾分歡愉，卻掩不住一份思念，只是你思念的人會是我嗎？
記得我們初遇，是在個暴風雨的天，那時我放學回家，看到角落裡的你。小麻雀，你用溼漉漉的眼哀求的望著我，我的心軟了，我忙把你抱回家，給你處理使翅膀上的傷口，你沉沉的睡去。
你傷好了，卻什麼都不肯吃。我焦急的快哭了，生怕你就此離開這個世界，我把小米放在手心，另一隻手溫柔的撫摸你的羽毛，你抬頭看了我一眼，彷彿知道我沒有惡意。小麻雀，你低頭啄小米的一瞬間，我多麼開心啊。
放假了，我帶你出去玩。我坐在草地上，聞著花兒散發的芬芳香氣。一陣風吹過，吹亂了我的一縷頭髮，卻更加沁人心脾。你的翅膀還沒好，掙扎著順著我的胳膊爬上肩膀，用你的另一隻翅膀想把頭髮撥走，卻使我的臉癢癢的。我咯咯的笑，你也高興的一蹦一跳。見此，我卻有些難過。我看出了你對藍天的渴望，對自由的嚮往，可我卻不想放你離開。除去你的翅膀還沒好的原因，我不想讓你走。我貪戀你給我的歡笑，想讓你再伴我幾天，你能原諒我的自私嗎，小麻雀？
幾天後我再次把你帶出來，你的翅膀全好了，飛來飛去，卻始終在我身邊。我看得出，你比在家裡時更加開心，我猶豫了，因為我忘不了我難過時你的安慰，傷心是你的陪伴。最終我退後幾步讓你離開，你忘了我半響，不捨得飛走了……
月光照耀著我，也能照耀著你吧？願月兒，捎去我的思念。
照片裡的故事優秀作文6在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框裡有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，後面的背景是中山動物園的大門。
沒錯！這張照片就是我五歲生日那天，我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，我們一家人乘車趕往中山公園。走進中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹亭亭玉立，柳枝隨風飄揚，柳姑娘在水邊照著鏡子，梳理著自己的美髮，讓自己更加漂亮。
湖水像一面鏡子一樣，突然水面激起一陣陣波紋，還伴隨著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。我們一家一路走到動物園，買了門票，我又讓爸爸買了兩袋玉米棒餵動物。
走進動物園，裡面的動物可真多啊！有機靈的小猴子、威猛的東北虎，帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單槓、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。
最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄杆裡伸進去，一隻又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄著玉米棒子。之後，又有一隻稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有同類和它搶食，回頭猛啄了它一下。
但是小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。於是，兩隻鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開始互踢，最後，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥很可憐，扔給了它一根玉米棒。
最後，我們一家準備回家，到公園的大門前，爸爸說：“兒子，咱們在這照一張合影，紀念一下吧！”我想了想，點了點頭說：“好的。”爸爸讓一位叔叔用手機幫我們照了相，之後把照片洗出來了。
如今，再看看那張照片，真是滿滿的回憶啊！時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，我們只有把握好現在，才有更美好的未來。
照片裡的故事優秀作文7那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時間無時無刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！”
——題記
拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現在我的腦海，慢慢回想起那個離別日，彷彿又回到了那年夏天。
那天太陽哥哥躲起來了，因為他沒完成作業又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉。“哎，你，對，就你，往左一點，對對，好，都笑一笑啊！來，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來，同時，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨立了，我們自由了。
