有些事，藏著、掖著，輕易不示人。卻如影隨行、似風挾裹。在心間輾轉、叫囂。那滋味，像嘴裡一枚未熟的青葡萄，酸澀。下面是小編收集的神奇的泡泡糖優秀作文，歡迎閱讀。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇1
小猴外出旅遊，帶著一包泡泡糖。
天下雨了，身上雨點在跳舞。小猴趕緊吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把小花傘，擋著風和雨，多好！
天放晴了，前面出現一條河。小猴慢慢吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一艘小木船，輕鬆劃到河對岸，多方便！
河面起風了，岸邊蹦出一匹狼。小猴一驚吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一件隱身衣，逃過惡狼眼，多牛！
走呀走，走呀走，走到山邊是懸崖。小猴緩緩吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一個熱氣球，輕鬆飛過大山崖，多棒！
飄呀飄，飄呀飄，飄在半空有點怕。小猴迅速吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一把降落傘，穩穩當當落在地面上，多神奇！
剛落地，幾個土匪圍上來，小猴急忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出四堵隱形牆，撞得土匪暈頭又轉向，氣瘋土匪能保命，多厲害！
“咕咕咕，咕咕咕，……”什麼聲音這麼吵？原來小猴肚子很餓了。小猴立刻吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一碗麵條熱氣騰騰香又甜，多省錢！
天黑了，小腳也累了，小猴好想回家見媽媽。小猴連忙吹起泡泡糖：吹呀吹，吹出一輛小汽車。小汽車，跑得快，“嗖——”的一聲，一秒鐘，到家了，多省力！
哇，小猴的泡泡糖多神奇啊！要是我也有一包這樣神奇的泡泡糖，那該多好呀！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇2
一個春天的早晨，小螞蟻和小蝸牛在草地上玩耍。春風輕輕地吹拂著它們的臉，陽光暖暖地照耀著它們。四周是青青的草，紅紅的花。“春色真美啊！”小蝸牛讚歎道，“好想去悠悠森林春遊啊！”“唉，算了吧，悠悠森林在那麼遠的地方，以我們的速度，什麼時候才能到呀！”小螞蟻垂頭喪氣地說。兩個好朋友哀聲嘆氣，好不可憐。
它們的好朋友小兔來了，聽了它們的想法，安慰道：“別難過，我可以幫助你們。”小螞蟻和小蝸牛立即來了精神。只見小兔拿出一顆紅色的泡泡糖，“你們看好了，我要變魔術了！”說完，小兔把泡泡糖丟進嘴裡使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇蹟出現了！大大的泡泡變成了一架直升機。
三個小夥伴興高采烈地登上了直升機。直升機很快就把它們帶到了悠悠森林。森林裡景色真美啊！樹木抽出了嫩嫩的新芽，像一顆顆小綠豆掛在一根根細線上；小草從地底下冒出頭來，像一個個好奇的綠精靈在東張西望；小花兒也開放了，像翩翩起舞的蝴蝶，像火紅的小太陽，像可愛的小臉蛋……組成了一片五彩繽紛的花海。夥伴們目不暇接，看看這兒，看看那兒，都陶醉在這迷人的春光中。
走著，走著，一條大河擋住了它們的去路，河上沒有船，也沒有橋，怎麼過去呢？小螞蟻和小蝸牛都急得團團轉。小兔說：“別急別急，我有神奇的泡泡糖。”它不緊不慢地拿出一顆藍色泡泡糖，丟進嘴裡使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇蹟又出現了！大大的泡泡變成了一艘豪華遊船。夥伴們趕緊上船過了河。哇！這裡的景色更加美麗呢！
