在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的體育感受作文3篇，歡迎大家分享。
體育感受作文 篇1
“叮——”一聲清脆的上課鈴打破了喧鬧的課間。我一看課表，是體育課!“哇，心愛的體育課，我來了!”我迅速向操場飛奔而去，並馬上站到了自己的位置上。 “雷老來了!”不知誰喊了一聲，我們全班立刻安靜了下來。只見雷老師手裡拿著一根長繩，笑眯眯地說：“同學們，因為運動會要來了，我們要抓緊時間練習，所以，我們這節課，就練習跳長繩!”
跑步五圈，做操……待一切準備活動做好了以後，才開始練習跳長繩。正當我們躍躍欲試時，雷老師又開始說道：“這次跳繩是?2+1?，必須要在前面同學跳了一個後，後面一個就跳進去，這才能算有效的一個。這次練習你們要當成一次考試，我要測試你們三分鐘能跳多少個?”
“啊?”這下子，我們全都不敢大意了。畢竟，這是一次“考試”啊!
“計時——開始!”隨著雷老師的一聲令下，兩個搖繩的同學飛快地搖起繩來。領頭的餘夢雪看準時間，猛地跑了進去，並迅速調整自己跳躍的速度跟著繩子有節奏的跳了起來。而在她跳了一個後，緊跟在後面的樑琳琳也躥了進去……
眼看快要到我了，我忍不住緊張起來：本來我跳長繩就不怎麼好，還要跳“2+1”，那無疑是當頭一棒，而前面的同學一個都沒跳死，如果到了我這兒出了岔子的話，他們肯定都要怪我的!我看著不斷抽打在地上併發出“噝噝”聲音的繩子，心裡有些發毛。
“一個，兩個，三個……”雷老師不停地報著數。只有一個人就該我了，
體育感受作文 篇2
我越來越緊張，怎麼辦?要到我了，該怎麼辦啊!此時此刻，我連打退堂鼓的念頭都有了!
突然，站在我前面的王欽傑停住了，也沒有接上上一個同學的節拍。我推了推她，說：“怎麼不跳了?跳啊!不要浪費時間!”與此同時，馮子豪有些生氣地喊：“王欽傑，你跳不跳嘛，不跳就算了，不要堵在那兒嘛，浪費時間!”“就是，王欽傑，你快點跳啊!”“你不要浪費時間嘛!”大家不停地催促著。
王欽傑怔怔地站著，也許是因為害怕不敢跳吧，她往前挪了一步，又退了回來。最後，她鼓足勇氣，衝了進去，大概是害怕被繩子打到，她的腳縮得很高，在落地時，腳尖輕輕地一踮，雙腿又一縮，就又開始了第二次起跳。
不好，我差點沒接上，因為我在衝進去時遲疑了一下，錯過了跳進去的最佳時間!我閉上了眼睛，肯定跳死了!於是我跳了一次後，飛一般地跑了出去，大口大口地喘著氣。回頭一看，咦?沒死啊?看來是我的錯覺!我鬆了一口氣，又繼續排隊，等著跳下一輪。
“還剩10秒!10，9……”雷老師開始倒計時。全班同學急得像熱鍋上的螞蟻：“快點，只有幾秒了，多跳幾個!”同學們一個接一個地跳了進去，都想在最後多跳幾個。“3，2，1，停止!”雷老師大聲說道：“跳了52個。”
“哇，累死了!”我一屁股坐到了地上，心想：練習當然是枯燥的，但是，為了在運動會上為我們班奪得好名次，再苦再累也要堅持，別忘了，我們是在為班級的榮譽而戰!
希望我們能在運動會上取得好名次，加油!!
體育感受作文 篇3
今天，我們學校開展了一個大型的陽光體育現場會，吸引了很多兄弟學校的領導來參觀，還有省教委、市教育局、區教育局的領導也參觀了這個現場會，來賓有差不多一千多人呢!場面真壯觀啊!
同學們則是精神飽滿地進行著陽光體育的節目，我們踏著整齊的步伐入場，把手臂擺到跟肩膀那麼高的地方。“我們的口號是：”“志存高遠，腳踏實地。一、二、三、四，一二三、四。”“譁——譁——譁——”臺上傳來一陣陣掌聲。後來聽我媽媽說，臺上有很多嘉賓還誇我們表演的好，說我們真是訓練有素吶!
不一會，廣播體操的音樂響起來，開始做操了。我們不斷地變換著整齊的體操動作，聚精會神地做著，每個同學的動作都做的非常到位，不管是從正面，還是從側面看都非常的整齊、漂亮，這也是團體精神的一種體現。
“滴——答”跑步音樂響起來了，這表示同學們要到自己的方塊隊位置上，準備跑步。很快，大家就都站在自己方塊隊的位置上了，“1、2、3、4”伴隨著音樂，我們也一齊跟著喊：“一、二、三、四”響亮的口號聲傳遍了整個學校。轉眼間，四圈過去了，我們定位之後便開始做感恩的心手語操，我一邊小聲的唱著曲子，一邊投入的做手語操，放鬆心情。做完手語操，我們端正地盤腿坐在地上聽嘉賓講話，我們成功的做好了這次陽光體育表演。
退場了，我沒有感到疲憊，因為我們都太投入了。過了一個充實的陽光體育。
體育感受作文 篇4
你在我的記憶中是如此的高大和堅強。無論發生什麼，你總能讓我依靠你，聽我的。雖然你現在已經有了幾條皺紋和銀髮，但你在我心中的地位永遠不會被時間動搖。
我記得是幾天前。
數學考的不好，就把試卷放在房間的桌子上，去洗澡了。但當我回到房間，看到你坐在椅子上，拿著一張連70分都沒有的試卷，心裡想：這下完了，你一定要罵死我。果不其然，你衝我吼了一句“你怎麼只考這個成績？期會考試憑成績考什麼？”我很難過，說：“如果你這次感覺不好，下次就完了。你怎麼能闖進我的房間？”誰允許的？話音一落，你就站起來說：“怎麼不能進？我應該知道你的成績。如果我今天不進來，你是不是要對我保密？”我的心動搖了，我知道我不打算給你看。
我明白了。無聊嗎？我想都沒想就說了這話。我知道父親很關心我，但我什麼也沒說。我繞過我，推開門走進書房。什麼都沒說。
這件事我記憶猶新。我們都有錯誤。我們都瞭解對方，但都不知道應該用什麼方法來解決誤會而不傷害對方。
爸爸，我真的想回到過去。就算我考不好，你也不會批評我。相反，你會鼓勵我說，“寶貝，沒關係。下次加油！”！然後吻我的臉頰。但時間不會倒流，畢竟是曾經，只是埋藏在心裡的美好回憶。
爸爸，你和我，你們能不能和以前想的一樣？我寧願天真地告訴你，寶寶是最聽話的。不要像現在這樣無心傷害對方。
你我還會是你我嗎？
體育感受作文 篇5
昨晚，我坐在沙發上休息，拿起搖控器看電視，無意間打開了中央五臺，體育頻道正在直播亞運會的盛況，正好是中國對巴基斯坦男子足球賽。我一下子就被迷住了。
比賽開始了，兩隊分別穿著紅色、白色的運動服，像飛龍一般在場上飛舞。運動員們踢得熱火朝天，不分上下。穿紅衣服的是中國球員。他們團結協作，在場上撲來跑去。突然，球猛地射向我們的球門，我的心一下子提到了嗓子眼，心裡不停地祈禱。只見守門員果斷地騰空而起，向前衝去，整個人簡直要飛起來了，他張開雙臂，順勢來了個前滾翻，把球牢牢地抱在懷裡。全場響起了熱烈的掌聲，我的心像懸著的石頭終於落了地。