今天，校園裡格外熱鬧，我們在拍畢業照，上午的前兩節課不上，我們就在操場上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來沒有像今天這麼珍惜時間，抓緊時間。這時，聽見有同學喊：“快過來啊，×××來了。”我們跑過去，看到一個穿著運動衣，面板光滑，手指細長的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說：“好久不見。”原來是她啊！她從一年級時就得了小兒麻痺症，站不起來，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽揹著她。可隨著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學了。今天，她來和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。
拍完畢業照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無聲的，是透明的，我並不知道她為什麼哭，但是我看到太陽哥哥出來了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說：“照片上的我們沒有分開啊！我們會永遠在一起的。”老師笑了，天空晴了！
那年六月，我們畢業了，懷揣著夢想與願望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時間的推移，屬於我們的記憶，一點點的被打磨，從你我腦海裡漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！
照片裡的故事優秀作文8一張張照片述說著一段段過往的美麗故事。
——題記
坐在溫暖舒適的轉椅上，拿起了一本塵封好久的課外書，一張照片在我翻書頁的不經意間掉落，輕輕拾起，瞬間打開了回憶的匣子……
照片中的男孩女孩都露出了天真活潑、朝氣蓬勃的笑容，就如處於青少年般的他們一般。望著一張張熟悉無比的笑臉，回想一件件與你們朝夕相處的日子啊！二班，我們一起躲過了六年時光，親愛的二班，你們團結友好，奮發向上的精神激勵著我。
第一次與你們相依是在一個夏天的邂逅。當時，我的'腳受了傷，需要繃帶包紮著，此時的我非常狼狽又不安，既擔心同學們異樣的目光與嘲笑，又擔心傷勢帶來了麻煩怕自己不能自理。就在擔心中不知不覺已踏入了教室。可待我發覺時，已經來不及了，我進退不是，只得硬著頭皮走了進去，可誰知，大家在我進去的瞬間，都放下了手的事情，抬頭望著眼前的這個“怪人”。原本緊張的心跳得更厲害了，滿臉通紅，我無法忍受著同學們“異樣”的目光，想走得快些。可不知怎的，這腳就是不聽使喚，不僅受傷的腳用不上什麼力，就是沒受傷的腳也突然間就不好使了。正當我經過講臺往座位走去時，不知是腳沒走穩，還是有什麼東西絆了我的腳。只覺身體重心不穩，“啊——”我驚慌地大叫，正在這千鈞一髮之際。突然一雙手緊緊地扶住了我，只見她關切地問道：“你的腳沒弄疼吧？我扶你到座位上。”頓時一股暖流流遍了全身。
不到一天的功夫，同學們都紛紛過來問候，“你的腳痛嗎？”“你腳怎麼了？”“要不要緊啊？”“如果交作業或有什麼事需要幫助的，就叫我們一下，我們會幫你的。”聽著同學們關切的話語，看著同學們真誠的臉龐，內心的煩惱都被驅散了。
一陣冷風，悄悄地從窗縫中鑽進來，我直打了個寒顫。但一看到這群可愛的同學們，就會想起與他們相處的點點滴滴，心裡就會流入一股暖流。
照片裡的故事優秀作文9在我朦朧的印象中，爺爺永遠是一頭銀髮，梳得一絲不苟的。平常就冷冷淡淡的，看起來很高冷。父親講，爺爺笑起來很好看，很養眼。我輕輕拍落照片上的灰，映入眼簾的便是爺爺和奶奶年輕時的樣子，爺爺正對著奶奶寵溺的笑
這時，奶奶走過來，伸出她那雙佈滿皺紋的雙手，輕輕撫上爺爺的臉龐，笑著說：“瞧瞧你爺爺那會兒多俊呀！”我楞了一下，轉過頭就撞上了她的眼眸，很溫柔。
照片的背景是老宅，它坐落在一個偏僻的村子裡，四面環山，依山傍水，韻味十足。
老宅其實很安靜，除了時不時傳來的鳥叫聲，別的噪音幾乎沒有。爺爺有時會坐在一個小板凳上，望著那片大山，似在寄託，似又不是。那片大山其實也很乾淨很純粹，像個不食煙火的孩子般美好。現在爺爺走了……奶奶也坐在那小板凳上，望著的還是那片大山，只是眼底含著一抹落寞哀傷。我現在也能在那小板凳上坐上一天，盯著那山，感悟甚多。
爺爺在的時候，我便會坐在門口的石凳上靜靜等他回來。而奶奶便會在爺爺回來的第一時間為他端上一杯熱茶。有時候夜深了便會為他點上那盞小燈。爺爺走了，也亦是如此。多年來的習慣，一朝一夕真的很難改變。
我好像又看到了那一年秋天，正是豐收的季節。我望向窗外，那是大片大片的油菜花，爺爺漫步在其中，似在享受，陶醉其中。
我和爸媽多次想把奶奶接到我們身邊生活，可奶奶不願，只想呆在老宅。那是她唯一與爺爺生活過的地方啊。每次回老宅時就是看到奶奶獨自坐在門口發呆，望著那與幾年前相似的背影，只是不知何時多了一抹落寞。每當回想起這幕心就被揪著似的疼。
相機，拍下的是照片，留下的確實滿滿的回憶。
照片裡的故事優秀作文10我的家中掛著一張照片，金黃的底色中摻雜著火紅。
照片上有兩個男人。一個是滿臉痘痘的我，另一個是鬍子快要“佔領”到太陽穴的父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑，沒有一絲刻意與勉強。
