在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的神奇的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
神奇的作文500字 篇1
今天上語文課的時候，老師說：“同學們，今天我們來觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個乾巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。
我們開始泡胖大海，剛放進水裡，胖大海並沒有什麼變化，只是它的周圍產生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接著，水好像看見了胖大海十分受同學們的歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的顏色有關係。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然後呢，胖大海的細絲越來越多，並連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個大肉丸子，並沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最後，終於可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。
我心想：咬開的胖大海是什麼樣的呢？於是我偷偷咬開一個，發現它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最後，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強地展開了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。
神奇的作文500字 篇2
早上，太陽從東方升起，暖暖的陽光灑在大地上，舒服極了。我伸伸懶腰，從葉子上捧起一顆露珠洗了洗臉，涼涼的露珠讓我精神了不少。今天我趕緊出門，因為我和小蝴蝶、小螞蟻約好了今天一起玩兒。我扭動著身體，快速的爬啊爬啊，不一會兒，我就見到了朋友們。我們高高興興的走在草坪上，忽然發現遠處有個白乎乎的東西。我們三個好奇的走近一看，原來是一個雞蛋殼！小蝴蝶說：“我們用它做一個蹺蹺板，我當裁判，你們兩個來比賽。”我們非常贊同，二話不說便動手做起來。沒一會兒，一個漂亮的蹺蹺板就做成了。我和小螞蟻各坐在兩邊，高興的玩起來，小蝴蝶在旁邊為我們加油。整個草坪上都回蕩著我們的笑聲……
過了一會兒，我們玩累了，看著小蝴蝶在空中自由的飛來飛去，我們也想飛，於是我們就用雞蛋殼做了一個熱氣球。熱氣球做完後，小螞蟻提議讓小蝴蝶給我們兩個做嚮導，幫我們指明方向。我和小螞蟻彷彿也長出了翅膀，與小蝴蝶在空中一起自由的飛來飛去。我們看到草坪上所有的的東西都變小了，蘑菇啊、花草啊、甲蟲啊都變成了一個個小黑點，真的好神奇啊！
到了下午，下起了濛濛細雨，我們三個齊心協力將雞蛋殼反扣過來作為帳篷，他像一個勇士一樣為我們遮風擋雨。
天黑了，興奮一天的我們都玩累了，我們將雞蛋殼當作小床，又拿一片樹葉蓋在了身上，一會兒便進入了甜美的夢香，夢裡我夢到一個好大好大的蛋殼房子……
神奇的作文500字 篇3
有一位老爺爺，他有一頂神奇的帽子。一天，老爺爺帶著帽子到馬戲團表演時。一隻叫可可的小老鼠，偷偷地鑽進主人的包裡去看馬戲，發現了這頂帽子。
它就連忙地跑回家把這件事告訴了爸爸媽媽，想著把帽子偷來。爸爸疑惑地說：“可是，只有我們三個，怎麼能拿到帽子呢？”可可聽了，就到地鼠哥哥家，叫哥哥一起來幫忙，還有小鳥阿姨和螢火蟲姐姐也一起來了。現在，人都到齊了，可以說計劃了。可可興奮地說：“小鳥阿姨，來引開老爺爺的注意力。爸爸和地鼠哥哥一起挖洞，因為，你們兩個都是挖洞高手。螢火蟲用光來帶我們一起到老爺爺家。”