比賽還在繼續。足球在隊員們的密切配合下，幾乎沒有休息的空隙。瞧，球快要落地了，又有人飛起一腳，把球踢到半空中，直逼對方場地而去。這時，我們的隊員開始了全力的反擊，對方也毫不示弱，勇敢地迎戰。我方六號球員帶球靈活地左突右撲，突破了對方防線，給了對方個措手不及，還沒等他們反應過來，我們就已經打到了對方的門前。我的手裡捏了把汗，屏住了呼吸，生怕球射不進去。只見六號飛起一腳，球衝向了對方的球門，卻見對方守門員猛地一撲，“守住了”，我失望地叫了起來。正在我萬分沮喪的時候，卻看到球居然又慢慢地滾進了球門。全場安靜了幾秒鐘，暴發出了陣陣熱烈地吶喊。
很快，比賽在我們的吶喊聲中結束了。大家擁抱在一起，盡情地歡呼，分享著這屬於我們的快樂！
體育感受作文 篇6
經常有人說我是小胖子，挺著一個”大肚子“，喜歡用”熊大“”小胖“，這類名詞來稱呼我。可是今天，我這個胖子想用實際行動，讓大家來瞧瞧，誰說胖子不如瘦子呢？
準備好一根繩子、一臺踏步機、一對啞鈴，今天的——魔鬼訓練就此開始。
首先，我拿起繩子進行準備運動，準備好跳繩姿勢，雙腳跟微微踮起，雙手緊緊握住繩子兩端，並呈90度擺直雙臂。
隨著媽媽一聲令下，一分鐘跳繩開始了。我胸有成竹跳了起來，過了大約四五秒，我的速度明顯慢了下來。此時，媽媽用溫柔的語氣鼓勵著我：”寶貝兒子，還剩十五秒，加油！“聽到媽媽的鼓勵，剩下的十五秒，我用盡了吃奶力氣，感覺自己像飛了起來，飄飄然地——終於，功夫不負有心人，我取得了不錯的成績一百九十五下。
跳完後，我感覺腳尖開始麻木，很痠痛，小手也有點發麻，可是，還沒有結束呢？
之後我又開始了仰臥起坐的鍛鍊。剛跳完繩，哪有餘力做仰臥起坐啊！這就是所謂魔鬼式訓練，我默默地為自己加油，閉著眼睛，一個一個吃力地做著——還剩最後三個了，我卻已是筋疲力盡，四肢無力了。此時，我心想：已經做了四十七個了，不能前功盡棄呢！”啊！“的一聲怒吼，我的毅力終於打敗了身體的笨重，終於做完五十個，只用了一分鐘，我成功了，我不斷尖叫歡呼著。
今天的魔鬼式訓練終於結束了，渾身無力，筋疲力盡的我，體會到了運動員的艱辛與不易。
體育感受作文 篇7
記得那天是星期四，是我們學校的校運會開始的日子。我是運動員，心情無比激動，同時也格外緊張。我參加了兩項專案，男子100米和200米。
離我進場比賽還有一段時間，我想，我得養精蓄銳，好好休息，以保證比賽時身體的最佳狀態。我靜靜地坐在操場上，淋浴著秋天的陽光，深深地呼吸著秋天特有的氣息，仰望天空，看著那蔚藍蔚藍的天空，編織著自己勝利的夢想……
“請參加男子200米的運動員到場報到準備。”我跟著領隊老師精神抖擻的來到起跑處，集中精神地準備著。“砰”發令槍一響，我們像脫韁的駿馬，直奔終點。我更加一馬當先地衝跑在最前面。可是，我跑了一會兒，就覺得雙腿發軟，很沉重，而且口很乾，氣不足，剛開始的那股衝勁鬆懈了下來。這一鬆勁，我就被對手甩在最後面了。情況不容我這樣，我咬緊牙關，奮起直追，終於追過了二（3）班的那位同學。這時，我已經氣喘吁吁，汗流頰背了，腿好像不聽使喚，總是邁不開步子。唉！還是放棄吧！“丁維本加油！丁維本加油！”耳邊響起我們班的同學鼓勵我的聲音，頓時，不知從那裡冒來的一鼓力量，使我像離弦的箭，飛跑上去。最後，我取得了第三名。
參加運動會讓我明白了：比賽不僅是比速度、比技能、比水平，更重要的是比意志、比心理素質，通過比賽可以磨鍊人的意志、提高人的心理素質。
友誼第一，比賽第二。陽光體育，伴隨我成長。
體育感受作文 篇8
今天，我們學校的操場非常熱鬧。先是彩旗隊走來還有裁判，裁判後面跟著班級，他們邁著整齊的步伐，鬥志昂揚地走向指定地點，經過主席臺每個班喊出整齊又響亮的口號，這些班級，體現了我們桂花國小每個班級團結、奮進、拼搏的風采。
體育節上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。
隨著時間慢慢過去，終於到我們四年級三班比賽跳繩，很慶幸的是我們班以前都是一百多個，從來沒有二百多的人現在居然有幾個人簡直不可思議，我們聽了班主任的言詞，我們跳繩得了第一名，同學們歡呼起來。
接下來到了激動人心的接力賽終於拉開了序幕。我們班的同學個個精神抖擻。
現在體育老師喊了開跑，我們班女子跑得最快的陳雨茁飛快地衝了出去，接著到了我們班都認同的“飛毛腿朱儁邑”，所以我們對他抱以最大的希望。沒參加接力跑的在操場上拼命吶喊，給我們班加油。現在已經跑了幾個人了，但是意外的是掉了棒，只見那個掉了棒的同學在暗暗自責，我們鼓勵她說不管是誰的錯得了第二名還是不錯的嘛！並且友誼第一比賽第二沒事的。
星期三比體操，同學們對體操抱以最大的希望，如果體操得第一，那我們的團體一等獎就勢在必得了，開始了體育委員指揮入場接著喊“向右轉向左轉”之後散開做操，同學們的動作標準，但是總有一兩個做得不好。
比賽結束了，我們奪得了團體總分第一名。同學們的心情久久不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久迴盪。
體育感受作文 篇9
一個陽光明媚的下午，我們排好隊雄赳赳、氣昂昂地去操場了。你知道為什麼嗎？因為這周是體育周！我可期盼了好久！
我們先是做“陽光健身操”，再繞操場慢跑兩圈後，激烈的比賽開始了！
共有17個專案，我先去玩“往返接力”。哨聲響了，我的搭檔飛快地往前衝，目前為止，我們排在第一名。眼看同伴離我越來越近，我心裡就像有隻兔子在打鼓，接力棒已經在我手中，我眼睛一閉，心一橫，拼命地向前跑，因為我的同伴跑得快，給我爭取了一點時間，所以我不費吹灰之力就跑了第一名。而且還得了紅章呢！哦，忘了跟你們說，得第一名蓋紅章，其他的蓋籃章。
接著，我們來到了“穿越火線”專案。玩這專案的人可真多！排了好長的隊，好不容易排到了。先趴下，哨聲一響，我們就爬著走，扭啊扭，扭得我累死了，但是卻怎麼爬也爬不快，我覺得烏龜都比我快了。到達終點，唉！氣死我，竟然只得了個倒數第二！我很不服氣：“哼！等著，下次我再來！”
後來，我又參加了“百發百中”、“過河拆橋”、“立定跳遠”等專案的比賽，玩得不亦樂乎。
體育周在熱鬧的氣氛中結束。我一共參加了12個專案比賽，得了6個紅印章，6個藍印章，可高興了。可體育周留下了“後遺症”——全身痠痛，可是，痛著並快樂著！
體育感受作文 篇10
今天，我們體育老師真的是別出心裁了，他讓我們進行一次體育運動迴圈賽，這些專案有跑步、拔河、跳高、跳遠、跳繩。
我首先選了一場跑步賽。在起跑線上，我睜大眼睛，直勾勾地望著終點。我重心下移，兩手握拳，胳膊彎起，身子前傾，一腳在前，一腳在後，拉開了準備起跑的架勢。這時，只聽發令槍一響，我就像子彈一樣“嗖”一下飛了出去。操場兩邊的樹向後跑去，耳邊的風也發出了呼呼的聲音。我拼命跑啊，好像我的一隻腳還沒有落地，另一隻腳就已經抬起來了。我成了飛人，把別的同學都甩在了後面，當然我也顧不得看他們，我的心裡只有終點，我的目標就是終點，我想我一定要勝。