……
不知不覺太陽落山了，三個小夥伴又用神奇的泡泡糖變出了一輛高階跑車，開著車回了家。
小夥伴們得知小兔有真麼神奇的泡泡糖都很羨慕，小兔就大方地拿出許多泡泡糖和大家分享。小動物們一起分享著快樂，日子越過越開心！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇3
我有五盒神奇的泡泡糖，有紅色，有黃色，有白色……
星期一，7：45分鐘，我慢悠悠地走著，我忽然發現自己就快遲到了，我拿出一顆紅色泡泡糖放進嘴裡嚼，吹出一輛炫彩紅色自行車，我騎著自行車飛快地騎到班級門口，我快速的跑進教室……
星期六的時候，我和同學比賽跑，跑著跑著不小心摔了一跤，手上磨破了塊皮，也流了一點血，我拿出了一塊黃色泡泡糖，放進嘴裡嚼著嚼著就吹出了個黃色的創口貼，貼在了流血的地方，不一會兒手就全好了。
有個星期天，爸媽都不在家，吩咐我在家帶好妹妹，妹妹很調皮，我有想到了我神奇的泡泡糖，拿出一顆白色馬上放進嘴裡嚼著，吹出了一架雪白色亮麗的飛機帶妹妹飛向天空，欣賞風景，和白雲玩耍……
這泡泡糖真是神奇啊！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇4
巴嗒！巴嗒！咦？教室裡怎麼有嚼東西的聲音？快跟我去看一看吧！哦，原來是同學們在舉行吹泡泡糖比賽。比賽分為“比大組”和“技巧組”。兩組的冠軍可以隨意選一種自己喜歡的泡泡糖做為獎勵。
我拿到的是一個青檸味的泡泡糖，它穿著一身漂亮的黃色晚禮服，聞一聞，一股青檸香味撲鼻而來，頓時讓我的口水“飛流直下三千尺”。
比賽開始了，我緊張的嚼了又嚼，就是不敢吹出口。看一看老師，一個又一個的大泡泡已經從她的口中誕生了。再看看我的同學，要麼吹出了山羊鬍子，要麼就只吹了個黃豆大小的泡泡。只有羅梓琪吹出的泡泡又大又圓，讓我羨慕不已。我也趕緊吹出了我的泡泡，結果，我那可愛的泡泡和我的小瓜子臉來了一次親吻，泡泡糖全粘我臉上了，我也長出了一圈山羊鬍子。不用說，冠軍肯定是羅梓琪了。
下一局是技巧組比賽，可我啥技巧也不會，只能坐在一旁當觀眾了。老師可真是個吹泡泡高手呀，一眨眼的工夫，就吹出一個“小孕婦”泡泡，這個泡泡真奇特，一個大泡泡肚子裡還住著一個小泡泡，這是大泡泡的孩子吧！再看看上一局的冠軍羅梓琪，她可真厲害，吹一個泡泡，她又張大嘴巴它藏了起來，不一會又將泡泡吹出來了，讓其他同學都輸地心服口服。哇噻，兩局的冠軍居然都是羅梓琪。
吹泡泡可真不容易呀！這也說明了熟能生巧的道理，我一定要多加練習，爭取下次拿冠軍。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇5
泡泡糖，一種普通又美味的糖果。但你知道嗎，我有過一次神奇的經歷，就和泡泡糖有關呢！
應該是去年暑假吧，我去外公外婆家玩，跑到村子的小店裡去買大大泡泡糖吃。在小店的櫃檯上有個糖罐，我看到了糖罐上寫著“太大泡泡糖”，我很好奇，便拿媽媽給我的零花錢買了幾顆，小店老闆讓我自己挑，我從糖罐裡選了好幾個不同口味的糖，飛奔到了外婆家的前院。
我滿足地把糖塞進嘴裡後，一個泡泡鑽出了我的嘴巴，緊接著，泡泡越來越大，越來越大，最後竟長到了一座小木屋的大小。
我感覺坐上了一個熱氣球一樣，大大的泡泡帶著我，慢慢地飛上了天空。而在下面的我，被吸進了泡泡裡，像是坐在玻璃房子裡一樣，泡泡越升越高，飛上了雲端。
在雲彩上，我吃驚地發現了我的太爺爺、好久不見的小夥伴、還有我曾養過的小白兔等等。我甚至看到了弟弟初出母胎，渾身血跡的樣子；還有自己小時候被螃蟹夾了手指哇哇大哭的模樣；不小心喝了苦瓜汁，哭得滿臉發青。這些都和我記憶中的一模一樣。
莫非這是我的回憶？我這麼想著，走上前去，想去觸控，但怎麼也靠不近。這裡存放著我的所有回憶，不停地在我眼前流轉。嘻，真有點像蜜兒的那把油紙傘的魔力呢!
