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二年級學的作文300字集合五篇

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的二年級學的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級學的作文300字集合五篇

二年級學的作文300字 篇1

今天下了一場鵝毛大雪,下了好一會兒,雪終於停了,雪花寶寶們紛紛落在地上,就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。

小熊樂樂在家睡覺,忽然窗外傳來一陣笑聲,把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁,拉開窗簾一看,原來是其他小動物在滑雪呢。

樂樂見這麼多動物快樂地滑雪,自信滿滿地說:“這麼簡單的樣子,我一定會!”說著,洛洛帶起圍巾,手套,帶上了滑雪板,去到了小山坡下。

樂樂自言自語地說:“先在這樣練習一下吧!”可是它才滑了幾下就摔了一跤,樂樂大叫道:“好疼呀!”他是一連摔了很多回,心想:“為什麼那麼多小動物都會,而我卻不會。”樂樂失去了信心。

樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說:“不要難過,只要堅持不懈就一定能成功的!”

聽了小白兔的話,樂樂堅持寫了下去,過了好一會樂樂終於學會了滑雪,它興奮地對小白兔說:“小白兔,我會滑雪啦!”

就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。

老師點評:景色的描寫,彷彿讓讀者一下子進入了童話世界,而故事的敘述生動有趣,清新流暢,你真是個很有潛力的小作者。

二年級學的作文300字 篇2

放假了,今天在家做完作業,準備把自已的紅領巾拿出來洗一洗。

我先把紅領巾放進水盆裡泡溼後,在紅領巾上均勻地塗上一遍肥皂。浸泡幾分鐘後,我反反覆覆地搓著紅領巾的每個位置,搓出了許多灰色的泡沫。我想應該乾淨了吧,於是,我把紅領巾衝完泡沫,拿起來一看,發現紅領巾最髒的兩個尖角還是不乾淨。於是,我又在這兩個地方又塗了一些肥皂,使盡搓,搓了兩分鐘後,仔細檢查後,終於滿意了。

接著我又換了一盆清水,把紅領巾放進清水中,發現水還是有點紅。於是,我就去問媽媽,媽媽告訴我說,可以在水裡放些鹽,這樣就可以保持紅領巾的顏色。我馬上按照媽媽教的方法把紅領巾又洗了一次,哇,果然好多了。

看著自已的勞動成果——親手洗好的紅領巾,呵呵,心裡的感覺特別好!

二年級學的作文300字 篇3

我的課餘生活豐富多彩,畫畫、打羽毛球、看書……但是,我最喜歡騎自行車。學自行車還真不容易呢!

那天,爸爸帶我去學自行車。我們來到一片空曠的'地方,爸爸告訴我:“學車首先要學會推車。”我想:推車這麼簡單,一定一下子就能學會的。我試了一下,可是踏板總是要碰到腳,真不容易!推了好多次,終於學會了。接著,我開始試著跨上車,心裡很害怕,車子也很難控制。爸爸扶著我還可以,可老爸的手一鬆,車子就左右搖晃、東倒西歪。我想想往前,它就是不動;我想往左,它就是往右;想停下來它就是往前衝。慢慢地,我可以騎一米、兩米、三米……。我正在得意的時候,車子忽然失去控制,一下子就撞上了邊上的欄杆。嚇得我出了一身冷汗,心怦怦地跳,這是我太大意了,以後一定要細心。

我終於學會騎自行車啦!現在只要一有空我就會騎車出去玩。

學騎車讓我明白做一件事只要不怕困難,就一定能成功。

二年級學的作文300字 篇4

星期天,我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。後來,她經不住我的再三懇求,終於答應了,還說:“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了,因為今天我不僅可以吃到餃子,還可以動手做餃子。

一切準備停當,媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會兒,覺得包餃子非常簡單,簡直跟玩橡皮泥差不多。看著媽媽做了一隻餃子後,我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。

我拿起了一張皮子,放在左手手心上面,然後用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的,我好不容易才夾了一點。我放下筷子,用餃子皮裹住肉餡。接著,我又把皮子捏了幾下。我想大功告成,一隻餃子做好了,媽媽一定會表揚我的。可是,等我把餃子放在桌子上,看到這一隻所謂的餃子又扁又平,簡直像“旺旺餅乾”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了,下面我多放一點肉餡不就行了嗎?可是,我做第二隻餃子的時候,好象那張皮子在向我提出抗議。它終於不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。

我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來,可是沒有用。媽媽說:“這樣的餃子不但不好看,而且燒的時候會破散的。”

二年級學的作文300字 篇5

森林裡有一座小動物學校。裡面有小熊,小兔,小鹿,小猴四個好夥伴。

一天,小猴到小熊家去玩,到了小熊家,它說:“小熊,我們去找小兔,小鹿一起來玩吧!”小熊回答:“不了,小猴,我在練舉重呢!”一聽小熊在練舉重,小猴急忙說:“那我也不玩了,我和你一起練舉重吧!”“好啊!”可是,小猴卻望著槓鈴發呆了,心想:“我瘦巴巴的,那槓鈴那麼重,我哪舉得起來呢?想著,就飛快地跑開了。它又來到了小兔家,見小兔在跳舞,又和小兔學起了舞蹈,過了不久,它又不想學了,因為學舞蹈要壓腿,劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後,它去小鹿家,又向小鹿學寫字,可老是練筆畫,小猴覺得單調,也不想學了。

期末,在“我的小本領”比賽中,小熊獲得了“運動健將”的稱號,小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號,小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

小朋友們,千萬別學小猴,做事一定要有耐心和毅力。