我終於第一個跑到了終點，操場上一片歡呼聲。
接下來進行的是跳高。
我站在助跑線上，周圍安靜極了，彷彿掉根針都能聽見。我開始大步起跑，大幅甩動胳膊，上身前傾，一步比一步快，橫杆前縱身一躍，臉向天，背向地，一個弧線，飄了過去……
我把所有的專案都運動完了，綜合成績排名第一。
我成了班裡的體育小達人。
我喜歡體育，因為參加各項體育運動，不僅能鍛鍊身體，還能磨練意志。身體好了對學習也是有很大關係，不會為了生病去請假而耽誤上課時間。
因此，我更喜歡體育。
體育感受作文 篇11
我對語文、數學、科學不大有興趣，但是一說起體育，整個人都有勁了，興趣十足。每當有人說起體育的事情，我就會不由自主的湊過去聽，順便說上兩句。
小時候，我的視力不好，爸爸媽媽為了讓我練好視力，送我去少體校打乒乓。老師說我的悟性很好，進步很快。不久我就喜歡上了乒乓球。可是，爸爸見我的學習成績越來越差，就不讓我再打乒乓球了。這時的我已經對體育有了很高的興趣，因為有乒乓球的基礎，所以我對羽毛球、籃球等都能觸類旁通，自己從中悟出了技巧和方法，加上我一有時間就練，羽毛球、籃球等現在打得都不錯。
在家裡練球，家裡整天好像在裝修一樣，“轟隆隆”。爸爸媽媽都整天說我不讀書，在家裡除了打球還是打球。可是我不打球，總覺得兩手空空，覺得缺了一點什麼，就又會拿起球，打上兩下，過過癮，整個人就覺得舒服多了。 “現在都上八年級了，哪還有時間打球。”媽媽在廚房間說道。爸爸也說：“是啊！現在都上八年級了，學習成績又這麼差，還打什麼球啊！”我說：“休息的時候打一會都不行啊！”“要打到外面打。”媽媽生氣地說。可是我就是不聽。
為了能繼續在家裡打球，我長期都忍受著爸爸媽媽的嘮叨。爸爸媽媽也曾經想把我的球藏起來，可是這樣又怕我會到外面偷偷地打，終於向我妥協了。再說外面沒有籃球筐，我也只好在家裡打。真希望爸爸媽媽能支援我的這個興趣愛好，找個時間他們好好談一談吧。
體育感受作文 篇12
看，藍天白雲悠悠；看，綠地紅花朵朵，我的心情也這藍天綠地一般美好。邁開輕快的腳步，帶上愉悅的心情，我大踏步地向學校進發。做完晨掃，做完廣播操，就到了我最喜愛的“陽光體育”十五分鐘了！
激情澎湃十分鐘：
剛做完操的我們，站在操場上，等待著體育委員把器材拿來，“是什麼呢？”每個人都幻想著自己喜歡的器材。哇，這次是跳繩耶！我和幾個夥伴搶了一根長繩，擺好“陣勢”，伴著那富有激情的廣播樂曲，長繩甩起來了，彷彿與藍天比高，與白雲共舞。我們又跳又笑，每個人都像剪柳的燕子一般，在繩子間盡情穿梭，穿梭，玩得不亦樂乎。我們激情澎湃，我們的跳躍也進入了高潮。看，每一根汗毛跟著我們跳，每一顆汗珠為著我們舞，每一片肌膚更是為我們吶喊加油。伴隨著一陣陣歡聲笑語，我們的激情火一般地燃燒起來啦！嘩嘩，嘩嘩，這哪是跳繩，這是激情的舞蹈，這是激情的釋放，這是激情的跌宕！
自由馳騁五分鐘：
跳繩結束後，自由馳騁開始了，我到了下操場，雙腿就像變成了飛毛腿那樣，一步、兩步……每一步都不感覺自己在跑，而是在飛，感覺腳都沒有著地，我如同一支箭一樣飛出去，不一會就跑完了一圈，每一次都能拿一、二、或者三名。隨著心裡搖出的一波一波的喜悅，“陽光體育”的進行結束了。
動聽的音樂已經停下了，可我還意猶未盡。啊！藍天白雲，綠草紅花，陽光體育，如此美妙的生活，讓我心裡快樂無比，幸福無邊！
體育感受作文 篇13
時間流逝，我們學校又迎來了秋季運動會。這次的運動會和以前的不一樣，除了這次我們在江城中學舉辦，我們的運動專案還是和以往不同的，都是自己報名的。
到了那裡，各年級代表隊邁著有力的腳步進場。最先進場的是一年級，其次是二年級……最後一個進場的是我們六年級。大家都裝著自己統一的服裝，喊著不同的口號，精神抖擻地大踏步前進著。等校長站在主席臺上宣佈完開幕式後開始了廣播操比賽。接著我們去參加區裡的抽測了，但這並不影響比賽的激烈。
回到比賽賽場，場上的運動員都在儘自己最大的努力比賽。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已，紛紛為他們吶喊助威。
女子800米時，裁判槍聲一響“砰”，同學們就像離弦的箭一樣向衝了出去。“加油加油！”為跑步同學的加油聲此起彼伏。黎美儀跑在第一個，帶領著後面的同學。陸燕丙緊緊地跟隨著。這時陳蔚和我們班其他的'同學都叫陸燕丙抄上去，可她卻沒有聽。慢慢的其他同學的距離越來越大，只有陸燕丙和黎美儀的距離永遠沒有變。“還有兩圈，加油啊！”“張寒，快點，抄上去”我向張寒喊道。陳蔚時不時也帶著陸燕丙跑。最後一圈了，主席臺上高校長也叫陸燕丙嘗試追上去。陸燕丙衝刺了，黎美儀見了也衝起來。到終點了，她們兩個似乎同時到，也沒分出第一名來。
時間飛馳而過，轉眼就到了運動會的尾聲。真希望下次還能參加。
體育感受作文 篇14
生命在於運動,保持健康的身體,離不開運動。生命在於運動,運動在於鍛鍊,鍛鍊貴在堅持,堅持就是勝利。
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸溼的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。尤其是在我跑步的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在長跑的過程中，我總堅信自己能行，不知對自己說過多少次，堅持就是勝利，儘管眼前情勢對自己不利，但我始終相信有付出就有收穫。在你失敗的時候，你可能預知到下一次也會失敗的，但在你預知會失敗的情況下，會不會有不怕跌倒的勇氣再繼續“跑”下去呢？其實當在你失敗的時候再站起來繼續跑時，無形中會有一種更強大的力量推動你繼續往前跑，那是一種毅力，是一種勇氣，是一種不服輸的精神，而經常地，這是造就更輝煌的成就的關鍵，而很多人卻忽略了這一點。有句耳熟能詳的名言，就是“失敗乃成功之母”。要成功，就要經得起失敗，要想成功，就要想著如何在失敗中再次站起來，否則你只會一直是失敗，永不成功。
運動會開始了。運動員們個個摩拳擦掌，都拿出自己最好的成績來應戰。跳高場地的運動員在標誌杆下像鯉魚跳龍門一樣一躍而過，精彩極了！再看跑步場上，運動員們一聽到裁判的槍響，一個個像離弦的箭一樣向前飛跑。
體育感受作文 篇15
要說閱讀獎的獲得者，非我的堂姐--陶心銘不可.做為閱讀獎的獲得者，她是當之無愧的.
