在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的多才多藝的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多才多藝的同學作文 1
她有一頭秀麗的長髮，大大的眼睛水汪汪的。她善長跳舞，是我們班的舞蹈“明星”。
小琳跳舞技術非常高超，她的.每一個動作，都是那麼傳神。起初，她的媽媽給她一盒光碟和一個播放器。她高興地每天都不停的重複著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，小琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加“我形我秀”的舞蹈比賽，她的指導老師因家裡有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，小琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿後面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，小琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來採訪她獲勝祕訣。她擦了擦汗，興奮地說：“堅持，我相信，堅持就是勝利！”
你瞧，這就是小琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
多才多藝的同學作文 2
嗨，我叫小南，今年11歲。我有一雙明亮的大眼睛，黑黑的面板，大大的耳朵。
對我而言，琴棋書畫樣樣精通。對我而言，羽毛球、乒乓球我都會。我自立性也很好，燒飯、拖地、掃地我都做得很好。
我習慣不太好。也很奇怪，星期一到星期五早上，我喜歡睡懶覺，哪怕天塌下來我也不起來，但星期六和星期日早上就睡不著了，像植物人一樣，只睜著眼睛，一動不動。那時我差不多魂飛魄散，我每天回家總是不寫作業到處亂跑，搞的家裡雞飛狗跳。
暑假裡頭，我可閒得很，不是看電視，就是下去玩，不想下去玩的.時候經常玩遊戲或是睡覺。晚上我經常和爸爸下去打羽毛球，我打遍天下無敵手，不是第一就是第二、第三。因為我們也就三個人，爸爸、媽媽、我。狂風暴雨場地我們也打過，半個月過去了，我打羽毛球進步也很快，喘息之間我就可以發球，爸爸我還是打不過，但所謂努力就是勝利。
做什麼事，都要堅持不懈，才會取得成功，反正堅持就是勝利。
多才多藝的同學作文 3
我們班的小毛，個子高高的，長著一雙會說話的大眼睛，臉上總是笑嘻嘻的。在我眼裡，他是一個多才多藝的男孩。
他很會彈鋼琴。每次我去他家玩兒，他都會給我彈上一曲。只見他的手指在黑白相間的琴鍵上跳躍，一曲優美的樂曲便迴盪在耳畔，令我非常羨慕。
在體育課上，他的表現也不遜色。他是我們班的“百米飛人”。每次跑步時，他總是衝在最前面，常能打破班裡的短跑紀錄。他還是個籃球“健將”，每當打比賽時，“戰場”上總少不了他的身影，他憑藉著高大的身軀、超過同伴的.球技，為所在球隊奪魁發揮至關重要的作用。
他不但文藝、體育有出色的表現，“奧數”還學得非常好。老師講奧數題時，他總是積極發言，回答老師的問題，有些答案真出乎我們的意料。
這就是小毛，一個多才多藝的男孩。
多才多藝的同學作文 4
小文是一位多才多藝，成績優秀的學生。她有著一張圓圓的小臉蛋，面板雪白雪白的，每天扎著一個長長的馬尾辮，帶著粉紅的`蝴蝶結，給人一種亭亭玉立的感覺。她有彎彎的眉毛，長長的睫毛，一雙水汪汪的眼睛，像一顆剛剛洗過的黑寶石，下面有一張櫻桃小嘴，一開口就露出了她那如珍珠般白淨的牙齒。
每當老師下發出一道題，她就立刻進入狀態，當題目太難時，她眉頭緊鎖，這時時間停住，突然傳來一陣快速而順暢的書寫聲音，這就是我們的班長小文。
她多才多藝，她會彈鋼琴，跳拉丁舞……她跳拉丁舞時姿態婀娜，楚楚動人，彷彿一隻美麗的天鵝在翩翩起舞，你看她那變幻的身姿，彷彿就是一位專業的舞者。
她彈鋼琴更是讓人聽了心曠神怡，那一個個音符，彷彿一個個調皮的小精靈在鋼琴上跳躍、打滾、翻跟頭。流暢又富有情感的鋼琴聲，讓人聽了永遠記在心中。
她的生活很樸素，一身上下猶如一套工作服，她從來不刻意愛美，整天像一個快樂的小天使在我們身邊。
我喜歡我的同學小文，你們喜歡她嗎？
多才多藝的同學作文 5
我的媽媽多才多藝。別的媽媽會的本領，她會;別的媽媽不會的本領，她也會。
媽媽手工做得很棒。有一次，妹妹幼兒園裡進行手工比賽，要求家長陪同孩子一起做。媽媽別出心裁想了一個好點子——豆子作畫。啊，我一聽覺得很驚奇，豆子作畫，這可真新鮮哪!
說幹就幹，媽媽從廚房裡找出了一些黃豆、綠豆和紅豆，分別放在乾淨的碗裡。又在A4紙上用鉛筆勾出輪廓，原來是一隻活靈活現的小恐龍。媽媽開始粘豆子了，她先在圖案上塗了一層膠水。因為恐龍的身子比較大，媽媽就讓妹妹抓一把綠豆放在上面，她再用手輕輕攤平。恐龍的眼睛比較小，媽媽就用幾顆黃豆打底，讓妹妹在中間鑲嵌一顆紅豆。這樣，一隻可愛的的恐龍就做好了，像極了小豬喬治的夥伴綠恐龍。妹妹看了愛不釋手，我也驚歎道：“媽媽，你做的恐龍真好看啊!”