一陣風吹來，那個大大的泡泡又跟降落傘一樣把帶回了地面，大泡泡又變回了泡泡糖，還散發著奶油的香甜味兒呢。
我抓緊了手裡幾顆剩下的太大泡泡糖，下次去哪裡好呢？
神奇的泡泡糖優秀作文 篇6
泡泡糖，在生活中並不少見，但吹泡泡比賽也並不多見，我們班就舉行了這樣的比賽，這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。
“叮鈴鈴”伴隨著這一聲清脆響亮的鈴聲，同學們紛紛進入了課堂。老師從包裡拿出了“神祕來賓”。哇！是泡泡糖！全班歡呼起來。老師說：“現在，我們玩一個遊戲，叫‘吹泡泡’”。話音未落，課堂沸騰起來了。
我們每人手中都拿著一塊“比巴卜”，我激動不已，聞了聞，一股草莓的味道撲鼻而來，我迫不及待地把泡泡糖塞入口中嚼了起來，一股香甜的味道在我的嘴裡迴盪。
我們各自選了一個女代表，接著，比賽開始了。第二組的施文君鼓起勇氣，興奮地走上前去。她把泡泡糖塞進口中，把泡泡糖左嚼嚼，右嚼嚼，果然吹出了一個大泡泡，正在暗暗得意時，“撲”哈，施文君和泡泡來了一個親密接觸。她扭過頭，又重把泡泡糖塞入口中，不到6秒，一個大泡泡出現了。我真是驚訝不已。突然，大家都拍起手掌大喊：“真棒！”施文君似乎對自己的“成績”很滿意，便沾沾自喜的走下去了。不知哪裡來的念頭，我也想參加吹泡泡比賽。於是，我鼓起腮幫，都漲紅了臉，卻連“泡影”也沒見到。這時，“撲”的一聲，把全班同學的目光都轉移到了一個角落，只見一個同學整張臉的二分之一都被泡泡“侵略”了。“哈哈哈！”同學們的笑聲迴盪在教室裡。
通過這次比賽，我從中享受到了快樂。雖然我不會吹泡泡糖。但是，我一定會努力學習技巧，吹出一個大泡泡。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇7
今天，我坐上了飛往泡泡糖王國的專機，因為我考上了泡泡糖王國最優秀的學校——泡泡糖學校，昨天接到了錄取通知書，今天趕去報到。
一下飛機，便覺耳目一新，這裡的一切都是用泡泡糖做的。你瞧，建築物、小花、小草是泡泡糖做的，空中飛翔的小鳥是泡泡糖做的，就連太陽也是泡泡糖做的。走在大街上，商店裡賣的全是泡泡糖，有草莓味的，有蘋果味的，有巧克力味的……形態多端，顏色各異，看得我眼花繚亂，同時也讓我的口水似廬山的瀑布“飛流直下三千尺”。我連忙拿錢去買，“啊，超好吃！”
正在我盡情享受時，手機響了，原來是泡泡糖學校的校長崔我趕緊報到，他說：“還有一個小時就上課了。”我趕緊乘坐一輛泡泡糖做的計程車直奔學校。走進學校大門，只見這裡高樓聳立，道路寬暢，鮮花盛開，百鳥歡唱，真是環境宜人！當然這一切都是泡泡糖做的。我走進了我的教室，坐在泡泡糖椅子上，撫摸著泡泡糖課桌，感到非常舒適。
開始上課了，我看了看課表，第一節是語文課。語文老師大步走上講臺，對我們說：“大家好！歡迎來泡泡糖不像是在測試，而像是在表演，動作優美極了。全體測試結束，結果也不用說了，當然全是滿分！
泡泡糖太陽落山的時候，我們回到了宿舍，躺在泡泡糖做的床上，回想一天的學習生活，覺得在泡泡糖學校學習真是太幸福太快樂了。不用說，明天的日子會更美好！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇8
上課了，教室裡瀰漫著一股糖果的味道，這是為什麼呢？原來是泡泡糖的味道。這節課，我們吃泡泡糖，學吹泡泡。同學們開心極了！
一上課，覃老師就像變魔法般變出了一個個五顏六色的泡泡糖。教師裡一陣驚呼聲。老師把一堆泡泡糖捧在手裡，我們一起搶過覃老師手上的泡泡糖。泡泡糖的口味有西瓜味、葡萄味、可樂味、草莓味……我拿的是我最喜愛的兩個西瓜味的。
接著覃老師給我們做了一個吹泡泡的示範。只見她咀嚼著泡泡糖，然後再用舌頭把它給捋平，接著再用舌頭抵住泡泡糖，直至泡泡糖把舌頭完全裹住，最後先深呼吸一口氣輕輕地吹氣，一個大大的泡泡就神奇般的出現了。