我和親人們都知道，她是一個"小書迷".姐姐曾經告訴我，她與書結緣是受了爸爸媽媽的影響。小時候，她常常看見父母在認真地讀書，便也拿出自己的書，認認真真地讀起來。漸漸地，她發現書裡不僅知識多，而且特別有意思。
陶心銘姐姐對書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊!她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠忘不了這件事。
她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時間，我來到潤州花園一看，哪裡有姐姐的身影。我急忙又打了個電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房裡讀書呢，我讓姐姐快點來。過了一會兒，她到了。我一瞧，呀!姐姐的挎包和口令裡全是書!我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐並不生氣，笑了笑就又去看書了。
有時，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。
姐姐不僅愛讀書，而且會把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識競賽，都取得了優異的成績。
我認為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎章”是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功!
體育感受作文 篇16
要說閱讀獎的獲得者，非我的堂姐——陶心銘不可。做為閱讀獎的獲得者，她是當之無愧的。
我和親人們都知道，她是一個"小書迷"。姐姐曾經告訴我，她與書結緣是受了爸爸媽媽的影響。小時候，她常常看見父母在認真地讀書，便也拿出自己的書，認認真真地讀起來。漸漸地，她發現書裡不僅知識多，而且特別有意思。
陶心銘姐姐對書有著濃厚的興趣。她說過，飯可以一日不吃，書不可一日不讀啊！她還說過，書是她生命的一部分，自己永遠忘不了這件事。
她讀書還特別入迷。有一次，我打電話告訴她，星期六下午去潤州花園玩。她同意了。到了時間，我來到潤州花園一看，哪裡有姐姐的身影。我急忙又打了個電話，姨媽說，銘銘姐姐在書房裡讀書呢，我讓姐姐快點來。過了一會兒，她到了。我一瞧，呀！姐姐的挎包和口令裡全是書！我叫她去摘柳條，姐姐一邊看書，一邊走著，“嘭”的一聲，姐姐撞上了塊大石頭，她連聲說對不起，一看，竟是塊大石頭。姐姐並不生氣，笑了笑就又去看書了。
有時，她到我家，隨身不忘帶書，我玩，姐姐就讀書。
姐姐不僅愛讀書，而且會把書讀透。書中的語言不知不覺地就成了她自己的語言。她多次參加過作文比賽和知識競賽，都取得了優異的成績。
我認為陶心銘姐姐獲得“閱讀獎章”是完全夠格的。我希望大家也投上寶貴的一票，祝姐姐成功！
體育感受作文 篇17
到了暑假，烈日炎炎，但我還是要冒著烈日去打網球!
在網球場上，火紅的太陽無情的燒烤著大地，塑膠的面開始慢慢融化，綠色藍色的顏料沾滿了我的鞋底，球場邊的小草變得枯黃，彷彿像幾位瘦弱的老婦人。只有地上那大螞蟻還在生龍活虎的搬運著食物。
我熱的滿頭大汗，頭上還不時的冒著熱氣，汗水不時的從我頭上傾盆而下，有時流到我的眼睛裡，粘得使我睜不開雙眼;有時流到我的嘴裡，顯現的還帶著幾番苦澀，還有時落到地面上，汗水立刻蒸發，化作一縷青煙!
教練從網後不停地朝我拋球，開始我還可以招架得住，但是漸漸地我越看越眼花繚亂。我手中的球拍，也不像以往那麼鋼刃，如雄獅般勇猛，而是無力的、勉強的接著一個個從天而降的網球。
正當這時，突然間天空中烏雲密佈，一道金色的閃電劃破了天空，只聽轟隆一聲巨響，大雨傾盆而下，“下雨了，下雨了”，我再也忍耐不住心中成定已久的心情咆哮了出來，雨水給我帶來了絲絲清涼，也消除了我的疲憊，我在雨中不停的吶喊尅自己鼓舞，雨水與汗水相融，風聲與叫聲震耳，我所有的倦態被雨水洗去，雨水又從新給我注入了喜悅，我的網球拍也彷彿灌滿了活力與激情，在雨中不斷地揮舞著!
過了一會雨停了，太陽像一把弓箭，向大地射出一道道金光，著光芒射在我的臉上，射在球拍上，也射在大地上，閃閃發光，一片喜氣洋洋，時間也不再漫長，而是變得短暫而又快樂，一次網球課，很快就結束了!
體育感受作文 篇18
週末，媽媽帶我到體育館去學打網球。
來到體育館，網球場很寬大，四周是三四米高的綠網，我開始喜歡這個網球場了。進了網球場，我看到地上都是很硬的塑料塊，做成地磚的樣子，鋪在水泥地上，可以防止積水，網球場的邊上有很多椅子，下課以後可在這裡休息。媽媽說我以後就在這裡打網球時，我高興地跳了起來。開始上課了，我蹦蹦跳跳地來到操場上等待點名，在來學打網球之前，爸爸對我說了一句話：“打網球的時候，要看準手式，接球和發球要看清方向。”
等教練點完名，就把我帶到了另一邊，“怎麼不打球?”我心裡正在暗想的時候，教練說：“要想把網球練好，就要把打網球的動作練標準。”接下來教練給我講了揮拍拉拍和打網球的規則。在不知不覺中，一個多小時的基礎課就結束了，可是我還是意猶未盡。
到了上第二節網球課時，教練讓我拿著拍子親自實踐一下，我拿起球拍認真地揮動著，開始覺得很好玩，很簡單嘛!可練著練著胳膊也酸了，腳也麻了，我看見有些同學在休息，我也想休息。這時教練向我投來鼓勵的目光，好像在說：“要堅持下去!”我打起精神來，擦掉頭上的汗水繼續練了起來。下課後我連走路的力氣也沒有了。
慢慢地我掌握了網球的揮拍擊球和步伐等基本動作，並且下課後也不再那麼累了。
我現在終於會打網球了，但是我還要繼續努力，力爭把球打得更好!