媽媽朗誦也很出色。她的公司一有朗誦的'任務，領導就會找她。有一次公司舉辦年會，錄製了宣傳片。我在網上看到了媽媽，她大大方方地站在舞臺中央，手裡端著一個紅色的夾子，臉上化了妝，面帶微笑，漂亮得我都不敢認了。媽媽的聲音洪亮又有感情，讓人聽了非常舒服，剛一朗誦完，觀眾席上就響起了熱烈的掌聲。媽媽說年會結束時，公司領導還特意表揚她朗誦得好呢。
這就是我的媽媽，多才多藝的媽媽。
多才多藝的同學作文 6
在森林深處住著許多小動物。有擅長爬樹的小猴，有凶猛威武的老虎，有沉著穩重的老烏龜，有……但要說最多才多藝的還是小熊。
要說小熊最拿手的還是唱歌了，他唱起歌來聲音洪亮，感情深，總能博得聽眾的掌聲。“明天就是元旦了，大家可以準備才藝表演。"長頸鹿老師對大家說，長頸鹿老師剛說完，小熊激動的要從椅子上跳起來。放學後，小熊急忙跑回家，他到家裡選了一首好聽的歌，大聲地唱了起來。到了元旦當天，小熊在舞臺上演唱了這首歌，大家都陶醉陶醉在歌聲中，這首歌彷彿高山流水，在大家的耳邊久久的迴盪。
除了唱歌，小熊還很會彈鋼琴。這不，又到了她展示自己的.時候了。這天，小熊家有人要來做客，熊媽媽對小熊說：“今天媽媽的朋友要來，到時候你給大家表演一段鋼琴曲。”小熊激動的說：“當然好了。”到了下午，熊媽媽的朋友貓阿姨到了，小熊熱情地對她說：“阿姨我給你彈一首子吧！”阿姨開心的點了點頭。小熊端正的坐到鋼琴前，按起了琴鍵。歡快的音符從鋼琴裡跳出來，鑽進貓阿姨的耳朵裡，鑽進熊媽媽的耳朵裡，鑽進鄰居的耳朵裡。一首曲子彈完了，貓阿姨便給予了熱情的掌聲和高度的評價：“彈的真好，真純熟。小熊，你一定要好好加油。”小熊高興地笑了起來。
要說小熊的特長還有很多，比如畫畫、書法、爬山……只要是他學過的，做過的都是他的特長，所以小熊才這麼的多才多藝。
多才多藝的同學作文 7
我是一個多才多藝的女孩，長著一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙笑眯眯的眼睛下面有一個高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴能說會道，我還是個能歌善舞的“班星”呢！
我的愛好是彈琴。雖然我的琴技不能和我們的音樂老師胡老師相媲美，但我對鋼琴的.愛卻和胡老師是一樣的，胡老師說：“鋼琴是有靈魂的”。我的夢想就是有一天可以成為鋼琴的靈魂伴侶。每次胡老師彈琴時，我都沉醉在那悠揚的琴聲中無法自拔。記得有次上音樂課，胡老師讓我們跟著伴奏唱歌曲，胡老師彈著鋼琴，我在這美妙的琴聲的誘惑下，竟然不自知地走到胡老師的旁邊，和胡老師並排坐在了鋼琴前，投入的胡老師也沒發現我已在她身邊，直到一曲結束，同學們指著我鬨堂大笑，我才如夢初醒。
別看我個子不高，卻是一個不折不扣的跳舞達人呢，我可能從出生的那刻起，就具備跳舞的天賦，連學校的老師們都對我的舞藝讚不絕口，我們的班主任王老師更是因為我高超的舞藝，對我青睞有加呢！記得一年級六一兒童節時，我們班的舞蹈《中國美》獲得了評委老師、家長和同學們的一致好評。當我下臺時，聽見很多家長都在討論說，這個領舞的小女孩是誰家的孩子，跳的太棒了！聽到人們都在議論我，我小小的心田彷彿開出了花，興奮之情溢於言表。
這個多才多藝的女孩，能不惹人喜愛嗎？這個既會彈琴、又會跳舞的小姑娘，你們願意和她交朋友嗎？
多才多藝的同學作文 8
請注意春天的來歷，花，紅，柳，綠，紅。
一切都是如此的活力和活力。 春天是個淘氣的孩子。 春風吹過春天，溫暖的陽關照耀著大地，溫暖的人剛剛脫下棉布夾克，穿上單身衣服，卻突然不知道在哪裡有強風。 天氣突然寒冷，人們不得不再次穿上棉布夾克。你認為春天是個變化無常的孩子嗎？陽光明媚，陰雲密佈。 春天是個魔術師。 春天穿過大樹，穿上一層厚厚的綠色紗線；春天用五顏六色的裙子撫摸花朵，春天穿過草地，穿上綠色天鵝絨的被子。 春天穿過河流，像一條明亮的絲帶一樣寬，春天穿過青山，霧瀰漫在山頂上。 在春天揮手之後，一切都恢復了。
春天是一位技術精湛的畫家，他拿起刷子，在春天畫藍色的天空。 茂密的草和清澈的河流形成了美麗的春景。 春天是個偉大的指揮家。 春天引導一切都唱春天的歌。 麻雀在樹枝上唱歌，露出脆脆的喉嚨。 那棵大樹也喃喃自語。 蚱蜢板球在田裡唱得很快。 和輕風一起玩一首美妙的春歌。 春天是無私的獻身者。 春天的雨水滋潤著小草，貪婪地吮吸著甜蜜的雨露。 春天的風。 它帶來了很多涼快。 微風拂過草地，扭動著腰部和四肢，在大樹上翩翩起舞，伸出手臂。 春天的奉獻使萬物幸福地繁榮起來。 春天是個淘氣的`娃娃。魔術師是一個熟練的畫家。一個偉大的指揮家是一個無私的奉獻者。
正是春天帶來了生機勃勃的春天，帶來了鳥的芬芳，春天帶來了紫色和紅色。 春天是美麗的，春天是美好的。 我喜歡春天的紫色和紅色。我喜歡春天的活力。
多才多藝的同學作文 9
她，長著一頭烏黑的頭髮，有神的小眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她就是我們身邊的小能人----小懿。