同學們立即模仿覃老師的動作，你瞧，潘茜吹出了一個很大的泡泡，只見她嘴巴在用力地咀嚼，一直在做同樣的動作，然後她調勻了呼吸，慢慢地吐了一口氣，最後她吹起了一個又大又圓的泡泡，真是太棒了。
而我旁邊的同學小明，他鼓起腮幫子，憋足了氣，臉漲的通紅，只聽“噗”的一聲，泡泡糖像子彈一樣飛了出去，直接打到了我臉上，小明尷尬的笑了。
而我呢，我也學著老師的樣子，把泡泡糖在嘴裡嚼軟，然後用舌頭把它給捋平，調整好呼吸，使勁一吹，一個小泡泡出來了，經過幾次嘗試，我也可以吹出大大的泡泡了。
我期盼著快點下課，回家給爸爸媽媽展示我的厲害啦！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇9
今天，我在小區裡和朋友們吹泡泡。
我輕輕地蘸了一點泡泡水，把棒子拿到嘴邊，嘟起小嘴，輕輕一吹，一個泡泡誕生了！朋友們見了，紛紛效仿。我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風，希望泡泡飛得高一點，在空中停留的時間長一點。吹泡泡的孩子們的心情也不一樣，有的心裡很緊張，怕自己吹不出來，而有的孩子先從瓶子裡站點肥皂水，然後深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來。有的泡泡很輕快的像個小朋友似的就出來了，而有的泡泡則像那白髮蒼蒼的老奶奶，慢悠悠的。
在陽光下的小區裡，一群群小泡泡誕生了。在陽光的映照下，它們穿上了一件五彩斑斕的衣服，它是由紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七色組成的。它們有的是獨生子，有的是雙胞胎……有的像賓士的標誌，有的像奧運五環……有的想和太陽公公、白雲姐姐一塊玩兒，使勁往上飛，有的想和花兒姐姐、蝴蝶姐姐一起跳舞，輕輕往下落……泡泡們碰在一起，有的想打架，變成了一些細小的水珠落了下來；還有的卻成了好朋友，抱在了一起晃悠悠地飄著……泡泡一個一個地消失了，又一個個地誕生了。朋友們追著泡泡吹著、喊著、笑著、嬉鬧著。小區上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
望著這些泡泡，我似乎也變成了一個泡泡，在空中隨風飄動。我飄到了藍天，和白雲握手；飄到了森林，和小鳥唱歌；飄到了大海，和浪花跳舞……
彩色的泡泡，彩色的童年。泡泡，我們相約在明年！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇10
有這麼一個人雙手塞進牛仔褲的口袋裡，又悠閒地走在無人的空地上，在口袋裡似乎摸索著什麼。忽然，這個人顯得十分驚喜，摸到錢了，不，是一塊泡泡糖。他優哉遊哉地撥開上面一層，聞了聞，又撥開一層，一塊粉紅色的泡泡糖。他嗅了嗅，十分興奮，一口扔進嘴裡。這個人咬著泡泡糖，過了好一陣，他往嘴裡輕輕拿出泡泡糖。
他又塞進嘴裡，覺得很無聊，學著小朋友的樣子，吹起泡泡來了。吹了好久，沒有吹出來，臉都變綠了；可是他不放棄，這次他鼓足了腮幫子使勁一吹，啊，一個好大好大的泡泡，他正幻想著自己吹著泡泡糖飛上了天，“啪”爆開了，掉在了地上。他覺得十分遺憾。他慢慢地走近泡泡糖，泡泡糖躺在地上，那人用腳踢踢泡泡糖有沒有髒，又往四周看看沒人，吹了泡泡糖身上的灰塵，又放進了自己的嘴裡品味著，過了一會兒，嘴巴里沒有味道了，用手拿出泡泡糖，想扔掉泡泡糖，用手甩了甩，奇怪的是，沒有甩掉，再使勁一甩，好象泡泡糖捨不得他似的不肯離開。他想出了一個辦法，把泡泡糖捻在皮鞋底下，大公告成了，用手拍了拍。走嘞，怎麼走不動啊，噢，是泡泡糖捻在腳底下走不了了。他拿出泡泡糖，用力拉長拉長，像小朋友一樣跳起繩來。“一下，兩下……”斷了。又揉了揉，拉長拉長，又喝了起來，他覺得好玩極了。玩好了，他又把泡泡糖塞進了嘴裡，咬啊咬……他漸漸走遠了，影子逐漸迷糊了……
神奇的泡泡糖優秀作文 篇11
泡泡糖應該是每個孩子都喜歡的吧。