體育感受作文 篇19
我有許多體育夢，那是因為我父親常常對我說：看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那樣就可以不學習愛幹什麼幹什麼，愛買什麼買什麼!父親的話激起我對體育運動的無限好感與追求。追求時也經常受挫但一想起父親的話又重受鼓起，繼續奮鬥、拼搏。
我不胖，體質也不算弱。但不知道為什麼體育就不能達到優秀。我最怕跳遠與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題而已。我真的是打心底裡羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至還比他們還多，可是成效卻微乎其微!
由於各種原因，我的體育夢也隨這變化，我還因為變動讓父親吵了，我爸爸語重心腸地說：人有一個夢想而奮鬥，三心不可二意，一心一意再加上鍥而不捨的經神，終究會成功的。父親的話加我的成熟，我開始一心一意鍥而不捨地練習乒乓球，乒乓球是我國的國球，開始
練習的時候，十分困難，老師說：對著牆打100個才可以練習發球，我剛開始對著牆，只能的5、6個的了一週打了50個，我開始氣餒了，不我想起了父親，心中便湧起陽光，繼續開始練習了一天終於打了1001個，信心滿滿地找老師老師：本身打50個就是要練習你的意志沒想到你成功了。這樣你的基礎比人紮實了一晃一年過去了我憑藉著基礎練球以及發球。
我現在知道金牌不是一般能拿的，可是隻要追求就不後悔。
體育感受作文 篇20
終於迎來了渴盼已久的體育課，雖然只是隔開不多幾日，誰讓我們對體育課如此酷愛呢，真是一日不上，如隔三秋啊。
春寒料峭，加上陰雨不斷，老天還在發著淫威，但我們班同學個個精神抖擻，因為要上體育課啦，大家的熱情早就戰勝了這點寒冷，瞧，我們正踏著整齊的步伐前往體育館。
“一二三四五六七八……”響亮的口令在面積不大的體育館裡迴盪，我們在做著熱身運動，伸胳膊動腿，相互間還兼做些擠眉弄眼的小交流。
接下來，運動量就加大了。
第一項運動——2個來回折返跑。哨聲一響，第一排同學如一隻只被獵物追趕的兔子，拼命往前跑。體育館的地面被大家重重的腳步踏得彷彿在抖動，耳邊“咚咚”聲震耳欲聾，讓人以為有千軍萬馬賓士而來。我也在其中，但我與他們不同，我的腳步力爭輕盈，這樣的方式跑動，速度反而更快，這不，一會兒，就脫穎而出，跑到了第一的位置。可好景不長，因體力有限，耐力不夠，最終守住一個老二的名次。
但我毫不氣餒，因為第二項運動是我最為喜歡又擅長的——開火車。
我和史譽之一組，一開始，我緊緊抓住史譽之的兩條腿，我倆配合默契，動作協調，速度很快地前行。其他組彷彿一條蛇在遊動，速度自然不及我們。史譽之累了，趕緊換位，我兩手撐地，史譽之將我的雙腿架住，我們以更快的速度將別的組遠遠甩在後面，讓他們望塵莫及。不用說，第一名非我們莫屬。
體育課，我的最愛，也是我們班很多同學的最愛。運動累，但累並快樂著。
體育感受作文 篇21
時候的我比較笨，到上學時還依然分不清楚左邊右邊。後來，我知道寫字時執筆的是右手。
可體育課排隊時老師喊“向右看齊”，我總是自然地向“左”看齊，因為寫字永遠無法與排隊同時進行，手上沒有筆，我無法在短時間內搞清哪是左哪是右，為此我很難過。
又有一次老師喊：“向右看齊！”我很沒信心地將頭轉個方向，接著就聽到同學們笑起來，便知道自己又錯。可這次我有個新發現：我轉過頭時，和左邊的同學正好面對面－－他當然也在笑我，他笑的時候牙齒露出來，一根韭菜赫然盤踞於他的牙縫。我馬上向老師指出這一新情況：“老師，他沒刷牙！”於是大家開始看該同學的牙齒，忘掉我向左看齊這件事。
我終於變聰明起來，不僅學會向右看齊，還能熟練地“向左轉”、“向右轉”。這讓我高興好一陣子，同時也有心得：習慣不是天生的，它是訓練出來的。
再後來，我還明白過馬路時應該先看左面，這大大降低交通事故在我身上發生的概率。
但當習慣變為規則之後，它就變得無趣。自從學會向右看齊後，我就不再知道站在我左邊的同學早餐吃過什麼。同理，我看左邊馬路時，肯定錯過右邊的風景。
幾米的一個經典都市叢林童話是這樣的：同住城市郊區一棟舊公寓大樓的一男一女，因為出門時一個向左走，一個向右走，他們從不相遇……
你永遠都無法知道，你的習慣會讓你錯過什麼。偶爾來一次“向左看齊”吧。
體育感受作文 篇22
也許是骨子裡那股與生俱來的野性吧，我自小就與體育結下了不解之緣。爸爸也一直很注重培養我對體育活動的興趣，儘可能使我的體育生活豐富而全面。
而在眾多的體育活動中，我最喜愛的當數游泳了。
我愛水，尤好玩水。兒時，不知道因為玩水而著了多少次涼，捱了多少次批，卻依然樂次不疲。於是，在知道了游泳這種運動後，我立刻纏著爸爸，讓他教我。
還記得，第一次游泳是去大海遊的。那帶著些許鹹味的海風拍打在臉上，激起陣陣寒意。那冰涼的海水衝擊著我，雖冷，卻又令我興奮不已。
不過，最初的游泳與其說是“游泳”，還不如說是“泡水”。因為還沒學會游泳，所以只能套著個泳圈泡在水裡。只是在海浪打下來的時候，會學著爸爸的樣子，擺開架勢，扎進浪裡。再掙扎著站住腳，為嘴裡的鹹味皺皺眉。
後來，在爸爸的指點下，我終於學會了蛙泳。雖然泳姿不是很好看，但畢竟不是“旱鴨子”了。於是，夏日的週末裡，我會帶上泳衣和水，獨自去游泳池裡游泳。或者，拉上鄰家的大哥哥，讓他陪我去海里遊。只是因為近視的緣故，常常會在擁擠的泳池裡撞到人。有時，會深吸一口氣，猛探向兩米多深的池底。努力要站下去時，胸腔裡包含的心跳，清晰而分明……
2008年到了，北京奧運會的腳步也離我們越來越近了。讓我們一起，為體育加油，為奧運喝彩吧！
我與體育之間的故事，道不盡，說不完。而我對體育的喜愛，也一樣沒有界限。
體育感受作文 篇23
體育是疾病的剋星，是培養勇敢者的天地，是家庭的潤滑劑，是和平的使者……，體育，你是生命的動力，柔中帶有著剛毅。
我喜歡乒乓球明星——馬琳，我最愛看他拉球，那球在空中飛出一條優弧線，人體的美在他那一百八十度揮臂的一瞬間，充分體現了出來。由於他那高水平的球技深深迷住了我，我便喜歡上了乒乓球。正巧，在我過生日時，大姑送了我一副“紅雙喜”的球拍，那年，我八歲。我不像一些小朋友去興趣班報名學習，我只是在社群花園裡同一些同齡的小朋友一邊打，一邊琢磨。剛開始，沒人願意和我打（因為球技太差了），於是我就看，慢慢地，我也會一些技巧了。慢慢地，他們也和我一起玩了，並且，我玩得越來越順手了。
