在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的老師哭了的作文，希望能夠幫助到大家。
老師哭了的作文 1
我們的語文老師他姓楊，眼睛小小的，戴了一副眼鏡，總是一副很嚴肅的樣子，我們都很怕他。
今天，我們在上第13課《第一次抱母親》，老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時候，老師的眼睛紅了，流下了眼淚。呀，老師哭了。我們都坐在下面認真的聽著老師給我讀了這篇文章，瘋娘無私的母愛把我們感動的熱淚盈眶，讓我深深地體會到了偉大的母愛。連方鎮宇的臉都紅了。這時，左鵬程說：“看，甘若雨都哭成小淚人了。”我的眼淚也在眼圈裡打轉。《瘋娘》主要講的是一個母親是瘋子，家裡很貧窮，奶奶把她趕走了。幾年後她又奇蹟般的回來了，兒子嫌棄她是個瘋子，就不理她，為了兒子她還捱過父親的打。奶奶去世後，因為家裡貧窮，送飯的任務就交給了她，20公里的山路，她卻牢牢的`記了下來，風雨無阻，在一次給兒子送果子時兒子說好吃，她又去給兒子摘，不慎掉落懸崖摔死了，死的時候手裡還緊緊握著個野鮮桃。老師給我們讀完了，他摘下了眼鏡，擦了擦眼淚，這是我第一次看見楊老師哭，我感覺他跟平時不一樣，原來嚴肅的老師也有溫柔的一面。
同學們，你們知道什麼是最偉大的嗎？是母愛！
老師哭了的作文 2
平時沒有看見過老師憂愁的時候，今天我看見老師在抹眼淚。
上課的時候，今天老師沒有按照以往的規律，給我們講課文。而是打開了電腦，大螢幕上出現了兩個老人的圖片。老師接著介紹說：“這連個老人，一個叫於永正，一個叫余光中”。老師這樣說的時候，我們感覺沒什麼啊，接著老師講起來於永正老師的`語文教學，最後，螢幕上老師打出了一段話：“提高語文，就一件是，精讀，多讀，就成了”，後來，老師哽咽著給我們講了這位老人的故事，特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。
看著老師落淚，我們很多同學都悄悄的流淚，不懂其中的真正含義，只知道老師哭了，我們也跟著難過。
老師隨口吟誦到：小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長大後，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭。而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。讀到後來，老師經失去了常態，在電腦中找到朗誦，她一個人躲到教室外面低聲的啜泣……
我們不能完全理解詩歌中的真正的含義，我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。
老師哭了的作文 3
事情發生在一天的音樂課上，一位同學可能是腦子有點“毛病”，忽然跟音樂老師頂起來。音樂老師生氣了，一氣之下抓起手機，把這件事情報告給了我們班主任。
當天下午，有一節班隊課。當班主任葉老師走進教室的時候，全班同學都不約而同地閉上了嘴。全班同學！不，除了那位惹事的同學！他不僅沒坐好，還一副漫不經心的模樣，好大的膽子！葉老師斜坐在椅子上，語重心長地講了幾句，又把那位惹事的同學叫上來。沒想到，那位同學還是一副漫不經心的`樣子。這時，我忽然發現葉老師的眼圈漸漸紅了起來，透過她的眼鏡，我發現葉老師眼眶浮出了淚水，那不是感動的淚！而是被那位同學傷到的淚。葉老師並沒有止住眼淚的意思，而是一顆顆晶瑩剔透的淚珠從眼角滑落下來，還時不時地用手背擦去。
我不是老師，但我知道老師此刻很傷心，我很同情老師，真希望那位同學能知錯就改，跟老師道歉，不要再惹老師哭了！
老師哭了的作文 4
每個人都有感情流露的那個瞬間，我的內心受到了極大的觸動。