苗苗幼兒園裡的兒歌也唱到：“泡泡糖，真荒唐，一不小心粘住小臉龐。塗一塊紅，塗一塊綠，變成小丑最美麗……”
早早給她買下泡泡糖，並且吹出很大的泡泡來引誘她，她果然很羨慕。一次次的嘗試未果，似乎也沒放在心上，每次嚼的沒有味道了，就吐掉。一直當糖來吃。
從來不把一件事情很認真的正兒八經的來進行，但是我從來沒放棄過。她每次接觸到新鮮事物，一下子學不會的，也不放棄，會自己慢慢的琢磨，體會。她有一股子很好勝的心理，卻又有很強的自尊心。平時裡給她很多的鼓勵，讓她充滿自信。這些是我能做到的。
昨天去公園玩，路上又給她買了些。示範一次並告之要領後，我在旁邊吹著玩。她一個人也開始嘗試，小臉憋的通紅之後，終於也有了一個泡泡出來！我和她姐姐趕緊給她鼓掌，她也很開心。有了第一個，第二個也不難了。
我知道這其實是她自己慢慢摸索出來的。就像跳繩。
早早的看到大孩子跳，她就主動要求給她買跳繩。然而總是很長，她也還沒有協調性呢。就沒怎麼理會這件事情。前幾天晚上，大家正在看電視，她從整理箱裡翻出了這個，就走到電視前表演開了。
表演的是跳繩的分解動作。先把繩子擺到面前，然後雙腳跳過去。之後轉身，換手，再跳過去。
大家就笑了。
開始有人教她，然而她不理，一個人又到書房玩去了。我想，一定又是一個人琢磨去了。相信很快，她會學會的。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇12
今天，從嘉翰寫作中發出了一陣清香，那是為什麼呢？哦！原來是在吹泡泡糖。我正在欣賞泡泡糖美麗的外套，有黃色的、藍色的、綠色的`……上面是幾個大大的字“比巴卜”，“比巴卜”的外套十分漂亮。
“比巴卜”的氣味十分迷人，是香甜的，看得我的口水直往外流，我已經像一隻小饞貓聞到了魚的香味一樣，真想一口把“比巴卜”吃掉。
只聽老師一聲，命令，我就迫不及待的把“比巴卜”美麗的外衣撕成了一塊一塊的了，然後一口把“比巴卜”吃了下去。一開始非常非常的硬，沒有韌性，也沒有水分，然後慢慢地慢慢地“比巴卜”變得有彈性了也有水分了，不一會嘉翰寫作的教室裡發出了一陣“砸吧砸吧”的聲音。“比巴卜”不粘牙，發出了淡淡的清香，比賽還未開始就有同學在比賽吹泡泡了。
比賽開始了，李老師請了四位同學，分別是：俞辰浩、唐霄鵬等，四位同學好像是商量好的一樣，吹得泡泡幾乎都是毛豆般大小。第二次，有一位同學就不一樣，一開始像毛豆大小，漸漸地漸漸地就變成了小西瓜，同學們發出了驚訝的叫聲，那位同學忽然笑了一下“砰，”泡泡糖破了，泡泡糖弄的那個同學滿臉都是，同學們也忍不住了，馬上就開懷大笑“哈哈哈……”
別人都會了，我不會，但是沒關係，我就把泡泡糖變成拉麵王，不斷拉長，也蠻好玩的。
吹泡泡糖真是太有趣了，你也趕緊來試試吧！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇13
早上，天氣晴朗，太陽高高得掛在天上，我興高采烈地來到課堂。教室裡，桌子擺得整整齊齊，黑板擦得乾乾淨淨，老師早已在教室。
老師眉開眼笑地說：“今天我們來玩一個遊戲，這個遊戲是泡泡糖。”老師說：“遊戲規則是，老師說泡泡糖，同學們就說粘哪裡，老師說粘哪個地方，同學們就要把那個身體的部位粘在一起。”然後老師選了五位同學上來，第一位同學穿藍色衣服，所以老師叫他“小藍”，第二位同學穿著紅色衣服，所以老師叫他“小紅”，第三位同學穿著深藍色衣服，可是有一個同學叫小藍了，於是老師叫他“小黑”，第四位同學穿著綠色的衣服，老師叫他“小恐龍”。
遊戲開始了，老師大聲地說：“泡泡糖。”同學們異口同聲地問：“粘哪裡？”老師說：“粘頭髮。”上面的同學很快就做好，沒有人淘汰。老師又說：“泡泡糖。”同學們又大聲地問：“粘哪裡？”老師神祕地說：“粘右手。”上面的同學手忙腳亂才做好，還是沒有人淘汰。於是老師說：“”泡泡堂同學們說在哪裡？老師不懷好意地說：“粘右腳肘。”於是同學們本來是全部但是有一位同學沒站穩，就把腳給放下了，這位同學就是小黑。
