在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國小下的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學一起觀看的一場雨，卻令我難以忘懷。
響亮的朗讀聲從六（2）班的教室裡傳出，也許是驚動了天，不知何時，窗外的天空從天藍色漸漸變成了“黑鍋”，同學們看著窗外從未有過如此黑的天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學，天更加黑了，就像是晚上一樣。
嘩啦啦……只聽見劇烈的聲音，雨說來就來，不管你來不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響，同學們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場自然界的交響曲，靜靜地享受著這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節課是精神抖擻。
雨越來越大，豆大般的雨滴濺到了窗戶上，“啊！好清爽！”我們情不自禁的感嘆。可能是天氣熱加上作業量多的彭逸軒同學想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時，多觀看一個真人穿雨雜技。我們看著回來時像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學，臉上都露出了笑眯眯的神情。
雨近了、遠了、去了，它帶來的一切又被它帶走了，但它的出現給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶……
下雨雖普通，但凝聚著我們六（2）班全體師生歡樂的笑聲，那麼這場雨也算是六年來一個有趣的印記！
國小下的作文500字 篇2我喜歡飄雪的日子，雪在飛，思緒也在翻飛。躺在床上，望著窗外，雪花簌簌地下著，滿世界都是繽紛的落英，好像邁進了美輪美奐的童話的世界，若有所失但感覺滿含詩意，也似乎想起了白雪公主，想起了賣火柴的小女孩，想起了聖誕老人和掛滿禮物的聖誕樹，還有中國的瑞雪兆豐年，心情竟一時五味雜陳感慨萬千，對雪的不期而至竟也茫然無措好似一下子還沒做好迎接他的準備，但我已感覺到身心的歡愉和接納他的震顫。雪總是和童話和吉祥有關，雪滿含希望，令人神往而充滿期待，雪帶來吉祥，接福納吉祥瑞臨門，預示著來年的生活的富足和美滿。孩子們更喜歡雪啊，那是童年歡樂的記憶和幸福成長的印跡，風雪交加中夾雜的總是孩子們銀鈴般悅耳的歡笑聲，美好心情也隨著雪花漫天跳舞。
雪還在下著，空氣越發的寒冷，我卻更堅定了雪中散步上街的信念。遠處屋頂上厚厚的積雪潔白刺眼，腳下生生脆響宛若動聽的伴舞音樂，片片飛絮跌落臉上就像春風吻面，即便調皮的雪花鑽進我的袖口脖頸也感覺如飲甘霖般的酣暢。在我們無數次的期待和盼望中，雪姍姍來遲，前幾次只能叫雨夾雪，稍縱即逝叫人想起民間一句諺語：春天的雪狗都攆不上。總是想起小時候打雪仗堆雪人的甜蜜往事，可近年來因為環境的緣故因為氣候變暖的隱憂總難以遂願，再沒有見過小時候那樣大的積雪，在沒有享受童年時玩雪的樂趣。
新年即將到來的.第一場雪，就這樣紛紛擾擾鋪天蓋地飄灑輕舞，潔白的視野中目之所及，繽紛的世界因此變得生動變得簡單，白茫茫的銀色世界，清爽爽的單一色調。心也輕盈如雪，彷佛踏雪尋梅，路邊的風景變得詩情畫意，我如俠客般在雪中輕舞飛揚。雪鋪天蓋地無聲無息，寂靜的魅力，無言的美麗，雪落無聲，它怕驚擾了這個世界的安寧，它怕吵醒了人們甜蜜的美夢，雪以最美的姿態飄舞在我們臉龐、掌心，以最豔的驚喜在推窗的瞬間擊中你的心靈，讓你陶醉，讓你歡欣鼓舞。