小懿是一位活潑開朗，多才多藝的小女孩，她喜歡畫畫，是個藝術能手。每天都畫此小漫畫，讓我不得不豎起大拇指。美術課上，她的作品十分精美，真是心靈手巧！一次綜合實踐課上，老師給我們看了四集阿狸的動畫片，看完之後，老師給我們每人一張紙，畫個阿狸，誰畫得好就借給誰阿狸的漫畫看。小懿也是漫畫愛好者，她為了書，拼命地趕畫！不一會就畫好了！而我呢？看著簡單，畫起來難啊！於是我請教了小懿。我迫不及待地跑到小懿那，等著讓小懿畫阿狸的已經排成了長隊。終於輪到我了，我告訴小懿我不會畫，她想了想說：“我幫你畫吧！”說完，她嫻熟地畫了起來，一會就好了，一隻可愛的阿狸出現在我眼前：阿狸一雙水汪汪的.大眼睛，讓我感覺看到了希望，大紅的毛色襯著白色的小短褲，顯得可愛至極，活靈活現。站在一旁的我真是佩服得五體投地。
還有一次，老師讓我們製作關於省運會的小報。只見小懿胸有成竹地畫出了吉祥物靈靈，靈靈身上的每一個細節都被她畫活了。特別是靈靈的一雙手，被她畫得栩栩如生，彷彿是在歡迎五湖四海的朋友。這時我們不得不佩服小懿那雙巧手。
小懿被稱為“藝術能人”真是當知無愧呀！
多才多藝的同學作文 10
我是一個三年級的小女孩，我有許多愛好，古箏、畫畫、跳舞我都喜歡，在古箏的海洋裡，我像一條小魚在到處遊蕩；在音符的花園中，我像一朵含苞待放的花蕾靜靜展開嬌豔的花瓣……
我一直喜歡彈古箏。剛開始學的內容很枯燥，我的.興趣就像一盞明亮的燈，被風用力一吹，熄滅了。每當我要放棄時，媽媽的話總是給我帶來了動力，她猶如黑夜中的一輪明月，照亮了我前方。就 因為這些話，我更加努力學習古箏，才有今天的成就。跟著我指間的旋律，一首賞心悅目的曲子迴盪在房間，我別提多自豪了。
畫畫也是我的愛好。在那個充滿歡笑的世界裡，我彷佛是一隻羽毛漸漸豐滿的小鳥，在哪裡飛翔，在哪裡成長。在一張色彩斑斕的畫卷上，足夠看出我的用心和那股說不出來的高興勁。畫畫的時光是我 開心的時光，當我完成一幅畫時，我就興奮不已。
我舞蹈也跳得很好。一開始，老師的工作很簡單，很好學，可後來老師教得動作越來越難，有時會讓我不知所措。一次老師又在教難動作，我艱難地作出這個動作，然後一動不動。突然，我感到堅 持不住了，我想：不能放棄！我咬緊牙關，終於渡過了困難。在音樂的伴奏下，我靈活地擺動著四肢，翩翩起舞，婀娜多姿。跳舞已經成為了我生命中不可缺少的已部分。
這就是我，一個多才多藝的我！
多才多藝的同學作文 11
上課了，郭老師走進教室，面帶微笑地說：“我給每人發一個信封，大家猜猜裡面放的是什麼？”我收到信封迫不及待地摸了摸，它是橢圓形的，和橄欖差不多大，表面凹凸不平，像核桃般堅硬。大家七嘴八舌地討論著，教室裡頓時熱鬧起來。
這時郭老師笑而不語，示意我們開啟信封看看。只見它披著深褐色的外衣，兩頭尖尖的，肚子鼓鼓的，身上還有許多小細紋，就像老爺爺額頭上的皺紋。
郭老師向我們介紹道：“這是中藥王國一位有名的魔法師，叫‘胖大海’。它有潤喉、清肺、排毒的功效，是治療老師嗓子的好幫手。”“那它為什麼叫胖大海呢?難道胖得像大海？又為什麼叫‘魔法師’?”我把手舉得高高的，急切地想知道答案。
郭老師把一顆胖大海放在杯子裡，再緩緩倒入開水，它晃晃悠悠地浮上了水面，還像小魚一樣吐著泡泡。我懷著期盼的心情，目不轉睛地盯著它。只見它的個頭越來越胖，身體不同位置逐漸長出了許多大小不一的'花朵，又像海綿寶寶在調皮地玩耍嬉戲，真有意思。大概過了三分鐘，神奇的事情發生了，此時的胖大海脫下了深褐色的外衣，露出了淺棕色的身體，看上去像一個大絨球在水中綻放，水也漸漸變成深色。沒過過久，一股淡淡的香味瀰漫著整間教室。我忍不住喝了一口，帶著些細微的中藥味，細細品味又像茶一樣芳香醇厚。
沒想到胖大海個頭不大，功能卻很強大，真是“多才多藝”啊！
多才多藝的同學作文 12
我，有一頭烏黑濃密的頭髮，明亮的眼睛，高高的鼻子，笑起來還有一個小酒窩。 我有許多愛好：有打籃球、踢足球、看課外書、彈鋼琴……告訴你我最喜歡彈鋼琴了。
先說彈鋼琴吧！我5歲時就開始練琴，一共練了6年了。中間有許許多多的比賽，但令我記憶最深刻的就是我代表愛彌兒幼兒園參加上虞市少兒鋼琴比賽。老師給我們選的比賽曲目是，四手聯彈《太陽出來 喜洋洋》和《匈牙利舞曲》。四手聯彈需要兩個人密切的'配合，我們只能強迫自己靜新苦練，除了吃飯、睡覺就是練琴。比賽時我特別緊張，頭上滲出了汗水。但前面的選手比我還緊張，由於緊張造成了失誤， 這使我的心跳到了嗓子眼。終於輪到我們了。當琴聲響起，樂曲隨著我的指尖飄蕩在劇園四周，我不再緊張。功夫不負有心人，當我們熟練地彈奏完曲目時，熱烈的掌聲響起，裁判老師給我打出了高分。我們 打敗了大部分選手，獲得了一個水晶獎盃，上面還刻著“三等獎”三個字。
課外書可是我形影不離的好夥伴。告訴你，我一天能看一本書。在我家的書櫃裡，擺放著許多種類的書籍。有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《小愛迪生》……每次我只要一有空，我就拿起一 本書認認真真地看了起來。因為我的知識豐富，所以有許多問題都難不倒我。你想知道太陽有多大？那我現在就能告訴你，它是地球的130倍。你別看太陽很小，那是因為太陽離地球有１。５億的光年 ……
我是一個多才多藝的小男孩，你想和我成為朋友嗎？
多才多藝的同學作文 13
大家好，我叫小羽，今年十歲，上五年級。我有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，還有一張喜歡爭辯的嘴巴。平時扎著一個馬尾辮，這便成了一個多才多藝的`我。
我的興趣有很多，讀書，彈鋼琴，做手工……其中我最喜歡讀書和彈鋼琴，我的房間裡有將近200本書呢，閒的時候就看書，做完作業也看書，早上起床後也看書，你瞧，我都看成了近視眼啦！