遊戲結束了，最後還是四位同學勝利了，那四位同學歡天喜地。老師問他們：“你們有什麼感想嗎？”同學們說：“沒有。”老師又問：“那你們開心嗎？”同學們高興地說：“開心，這個遊戲太好玩了吧！”我想：這真是一個快樂的遊戲呀！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇14
我愛吃皮橡皮糖、QQ糖、平底鍋糖、棒棒糖不管什麼糖，我都愛吃。但是我最愛吃的糖還是泡泡糖。
有一天，我上課表現得好，媽媽給我了一塊錢，我琢磨該買什麼好，我想到了，對，一塊錢可以買四塊泡泡糖呢。
回到家，我拿出了我最喜歡吃的葡萄味的泡泡糖，從包裝來看，它有一塊兒橡皮那麼大，豎著看，偏下一點，有一個紫色的泡泡，裡面有黃色的兩個字大大。上面有個戴著紅色耳機，全身穿著紅色衣服的大大小人，他正在抱著一個比自己還大的葡萄，臉上笑成了一朵花。再看看後面的圖片，只看見那個大小人，以極限運動員跳水的姿勢跳入了葡萄的海洋，在裡面歡快的游泳，別提多開心了！
我迫不及待地撕開了包裝，只見一塊兒紫色的泡泡糖映入我的眼簾，我將它對準了太陽，它在太陽光裡閃著紫色的光，像一顆紫色的果粒。再聞一聞，一股葡萄的香味兒，直達我的嗅覺神經，讓人渾身都充滿了力量！我輕輕的碰了一下，它的表面就凹了進去，就像捏在了棉花上一樣，別提有多舒服了！
我輕輕地把它放到了嘴裡，吸了一下，只覺得一股帶著葡萄味兒的汁就流進了喉嚨眼兒裡，再輕輕的咬一口，它立刻變成了兩半，再嚼幾下就變成一坨了，並且富有彈性。繼續嚼下去，葡萄味兒越來越濃，漸漸的葡萄味兒淡了，泡泡堂變得韌性十足了！
可以開始吹泡泡了，我先用舌頭頂一下泡泡糖，使它有一個小窩，我再往窩裡吹氣，它變得越來越大，最後變得比臉盆還大。
俗話說得好人心不足，蛇吞象，我繼續吹，只聽砰的一聲巨響，泡泡糖糊住了我整個臉，媽媽正好從廚房裡走了出來，說：哇，好一個紫色的面膜呀！
儘管吃泡泡糖時我鬧了很多笑話，但是我還是喜歡吃泡泡糖，還是喜歡吹泡泡糖。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇15
說道泡泡，我就想到跑泡泡糖。泡泡糖又粘又甜，它有不同口味，藍莓、草莓、西瓜、葡萄、檸檬……說起吃我就是濤濤不絕啊！泡泡糖還有一大特點就是“粘！”如果出泡泡一旦爆了，他就會黏在嘴周圍很難處理，也許還會黏在頭髮和衣服上，那今天的遊戲就和粘有關，你要不要去看一看？
遊戲規則是：選出5個人，遊戲開始後，老師會說出粘身體的某個部位，兩個人黏在一起，落單坐著粘錯者OUT！當然，我的的“粘”是指身體碰到一處。噗！這和泡泡沒有任何關係嘛，害得我白高興了，誰叫我這麼愛吃呢！
遊戲開始了，老師選了我和夏彤、程子姍、黃爍、吳芳彤。呀！我就這麼無辜的被選上了，我默默地站在臺上。噗！我想找個地縫鑽進去，我完全和他們不是一個次元裡啊！差一個頭呢！呸！我說什麼實話，我們圍成了一個圈但還是感覺自己很突出，“開始！粘左腳心”啊！這題太彆扭了！我和夏彤的左腳心黏在一起，只剩程子姍孤獨的站在一旁，老師又叫金佳琪和我們一起遊戲，代替程子姍“開始，粘腦袋！”我和夏彤默契的黏在了一起，比賽出現了僵局，反覆四個人，老師決定“黑白配”這也太草率了吧！看看誰倒黴嘍！“黑白配！”夏彤很倒黴的OUT了。只剩我和吳芳彤、黃爍。“我要費！”這是我的第一感覺，因為他們可是生死搭檔啊！她們就像“雙面膠”一樣，我又比她們大，哎！看看吧！“開始，粘在左耳朵！”她們要粘在一起了，我如同離弦的箭一樣，撲向了她們，但我依然沒有下手，因為下不去啊！我棄權了！我就這麼被兩個小孩毀了一世英名啊！
這是一場硝煙瀰漫的遊戲，雖然與吃無關，但我還會記得這場比賽，更不會忘記，我被兩個小孩弄得“靈魂分裂！”期待下一次的比賽！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇16