到了中午12點，它們就開始行動，他們從地道里走到老爺爺家。東看看，西看看，沒有看見老爺爺，它們就開始找帽子了，這裡翻翻，那裡找找，就是不見帽子的蹤影，可可抬頭一看，真是巧了，看見帽子在桌子上，可可就大聲說道：“帽子在桌子上。”大家聽了都很興奮，可可就向帽子那邊跑去，三下五除二就爬到桌子上，它用力地把帽子從桌子上丟了下去。正好，爸爸剛到下面，帽子一下子就把爸爸“吃了”，可可很著急，急忙跳下桌子，鑽進帽子去找爸爸，可是它也消失了，全部人都著急了，也跳了進去。老爺爺回家時，發現家裡很亂。老鼠一家和朋友都不見了。
神奇的作文500字 篇4
下雨了，小兔焦急地等待下班回家的媽媽。等啊，等啊，媽媽還沒回來。於是，小兔拿著小花傘去接媽媽。
雨越下越大，雨珠兒在小花傘上滑滑梯呢！突然小兔看到一隻大狼在雨中奔跑著，她想躲可是來不及了。大狼看到在雨中獨自行走的小兔，頓時眉開眼笑，他說：“小乖乖，做我的美餐吧？”說完就惡狠狠地撲上來。小兔機靈一躲，她蜷縮成一團，戰戰兢兢地說：“狼先生，下這麼大雨，媽媽沒帶傘，我要去接她回家。”狼聽了，心裡暗暗竊喜：“兩隻兔子做午餐，不錯。”邊想邊流出了口水。他說：“你是一個孝順的孩子，這樣吧，我幫你撐傘，咱們一起去接你媽媽。”小兔顫抖著雙手哆哆嗦嗦地把小花傘遞給狼。狼抓住傘，看到傘柄上有兩個按紐，一紅一黑，感覺很好奇。小兔猜出了狼的心思，她說：“紅色按紐是開啟鍵。”狼信以為真，按下了紅色按紐，只聽“啪”的一聲，小花傘變成了一張大網，把狼牢牢地罩在大網裡，狼使勁掙扎，越掙扎網越勒得緊。狼生氣極了，用他的尖牙想要咬斷網，可是牙齒都咬酸了，也無濟於事。
一旁的小兔樂得一蹦三尺高，她說：“傻狼，這是我媽媽最新研製的高科技產品——多功能小花傘，專門對付你們這些壞傢伙……”
狼聽了傻眼了，大雨毫不留情地把狼澆成了“落湯狼”，小兔高高興興地去接媽媽了。
神奇的作文500字 篇5
週四下午，我在家裡探索了胖大海的神奇變化。
我拿了一顆胖大海，把它放在桌子上仔細觀察。胖大海是棕褐色的，呈橢圓形，中間胖兩頭尖尖的，既像一個大肚子的棗核兒，又像一個凹凸不平的小核桃，摸在手裡硬邦邦的，像穿了盔甲似的，面板皺巴巴的，好像飽經風霜的老人的面孔，貼近它，聞一聞，有股淡淡的中藥味。
實驗開始了，我把胖大海放進杯中,倒入沸騰的熱水，它在杯中晃動的樣子，好像海面上飛躍的海豚。過了一會兒，胖大海停留在水面上，像魚兒似的吐出了晶瑩剔透的泡泡。霎時，胖大海裂開了，鑽出了絮狀的紗裙，水微微變黃了。漸漸的，胖大海的盔甲越來越大，露出了像棉花一樣的絨球，好像穿著紗裙的烏賊。轉眼間，奇蹟出現了，胖大海四分五裂，它漂浮在棕黃色的水面上，好像扮著鬼臉的小水母；好像泡發並誘人的木耳；又好像一朵朵綻開的水中花，擠在一起，竊竊私語......杯中的水由透明變成了棕黃色。
胖大海上散發出的中藥味，我忍不住喝了幾口，有一種苦苦的味道，可是它卻使我的嗓子頓時變得非常清爽，胖大海有很高的藥用價值，清肺熱利咽喉。
雖然胖大海其貌不揚，醜陋不堪，但是他卻給人門帶來了健康，真是“人不可貌相，海水不可斗量”！
神奇的作文500字 篇6
“那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”每當歌曲響起時,總讓我潸然淚下,感動的心情久不能平復;總讓我想到那些貧窮山村裡的村民,在有了天梯之後洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之後進出村裡的方便;總讓我想到村民們有天梯之後的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險，這是一條神奇的天路！