那是20xx年的深秋，我和同學走在放學路上。他激動地對我說：“你知道嗎，今天出會考成績了！”我急忙問他：“是嗎？我考多少？”他嘆了口氣，說道：“你年級42名，我年級第二。”這句話像閃電一樣，彷彿把我的心劈得四分五裂。“哦，祝賀你。”我勉強從嘴裡擠出這幾個字。
突然，我往家的方向飛奔，一邊跑一邊滴眼淚，感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現出我點燈夜戰的畫面，淚就更止不住了。又生怕被人看見，於是披著衣服偷偷地哭。
最終，我鼓起勇氣，扣了扣門：“爸……我回來了。”只見父親一手推一輛單車，對我說道：“走，咱兄弟倆去瀏陽河邊騎單車。”看著父親這激動地樣子，我實在不忍拒絕，便答應了。
來到瀏陽河邊，一陣暖風撲面而來，蒸發了淚水。我和父親並排騎著車。不一會兒，父親開始加速，很快就騎到我的前面去了，我落後一大截。我怒不可遏，心想：“騎車就騎車，有這樣的嗎？”於是我咬緊牙，握緊把手，兩腿像跺腳似地踏著踏板，衝向前去，終於超過了父親，自豪與成就感油然而生。
我漸漸慢下來，和父親並駕齊驅。父親問我：“你……”我打斷他，表示已經知道他要問什麼。他語重心長地對我說：“你知道嗎？人最可怕的不是失敗，而是不能從失敗中站起來。有時候努力不一定會有收穫，但是不努力就一定沒有收穫，所以不要放棄。”我被他的這番話驚訝與感動到了，我原本以為他會責怪我。
於是，我笑了，他也跟著笑了。火紅的夕陽照在我倆身上。那一刻，我明白了夕陽落下後還會再升起。
照片裡的故事優秀作文11照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相簿，翻了一頁又一頁，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態莊嚴圓滿，安詳凝重而細緻，慈顏微笑，廣視眾生，顯現佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與願印”，那是在保佑眾生平安快樂。
我們一進入靈山就玩得不亦樂乎，一會兒去接“聖水”，一會兒又去“洗心池”洗臉，一會兒又調皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見了許多奇異的景象。
最後一個目的地――佛腳，出發！我一人不認路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結果累不說，還沒找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個地方，好像對我說，加油！一定要上來，我等你呢！我便來了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終於我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無邊，是善良的象徵，誰能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說我不會抱佛腳，今天來到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來。
相簿是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時覺得又好笑又有對佛祖的敬意，這本相簿記載著我的點點滴滴，真是我的好夥伴呀！
照片裡的故事優秀作文12“我坐激流勇進的時候，感覺心都要跳出來了!”姨媽的這句話使我對激流勇進充滿了好奇。因為平時別人都說激流勇進沒什麼可怕的，於是我就和我的好朋友小葦，還有我倆各自的媽媽來到了桂林樂滿地遊樂園，我們要好好地體驗一下這裡的激流勇進。
待在激流勇進的等候佇列中，我突然想起姨媽的話，於是有點害怕了。隊伍在不斷地前進，我越來越緊張，我在猶豫到底要不要玩。媽媽怕我不敢玩，一直在動員我，最後，我鼓起勇氣，終於決定玩一次激流勇進。
輪到我們了，工作人員為我們披上了大大的雨衣，我們坐上了船。船開了，一開始慢慢地前進，突然，一個巨大的“山坡”出現在我們的眼前，船一顫一顫地、吃力地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時，我的眼前出現了一個很陡的斜坡，我真的好緊張。就在這時，船快速俯衝，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊緊地閉上眼睛，不由自主地大喊起來：“啊——”彷彿高高的山頂上只有我一個人。只聽見“刷”的一聲，我們的船飛速地在斜坡上奔向水面。這時，我感覺我的心好像跳出來了，像夢遊中的愛麗絲掉進了萬丈深淵，大腦一片空白，自己彷彿懸在半空中，毫無依靠。突然，海嘯般的水花出現在我的眼前，我就像冬眠的熊縮在樹洞裡一樣……船的兩邊激起擎天巨浪，水濺到了我們的身上——真爽……
過了一會，我聽見“哈哈，哈哈哈……”的笑聲，睜開眼睛一看，水花消失了，原來是朋友們在笑我。這時，我不再害怕了。我們上了岸，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲，為我拍下一張照片。
直到今天，我還非常喜歡這張照片，一看到這張照片。就想起當時的場景：想那挺可怕的飛流直下的一瞬間，想那大聲喊完時非常放鬆的滿足感，想那克服壓力後取得勝利的成就感，真的非常滿足!