在人類所不知的地底，誰也不會想到，住著一群“人”，他們就是泡泡糖世界的居民。他們的工作只有玩泡泡糖遊戲，而泡泡糖又是這個世界的貨幣。贏的人可以獲得泡泡糖，而輸的就要被扣掉泡泡糖，這就是遊戲的法則。
而要想玩好，必須在學校學習遊戲技巧。在一所泡泡糖國小中，3班的學生是最活躍的了，他們總把學校搞得沸沸揚揚，他們是：皮蛋、黑妞、胖墩、蔥頭、寶寶、小乖、卡帕、藍藍、小強，和後來又轉來兩名北奧行星的孩子：奇奇、妮妮。所以，學校派出Q博士和R博士做他們的老師。
一天，R博士講了一些道具的使用方法，便讓他們練習練習。他們來到練習場，皮蛋說：“大家一起出去玩玩吧！”大家一致同意，便趁R博士打瞌睡，跑到了海上比賽場地。突然，海盜出現了，海盜船長說：“你們跟我和我的部下比賽泡泡糖遊戲，贏了你們就走，輸了或者想跑，哼哼，要你們好看！”說著，十一個部下冷笑著走上前來，手裡各拿一把彎刀，3班學生只好應戰。可這些小孩子怎能打敗海盜啊？不出一分鐘，3班學生大部分都輸了，只剩下上課聽講的小乖和蔥頭了。這時，天空出現了一個洞，掉下了一個人，他就是關羽。海盜發現了他，不知天高地厚，去搶劫關羽，被關羽一個一個打暈了，也因此救下了3班學生。
關羽有些疑惑：怎麼跑到這個地方了呀？3班學生對關羽敬佩至極，便和關羽談論起來，瞭解到關羽是陸上的人，而3班學生是地底世界的人，於是，3班學生把關羽送到了Q博士那兒。Q博士無法把關羽送到陸上，於是，3班學生就與關羽一起學習、一起生活……從此，泡泡糖學校又恢復了平靜……
神奇的泡泡糖優秀作文 篇17
小松鼠皮皮是動物界著名的發明家，她有一個獨一無二的穿梭機，可以帶她去很多神奇的地方。
這一天，皮皮準備去環流世界了。她按下按鈕，穿梭機就起航了。“已經到達目的地了！”穿梭機說道。皮皮高興地開啟門，她頓時驚呆了，天空中飛舞著五彩繽紛的泡泡，有紅的、藍的、紫的、黃的。裡面還有各種小動物。他們非常熱情，看見客人來了，立馬過來打招呼。一個叫歡歡的小猴子，遞給皮皮一片泡泡糖，讓她吹泡泡。這可難不倒皮皮，她使勁一吹，一個泡泡出現在眼前。歡歡點了一下泡泡，泡泡便把皮皮留在了泡泡裡面。皮皮和歡歡不一會兒就成了一對形影不了的好朋友。白天，她倆在天空和雲姐姐一同玩耍，雲兒，把她們拋起來，又用柔軟的雙手接住皮皮、歡歡。有時皮皮會跟著歡歡去認識新朋友，和他們聊聊天。歡歡有一次對皮皮說：“大象村長的泡泡是彩色的，不知是怎麼回事。”皮皮笑著說：“莫非各種口味一起吃，對吹得出來吧！”一眨眼，天漸漸黑了，歡歡帶了皮皮進了她的家。原來，小動物的家是花朵，歡歡的家就是一朵玫瑰花。她點了一個身邊的最近的泡泡，那個泡泡就變成了一個茶杯，裡面裝滿了水，這個茶杯自動飛到了皮皮面前，皮皮喝了幾口，茶杯自動飛了回去。“可真神奇！”皮皮驚歎道。就這樣皮皮在泡泡世界呆了十天。“我該回去了。”皮皮對歡歡說。皮皮邊說邊開啟穿梭機，這時螢幕顯示穿梭機沒電了。“呀！這可怎麼辦？”皮皮傷心極了。突然皮皮靈機一動，向歡歡要了一片泡泡糖，吹出了一個大泡泡。
這個泡泡帶著皮皮一直飛向遠方……
神奇的泡泡糖優秀作文 篇18
星期天，我買了十幾個泡泡糖，沒事就吃一個，當零食一樣吃。
爸爸回到家，問我：“你嘴裡吃的是什麼？口香糖嗎？”“不是的，是泡泡糖。”我回答道。“你會吐泡泡嗎？”爸爸說道。“我，我不會。”爸爸笑眯眯地說：“那我教你吧！”“好啊！”我高興地大叫起來。我看著爸爸，只見他一吐舌頭，一個拳頭大的泡泡吐了出來，又炸開了，弄得爸爸滿臉都是泡泡糖，好像立刻就變成了白鬍子老爺爺，我“撲”一聲地笑了。笑歸笑 ，我笑完了以後，爸爸對我說：“你先要把泡泡糖弄平了，放一點在舌頭上面，放一點在舌頭下面，你試一下。”我把泡泡糖弄平了，按著爸爸教的方法試了一下，爸爸讓我把舌頭吐出來一點點，爸爸接著說“對，就這樣，現在你稍微卷一點舌頭，然後吹氣，聽懂了嗎”我點點頭，捲舌頭、吹氣。“嘟嘟”一連串放屁的聲音後，我哈哈大笑，說“我吹的勁太大，像放屁一樣！”“哈哈哈，那你再看我做一遍吧！”爸爸說完之後，“砰！”一個泡泡炸開來的聲音，我心相：通道我吹起來了？這時，爸爸說：“我剛剛吹了一個特別大的泡泡，你還沒看到就炸了！”我心想：原來是爸爸吹的，不是我，隨後轉念又想肯定是我和爸爸同時炸的。我又試著吹了一個，拍拍爸爸得意地讓他看，這一次泡泡炸得慢了一些，我興備地叫道：“我成功啦，我會吹泡泡糖啦！”爸爸的嘴成了“O”字形，隨後，他讚歎說：“成功後第一次就吹這麼大！”我糾正說：“是第二次！”