在眾多的書中，我最喜歡看就是百科大全。裡面講述了生活中各種各樣的小常識。有一次上課時，老師提問了一個問題，為什麼吸管能吸飲料？把你的同學面面相覷，你看看我，我看看你，不知該如何回答。我也在絞盡腦汁的思考，忽然我眼前一亮，想起來百科大全中看過，便舉起手來回答道：“因為是空氣在幫忙，哪有空氣，哪裡就受到了空前壓力……”聽了我的完美解答，同學們都對我刮目相看，老師也表揚我。
說起彈鋼琴，我從五歲半開始學到現在，已經學了快五年了，今年暑假剛考八級。平時在家裡看完書後就練琴，什麼安妮的仙境，天空之城等等，對我都不在話下，輕鬆彈過，我對這個愛好還很驕傲呢。
本來這樣是很完美的，可是有些缺點就像尾巴一樣跟在我的身後，怎麼甩都甩不掉，平時我在家裡丟三落四的，前一秒把書放在桌子上，下一秒去客廳就忘了書在哪了，我一直在努力改變這個壞習慣。
聽了我的自我介紹，你想和我交朋友嗎？
多才多藝的同學作文 14
我是一個活潑可愛的九歲女孩。烏黑濃密的長髮在腦後束成馬尾，健康的微黑的膚色，紅潤的臉龐，一雙細長的漂亮的丹鳳眼，這就是我，一個多才多藝健康活潑的小姑娘。
我的興趣愛好非常廣泛。希望你有耐心聽我慢慢道來。
我喜歡朗讀，就是那種繪聲繪色地朗讀。每天睡覺前我都會站在鏡子前把學過的課文有感情的大聲地朗讀一遍。讀到精彩的地方我就會搖頭晃腦，聲音抑揚頓挫，爸爸媽媽聽了直想笑，但是怕打擊我就拼命地忍住，其實從他們已經變形的五官上我早就看出來了，可是我不在乎，他們不明白我在朗讀時心情是多麼放鬆。我最喜歡中央十臺的“子午書簡”欄目，那些有名的播音員朗誦的才叫好呢，每當這時我總是情不自禁地站起來跟著一句一句地讀。有一次一位做客的阿姨看見我這樣非常驚奇，不禁說：“這孩子魔症了！”啊，朗讀讓我快樂，讓我放鬆讓我心情舒暢。我還是我們學校的朗誦小能手呢。
我還喜歡運動，跳繩、踢毽子、跑步都是我的'強項。最近我又迷上了輪滑，雖然身上摔得青一塊紫一塊，但是在輪滑中我體會到了速度的樂趣。我現在已經是我們小區的輪滑高手兼教練了。
舞蹈和繪畫也是我的興趣所在。我堅持學舞蹈已經五年了，雖然學習舞蹈很累很苦但是我一直用心地練習著。另外，我還參加了學校的的工筆畫興趣小組，我的作品還在省裡獲過獎呢。
這就是我一個九歲的小女孩，一個喜歡朗讀的多才多藝的小女孩。
多才多藝的同學作文 15
我有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙小小的眼睛，笑起來都眯成了一條線，小巧的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，告訴你們，我還有一口雪白的牙齒呢。媽媽說我是瓜子臉。這就是我——芮曦，朋友們都喊我小名“阿雪”。
我愛好跳舞，每一次跳舞都能得到老師的表揚。記得有一次，因為老師教了新動作——單手側翻，我正在家裡苦練，媽媽喊我吃飯，我連忙說:“你們先吃，我馬上來。”結果十來分鐘過去了，媽媽還沒等到我過去吃飯，於是，又跑了過來，發現我竟然學會單手側翻了。我一看到媽媽急忙說:“媽媽媽媽，看哪！我學會了，我學會了，進步很大吧！不信你看。”於是，我站直身子，一手平放，一手叉腰，側身一翻，迅速地一個跟斗就翻過去了。媽媽笑著點了點頭說：“太棒了，這麼短的時間就學會了，如果腳尖再繃直點就完美了，累壞了吧！趕緊吃飯吧。”邊說邊給我擦著滿頭大汗。
我喜歡笑，媽媽說我笑起來特別好看，平時總是笑眯眯的。有一次春節，媽媽帶我們去婆婆家拜年。路上媽媽叮囑我們去了婆婆家不要一不高興就愁眉苦臉的，因為新年裡要拜年呢！“才不會呢！”我一臉燦爛地笑著說。等到了婆婆家，一進門就聽見大人們在有說有笑的，我趕緊給婆婆拜年，突然我看到婆婆拿了幾個紅包，“撲哧”一聲笑了，一笑就合不攏嘴了。媽媽問我笑什麼？我說不告訴你。我接過婆婆手中的`紅包，“啦啦啦……”邊唱邊找表哥去玩了。
這就是愛跳舞，愛笑的我，你們喜歡嗎？
多才多藝的同學作文 16
我的爺爺已經70多歲了，但他相信“活到老，學到老”。每天，書房裡都有他戴著老花鏡認真學習的身影，孩子們都親切地叫他“博士爺爺”。
爺爺博覽群書。讀書時他常常用筆在書上圈圈畫畫；他熱愛音樂，幹活時常常哼著小曲，無論是“二胡”還是“葫蘆絲”，都難不倒他：他風趣幽默，當我們說他頭髮少時，他就樂呵呵地說：“你們不知道吧？聰明的腦袋，不長毛。”
爺爺愛寫詩。我和奶奶總是詩的第一批讀者。他常常讓我們提一些寶貴的意見。記得一個初春的夜晚，天氣悶熱，一絲風也沒有，奶奶正在燈下做著針線活，一隻蛾子不知從哪兒鑽了進來，圍著奶奶不停地轉，一會兒落在燈上，一會兒落在奶奶的手上，奶奶被蛾子擾得心煩，停下手中的活，伸出雙手要打死它，蛾子驚慌地飛來飛去，想要溜走，說時遲，那時快。只見奶奶雙手一拍，蛾子就被奶奶打死了。這一切恰好被爺爺看在眼裡，他詩性大發，揮筆寫下了一首小詩：
一隻春蛾擾吾妻，
吾妻發怒打死你。
春娥逃命難擇路，
雙掌合擊命休矣。
當我欣賞完這首小詩時，我不禁暗暗地佩服爺爺，一件不起眼的'小事，爺爺也能寫出這麼精彩的詩。
這就是我的爺爺，一個風趣的人；一個愛好廣泛的人；一個知識淵博的人，同學們你一定羨慕我有這樣的爺爺吧！
多才多藝的同學作文 17
我叫小恩，今年12歲，在徐舍國小上學，馬上升六年級了。我的身高150釐米，瘦瘦的，有一股書生氣質。有一對神似蠟筆小新的眉毛，卻沒有他那麼大的眼睛。高高的'鼻樑上架著一副眼鏡，一張紅通通的小嘴顯示出我的好氣色。