我很珍惜這張照片，因為它記錄了我一次敢於挑戰的難忘的經歷，使我明白了，人生中充滿著激流，我們應當不畏艱險，奮力拼搏，就算“山窮水盡”也不服輸。我相信，成功一定是這樣贏得的。
照片裡的故事優秀作文13記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀錄那瞬間，使其得以被儲存而不隨時間的流轉而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當我正翻箱倒櫃地尋找一些東西時，“啪！”的一聲，有個東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背後竄起。當時的我，內心百感交集，愣了一會，道：“為什麼，這張照片會在這裡？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，x那間全部湧上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經很要好卻漸漸疏遠的知己。
以前和他們常常相約一同出遊，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經是相互吐露心事的知己，明明曾經是互許承諾的姐妹，明明曾經是彼此最大的依靠；現在卻只剩下爭吵後支離破碎的記憶和再也回不去的曾經，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時光的旅途，彷肥敲運對我的嘲弄，嘲笑我當初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經。區區一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎麼想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。
這一次，我把照片放入時光寶盒裡，放入抽屜不再去想起。但也很慶幸，這一次我能夠再度想起那些回憶，既使看了心酸，但是讓我知道，我曾經擁有那些知己，那些美好，也就足夠了！既使不再能擁有那段情，至少照片留著，可以把這段記憶塵封在心底，而不被時間風化。
照片裡的故事優秀作文14看到照片，我想大家都應該知道照片上的主人公是誰了吧！他就是我國北宋時代的一位博才多學，成就顯著的科學家之-----沈括！沈括的墓在我的家鄉東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文.數學.物理學.化學.生物學.地理學······他還是卓越的工程師等等。
沈括生於浙江錢塘，是一戶有錢人家，他的父親叫沈周，曾在泉州.開封.江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養的人，沈括從小勤奮好學，在母親的指 導下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。後來他跟隨父親到過很多地方，有機會接觸社會，增長了不少見聞，也顯示出超人的才智。
他二十四歲就做 官了。在江蘇.安徽.河南等地做過縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續升了官職，使他接觸到了天文.天象和推測歷史，更有機會讀到更多的皇家藏 書，充實了自己的學識。接著，沈括又受王安石宰相的垂青並重用了他。但是，沒有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從 此被流放，政治生涯宣告結束！
有些記載說沈括是在江蘇省鎮江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年 在東苕溪邊生活，總結了自己一生的經歷和科學活動，寫出了聞名中外的科學鉅著！《夢溪筆談》和《忘懷錄》等。夢溪筆談是科學史上的座標，內容極為豐富，記 載了他的許多發明.發現和真知灼見，沈括可說是一個科學通才！
這就是沈括的一生，經歷了許多坎坷.挫折和困難，最終在他無官一身輕的晚年時寫出了許多鉅著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節老師總是帶著我們祭奠沈括，並且為他默哀三分鐘！每當這時我都會懷著無比敬仰的心情來懷念這位偉大的科學家！
雖然他離我們而去已經有七百多年了，但是他的豐功偉績，永遠銘記在我們的心中！同學們，讓我們以沈括為榜樣，努力學習，為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的一份力量吧！