那是星期二的一節課，老師在班裡開了個《我講你聽》為主題的讀書會，老師講的是他自己寫的《我為論語講故事》。老師開始讀的時候我很認真的'聽著，可是過了一會兒，我就開始按捺不住了，好無聊啊，我心想和同桌說了兩句話，這一說不要緊，可能是同桌聲音大的原因，被老師聽到了，他就讓我們站起來。使命難為我倆乖乖站起來，一時間我的腦子一片空白，臉上熱的難受，低頭看著桌子上的那本書，我心裡想：“老師以前可是很好的，今天卻讓我當著同學們的面，難道……，哼！”我在心裡賭氣，但好在我很快的平靜下來了，“唉，沒事，沒事。”我默默的自我安慰著之後，就又開始看書了，跟著老師默讀。
過了一會兒，老師已經讀完了好幾頁，當老師讀到孔丘長大成人，母親惡病纏身那一段，霎時間，我清楚地聽見了哭聲，老師哭了。我看了看老師正在讀的片段，心中對老師的不滿隨即消失，有的只是擔心和難受，看著書上的片段，聯想起老師的母親，“會不會老師的媽媽與他相距千里之遙，他想念他母親？”我不想再想下去了。叮鈴鈴下課鈴聲緩解了凝固的氛圍，老師此時已經泣不成聲了，許多同學想去安慰。課後，我的一個朋友問我：“我們的媽媽以後會不會……”“別說了，對不起，我真的聽不下去。”我打斷了她的問話。她說這句話時臉上流露出明顯的難過，我的心也很痛啊！
那天晚上，我躲在被子裡偷偷哭泣，淚水劃過心靈的那一刻，我對親情有了新的理解，當父母將青春獻給我們的那一刻，我們就應該知道，他們是不能陪伴我們永遠，老師哭了，我心靈的琴絃被那一哭波動，我的人生也開始了新的認識。
老師哭了的作文 5
那個星期一，是個十分傷感的日子。那一天，老師哭了。
我們年段組織綜合實踐活動，去鼓浪嶼，但是因為地方有限，我們班沒去成。“你們班的同學不乖，所以不能去！”其它班有人這樣說。聽了這話，本來就有點失落的我們更加不開心了。我們的`班主任聽到了這些傳聞後，便與我們解釋：“你們不能去鼓浪嶼其實並不是你們表現不好，都是老師的錯，因為那段時間老師在出差所以沒報上名……”老師一個勁地哄我們開心，把責任都往自己身上攬。這才使同學們放寬了心。
但是，一波剛落，一波又起。週一，老師走進教室，心情沉重地對我們說：“去不了鼓浪嶼並不是你們的錯，可我近來一直聽到是因為同學們的過錯而去不了，而且是我們班同學說的！我真是不能理解……”說到這裡，老師的聲音有點像在哭泣，她轉過臉去，似乎不想讓我們看見她在流淚。過了一會兒，她轉過臉來，眼睛和鼻子變得特別紅，還有一滴滴的淚水從兩側流下，她又哽咽著說：“但說實在的，我還是很愛我們班的，我剛來學校時聽說是接到了7班，我很開心，因為——因為……”我覺得現在的老師根本不是大人，而是一個哭哭啼啼的小女孩。同學們鴉雀無聲，教室裡只有輕輕的啜泣聲。
後來，我聽說是有個調皮的同學故意亂說，家長把這些話發在班級群裡，害得大家信以為真，老師才這麼難過的。
班主任從二年級起就開始帶我們班了。這四年裡，老師是多麼地愛我們，對我們竭心盡力，可我們卻讓老師傷心了，真不應該呀！
老師哭了的作文 6
又是晴朗的一天！我走在上學的路上，哼著歡快的歌兒，一路蹦蹦跳跳。路邊的花兒開了，散發出濃郁的`芳香，柳樹發出了嫩芽，在習習微風中拂動。
下午第一節課隨著上課鈴聲開始了。我們的語文老師吳老師面帶笑容地走上講臺，我的心也隨之到了高潮，誰叫吳老師的課那麼精彩！
可當我往四處一瞄，同學們怎麼都無精打采的呀？仔細一想，對了！這節課是同學們最喜歡的體育課，特別是男同學，一上體育課就來了精神，興奮地無可行容！沒想到，給我們上課的殷老師出差了，要"五一"後才能回來，所以體育課就改成了語文課。同學們都像掩過的黃花菜，蔫蔫的。
我望向吳老師，心裡猛地一緊。吳老師剛才和藹的笑容消失了，取而代之的，是微有些生氣的表情，老師大概也知道原因的吧！
令我大吃一驚的是，吳老師居然同意讓我們自己上體育課，前提是必須由體育委員帶領，圍著操場跑一圈。
