在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六一作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一作文300字 篇1
那年的六一,叫我的心多麼的想念……
那年的六一我和同學們一起度過，更好的是和弟弟一起度過。那年的六一是國小生最喜歡、幸運的節日，但那天的我就是一個純粹的倒黴孩子，還好我的弟弟的運氣特別的好。弟弟那天的表現叫我十分的感動……
六一那天，全校放假、當小孩子們都絡繹不絕的感到學校。因為學校有玩遊戲送禮的活動，我和弟弟和其他人一樣早早到了學校。我和弟弟不在同一個班級裡面，開始的時候我在自己的班級裡面玩。我把自己手中玩遊戲的票子在玩吹蠟燭、跳繩、投球、套鐵圈等時候都輸光了，獎品沒有手裡空空就去找弟弟了。我找到弟弟時，弟弟已經兌換了不少鉛筆、圓珠筆、餅乾、糖果之類的獎品，弟弟看到我馬上就將手裡的獎品分了一大份給我。然後把手裡的僅有的幾張票分一些給我，我再去玩但還是輸的一乾二淨。弟弟並沒說我就是對我說等一下，然後他就向朋友要幾張票然後就和我一起去玩。後來我也不願讓倒黴的我浪費票，讓弟弟玩最後還是贏了不少。後面的事就記不大清楚了，最後我們是快快樂樂的回家了的……
那年的六一因為有弟弟，“倒黴”的我其實也是特別的幸運，那年的六一是永遠難以忘懷的六一……
六一作文300字 篇2
時間過得真快，一轉眼就到了六一。那天，同學們興致勃勃地來到了學校參加“六一”聯歡晚會。大家穿著各式各樣的衣服，在穿越的人群中，彷彿一條流動的彩虹。
進了教室，放眼望去，平常不起眼的黑板和門窗被氣球和綵帶打扮得格外引人注目，增添了許多節日的氣氛。講臺上，有各種各樣的美食，看到這些，想必我們班上的饞貓也有些迫不及待了吧。
我們班不僅打扮的好，還唱的好，跳的好。首先是孫雨涵的古箏獨奏，接著是黃濤的歌唱表演，然後是黃真等等人的歌舞表演，再接著是……然而讓我印象最深的還是楊鑫他們的小品演出，他們的小品讓我們在場的人笑得四腳朝天，想不到楊鑫平常一個挺文靜的人，其實還是蠻幽默的，這點，還真令我出乎意料，他們的表演也是讓我們甘拜下風。
接下來，終於到了大家期待已久的美食分享環節了，我把我做的可樂雞翅放在講臺上，原以為不會受歡迎，可沒過一會，一盤雞翅就空空如也了，我採訪了一些同學，她們都給了好評，唯獨容嘉豪說不好吃，興許，他與我們口味不同吧。
時間不等人，六一聯歡晚會結束了，可剛才的一幕幕景象一遍又一遍地在我腦海中放映。回到家，我彷彿做了一個很美很美的夢！
六一作文300字 篇3
明天將是“六一”兒童節，我相信很多同學都喜歡過這個快樂的節日，“六一”兒童節給我們帶來歡樂，給我們帶來喜悅，更帶給我們成長，這是一個值得懷念的日子。
但是，當我回憶起上一個“六一”聯歡會時，有些事情並不值得懷念。在聯歡會中，同學們瘋狂地踩著掉落地面的氣球；在聯歡會後，地上滿是各種各樣的垃圾：還沒吃完的薯片就落在了課桌上，吃過的棒棒糖、地上的口香糖到處都是。會後大多數人都“揚長而去”，只有少數人默默地打掃衛生。看到此情此景，我的心中悶悶不樂。
為此，我在這裡鄭重發出倡導――明天的“六一”兒童節增加“紀律大比拼”的活動。我提議：遵守紀律的，加三分；發現同學扔垃圾的，舉報加一分；扔垃圾的同學，扣兩分；最後誰的分數多，誰就有換同桌的權利。如果最後全班同學不遵守紀律，那麼今天的作業全班多寫一次，要是表現都非常好的話，我們還會向老師爭取額外的獎勵。
同學們，“六一”是我們自己的節日，請大家好好珍惜。作為五年級的哥哥姐姐，我們更要給低年級的小同學們樹立好榜樣，請大家時刻講文明，“保護環境衛生，從身邊做起”。
六一作文300字 篇4
令人期待的“六一”來到了，學校將舉辦一場“童話派對”，讓同學們實現當童話人物的夢想。
一進校門，我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮，手搖一把鵝毛扇，做出一副神色自若的樣子；邵彥欽戴上又長又窄的帽子，嘴上粘了銀白色的鬍子，搖身一變成了傻乎乎的小矮人；就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色，衣服上刻著的神祕符號彷彿是外星來客留下的。不僅如此，家長扮演的“大白”也在派對中亮相了，他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來，我的米奇形象也毫不遜色，我戴著大耳朵頭箍，穿著紅黑相間的連衣裙，儼然一隻活潑可愛的米老鼠。
瞧，舞臺上我們班的賀淑怡穿著金色的服裝，頭戴雞冠，活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝，一個憨厚可愛的狗爸爸出現在大家的面前。他們時而深情並茂地唱起歌來，時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現。臺下的掌聲，一陣響過一陣。有的同學激動地站了起來，恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地，六一童話派對接近了尾聲，大家都意猶未盡。願我們每一天都能過得和兒童節那樣快樂。