國小下的作文500字 篇3關愛是什麼？是愛心，是捐款箱中的一張張紙幣；是體貼，是深夜中一杯醇香可口的咖啡；是關心，是遇到挫折時一句鼓勵的話語；是同情，是給街頭乞丐的一碗熱乎乎的盒飯。關愛，無處不在。
我永遠不會忘記，那個秋風瑟瑟的傍晚，那個夕陽下高大溫暖的背影。
那是七年前的一個下午，一場秋雨將世界洗得乾乾淨淨，到處都散發著雨露清新的味道。天邊出現了一道繽紛絢麗的彩虹。“啊，彩虹！”我驚叫道。曾經奶奶告訴我，彩虹的盡頭，有一個很美很美的地方。於是，我衝出家門，向彩虹的一頭跑去。
“呼呼……”我喘著粗氣，筋疲力盡地坐在地上，看著彩虹漸漸消失，心頭不禁湧上一陣失落，“算了，以後再找吧。”我自言自語道。可當我準備往回走的時候，可怕的事發生了：我找不到回家的路了！看著周圍陌生的環境，淚水一點點在我眼中凝聚，“啪嗒”一聲，滾落的淚珠在腳下的水灘中濺起了一朵水花。“怎麼了？孩子，你的爸爸媽媽呢？”一個粗獷的男聲在我耳邊響起，我抬起頭，引入眼簾的是一張男人的臉，黝黑的面龐上稜角分明。“我找不到回家的路了，嗚嗚...…”“來，告訴叔叔，你家在哪兒？叔叔送你回家。”那個叔叔蹲下身，為我整了整衣領，問道。我一邊咬著手指頭，一邊回憶：“我家在海邊……嗯……旁邊有一條隧道……”“哦……”叔叔摸了摸下巴，陷入了沉思。片刻之後，叔叔興高采烈地喊道：“我知道你家在哪了，孩子！走，叔叔送你回家！”說罷，便牽著我的手，向海邊走去，時不時地替我擦汗。而我，居然在叔叔的身上，聞到了爸爸的味道。
叔叔將我送回家時，已是傍晚了，天邊的燃起了火燒雲。我站在家門口，呆呆地看著叔叔的離去的身影漸漸被夕陽的餘輝所覆蓋，只剩下一個高大而又溫暖的背影……
國小下的作文500字 篇4又是一個美麗的黃昏，太陽為校園披上了一層金色的紗衣。“叮鈴鈴鈴……”放晚學的鈴聲如約而至，原本鴉雀無聲的課堂瞬間騷動起來。同學們此時一定都在祈禱：親愛的老師，別拖課，別拖課，我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思，他微笑著和我們約定：今天不像往常一樣由老師帶隊下去，而是讓我們自己排著路隊走出校門，他會在辦公室觀察我們。同學們一想，不吃虧，於是我們就此定下了這個“契約”。
老師一聲令下：排隊。我舉起班牌，帶著隊伍走出了班級。
路上，每個同學都很安靜，也許是不想讓老師失望吧！
從樓梯下來，我想：老師在觀察我們嗎？他著急嗎？他會因為我們的獨立而高興嗎？他會期待我們的身影嗎？一連串的問題佔據了我的頭腦，我不由得放慢腳步。
終於走到了前操場。前操場在胡老師的視線之內。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老師的辦公室視窗瞥了一眼。我發現胡老師正倚窗而立，他臉上掛著笑容。透過薄薄的鏡片，我看見了他那雙充滿智慧的眼睛，眼裡滿懷欣慰。
停住腳步，我轉了個身。同學們沒有了往日的喧鬧，不再勾肩搭背，而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過頭，衝老師笑一笑，把夕陽下的那支隊伍帶出了校門。
陽光溫柔地撒在我們的身上。夕陽下的那支隊伍，帶著老師對我們的期待，越走越遠，漸漸融在人海中……
點評：一次約定，只是想讓孩子們明白，只要你們有信心，有決心，你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現，從豪婧同學的習作中我看到了一顆顆有著自覺、自立、自強意願的心。但願自律早日紮根在孩子們的心中。