在四川涼山有個懸崖村，當地交通閉塞，進出大山，只靠攀爬幾條古老的藤條，十分危險，或許一不小心，就會跌入萬丈深淵。每當趕集時，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來，身上揹著貨物來，此時攀爬藤條就更加危險。時常一個不小心，貨物就掉入谷底。每當天矇矇亮的時候，山下的孩子就揹著書包，一個接一個地攀爬藤條上學。他們有的個子高，爬起來相當熟練，有的個子小，行動也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學。對他們來說，上學之路並不是充滿歡聲笑語，而是一場生死拼博!每當老人們出山看病時，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。
20xx年當地政府府捐資建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好後，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬大深淵;孩子們上學也安全了，再也不用驚心膽戰地攀爬藤梯，上學之路總是充滿了愉快的笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達目的地。可見，新的天梯對村民們的幫助多大呀！
這條天路給村民們帶來了新的希望。是進入新時代的通道;跟上世界腳步的天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載著希望的-羽翅！
神奇的作文500字 篇7
“么么，你在幹什麼呀？看得如此專注？”媽媽的一句問話，打斷了我的思維。“媽媽，你杯子裡這個像海綿狀的東西是什麼呀？”“哦！它叫胖大海。”媽媽輕聲說到。“啊！胖大海？難道是會長胖的在海？”我疑惑不解地問到。媽媽一聽“噗嗤”一聲笑出聲來，說到：“傻孩子，它是一種藥，泡水喝潤喉的，瞧！給你一顆。”
我接過一顆看了看，它的外皮粗糙，像老頭老太婆額頭上的皺紋，醜陋無比，我湊近鼻子又聞了聞，什麼也聞不到，難道是我眼睛出問題了？我又瞧了瞧杯子裡那顆，生氣地對媽媽大吼：“媽媽，你騙我，你看？它們一點都不像。”媽媽平靜地笑著，輕輕的拉著我的手，來到飯桌旁說：“來吧！讓我們一起見證奇蹟吧！”
媽媽讓我把手裡這顆硬硬的，皺皺的胖大海放進透明的玻璃杯，然後倒入剛燒開的水，像科學家一樣觀察它的變化。時間剛過了3分鐘，果然，它開始吐泡泡，可能是因為太熱，慢慢地脫下自己的外衣浮上水面，這時純淨的水也漸漸變成淡紅，時間一分鐘、兩分鐘、三分鐘······它越變越大，外衣完全脫落，胖胖的身體跟起初的`那顆完全一樣，我伸進一根手指摸了摸，嘿！像珊瑚一樣軟軟的，我又試著喝了一小口那越變越紅的水，嗯！有一股淡淡的清香。我興奮地對媽媽說：“是它！是它！你沒有騙我，它真的是一個會變魔術的小妖精！”
經過這次試驗，我明白了一個道理，任何事情不要匆忙的下結論，要仔細觀察，這樣你才能做出正確的判斷。
神奇的作文500字 篇8
魔方作為一種益智玩具流傳甚廣，日常生活中或多或少的也會見過。
常見的魔方，是由6個處於面最中心無法移動的塊，12個位於稜上的塊和8個角塊組成的，每一面都有獨立的顏色。玩家可通過轉動各個面打亂再使其復原。藉由魔方的思路，衍生出來許多種類的魔方，其中就包含了鏡面魔方。
鏡面魔方採用了魔方的傳統結構，但不同的是，它的每個面不再以顏色去區分而是轉換成了各個色塊的形狀。之所以被人們稱為鏡面魔方是由於它的表面上貼了一層銀色反光膜，看起來像鏡子所以才被稱為鏡面魔方。
鏡面魔方的每一行，每一列，每一個方塊的形狀都有所不同。正面的每一列，從左到右分別是豎短橫短，豎短橫中長，豎短橫長；從上到下分別是豎短橫短，豎中長橫短，豎長橫短。說的更簡單一點就是鏡面魔方的每一列的“橫”一樣長，每一行的“豎”一樣高。
由於採用了傳統魔方的結構，所以玩法，公式基本一致。