六一作文300字 篇5
今年我度過了一個難忘的六一兒童節。
一早起床，晴空萬里，我懷著愉快又興奮的心情回到校園。一踏進校門，我就看到同學們臉上掛著燦爛的`微笑大家都等待著義賣活動的到來。
9點鐘活動才正式開始，全場一片熱鬧，有的攤位擺著各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著書籍、有的攤位擺著手工、畫。看見這樣美麗的物品，我迫不及待地投入到了採購之中。我首先想到了吃的，於是我就買了一瓶美味的飲料，放進了袋子裡。我發現了自己省下了十七元，我盤算了一下，接下來要買什麼東西。我沿著攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構思新奇，做工精緻，我毫不猶豫地買下來。接下來我去了另一個攤位裡買東西。一本好笑的漫畫書，讓我用了五元錢。
我看了看我的錢包，錢已經剩下不多了，於是，我決定不買東西了，去體育館看拍賣會。有些人把東西拍賣了兩百元，我看見了很多東西可好了。我仔細地看了一會兒。我忍不住也拍了一件十幾元的義賣品。
今天，我的收穫真多，這真是一個難忘的六一兒童節啊！
六一作文300字 篇6
睜開惺忪的睡眼，迎來了期盼已久的日子：“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課，這個屬於我們的節日會過的怎樣呢？
整個上午都是“沉悶”的課，難道這個“六一”就這樣鬱悶？就在臨下課的時候，班主任終於帶來了好訊息：為慶祝“六一”，下午大家帶好自己想交換的書，第三節課舉行買書、賣書和換書活動。這個訊息就好像在夏日午後沉寂的池塘投入了一塊石頭，同學們一個個歡呼雀躍起來。
中午，我挑了兩本自己看得比較熟的書。下午第三節課，活動開始了，同學們紛紛拿出自己帶來的書，熱情地向同學介紹起來，霎時，教室裡一片叫賣聲、討價還價聲，活動進行得熱火朝天。同學們買的買、賣的賣、換的換，大多數同學都推銷出了自己的書，又得到了自己喜歡的書。我也交換來兩本不錯的書。活動結束時，同學們一個個歡天喜地而歸。
我覺得這樣的活動不僅讓我們多了個獲得知識。
六一作文300字 篇7
六一，是我們最喜愛的日子；六一，是我們最快樂的日子；六一是充滿很多歡樂童聲的日子。
在一個陽光明媚的上午，我早早地來到了學校，開始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學校在上午舉行活動，在1節課我們聽廣播，2～3節課，舉行了〝六一〞的活動，每個班都有不同的遊贏了有獎。4節課就是老師總結。這是流程。
我們聽完了廣播，我和李在桐一同跑過去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會那兩次機會，我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅乾的隊伍，開始了，只可惜，他們動作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被佔·，我失落地走了。後來，我去我們班玩了兩次遊戲，都獲得了獎。再後來，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開頭迅速的，五個橡皮筋沒了，我贏得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
六一活動會一直在我們心中，念念不忘！
六一作文300字 篇8
送走了五月，迎來了六月，今天是我們的節日，“六一”國際兒童節。
今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢想”的慶祝活動。活動一開始是表彰大會，會上表彰了一些優秀的輔導員和一批優秀的少先隊員，接著是學生才藝表演，節目很豐富，有架子鼓獨奏，小提琴獨奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學的二胡獨奏《喜慶豐收》，在他的二胡聲中我感受到了人們豐收後的喜悅心情。
看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的遊戲。遊戲規定音樂聲停時，誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的，都要表演節目。音樂響起，同學們個個快速傳遞起來，“快點，快點”，教室裡不時傳來陣陣催促聲，音樂停時，同學們又表演了一個個節目，有魔術，有笑話，有唱歌……同學們的表演贏得了陣陣掌聲。教室裡不時傳來同學們歡快的笑聲。
真是一個快樂的“六一”！
六一作文300字 篇9
5月27日下午，我們學校在越秀山舉行親子游園活動。當我和媽媽走到門口的時候，我看見冼嘉裕同學去會長那裡領防蚊貼，於是我也照著辦。我們活動的第一站是五羊石像，在那裡我蓋了第一枚印章；跟著就興高采烈地跑去第二站鎮海樓，蓋了第二枚印章，並且在“廣州博物館”的牌坊前照了相；然後我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺，在冼嘉裕的爸爸帶領下，很快就找到了，這時我看見王老師，就蹦蹦跳跳地走過去，讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時我的任務終於完成啦！