跑步時，我想到了不妥，吳老師該多麼傷心啊！我有了一些後悔。
上完體育課，大家都回到了教室。這時，副班長焦急的跑來小聲地對我說：“吳老師因為剛才的事哭了！你是班長，應該帶頭向吳老師道歉！”吳老師哭了？我心裡一驚，更加後悔，不僅為我，更為全班後悔。副班長更加著急地搖著我，說話聲音帶著哭腔：“吳老師都這樣了，你還坐在這裡安閒自在！”我一時失語，面無表情地看著副班長。
老師哭了的作文 7
“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”樹木終將枯萎，鮮花也會凋謝，可是老師愛的光芒不會消逝，這份獨特的愛恰因光陰的磨礪而更加濃郁。
那個五年級的盛夏給我留下了太多印象，說也說不完，道也道不盡。
鄭老師是我們的新班主任，很美，美好中帶著母親般的親切，說話輕聲細語的。第一天，她望著一雙雙好奇懵懂的眼睛，臉上露出了寵愛的笑容，我們被她迷倒了。
師生間的一點一滴都會在彼此的心中漾起溫柔的漣漪，但大風大浪也是少不了的。
“我們班的同學怎麼回事？！作業呢？聽課質量呢？成績呢？”講臺上的鄭老師很激動，臉頰因憤怒映成了紅色，褐色的秀髮凌亂地散落在肩上……
“我苦口婆心勸你們多少遍了？我到底是為了什麼，為了你們好啊……”老師又急又氣，眼角似乎有了一絲苦澀的`淚痕。我蜷縮著，心裡亂成了一團麻：是啊，近來我們班不聽話惹老師生氣了，老師對不起！
老師難過絕望到了極點，殊不知我們的內心早已崩潰，我們的心也在滴血。
時間在一分一秒地走過，教室天花板上的烏雲越積越大……
終於，下課鈴響起，別的班的同學嬉笑著去排隊吃飯了。外面熱鬧極了，但它不屬於我們。
鄭老師久久的沉默著，陰霾一點點爬上她蒼白的臉，爬上她落寞的眼，爬上她垂下的嘴角，爬上她冰涼的心，似乎一併把她對我們的愛給吞噬了。我欲哭無淚，我不想老師這樣難過！
不知過了多久，鄭老師輕輕嘆了一口氣：“走吧，去吃飯，別把同學們餓著。我不知道我發這麼大的火你們有什麼感想，我只是希望你們能多多少少吸取一點教訓，你們將來好好的就足夠了。”
一路上，我們一個個像小囚犯似的，垂頭喪氣。看著前面失魂落魄的鄭老師，我想哭，想上前擁抱她，對她說：“對不起……”
我們進入空蕩蕩的食堂，盛飯的廚師等了我們很久，看見我們的表情，笑笑說：“你們又惹你們老師生氣了？一群小淘氣！”她又安慰鄭老師說：“跟孩子生什麼氣，你看你們師生，一個比一個犟，餓壞了吧？”
鄭老師擠出了一點笑容。
吃著冰冷的飯菜，我們班沒有絲毫怨言，坐在對面的鄭老師深深垂下頭吃飯。有次偶然抬頭，看見老師呆呆地看著我們，眼圈有點紅，但是眼裡滿滿的全是疼愛……
我低下頭，怕被老師看見自己的學生哭的樣子……
世上有這樣一種愛，它深沉、美好而又無私，是啊，是老師對學生付出的愛啊！它引領世上所有的孩子走出黑暗，奔向光明，奔向老師溫暖的胸懷，它足以讓世人悲泣，更是學生難以忘懷的記憶……
老師哭了的作文 8
“誒！剛剛老師又哭了！”我們班同學下完一節語文課了之後哀哀叫道。
誒，老師為什麼哭，還不是我們5（1）班淘唄！下課時我們吵吵鬧鬧，搞得風風火火的，可老師一來（主科老師，要不然副科老師沒什麼用！）安靜得像只安靜的小貓似的鴉雀無聲，可老師一轉頭，風風火火的課間生活好似又開始了……老師為了這件事已經哭了N多回……（但五年級就是第一次）下面就由我來替我們5（1）班介紹我們的“光榮”歷史吧……
老師的第一次哭是在三二年級時，我們的語文老師受不了我們“天花亂墜”似的回答，一氣之下把書狠狠地摔在了講臺上，接著眼睛慢慢地紅了，滲出了晶瑩的淚水，不過只是在眼眶裡打轉，並沒有完全發洩出來……忽然，教室裡出現了從來沒有過的寧靜，隨著寧靜，老師竟向著大辦公室的方向揚長而去，留給我們的只是飄灑在空中的那一絲絲淚水……