但比起傳統魔方，它更考驗玩家對公式的熟悉度與空間思考能力，因為它並沒有顏色可供參考，由於方塊的形狀特殊，在復原的過程中，魔方中的方塊會以不規律的方式“突出”，整個魔方會看起來像是由許21個大小不等的小方塊拼接而成的聚集體，玩家唯一的線索就是通過方塊的邊來確認方塊是否屬於同一個面。
所以，在復原時，如果公式出錯，魔方就會變得更加難以復原。但如果熟練掌握了復原方法的話，甚至還可以通過觸控魔方的方塊來實現“盲拼”。
鏡面魔方是不是很神奇呢！
神奇的作文500字 篇9
在自然界中，不少動植物的名詞上，可以用“老”字來表示。比方“老虎”“老鼠”它並不是因為是因為老虎年齡大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類推，我們不能說“老兔”，也不能說“老蝙蝠”，可見“老”字有點“神奇”味了。
“老幹部”——這裡面的“老”，當然不是加在名詞上的意思，而是有“有經驗”的意思。凡是經歷長的人，常常駐機構用得上“老”字，比如“老手”“老領導”“老職工”等。光說它是“有經驗”的同義詞，那也不對。像“老師”並不等於經歷長的，而是授給學生知識的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也並不等於經驗多的，而是指原來的。
“有經驗”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經驗”，你不能說“這個人對這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個老手！”——這裡的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點“神奇”了。
“老”還有“經常、總是”的意思。常常說“人家怎麼老能提前完成任務呢”“人家怎麼老比你成績好？”，當然，這裡的老當然不是指要說這個人年歲大，有經驗，而是總是怎麼樣。
其實老除了有“經常”“有經驗”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語，也用“老”來表示。如，“老弟，你在幹什麼？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱呼前的親暱詞。
兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來構詞：“老大”“老二”“老小”……
你看，“老”字是不是挺神奇呀！
神奇的作文500字 篇10
星期天，我興奮不已地去上作文班，一上課蘇老師就說；“我今天請來了一位神祕的嘉賓進行一次較量。會是誰呢？大家開始議論紛紛，這時老師從身後拿出一枚又大又圓的雞蛋，說“今天請大家和這位大雞蛋來一場較量，規則是必須把雞蛋放在手心裡，整個手貼著握，不能用手指捏，也不能敲，大家都覺得這挑戰是張飛吃豆芽，----小菜一碟。大家紛紛舉手準備來和雞蛋較量。
老師先請了一位小女生來挑戰，只見她從老師手中接過雞蛋，用力的握著。可是雞蛋依舊完好如初，雖然她有些不甘心，但還是灰溜溜的回到座位了。
接著老師又請我來挑戰！我興奮極了！一邊走上講臺一邊想：可憐的雞蛋，你今天被我看中，這可是你的滅頂之災。我自信滿滿的接過雞蛋，用盡九牛二虎之力去握雞蛋，我緊閉雙眼，咬緊牙關手抖了汗冒出來了可我完全不在乎只想把雞蛋握得粉身碎骨，可是雞蛋依舊像被施了魔法一樣安然無恙，我就像一位戰敗的將軍。
接著老師親自上場，只見老師用盡雙手的力量來挑戰可雞蛋還是紋絲不動，老師又把握緊雞蛋的雙手夾在腿上想借助腿上的力氣可是雞蛋還是毫髮無損。
大家心中滿臉疑惑為什麼這顆雞蛋這麼的神奇怎麼也握不碎，老師解釋說這是薄殼原理，雞蛋表面的弧形能夠分散它所承受的力量！大家這才恍然大悟。
我們的生活豐富多彩，我們要多觀察多思考才能有收穫！