後來，校園裡新增了兩個案子，我也在書包裡準備了一塊地方放球拍，球。一下課，我就來到案子前面排隊，因為想玩的人太多，所以每人只和對方打三個球，誰贏了就接著玩，誰輸了就得到後面重新去排隊。課間十分鐘，我一般能撐它個四、五分鐘，這可是我的極限啦。為此，我還遭受一一點“磨難”。嘿嘿，我可有過三天被沒收兩個乒乓球的光榮事蹟。下課要是老師讓我改作業上的錯誤，我會發瘋似地寫，有時，速度驚人。現如今，乒乓球的提球、拉球、削球、扣球、殺球、砍球以及各種高難度的動作在我身上已經發揮得淋漓盡致了，連在研究院裡球技相當的爸爸也對我佩服得五體投地。
同學們，讓我們滿懷熱情地走進操場，走進自然，走進陽光，熱愛體育吧！
體育感受作文 篇24
仲夏的一天，我和爺爺又去了體育公園。
夏天的體育公園不再像春天那樣芬芳，不再像秋天那樣金黃，不再像冬天那樣銀裝素裹。抬頭一看，簡直是一片綠色的海洋，在欣欣向榮的綠色中顯示出強大的生命力。
一進南門，奇石上就刻著體育公園四個大字，在烈日下顯得更加蒼勁有力。通往體育場的大道兩旁有四排整齊的法國梧桐樹，體育場南門的奧林匹克五環標誌在樹林的懷抱中更加美麗壯觀。公園人行道兩側的冬青，穿著深綠色的衣服，看起來像一個忠誠的衛兵，排列整齊，守衛著公園裡的花草樹木而不被損壞。公園裡的白蠟樹和槐樹高高的樹冠交織在一起，吸引了很多人來乘涼。樹蔭下，有的在打一種中國傳統太極拳（太極拳），有的在抖空竹。其中一位祖師爺，空竹，抖得真好，動作優美，讓人目眩神迷，清脆的空竹哨聲響徹森林。也有一些年輕的父母正忙著給可愛的寶寶拍照和錄影。把這美好的時光留給寶寶。還有一些正在度假的年輕學生正在讀他們最喜歡的書。
因為天氣熱，公園觀景拱橋下的兒童遊樂場有點冷清，不再像往常那樣熱鬧。人工島上的常青亭已經被茂密的樹木包圍。沿著第一個臺階爬常青閣，只讓空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。站在櫃子上，往遠處看，有一排排建築。公路上車輛川流不息；往下看，整個公園都是樹，人工湖的水面盪漾著。島上還有兩個祖師爺在楚漢之間互相爭鬥，只不過打得難解難分。
夏天的體育公園真的很美！我喜歡這個充滿生機和活力的地方。
體育感受作文 篇25
我班有位曾被稱為“狂風一樣的女子”的女孩，她名為孫嫻。她呀，可不是一個窈窕淑女，而是一個狂野之女。她面色黑黃，四肢細長，並很健康，很少生病。她各方面不錯，特別體育，在同齡人裡是個佼佼者。
每次在上體育課要賽跑時，她都兩眼放光，像一個盲人在冥冥之中見到了一絲光芒，興奮不已。賽跑時，她都遙遙領先。只聽“嗖——-”的一聲她就“飛”了出去，彷彿蓄勢已滿的火箭發射了出去。她的手臂不停划動，狂奔的雙腿都要離地了，她的頭髮隨風飛揚。不出所料，果然，一會兒她輕鬆奪得第一。）
也許人們都以為女孩應該大方文靜，柔柔弱弱的大家閨秀之氣，不可能是雷厲風行，或橫衝直撞的性格才是吧，可是孫嫻卻恰恰相反。
在運動會上，孫嫻參加了200米的賽跑。在萬眾矚目之下，“呯——-”比賽開始了！
只見跑道上運動員們奮勇爭先、互不相讓。孫嫻邁開大步，奮力的直奔終點。
過了一會，由於他們跑的太快，所以有些運動員就有些疲勞了，步伐就放慢了點兒，孫嫻就加快了步子，緊隨孫嫻後面的人趕忙追了上來。不到一會兒，比賽結束了。
一公佈成績，孫嫻進了前三甲。她露出勝利的微笑，因為，這是她用汗水澆灌的果實啊！這是你應得的回報！
孫嫻，“體育狂人”獎章定是屬於你的！
體育感受作文 篇26
“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”我坐在公交車上，望著陰沉的天空，彷彿也走在通往戰場的道路。
終於到我們了，我們有序地檢錄完畢後，踏上了鮮紅的跑道，三個專案，七十分。每個人都很緊張，生怕輸在了起跑線上，我也一樣，但收到了同學的鼓勵後，消除了對中招的恐懼。
“預備，開始！”跳繩開始了，每個人都全力以赴，嘈雜中，能聽到自己急促的呼吸，終於結束了，每個人都氣喘吁吁。實心球還發揮的不錯，也就不再多說了。
很快我們來到了最後一項——1000米長跑。這是我的強項，但也是我最害怕的一項。望著頭上陰沉的天空，感受著瑟瑟春風，心裡突然緊張起來。同學們也在互相打氣，紛亂中，聽到了老師的鼓勵。
“預備，砰！”隨著槍響，我們開始了1000米的長途跋涉。跑1000米長跑，講究一個“恆”字，只要能堅持下來，大部分都沒有問題。而陽光四班，最不缺的就是這堅忍的耐力。雖然是強項但我跑得仍十分艱難，不時還能聽見同學的鼓勵，瞬間便有了用不完的力氣。一圈了，速度漸漸慢了下來，領隊也被換了下來，由實力最強的帶著我們衝刺最後的四百米。我也不記得是誰了，能聽到他那急促的呼吸聲，但仍在努力跟上前面的隊伍。最後一百米，我咬著牙，開始最後的衝刺，有了一個近乎完美的成績，看著身後的人漸漸衝過終點，才感到四班那永不枯竭的耐力是多麼強大。
最後60天，會考第三站，我也會像今天一樣，驕傲地衝過終點。
體育感受作文 篇27
這週週四上午第三、四節課，班裡面那21名被抽到的同學，換上短褲短袖，活動活動筋骨，就一臉嚴肅的出發了。
他們剛走，美術老師就進來了。搭眼一看，班裡就只有不過半兒的幾名同學，老師就問：“那些人呢！怎麼這麼少？”班長及時向老師報告了情況。沒有辦法，美術老師既無奈又高興得給我們上了一節課。一打下課鈴，我們想餓狼般的撲向，能看到他們進行抽測的窗戶哪兒。
我們正看得起勁時，李澤林大汗淋漓地跑上來，喊道：“大家給運動員們拿水下去！”於是我們猶如浪花撲向沙灘一樣，湧進教室，拿起運動員的水杯去接水，或是用自己的水瓶接滿水，再下去給他們倒滿。總是，我們是想盡各種辦法，給運動員們接水喝。
我和其他幾名同學剛上去，上面的同學就排好隊準備下去給運動員們加油打氣了。然後我們跟著下去，望著運動員們的身影，拼足了氣力，使勁兒的為他們加油吶喊。在他們跑50×8的時候，就能看出被抽到的同學全部都拼了，給別人一種就算是走也要走下來的感覺。
他們測完了，我們的嗓子也就喊啞了，我們一行人浩浩蕩蕩，氣喘吁吁的來到教室，拼了命的喝水。通過這次的體育抽測，我明白了啦啦隊的那種迫切的心情，也明白了運動員那種堅強的意志和汗水換來的勝利！
體育感受作文 篇28
星期二，一上課，老師說：“我們要進行體育檢測。”我心想：完了！我才練習了兩天。我心裡像揣了一隻小兔子，開始“怦怦”直跳。
我們來到了操場，我拿起跳繩，老師盯著我們說：“3、2、1開始！”我立刻開始跳跳繩，“砰、砰、砰”一下一下的跳，我感到太累了，我就暫停了幾秒鐘。可是，看見其他同學在這個時候“刷刷刷……”一直跳，我想：我不能再休息了。我開始使勁，全力跳跳繩。我才跳了50下的時候，老師就開始倒計時：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”我抓著這十秒鐘使勁的跳，終於跳了64次，跳完了。