我十分喜歡彈吉他，平時經常練習，也小有成果，在一次表演時成功當上了主唱。還記得那次在全校成長儀式上，輪到我的節目時，我信心滿滿，左手按著和絃右手彈，一邊唱一邊做動作，精彩的表演贏得了陣陣掌聲。許多同學因此認識了我，讓我過了一把“明星癮”。
我不僅會彈琴，而且還會背誦古詩詞。在假期裡，我只要一有空，就會拿著古詩詞卷背誦。有一次詩詞比賽，我努力背誦，一路過關斬將，最後脫穎而出代表我們班參加比賽。在比賽最後一項飛花令“春”的搶答時，現場氣氛十分緊張。“開始搶答！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢按下搶答器，並報出了答案：“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。話音未落，現場就響起了掌聲，最後我以200分的成績獲得了第二名，為班級爭得了榮譽，也獲得了參加全市比賽的資格！
除了上面這些，我還會下棋，曾經作為校隊的一員和中國象棋大師程雲交過手，獲益匪淺！我還學過畫畫，練過毛筆字，寫過作品，奶奶家的春聯就是我寫的，也可以算是琴棋書畫樣樣懂一點了。
這就是我，多才多藝的我！
多才多藝的同學作文 18
我們班的揭老師雖相貌平平，但多才多藝，才華出眾。
揭老師有著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的小眼睛，還有一張可愛的大圓臉。笑起來的時候，濃濃的眉毛都快要把眼睛遮住了。上課的時候，揭老師的'眼睛就像插上了電源，開啟鐳射掃射模式。要是哪個同學走神，絕對會被盯上。被盯上的同學就會立刻坐好，然後認真聽講並積極回答問題。
揭老師是個多才多藝的老師，他會很多才藝。揭老師可是個書法大師！我最喜歡揭老師寫的字！有空的時候，他還會教我們寫字。揭老師一手蒼勁有力的毛筆字常常讓我們心生感慨、羨慕之情！過年的時候，揭老師還為同學們送上親手寫的對聯。除此之外，揭老師平常在家作詩、畫畫，還經常發到朋友圈跟我們分享呢！
老師還是個教學經驗非常豐富的老師。他教書已有30多年了，對課文內容爛熟於心，知識淵博，上課講起故事來滔滔不絕，不借助ppt，也能把課文講得生動有趣！
揭老師還是一個關心孩子的好老師。要是上體育課回來哪位同學受傷了，他就會立刻從辦公室跑出來檢視情況。然後拿創可貼包紮，再安慰受傷的同學。他非常關心同學們的學習，時常千叮嚀萬囑咐：大家今晚一定要完成好作業，明天一定要準時到校！
瞧！這就是我們的揭老師，一位多才多藝術，才華出眾的老師！
多才多藝的同學作文 19
下課時，如果你來到三(4)班門口探頭看，會發現班級空空如也。仔細再看看，一個短髮的小姑娘戴著小眼鏡，手裡拿著一本書，正津津有味地看著。這就是我——唐一萌，今年十歲，活潑開朗，非常愛看書，也就是這樣，我才變成了一位“小博士”。我有一張能說會道的嘴巴，媽媽說我都成了“廣播站”了!
我的興趣廣泛，琴棋書畫樣樣都會一點。古琴雖然只學了兩個學期，卻被評為最佳進步獎，並獲得鏡湖區器樂大賽三等獎的好成績。象棋學了4個月就兩次獲得市第六名。兒童畫學了4年，曽多次獲得市、區的獎項……
其中我最喜歡的就是硬筆書法，每次練字我都完成得很出色。記得一年前，我要去參加市書畫比賽，雖然在家裡練了很久，但是走在路上我的心裡還是怦怦跳個不停，還在想：寫錯了怎麼辦呢?但願能超常發揮吧!媽媽似乎看出了我的心思，說：“別緊張，只要正常發揮就行了!”
開始寫字了，我忐忑不安。握著筆，我小心翼翼地寫著，手心都冒汗了!過了一會兒，我慢慢地平靜下來了，手也越來越順。寫完了，我看了看覺得還不錯。過了幾天，媽媽神祕地說：“你得了蕪湖市二等獎!”我高興地笑了，練起字來更有動力了。
這就是我，一位愛看書、會彈琴、會下棋、會畫畫的.小女孩。今後，我會加倍努力，成為更好的自己。
多才多藝的同學作文 20
瞧，鏡子裡的那個小姑娘是誰?瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的頭髮，總是整齊地紮在後腦勺，跳起繩來，黑黝黝的頭髮也跟著跳起來，好像快樂的小燕子飛上飛下的。看，她笑了，露出了兩排整齊潔白的牙齒。她是誰呢?是我!
在生活中，我是一個愛好多興趣廣，比較能幹的小姑娘，琴棋書畫我樣樣行，連老師都誇我多才多藝，不少小朋友不服氣，還想和我比試比試呢。不要慌，那就先聽聽我講講我的琴棋書畫到底怎麼樣吧!
琴
琴是我生活中最好的夥伴。每天放學後，我都會回到家中去和我“小夥伴”講講這一天的快樂與煩惱。快樂時，我會彈出一首首歡快的曲子；煩惱時，我會彈出一首首憂傷的曲子。只要我一不高興，就總要和這個夥伴談談(彈彈)心，每次，它總是安慰我，然後，我又快樂起來了，所以，琴成了我最貼心的'朋友。
棋
說到這棋，我可是什麼都會：五子棋、跳棋、翻轉棋等等，我是樣樣精通。其中最拿手的要數跳棋了，小夥伴中沒有一個是去。望著藍藍的天空，險峻的大山，自由自在飛翔的小鳥……我會立刻用筆把它們描出來。爸爸媽媽都誇我畫得好，個個都描得栩栩如生。聽了他們的誇獎，我決心還要更加努力，果然，功夫不負有心人，我的科幻畫《世界真奇妙》獲得了內江市兒童科幻畫大賽的第三名。
這就是多才多藝的我，如果想拜我為師，我很樂意，想和我單挑，隨時奉陪!