於是，我就和冼嘉裕同學一起去玩激流衝浪。我感到上坡的時候好象要掉下來，下坡的時候非常緊張又刺激，好象要滾下來。下到坡底的時候，水把我的身體衝得溼淋淋的。玩完了以後，就去王老師那裡領取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時，我和冼嘉裕同學又照了一張合照，活動就結束了，我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。
六一作文300字 篇10
行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。
我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終於輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會兒，老師幫我們排著整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心裡怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂的想起，我很認真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。
隨後，程校長宣讀了今年獲得陽光兒童的名單，當聽到我名字的時候我很激動。飛快的跑到臺上，然後程校長還給我們發了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實的陽光兒童”。
時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂的六一節！
六一作文300字 篇11
我來到教室，首先要玩的遊戲是“海底撈月”。老師簡單交代了遊戲規則後，臺下頓時響起了議論聲，我心想，這水黑乎乎的，一定很難夾到吧？當輪到我上臺，我緊張得雙手發抖，心跳都加快了，心裡默唸我能夾到幾個呀？這個時候，教室裡彷彿安靜得只剩下自己的呼吸聲，我筆直地站在講臺前，緊緊地握著筷子，眼睛一動不動地盯著這盆黑水。
只聽老師一聲令下，遊戲開始了，我把筷子伸進黑乎乎的水裡，盆裡的玻璃彈珠發出“嘩啦啦”的響聲，好像在給我加油，我分開筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鰍一樣，好不容易夾到一個，但是又從筷子中溜走了。時間快到了，我更加緊張了，就像醫生在救病人時分秒必爭，額頭上也冒出了汗珠。時間到了，我一個玻璃球都沒有撈到。不過我心態很好，因為比賽第二，快樂第一嘛！六一兒童節，開心最重要。而且我還得到了一個小禮物的獎勵。
六一作文300字 篇12
今天，我去了賞識作文班參加“六一”遊園活動。
首先，我們玩了看圖猜成語，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個“天”字上。我想：天上臭腳？不對，不對，是天上有腳！啊！不對……正當我冥思苦想時，突然，有一位同學高高地舉起了手，說：“是一步登天。”哎呀！我怎麼如此弱智呢？接著，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫蛇添足……我很快猜出了兩個成語。於是，我便衝向二年級教室參加IQ趣問大挑戰！
玩完了IQ趣問大挑戰，我是神射手和我是小詩人後，我就衝向最後一個專案：我是大肺王。遊戲規則很簡單：站線上後邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站線上後，深呼吸幾次，一個呼氣，呀！全都吹滅了！可正當我得意洋洋時，第五根和倒數第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！
這次遊園活動令我難忘！
六一作文300字 篇13
今天我們學校舉行了：“六一”兒童節的演出。今天我們每個人都很開心。老師把我們召集在大操場上，排成隊伍原地坐下，我們正期待著準備表演的節目。
不一會兒，第一個上場表演節目的是五《2》班的同學，他們演唱是《春天在哪裡》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨著那優美的歌聲，我們彷彿又回到了那美麗的春天裡。當我正陶醉在優美的歌聲裡時，下一個節目又上場了，表演節目的是四《4》班的同學，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那麼動聽，那麼洪亮，聽著那歌聲彷彿我看到了白塔，紅牆，那碧綠的湖水，那可愛的小魚在水裡游來游去，我宛如身臨其境一樣。
接下來的節目個個都很精彩，希望明年的“六一”兒童節，我也能給大家表演一個精彩的節目。
六一作文300字 篇14