學會吹泡泡糖，我準備來一個家庭吹泡泡糖大賽，看誰吹得大，你覺得怎麼樣？有興趣的歡迎參賽哦！
神奇的泡泡糖優秀作文 篇19
今天我開心地走進“情智語文”的教室。便看見覃老師拿出一個盒子，她神祕地問大家：“你們知道里面有什麼東西嗎？”大家七嘴八舌地議論著。有的說是玩具，有的說是好吃的。覃老師打開了盒子，大家“哇”一聲叫了出來，原來盒子裡面有很多泡泡糖！
同學們紛紛向覃老師伸出手，一邊嚷道：“覃老師給我一個！覃老師快一點！”
有的同學細心地挑了一個自己喜歡的口味；有的同學接過覃老師發放的糖果；有的同學迫不及待的搶著。同學們一拿到泡泡糖就剝開糖紙，一口吃了下去。教室裡瀰漫著糖果的香氣。
只見覃老師認真地咀嚼著泡泡糖給我們演示，她用舌頭把糖果抵平，然後用糖把舌頭包住，調整呼吸。用勁輕輕一吹，一個小泡泡就誕生了。小泡泡慢悠悠地一點一點地變大。最後“啪”的一聲裂開了。大家歡呼著，一起開始運氣練習。
小徐自告奮勇的說：“老師我來試一試吧！”大家一擁而上，覃老師拿出手機拍照。小徐故作鎮定，他先在嘴裡咀嚼了一下，然後輕輕一吹，一個小泡泡就出現了，但剛吹起來，只聽“啪”的一聲泡泡就破了，大家哈哈大笑。
大家也不甘示弱，爭先恐後地吹了起來。只見，朱小星漲紅了臉，瞪圓了眼，使勁吹，但泡泡糖一點動靜都沒有。而小劉使足了力氣“啪”的一聲，泡泡糖“發射”了出去，掉在了桌子上。我想：“這有什麼難得！”我輕輕一吹，哈哈，一個可愛的泡泡就出來啦！我開心極了！
最精彩的還是覃老師和丁老師的比賽。開始PK了！3，2，1！兩個人一起吹，奇怪了，丁老師的泡泡好小啊。大家七嘴八舌地說出自己的想法，最後覃老師揭祕了：“我吃了兩個泡泡糖！”大家嚷嚷起來：“覃老師作弊！覃老師耍賴皮！”教師裡成了一片歡樂的海洋。
神奇的泡泡糖優秀作文 篇20
當看著別人嘴裡正咬著泡泡糖，悠閒地從我身邊走過的時候，我不禁發出陣陣嘆息，誰叫媽媽不讓我吃泡泡糖呢？回到家，我做完作業，便早早地躺在床上，暢想著有個泡泡糖節同時，我不知不覺地睡著了，不料，離奇的事卻發生了……
早上，我一個激靈爬起來，一看房間，頓時傻了眼：我躺的床竟是咖啡色的，散發著淡淡的可樂香；被子是厚厚的綠綠的，一股哈蜜瓜清爽的氣味撲鼻而來；地板是用草莓那紅豔豔的顏色，當然，也是用泡泡糖鋪的……
我從床上一蹦而起，便跳在軟綿綿的地上，我迅速穿好衣服，快速地向餐廳跑去。只見，媽媽笑盈盈地迎上來，溫柔地對我說：“雨格，今天早上的菜是爆炒泡泡糖、清蒸泡泡糖和紅燒泡泡糖！”蝦米？嗚——我只好自認倒黴，掄起書包，不管媽媽的呼喚，飛快地衝出用薄荷泡泡糖做的門，跑向學校，一路上，只見原本買雜食的小賣部現在早已改行賣泡泡糖了，到處都是泡泡糖，路是泡泡糖做，大橋也是用泡泡糖做的，就連樹，也是用哈蜜瓜泡泡溏和可樂泡泡糖做的！我懷著疑問，跑向遠處那所花花綠綠的學校。
來到學校，果然不出我所料，學校也是用泡泡糖做的，我衝上樓，跑進教室。教室裡老師正給大家講課，咦？老師什麼講的不是語文、數學，也是不天文地理，而是講怎樣吹泡泡糖！不過也好，總比那枯燥的數學課要好得多，我坐回用泡泡糖做的課桌，開始聽老師教吹泡泡糖。
學會後，我隨手摳下一塊泡泡糖，放時嘴嚼嚼，“呼——”一個巨大的泡泡出現在我的面前，我從嘴中取出它，緊緊抓在手上，頓時，整個人飛了起來，我看了用泡泡糖做的城市，真是五彩繽紛，美不勝收，突然，“啪！”，泡泡爆炸了，我直落了下去……
我猛然一驚，抬頭一看，噢，原來只是個夢呀。不過，我真想有個泡泡糖節！