多才多藝的同學作文 21
我有一個小夥伴，她長得眉清目秀的：有一張漂亮的小臉，月牙般的眉毛，一雙炯炯有神眼睛，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，她時常扎著一個馬尾辮。就這樣，形成了一個可愛美麗的她。
她的學習成績總是和我不相上下，我們都名列前茅，她考了好成績，也從不驕傲，依然認真的'聽老師講課，做作業。每次上課他都不會做小動作，總是認真地盯著黑板和老師。老師佈置的作業，她總是保質保量的完成，從來都不會不寫作業。
她不但學習好，還樂於助人。有一次，我在做數學題的時候遇到了一隻攔路虎，就在我想的焦頭爛額、百思不得其解的時候，她出現了。她看著我很著急，便問我怎麼了，我告訴她有一道數學題不會，她看了一分鐘，便細心地給我講解這道題的意思和做法。聽完後我恍然大悟，連忙向她道謝，她卻笑了笑說同學之間應該相互幫助。還有一次，我的橡皮丟了。她連忙把他的橡皮給了我，我急忙道謝，而她還是笑了笑說，同學之間應該相互幫助。
她還熱愛集體。老師選她為班長。她每天早上都領著大家到走廊讀書，還不時催促打掃衛生的同學。每次老師來的時候，班裡都被她管理的井井有條，同學們都在認真地學習。
她還多才多藝。她會彈古箏，她學古箏大約三年了，她彈得很好還上臺表演過；而且她的嗓音也很美，她唱出來的歌都是那麼的優美，使人陶醉其中。
這就是我的小夥伴，一個學習好，樂於助人，熱愛集體，多才多藝的可愛女孩。每次想到她我都會情不自禁的陷入沉思。
多才多藝的同學作文 22
我的老師各個多才多藝。
“班頭”就是我的班主任老師。可不能小看她。年齡40多了，但是她上課之外，特別喜歡吹葫蘆絲，從陌生的樂器，一開始音調完全不準，更不用說，曲子了。手指還有不分瓣，引來同學們哈哈大笑。不到半個學期，期末聯歡會上，一首《回家》吹的那叫一個蕩氣迴腸。還給我們吹了一首《月光下的鳳尾竹》。老師用實際行動證明了她的聰明和好學。
英語老師，我一直覺得她教錯了學科。英語課上的無所挑剔。而課餘時間的舞蹈更是堪稱學校的領先人物。只要是學校有活動，領舞者，組織者一定少不了她。高挑的身材，在優美的旋律中翩翩起舞。更有同學訊息：我們的英語老師曾經參加過舞蹈比賽，得到過大獎。同學們議論起老師來，眼神中全是羨慕。
音樂老師是個怪才。他的樂器是出了名的好，聽說，曾經是一個什麼樂隊的指揮。他的課上，我們豎起耳朵聽，都覺得一節課時間過得太快。每個孩子都願意跟他說話。
科學老師是做“不務正業”的一個老師。上學期本來教我們科學，每次課上的.實驗，我們都喜歡去觀察，發現。得出結論。可這學期又讓她改行教了《思想品德》。這下老師的絕活得到了發揮：每節課都會給我們講一個個貼近生活，又結合教材的小故事，小故事大道理。讓我們真切的理解了《思想品德》課的更真實的意義。
我的老師們個個都是多才多藝。
多才多藝的同學作文 23
今年，我在家養了一隻棕白相間的小倉鼠，名叫團團。
一買來，它一點都不害怕，反而還活潑開朗，很好動。他白白胖胖，可愛極啦。它的毛摸起來滑滑的，非常舒服。他要是高興了，能比誰都溫柔可親：它會吱吱地對你叫，還會給你做幾個表情包。要是不高興，就一天都躲在房子裡，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯出來。除非把食物放在門口，然後再靜靜的.等你走開，再出來吃個兩口，然後在會去解悶。就是團團，是不是很可愛，漂亮，淘氣？
他還會辨認聲音。有一次，我靜靜的看著它，我想：“真奇怪，幹嘛一動不動的，這可不是它的作風。”我左看看，右看看，還是看不出來。忽然我看見團團一直豎著筆直的耳朵，好像在聽著什麼。我也開始聽起來，在小區的下面，好像有幾隻小貓在叫，聲音越來越大，團團以為貓來了，嚇得躲進了屋裡，再也沒有出來。我偷偷地看見，它正躲在角落裡瑟瑟發抖呢！哈哈！他真是太天真了！
團團還非常敏捷。我一進門，就聽見咚咚的聲音，原來是團團在玩雜技。只見團團看了我一眼，然後爬到籠子裡面的上方，又跳到食盆的上面，最後再來個側滾翻，真是棒極了！我不禁鼓起掌來，他好像看懂了我的動作，又來了一個更讚的！它竟然做了一個360度的旋轉加跳躍。你們說，團團是不是很活潑，調皮，像個淘氣的小男孩，還很有玩雜技的天賦呢？
看來團團不僅會辨認聲音，玩雜技也是數一數二的，團團是不是很讓人喜愛呢？
多才多藝的同學作文 24
我是一個多才多藝的女孩，唱歌、閱讀、寫作……我樣樣都喜歡，但我最喜歡的就屬彈古箏和跳舞了。
彈古箏是我的一項拿手好戲，現在我已經順利考過了八級。每當傍晚，你就可以聽到從我書房中流出來的那悅耳的琴聲。那聲音時而快如飛奔的駿馬，時而慢如潺潺的'流水，時而又強似雷聲隆隆，時而又輕如淅淅瀝瀝的小雨……每當我彈起《漁舟唱晚》，我彷彿坐在江面的漁船上，看著江邊的楓樹，望著月亮漸漸升起；彈起《林沖夜奔》時，我又彷彿置身於風雪交加的夜晚，感受林沖克服重重困難，投奔梁山的情景……在今年新加坡小朋友來訪我校時，我彈奏了一曲《井岡山上太陽紅》把大家都陶醉了，他們彷彿正跟著我欣賞著井岡山上的美景。