六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月高歌。因為六月的第一天是孩子們最快樂的節日——兒童節。他標誌著孩子們幸福的童年。
雖然離節日還有一段時間，但學生們已經為節日做了充分的準備。
首先，學生們穿著整潔的衣服，練習體操，佈置慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節是會帶著歡笑和歡笑度過的，同學們的心也會隨之成長。雖然我們現在已經進入國中，但我們稚嫩的心靈仍然離不開這個神聖的節日。但是，過了兩個這樣的節日，我們就要告別六一了。所以一定要用實際行動好好待我，好好珍惜這個神聖的節日。
所以我準備繼續努力學習，爭取考出優異的成績，來回報我逝去的童年。作為一個中學生，珍惜兒童節，把握童年，是唯一的方法。
六一兒童節是神聖的、歡樂的、天真的，是每個人都期待的。他放下童年的帆船，點燃了與他同行的火焰。在這個節日裡，每個人都充滿熱情和情感。
6月1日，讓我們為你歌唱，為你吶喊。
六一作文300字 篇15
今年“六一”兒童節，我是和一群小朋友一起度過的。我們是在中大學人館一邊慶祝“六一”兒童節，一邊在學習西餐的禮儀。當我走進西餐廳時，就彷彿進入一個富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個角落還有為慶祝“六一”兒童節精心佈置的彩色氣球。我們剛一坐下來老師就跟我們講述了吃西餐時要注意的事項，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認真聽一邊記在心裡。
終於開始吃了，首先是法式麵包，麵包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接著，是蔬菜沙拉。
然後才是我最愛的牛排上場。老師教我們怎麼用刀叉切牛排，還能不發出聲音，這個難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點，切快一點啊！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進嘴裡，真好吃！肉軟軟的，香香的。最後，老師還給我們發“六一”兒童節禮物。今天?我真開心！吃到美味的西餐，又學到東西。
六一作文300字 篇16
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”最之後臨了。為了歡慶“六一”兒童節，校園舉行一次節目演出。我們班表演的是時裝秀――《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的情緒漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺上，剎時舞臺轉成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優美逼真的形象展此刻舞臺上……
這次節目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、*，優美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有校園組織的小狐狸賣空氣，也就是我印象極深，並贏得熱烈的掌聲……雖然“六一”節是短暫的，但是讓我們小朋友度過了一個完美的時光……
六一作文300字 篇17
今天是5月31日，我們學校的慶六一晚會又如期進行了，同學們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。
老師說：“六一是你們的節日，在這裡我祝你們節日快樂。教室裡傳來熱烈的掌聲，我們在教室裡表演了小品免費手機是大兵得了個廣告，逗的我們哈哈哈哈的都笑了！黃子暢同學為大家表演單簧管！”掌聲響起一片，黃子暢不好意思的走上講臺，熟練地翻開樂譜，吹奏起來。“在這裡面引得全場最轟動的是張燁廣和史於揚唱的《千方百計》，當唱到高潮處時，同學們就在這時也不知道誰先起的哄，大聲喊道：”別光唱啊！跳起來！“之後就傳來一片口號聲：張燁廣，跳一個！張燁廣，跳一個……可是他死活不跳，，在的動張燁廣也慢慢地跳了起來，這個節目就圓滿結束了。
這一天真高興！六一總是這麼多的歡樂，真希望天天都是六一兒童節！
六一作文300字 篇18
六一兒童節快要到了，我們每個人心裡都很高興，因為這是屬於每個小朋友的節日，屬於全球小朋友的節日。
為了迎接六一，我們全校都準備了精彩的節目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優秀的一面，每個人都勤學苦練。
我們四段表演的是口風琴演奏，不管風吹日晒，只要一有時間，老師就會組織我們在操場上一遍遍練習，從隊形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。
終於到了全校彩排的時間，可我們竟然在彩排時出現了一個小錯誤，我真後悔，練習了那麼久還出現錯誤，真不應該!
六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優秀的我，讓他們為我感到驕傲和自豪!