似乎又那麼幾年過去了，到五年級的時候，我們又“有幸”地再次見到了老師的淚水。只不過這次不是和我們全班同學罷了。只是為了那幾個不及格的學生。只見老師不耐煩地詢問他們和講解答案，可裡面偏偏有一個同學不領情（我想也不怪他……），在回答老師問題時，回答得結結巴巴，吞吞吐吐。終於，老師的耐心又一次爆發了，一順手將那位同學的'“同步訓練”重重地摔在了講臺上，嚇得我們震了一下我們的“五臟六腑”……這時，老師的發威很有效果，果然那位大言不慚的同學馬上變為了個老
老實實的小孩，果然，不出我們所料，老師的眼淚也隨著的一拍而“震”了出來，這回可不是在眼裡打轉，而是一行淚水流到了老師的下巴，滴流而下，在老師的眼睛下留下一道很明顯的淚痕，那淚痕是那樣深，那樣痛。這回，老師沒有揚長而去，而是定定的站在講臺上，這下好了，我們感覺空氣好像凝固了似的，好像時間也在這一剎那停止了，突然，一陣優雅動聽的音樂下課鈴打破了這暫時的寧靜，老師也走了……
雖然我們是這樣頑皮，愛動，可我們真想對您說：“老師，我們以後不會再讓您哭了！”
老師哭了的作文 9
這學期，又換了個數學老師，她挺幽默的，可有些同學不喜歡她的教學方式，說老師凶巴巴的，不好，還潑冷水，希望她早點調走。有次考試，大家的平均分很差，她狠狠地教訓了我們，讓人出乎意料的是，她竟哭了……
起先，她還很正常，慢慢地她的眼睛紅了。我還以為老師在數落我們時激動得眼睛都紅了，可事實卻不是這樣。接著，老師說話的聲音顫抖起來了，不一會兒，她便哭了。之前她還對同學們指指點點，現在沒有了。她只顧著擦眼淚，吸鼻涕。
我很驚訝，因為，到現在為止我還是第一次看到老師哭。我看到老師眼眶裡不斷湧出眼淚，心中不經激起一陣酸楚。我別過頭，再也沒膽直視老師，我覺得這樣好罪過。此刻，我眼前交疊著兩個畫面，兩個“不同”的老師：一個是課上嚴肅，下課就孩子般愛講笑話的老師；一個是淚眼花花，正站在我們面前傷心生氣的老師……我越來越難過，也有種想跟老師一起哭的衝動，但是我忍住了，因為我不想被同學們詫異的眼神所包圍。
老師依舊在說著話，她說她很悲傷，同學們不歡迎她，她認為自己已經很認真很盡職，為什麼同學們還考得這麼差，她很難過……聽到這裡我突然想到潑她冷水的同學們，他們依然用鄙視的`眼神看著老師，我對他們這種行為很憤怒。老師都被你們逼成這樣了，還不“撒手”，真是的。
終於，這一“哭劇”結束了，很多同學都在議論，有的說老師可憐；有的竟說她裝可憐；後來，班主任也在課上特地講了這件事。我為老師感到悲哀，而那些同學真不該這麼對她。
老師哭了的作文 10
再過兩天就是教師節了，我想了又想，想給老師一件禮物，可晚又不知道送什麼好。
到了第二天，我早六點就起床了，想，送老師一朵花吧，於是，我趕緊跑到花鋪裡挑了一朵又紅又香又好看的花。我小心翼翼地拿在手裡，我一共帶了7元錢，我準備把這些錢都花在教師節裡，可是我想把這7元錢來買最好的禮物給老師，但現在我已經花了2元錢，還有5元錢，這時，我突然想到，這幾天老師工作忙，又是夏天，所以我又準備了一個小電風扇，這一個電風扇就要5元錢。我精心挑了一個電風扇，這個電風扇不僅風大，而且可以定時，你想什麼時候關，就什麼時候關，這個電風扇還節能環保，還可以把風速進行調節。
到了教師節那天，我早早地去了學校，到了教室，老師還沒有來，我把東西藏好了，準備等老師來，這時，老師來了，我說：“老師，這是你教師節的禮物！”老師說：“不用的，有這份心意就夠了！”這時，我說了，老師你無私地把知識教給了我，我從AOE開始，把我們教到深奧的古詩，又給了我們無窮無盡的關愛，又教我們懂紀律，學做人，你們每天都要把我們做的作業一個一個的批閱，特別的考試試卷，一張試卷就是看也要好長時間，十分辛苦，老師的.夢想只有一個，就是想把我們培養成人，為祖國做出一個貢獻。收我們的禮物當之無愧！
這時，老師流下了感動的眼淚，才收下了我的禮物。