除了彈古箏，我還非常喜歡跳舞，婀娜多姿的印度舞《咚巴拉》，熱情洋溢的開場舞《加油》，動感十足的《陽光奇奇操》，都留下了我美麗的身影。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。在舞蹈隊的那段日子令我難忘。劈叉、下肢、踢腿吧我們弄的滿頭大汗，但我們還是堅持了下來。記得那次奇奇操比賽，室外只有零度，但我們還是穿著露背的連衣短裙，我們沒有被寒冷所嚇退，跟著音樂的節奏盡情展示著風采，最終獲得了金牌。望著沉甸甸的獎牌，我不禁想起了老師的那句話：一份耕耘，一份收穫。
多才多藝的我，你們願意和我交朋友嘛？
多才多藝的同學作文 25
在我成長時候讓我遇到一個又一個的同學，朋友和老師，他們我都十分喜歡，其中有的更是多才多藝，但最優秀的還是我們班的三班長——小欣這個同學了。
三班長有著長長的頭髮，濃濃的眉毛，一雙水汪汪的'大眼睛，研討室的小嘴十分林調。我們班的同學都很喜歡他，因為他樂於助人，無私奉獻，更是會跳舞的小能人。說起三班找這個人吧，他十分溫柔有十分體貼。一天輪到他值日了，同學們都亂作一團，裡面就像炸開了鍋一樣。於是他便發火了，把那幾個不聽話的給吵了一頓，為了讓我們認真學習，她都被氣哭了，但那幾個小豆子卻還是說話，於是三班正在氣頭上，便大聲說在說話就去給我找語文老師聊天去。一聽到語文老師那幾個小豆子便趴下頭寫作業，有人來叫三班長去檢查衛生，他便匆匆走了，讓大班長幫他值日。
雖然在上面我們的三班長很嚴厲，但是我們的三班長也有溫柔的方面呢。早上三班長來的到他坐的位置上看見一個同學正在發個頭，過去一看這位同學好像肚子疼，別說你沒事吧，我去給老師說吧，給你家長打個電話去看醫生吧。那位同學說好的，我知道了，謝謝三班的，你真體貼啊。
三班時候，他這種優秀的品質真是令人佩服，所以我要學習這種精神。
不說了，三班長叫我走啦，再見啦！拜拜！
多才多藝的同學作文 26
我的同學範道烜多才多藝，他不但學習成績優異，書法、古箏也樣樣精通，是我們班的“小才女”。
她現在古箏已經達到十級了，經常在集體活動中為大家表演。沉浸在演奏狀態中的她從來不見一絲緊張，她的身體會隨著音樂而輕微搖晃，琴絃隨著她的指尖撥動，流淌出美妙的音符和動聽的旋律。她演奏出的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著；又好像塞外悠遠的天空，沉澱著清澄的'光......我驚歎於她的古箏技藝如此的好，就問她：“你為什麼古箏能彈得這麼好聽呢？”她微微一笑，說：“那是因為我從幼兒園就開始學古箏了，而且每天都刻苦練習，不練到半個小時我是不會歇的，就算手痠也只甩甩膀子，絕不停下。而且練習過程中心無旁騖，專心練習。”“哦，原來如此，你真堅強刻苦，很少有人能做到這樣的。”我心有所觸地答道。
除了古箏，他的書法也十分漂亮，寫得剛勁有力。她除了參加書法培訓班，每天利用休息時間獨自對著字帖默默地練習，她的書法技藝也隨著時間的推移日趨精湛。今年元旦的時候，徐老師請範道烜寫一個福字倒貼在黑板上。第二天，同學們看到後讚不絕口，都說她的字鐵畫銀鉤，很有書法家的風範！
讓我們大家來為多才多藝的範道烜發一枚“表演章”吧！
多才多藝的同學作文 27
嗨，大家好！我叫小源，在山東省濟寧市東門大街國小四（4）班讀書。你們想了解我嗎？那麼就讓我來介紹一下自己吧！
我是一個多才多藝、活潑開朗、乖巧善良的陽光女孩。我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一個“小馬尾”。一張圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，眼睛裡閃著聰慧的光芒。我常常捂著櫻桃小嘴，甜甜 地微笑，顯出一片羞澀。
我的興趣十分廣泛：繪畫、寫作、讀書等等，這些我都喜歡。
當你來我家做客時，走進我的書房，就會看見潔白的牆壁上張貼著一幅幅繪畫作品，而且我的繪畫作品還被佈置在學校教室裡呢；與此同時，你還會發現我的`書櫃上整齊地擺放著很多書籍，有四大名著 、經典作品……當你讀了我的文章以後，你就會發現我還是一個寫作高手；這些業餘愛好不僅讓我增長了很多知識，還深深讓我感受到了無限樂趣。
在學校裡，我是老師得力的小助手，經常幫著老師看同學們讀書、寫字；在家裡，我還是媽媽心目中的乖乖女，只要一有時間，我就會幹自己一些力所能及的事情。
其實，我在交朋友方面也很好，班上的同學有一大半都是我的好朋友，而且我還有“知心朋友”。我和朋友之間互相關愛，相互敬佩，取長補短。
父母喜歡我，老師喜歡我，同學們喜歡我，希望想了解我的朋友們喜歡我！
多才多藝的同學作文 28
“吳大師”瓜子臉，臉上鑲嵌著一對水靈靈的大眼睛，架著一副藍色大眼鏡，讓人一看就覺得是多學多問的好學生，別提多像一位小博士呢！
記得有一次，我有一道數學題想了半天也想不出來，只好去問我敬佩的偶像“吳大師”，只見他仔細的閱讀了題目，然後慢條斯理地對我說：“這道題，很簡單啊！”接著就一步步的把思路講解給我聽，不時還畫一畫路線圖，咋一看真像個小老師。聽了“吳大師”的講解我恍然大悟，連聲說：“謝謝，謝謝！”他連忙謙虛的說：“不用謝，幫助同學是我應該做的！”接著又給我出了幾道類似的題目讓我鞏固下。真的太不可思議了，一道使我絞盡腦汁也想不出來的數學題，到他那就如此的輕鬆自得，易如反掌。他那認真學習，虛心幫助同學的`精神真讓人敬佩啊！
