在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有趣的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個陽光非常和藹的週三，我們上了一節非常特別的體育課。
一上課，體育老師就帶著神祕的微笑對我們說：“今天上課我們玩打鴨子。”同學們聽到了這個好訊息，頓時歡呼起來，感覺我們班突然變得像菜市場一樣熱鬧極了。胡老師立馬變了個臉色說：“同學們，請安靜，要不然我們繼續跑步。”聽到這話，整個班級立時變得鴉雀無聲了。胡老師繼續說：“同學們，下面由我來說下游戲規則，我要選4個獵人站在四周，除了獵人外，其他同學都扮演鴨子，獵人會向鴨子們扔沙包，同時被兩個沙包打到的鴨子要立刻下場，現在我要選4個獵人。”
我把使勁踮起雙腳，伸長胳膊用盡力氣把手舉高，都舉到老師的鼻子尖了，就怕老師不選我，結果老師還是沒選中我當獵人，最後我只好垂頭喪氣地當了鴨子。遊戲開始後我緊緊跟在其它同學後面，我反應很快，所以我很自信我應該是最後一個下場的人，然而過了一段時間我出汗了，身體開始疲勞，漸漸地我腦子也開始走神，忽然一個沙包像炸彈一樣飛速朝我投來，我頓時有些驚慌失措，千鈞一髮之際，我靈機一動，想出了一個好主意，將腰猛地向左一歪，沙包在離我身體一釐米的位置飛了過去。確認沙包沒有把我打中，我才算鬆了口氣，經歷這個危機，我大腦高速運轉，終於找到了一個穩妥的好主意：躲在人群的角落裡，這樣拿其它人當擋箭牌，我就一定可以撐到最後一個下場。
我得意洋洋的想著，看同學們跑來跑去。正當我得意洋洋的時候，一個沙包狠狠地砸中了我，我不得不垂頭喪氣地走下場，看來人還真不能耍小聰明。
有趣的活動作文2早上，天氣晴朗，萬里無雲，真是個好天氣啊！我和小夥伴們迫不及待的來到操場上，玩起了老鷹捉小雞的遊戲。
經過決定由我當“老鷹”，珊當“母雞”，其餘的當“小雞”，遊戲就這樣開始了！
“母雞，母雞，小雞在哪裡啊？”
“在後山上。”
“沒有啊，小雞到底在哪，快說，不然我就吃了你！”
“小……小雞，在河邊吃蟲子。”
“沒有啊，哦我看見了，在你的翅膀裡，看招！”
我說著便飛奔撲向“雞群”，則“母雞”竭力的保護著“小雞們”使它們不受到任何傷害，可我為了不“捱餓”只好這麼做了。不管“母雞”怎麼竭力的保護它的“小雞”但最後還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一隻只落網了。可最後那隻“小雞”，不管我怎樣，也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去，“它”就敏捷的躲向右邊，讓我撲了個空；我又從右邊向“它”進攻，“它”又迅速的躲過了。我想：這隻“小雞”太狡猾了，乾脆算了，可是……我吃不飽啊，不行，我得想個法子。於是我想起了“聲東擊西”的故事，對，用這個方法。我假裝朝左邊跑，等“它”朝右邊躲時，我迅速地往右一抓，啊！我抓到了，最後一隻“小雞終於落網了！我高興的歡呼起來。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了，“真掃興……”“……”我們說說笑笑，的離開了操場……
有趣的活動作文3轉眼間，在學校剩下的時間只有一節課了。一天的精神都被耗光了，但我們還是對這節課有所期待，因為英語張老師說會給我們玩個遊戲。在前一次課，張老師的遊戲已經帶給我們很多歡樂，一片 片笑聲迴盪在整個校園，甚至連我們的班主任都上來“投訴”，說我們太吵了。不知道這次英語張老師會帶給我們什麼遊戲呢？話不多說，看下去吧！
張老師走進了教室，讓我們把桌子分別往兩邊最後中間空出一個大場地來。有些人迷惑，有些人卻已經猜了出來，這是要玩——搶凳子。果真如那些同學所料，真的是要玩搶凳子。這個遊戲很多人 都玩過，但老師還是說了一下規則：“一共十個人，放九把椅子，其中一個人會沒搶到，沒搶到的那人就出局，並帶走一把椅子。如果兩個人同時坐在一把椅子上，就要看誰做的多；如果不是同時坐上 去的，就要看誰或坐上去，那人就得淘汰。”張老師還沒說完，底下就已經亂哄哄的了，一隻隻手在半空中，迫不及待想要去玩。老師先請了第二組上來。音樂開始，在場的十個人勻速的繞著椅子走， 有的同學一臉輕鬆，而有的卻憂心忡忡的，怕自己會被出局。在一旁的觀看的同學們也為他們捏了把汗，彷彿這在玩這個遊戲的人就是他們。突然，音樂停了，幾把椅子上都坐滿了人，而在旁邊站著一 個驚慌失措的同學，好像還沉浸在音樂中。連我都覺得，這音樂來的太突然了。因為這局只是為了讓大家熟悉以下規則，所以並沒有人被淘汰出局。但接下來的遊戲不一樣了，就連張老師也來參加了。 整個教室裡洋溢著快樂的味道。
一節課過去，似乎還沒玩夠，但下課鈴響了，意味著我們要回家了。
有趣的活動作文4秋風習習，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室裡的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學們的激情。
今天上課時，吳老師神祕地笑著，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學們議論紛紛，教室裡一下子就喧譁起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應該是獎品吧！”還有的說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規則，並讓我們三人一組，共五組，進行吹氣球比賽。同學們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被眾人硬拉上去的。
只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴裡，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的連線處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著，像是要把氣球吹得大大的。儘管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了訊號，立馬加快速度！