跳繩結束後，老師說：“現在應該做仰臥起坐了。”我開始發愁，仰臥起坐這項運動，就我這個分量，我能做一個就不錯了，在做的時候，我都快把壓我腿的人抬起來了，我做到精疲力盡，才做了11個。
忽然，老師又說：“現在該跑兩圈操場的比賽了。”這次我信心還是非常的小，我剛一跑起來的時候，我的鞋就掉了，我很崩潰：真是關鍵時刻掉鏈子啊！可是，我還是依然堅持著跑，雖然只跑了最後一名，但是我覺得沒關係，重在參與！老師說：“現在該跑50米短跑了。”我心想：這次要把鞋帶繫緊一些，這樣應該不會掉鏈子了吧？開始跑了，我使勁的跑，但是誰都比我跑的快，這次進來又拿了倒數第一。
通過這次比賽，我感覺我以後要多加跑步練習，要不然下次倒數第一都非我莫屬，這真是一節難忘的體育檢測呀！
體育感受作文 篇29
人生中我們會遇到許多人，他們雖然平凡，但在我們需要幫助時，也折射出他們的不平凡。
九年級剛開學，我早早的來到了學校，找到了自己的教室並找了個座位坐了下來，他是全班最後一個到的，正好我身邊也沒有人坐，就這樣，我們兩的友誼就從這裡開始了。
老師點完名字，我發現他是全班中的第二十五名，而我是全班第一名，我想：他會不會影響我學習呢，雖然處於中等，但我是很怕他會影響到我的呀。相處了一個星期，我發現他上課也算認真，有時會玩玩小動作，我馬上提醒他，在一次體育課中，他的體育成績原來那麼好，到後面我才知道，他得過全縣一千米比賽的亞軍，原來是個體育特長生，而我的體育可就不咋地，跑個一千米就像要了我的命一樣，所以他在體育這方面非常的幫助我，而我又在學習上幫助他。就這樣，這一個學期下來，我們的各方面都有很大進步，他從二十五名一路上升到了班級前十名，我的體育也有所進步，以前一千米不是跑不下來，就是跑一半開始肚子疼，現在都不帶喘氣的能勻速跑完這一千米了。真幸運，能遇到一個互補的同桌。
在茫茫人海中遇到一位益友，是我們多大的幸運啊，但是終有一天我們會分別，去向各自想去的地方，但我們都記得那些年一起拼搏過，流淚過……
體育感受作文 篇30
在我們班中，有許多小能人：如“科學大王”胡天琪，“繪畫大師”鍾文潔，“電腦能手”浦優，“體育之星”江楓……在這裡我就不一一介紹了，今天我要介紹的就是其中之一的“體育之星”，他真是名副其實好體育健將。
他的面板黝黑黝黑，頭髮像一個鍋蓋，頭頂還有幾根翹起來的發毛，活像一隻調皮搗蛋的小猴子。他聲音洪亮，是我們班上的體育委員。
他是一位雙跳健將，他每天早上和傍晚都會按時去練習雙跳，可每次回來都是滿頭大汗，氣喘吁吁，但他臉上卻從來沒有過疲憊的神情。為了練習，他每天都會早早來到學校，無論是寒冬臘月還是炎熱酷暑，他都風雨無阻的堅持到底。持之以恆，有時麻繩都被練斷了，手也被磨破了，流血了，但他依然不在乎，始終如一堅持不懈。
記得有一次學校學校舉行雙跳比賽，只見他在比賽前做了一個深呼吸，調好繩子的長度。“嘟”比賽開始了！只見他把繩子甩得空氣都“嗖嗖”的響，他身體似輕燕，手如發動機，每一次麻繩落下，似乎都是一次蜻蜓點水，一個，兩個，三個……為了給江楓加油，同學們都把數數當鼓勵，“二十……三十……九十！”嘟！比賽很快結束了，江楓一口氣跳了90個雙跳，相當於180個單跳！
江楓真不愧是我們班的“體育之星”啊！
體育感受作文 篇31
庫爾勒的體育公園可真是美不勝收，每一個季節都有它獨特、迷人的風景。而我非常喜歡在夏天去遊玩體育公園。
今年的夏天，我去了體育公園，剛進到體育公園我就看見大門兩旁有兩個奇形怪狀的大石頭。石頭頂上有許多白色的鴿子，好像在尋找食物。我站在石頭旁邊，和鴿子合了一個影。
再往前走，你可以進入一個風車做的五顏六色的風車長廊。站在裡面，想到了秋天，一樣涼爽。還可以聽見風的聲音，還有小孩子們的歡聲笑語。
長廊的那一頭是一個美麗的仙境，在一條小徑的左邊，有一片嫩綠的草地。一陣風拂過，草地上的小草向我點頭，好像在說：“夏天到來了，歡迎你來玩兒。”我在草地上愉快的玩耍。我趴在草地上讓媽媽給我照相，我忽然看見遠處有一匹白色的小馬駒。於是我飛快的跑到小馬駒面前，等我跑到他面前時，發現小馬君駒像雪一樣潔白，正低頭在吃地下嫩綠的小草，看見我就快速的向馬群跑去，我追了上去，可是小馬駒跑的太快了，小馬駒跑到馬群中，再也找不到了。這裡還有許多展翅飛舞的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花叢增添了無限的生機。小道兩邊還有許多柳樹隨風擺動。
再往前走，就能看見有很多老人在涼亭下棋。有下五子棋的，有下軍棋的，有下象棋的。老人們是那樣安詳，幸福。
體育公園可真美麗，我以後會常來遊玩的。
體育感受作文 篇32
我最親密的朋友是個酷愛體育的人，先不告訴你他是誰，聽了我的敘述，請你猜猜看。
他是一位帥氣的陽光男孩，他的身體不管從哪個角度看都好像是為體育而生。你瞧，“預備——”當體育老師說出了這兩個字時，他的雙眼直直地盯著前方生怕會慢上半拍。
二百五十米的跑道，一共要跑十二圈！別說是我們，就連大人恐怕也堅持不過來。所以，他還是有點緊張，因為他害怕跑不好影響我們班的成績。老師的一聲“開始”把他拉回競賽狀態，他趕忙往前跑，就在這時，拉拉隊員徐紀元的一句“帥哥，加油！”鼓勵他連續不斷地向前飛奔。雖然他嘴上沒有任何表示，但心裡卻思緒激動：就看我的行動吧！
六圈以後，他思忖了一下決定加速，後面的趕緊追了上來。可是這樣一久，運動員們就堅持不住了，因為總是用口呼吸，多累啊！但是帥哥還是精神飽滿的，他很快超過了其他隊員。過了一圈又一圈，忽然，一個不大而又清晰的聲音傳入耳朵：“帥哥，快跑，賽點就要到啦！”聽到這個訊息，他咬住嘴脣，帶著冠軍的希望，向前衝。
他拼，他趕，他全力以赴。終點已經可以看見了，六米、五米、四米、三米！二米！一米！聽著體育老師嘴裡大聲地吐出三個字：“第一名。”我們知道他成功了。比賽後，他對我們講：人生處處有學問，長跑中，他學會了堅持與努力，在以後的日子中，他相信自己會變得更高、更快、更強！
聽完了敘述，你知道他是誰嗎？他就是我的影子，你看到未來的體育明星了吧！
體育感受作文 篇33
“哦耶！”一下課我趕忙跑到講臺上去，看了一眼課程表，“這節課上體育！”
“太棒了！”同學們跟著我大喊。有的手舞足蹈，那樣子別提有多好笑了；有的哼起了小曲兒，悠閒自在得很；還有的和朋友聊起天，個個都開心得不要不要的！“大家在走廊上排隊，靜悄悄的到操場上去。”老師一聲令下，我們來到操場上。做了操，跑了步後，就開始自由活動了。