雖然“吳大師”多才多藝，多學多問，但他也碰到過許多困難，難以解決。有一次上課時，平時舉手非常積極的“吳大師”，竟然一次手都沒有舉，連老師也覺得非常驚訝。下課後，老師把“吳大師”叫到面前，批評了他。可是，“吳大師”沒有洩氣，自己反省了下，並下定決心改過自新，上課一定認真聽講，不懂即問。在他的努力下，不出幾天，他又變回那個“完美”的“吳大師”了！
“吳大師”就是一個熱愛學習，多才多藝，勤奮熱心的好學生，他的座右銘是：“有志者，事竟成。”他是我最敬佩的“吳大師”，我一定要好好向他學習。
多才多藝的同學作文 29
今天，水老師帶領全體作文班的同學，來到恆大御景灣參加好書好文品鑑會活動。
一場炫酷的街舞點燃全場觀眾的熱情，隨著音樂響起，任德罡雙手在胸前搖來擺去，雙腿也跟著節奏有規律地蹦跳，小朋友們隨之起舞，欲罷不能，家長們的讚歎一聲接一聲。
我們作文班怎能少得了詩朗誦呢?二三年級的同學們集體站在舞臺前，在潘越的伴奏下，開始了兩首長詩的朗誦，馬韓晨赫和陳梓萱則在一旁表演現場書法。朗朗的誦讀聲，彷彿讓我們置身於書的海洋，飽覽古詩的魅力。
快樂的時光總是短暫，還沒大飽眼福，就要上場表演了。我和四年級的人在臺下候場，雖然觀眾席上幾乎都是家長，但我的`心情依然既激動又緊張。我們在小榮和小廈的帶領下開始了《將進酒》的朗誦，古箏伴奏是許辰琳姐姐。我一邊背詞，抽空看了看身邊的小冉，天呀!他只動了動嘴皮，聲音卻並沒有聽到，真是完美地演繹了真人版《濫竽充數》中的南郭先生，我不禁笑了笑。朗誦到“五花馬，千金裘”時，我們並沒有按照規定向左、向右看，集體失憶。快結束時我們又犯錯誤了，按照排練的動作應該是我們舉左手，四年級舉右手，形成“開花”的造型，此刻卻發現我們的手互相交叉——“打架”了。這才知道， 我們站錯位置了，哎，沒辦法，只好尷尬地下臺，看別人表演。
好在小楷的《雙截棍》又將全場的氣氛推上了高潮，他彷彿李小龍上身，嫻熟地耍起雙截棍。這次活動同學們一展風采，大顯身手，看來我們作文班的人真是多才多藝呢!
多才多藝的同學作文 30
小炎是我們班的美術課代表，她不僅畫得一手好畫，還寫的一手好字吶！而她的學習也名列前茅，是我們班公認的“美畫家”。我們班一切關於藝術和美術的事情，老師全都交給她處理，當然，她也不負眾望，每次的作品也會讓老師和同學們讚歎不已！
記得有一次上美術課，老師讓我們用國畫顏料畫“茶趣圖”，正當大家愁眉緊鎖，不知畫什麼的時候，小炎已經在課桌旁仔細地畫開了，一朵朵淡雅的牡丹躍然紙上，小巧精緻的茶壺被她畫的像模像樣，最後的“甩點”也一氣呵成，絕不拖泥帶水。作品交上後，老師對這幅“茶趣圖”也是讚不絕口。
另外，動漫、電腦作畫、手繪等她也都樣樣精通，無論是男是女，無論是高冷還是Q版，也都是信手拈來。每次她的作品都會在同學中爭相傳閱。
她還寫的一手好字，無論硬筆、軟筆，都不在話下。就連嚴厲的.語文老師每次看到她的字也會笑容滿面，在她的字上打A+，然後貼在牆上，讓同學們欣賞、學習。
小炎不僅畫得一手好畫、寫得一手好字，而且琵琶、電子琴也都考過了十級，還在各項比賽中榮獲佳績。她陽光開朗的性格使她成為所有同學的好朋友。
我為有這樣一位優秀的朋友感到自豪、驕傲！
多才多藝的同學作文 31
下午，我和同學們一起玩“擊鼓傳花”的遊戲，遊戲規則是:鼓聲響起，開始傳花;鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就表演節目。
由於條件限制，聰明的寫景我們把毛巾當“花”，用筆作“鼓”。遊戲開始童話，我迅速地把毛巾傳給下一個同學。這樣過了幾秒鐘，鼓聲停了，毛巾在小明的手上，他竟然要表演翻跟頭。他連翻了兩個跟頭，動作乾淨利索，真是厲害極了！大家都為他喝彩。
第二局開始了，我們手忙腳亂地把毛巾傳給下一位同學。這回毛巾停在了小艾的手中,她表演的是唱歌。她唱得真好！婉轉動聽，大家都情不自禁地鼓起掌來。
終於到了遊戲的.最終局，毛巾在同學之間快速地傳遞著，這次毛巾停在小剛手中，他決定表演畫畫。
我的同學們真是多才多藝啊，我得想想，下次玩遊戲，我該表演什麼節目呢？
多才多藝的同學作文 32
她有一頭秀麗的長髮，大大的眼睛水汪汪的'。她善長跳舞，是我們班的舞蹈“明星”。
小琳跳舞技術非常高超，她的每一個動作，都是那麼傳神。起初，她的媽媽給她一盒光碟和一個播放器。她高興地每天都不停的重複著同樣的舞步。時間長了，她漸漸對跳舞失去了興趣，便要求媽媽幫她停掉跳舞班。在媽媽的開導下，她繼續學了下去。功夫不負有心人，在一次大型比賽中，小琳獲得了金獎！
還有一次，她去國外參加“我形我秀”的舞蹈比賽，她的指導老師因家裡有事，沒能及時來幫她輔導，媽媽很著急。在比賽前半個月，老師回來了！她每天用十幾個小時練習舞蹈，白天、晚上，都不停地練習，舞蹈鞋破了一雙又一雙。比賽時間到了，小琳從容不迫地在臺上跳著，在她這美麗動人的舞姿後面，是艱苦的付出和苦澀的淚水。比賽結束了，小琳鋒利了金獎。一大群記者紛紛跑來採訪她獲勝祕訣。她擦了擦汗，興奮地說：“堅持，我相信，堅持就是勝利！”
你瞧，這就是小琳，一個多才多藝的人，我要向她學習！