小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做著，各個動作連線的都很妙，活像一位專業選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿著皮筋，一手拿著氣球，熟練地纏繞著。緊接著來到了尾聲，看看臺下的觀眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監急呀。
最後一個，快、快、快，小吳同學勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最後只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們瞭解了什麼是團隊意識。
通過這次遊戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！
有趣的`活動作文510月6日，我接到一個通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場設在砂子塘國小本部，爸爸帶我到了學校，原來，為了迎接五城會的召開，老師要我們110個同學在100米的白布上寫字和畫畫，表示我們歡迎城運會的心情。
我看見許多同學已經趴在地上，有的在打格子，有的在畫線條。
老師要我也先畫格子，下午才正式寫。
吃完中飯，我們排好隊，坐上校車，到了省人民體育場。
我們把白布鋪在操場的跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個大字“弘揚正氣，意氣風發”。
這時體育場內響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看臺上的觀眾不斷的發出熱烈的掌聲。
當同學們都畫好以後，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席臺前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長阿姨給我們頒發了證書和獎狀，我們可激動啦。
隨後，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來，白色的丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔，它們一會兒揮動翅膀，快樂地向我們招手，一會兒高興地嘎嘎叫著，像在和我們一起歡呼。
看臺上的觀眾都激動地站起來了，大家齊聲高呼“鶴舞城運，我心飛翔！”整個體育場的上空飛滿了一隻只美麗的白鶴，壯觀極了！最後，我們依依不捨地回家了。
這真是一個精彩有趣的活動啊！
有趣的活動作文6童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼裡含著閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終於，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班裡二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
有趣的活動作文7前幾天，媽媽從同事那裡得知：後山水上樂園將舉行小朋友水上衝關活動，媽媽趕緊幫我報了名。按照活動舉辦方的事先約定，下午，我和媽媽如約而至。
進入水上樂園，一眼望去，哇！這裡的場地好大啊！有成人游泳區、幼兒賽道游泳區、少年賽道游泳區、頒獎臺、更衣室等等，各個賽道游泳裝置都是充氣而成，造型各異，既安全又美觀。根據安排，我們先進行了點到和分組，我被劃為“幼兒親子”組，共有9名小朋友參加，看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的，此時我早已躍躍欲試，於是趕緊換上泳裝，做好比賽準備。
我們來到幼兒賽道區先進行了現場抽籤，我抽到的是6號，隨後整個比賽有序進行著。終於輪到我了，聽到裁判一聲哨響，我箭一般地衝上賽道，儘管賽道很滑，而且波動起伏，但我還是拼盡全力爬上陡坡，穿過“隧道”，直衝而下，很快便衝到了終點，裁判員報時27秒，最終獲得了第三名，隨後，我在領獎臺上領取了獎品——一套青花瓷餐具。
比賽結束後，我還饒有興趣地體驗了高臺滑梯、游泳玩水，真個活動既刺激又過癮，在清涼的水世界裡我度過了一個愉快的下午。
有趣的活動作文8今天讓我們十分期待，因為今天的“童聲作文”的活動是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應老師帶著柚子來了。
只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風景？說到吃，我肚子裡的饞蟲就蠢蠢欲動了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當之無愧的“厚臉皮”。可能是因為力氣小的緣故，應老師拿了一把鋒利的小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚啊！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”裡面還有“堡壘”。
終於，將柚子皮全部削除乾淨。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時，有微微的酸味摻在滿口的甘甜裡，滋味酸爽，最後，脣齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
說起來，這個柚子還真是名副其實的“厚臉皮”，是水果界裡的另類。
有趣的活動作文9今天上作文課，老師給我們組織了一個有趣的活動——吹氣球。
活動規則是：一個人站在圈裡，用手把氣球往上扔，，氣球不能落地，不能出圈。