我和十幾個好朋友一起商量著玩什麼遊戲，忽然，班長柳增一想了個好主意：“不如我們來玩老鼠偷米糧吧！”“好！”大家一致贊同。
老鼠VS貓咪大戰開始，我自告奮勇地帶著“吳米糧”朝“鼠洞”飛去。半路來了只“大貓咪”，擋住了我的去路，不過這對我並無阻礙。只見我左衝右突，再來個“假衝擊”。我假裝往左邊衝，腳卻迅速往右邊跑。“貓咪”一時半會兒還沒反應過來，像個木頭似的站在那裡，我成功回到了鼠洞。嘿！隊友可真給力，也偷來了兩袋。突然，我看見那三隻狡猾的“貓咪”正在討論計劃，哈哈，竟然還在想辦法抓我們。我低頭和夥伴們耳語一番，大家一致同意。
“準備。”“老鼠”們趁小貓還在商量時，一下子全部跑出去。這突如其來的事件讓貓咪措手不及。它們愣住了，不知該對哪一隻“老鼠”下手才好，結果輸了個一塌糊塗。正好下課鈴響了，同學們“飛”回教室。
真期待下一次體育課上的遊戲呀！
體育感受作文 篇34
一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態度，但現在，改觀了”。
那是烈日當頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這麼大的太陽，老師肯定要拉我們去跑步的，一邊想一邊往學校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續發揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩裡沒有一個我們班的，突然一位學姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之後我玩的開心極了，老師來了之後，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之後，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛鍊身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什麼不好。
體育感受作文 篇35
“叮零零”上體育課了，同學們都興高采烈地向操場中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發令。這時體育老師向我們緩緩地走來，他心平氣和地說：“同學們，今天我們來進行一場跑步比賽”。大家各個歡呼雀躍，老師說：“我們比賽規則是：每排同學都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開始比賽吧！”
同學們站好，老師一聲令下“預備——開始！”第一組的同學像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的進行著，沒有輪到的同學在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備。“李斌，加油！”聽到叫聲我扭頭一看，李斌正處於第一，潘澤華緊緊跟著他，比賽進入白熱化，李斌加快了腳步向終點進發，潘澤華也不甘示弱仍緊跟著，最終李斌以0.2秒的微弱優勢贏了潘澤華，他們一個個滿頭大汗。說著說著就該我了，我心裡像揣著一隻小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地衝了出去，我們男生早已把兩個女生甩在了後面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了，我想：我一定要贏要贏，正在我走神時，張一凡趁虛而入超過了我，眼看就要到終點了，我一咬牙用勁全身力氣向前衝去，我超過了張一凡，同時也跨過了終點線，在同學們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的笑聲中結束了……
這真是一次有趣的體育課。
體育感受作文 篇36
記得在一個春光明媚，陽光送暖的一天，我們上體育課。老師讓我們玩“老鷹捉小雞。”
老師讓我當“老鷹”，“耶！我終於可以當老鷹嘍！”我高興極了，可誰知，“雞媽媽”卻是我們的體育老師。這一下，我有點緊張了。
遊戲開始了，首先我左撲右捉，可老師比我快，我的手剛剛上去，老師就往前一擋，我想從老師胳膊下鑽進去，老師卻往下一擋，就擋住了我的“祕密通道”，唉！老師擋的太準了，竟然一下子擋住了我的“祕密通道”，這可怎麼辦呀？這下我無路可走了。唉！就差幾釐米的距離就捉住一隻“小雞”了，真可惜！哎呦！這時，我不小心摔倒了，老師把我扶了起來，“我先歇一會兒，老師。 ”我說。過了一會兒，我偷偷的猛地站起來，往前面一鑽，“哈哈！我捉到了一隻小雞！”我興奮不已的叫著……老師笑著搖了搖頭。這時，我更又勁了，我想了一個歪點子，個同學們做了個花鬼臉，同學們看了都哈哈大笑起來，我突然一伸手，想再次從我的“祕密通道”抓住“小雞”，卻不幸被老師發現了我的企圖，他很快的一擋，說：“雞寶寶們，小心點！”唉！這次失敗了！怎麼辦呢？我正在想，這時，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師說：“老鷹，算你贏了！”我高興的蹦了起來！
老鷹捉小雞的遊戲可真是太好玩了！這次體育課上的真是太有趣了！
體育感受作文 篇37
今天上午，我懷著激動的心情和同學們在操場進行體育比賽。
參賽專案有：三百米跑步、一百個蛙跳、五十米直跑、兩次天梯、十次跳、一次攀登。
大家信心十足在熱身，按照程式準備比賽。我分在第一組。“預備，開始！”教練一聲令下，我像離弦的箭一般衝了出去，排在第一。跑著跑著，一個同學摔倒了，導致兩個同學跟著摔倒，這三個同學不能比賽了。我回頭看了他們一眼，這時，一個同學趁我不注意超過了我。我回過神來才意識到，自己已經落後到第三名了。我咬住牙，猛跨步，加快了速度，又位居第一，三百米跑步我贏了。一百米蛙跳，我採取先儲存體力，再快速衝刺的辦法。最後十米，我拼盡全力，又得了第一名。在五十米直跑時，我由於體力消耗大，速度降低，心有餘力不足，只得了第二名。休息過後，我們又開始雙腳跳、單腳跳。雙腳跳二百下，兩分鐘內必須跳完，跳不完的就會被淘汰。進行到這一輪的就剩下五名同學。雙腳跳完之後，只剩下我和一個同學。接下來一百個單腳跳，我使出了洪荒之力，但還是以失敗告終。到了評定冠軍的時候，裁判宣佈：“澹臺俊博勝利！”我不敢相信自己的耳朵，我居然勝利了。裁判說：“你的速度是3分16秒，比第二名快0。5秒。”
老師對我說：“你是學校的體育之星。”同學們給我投來敬佩的目光，爸爸媽媽也為我點贊。