我是第一個上場的，我心裡特別緊張，我拿起握站在圓圈內，咦！這氣球上面的笑臉看著我，好像對我說：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽老師說：“開始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈裡急得團團轉，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉向，把我搞得滿頭大汗。現在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來佛的手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來了一個跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結果氣球已經落地了，啊！我成了我們組最後一個，我輸了。最後，因為成績太差我們組還是輸掉了比賽。其他隊員的表現也不是很好，對手幾乎是履戰履勝。
雖然這次我的成績不好，但我是不會恢心的，以後我要多多訓練，下次一定要努力，為我們組爭光。
有趣的活動作文10每當我看到乒乓球時，我就想到那天我在學校玩用球拍託著乒乓球走的活動。
那天，老師走進教室，拿出兩個乒乓球拍和兩個乒乓球，說：今天我們玩用球拍託著乒乓球走的遊戲。同學們都大聲歡呼著。老師說：如果球掉到地上就輸了。
遊戲開始了。第一個是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上後，就開始走了，他的手一動不動，不急不慢地走著，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說：掉了、掉了。第二個是吳坤翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開始心裡有些緊張，把右手一直託著球拍，等球要往左掉的時候，我就往右邊傾斜一點，轉身的時候，我就慢一點，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個是範樹香，她在走的時候，有些同學在不停地說掉了、掉了，還有些同學在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個是吳坤鵬，他在走的時候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現在老師讓我們兩個兩個一起比賽。先是我和江嘉龍。我們在走的時候，她們一直吹江嘉龍的球，他的球被吹掉了。老師說：這一次不算，現在你們不能用嘴吹球，只能說掉了。江嘉龍又重新開始走。不過他沒有我走的次數多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，後來就掉了。第二個是範樹香和吳坤鵬。範樹香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動不動，不急不慢地走著，走了一圈又一圈還沒掉，可是就在他吹牛的時候就掉了。老師說：這次的活動結束了。
有趣的活動作文11呂老師走進教室，對我們說：“同學們，我們要進行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊和黃隊，並在每一組推選出四位同學來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學們猜，同學們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋。瞧！同學們的表情多麼豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀！”
瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時臺下的同學就已經有一些小小的議論，後來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。
紅隊的一位同學大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？
紅隊的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學鬨堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……
雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室裡歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。
有趣的活動作文12今天天氣十分晴朗，櫻花白白的，就像一個個小小的棉花糖，桃花紅紅的，就像一團大火在燃燒。三葉草綠綠的，葉子上面有一圈白色的葉脈。七星瓢蟲在三葉草上飛來飛去真好玩。小蜜蜂在櫻花和桃 花上採花粉，給我們做蜂蜜，真是人類的好幫手。
今天老師帶領我們到一片空地上開展了一個十分有趣的活動，老師把我們分成兩個大組，第一個活動是單腿向前蹦，我看著同學們跳得非常激烈，該我跳了，我也是跳得非常快。最終勝利的一方高興的 跳了起來。
第二個活動是兩個人背對背，手挽手橫著向前走，別人走的非常快，有的人走的慢，有的人走的快這樣一來就會摔倒。
第三個活動是雙腳向前蹦，這可是我們的拿手好戲。只見同學們一個個往前蹦，就像一隻只小袋鼠。很快就輪到了我，我併攏雙腳，握緊拳頭，奮力向前蹦去，我一邊蹦一邊再給自己加油鼓氣，當我蹦 回終點時，我感到心跳加速，兩腿發酸，可是我很開心。
在一片歡呼聲中結束了活動，真希望老師能多開展遮掩難過的活動既能鍛鍊身體，還能讓我們學會團結合作。
有趣的活動作文13故事大會開始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈，我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧！
前面的同學都講的特別好，吸引來了六年級的聽眾，可我還沒輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學膽子真小，明明已經準備好了，卻不敢上臺去講，甚至連站起來都不敢。我可不願意這樣，我好好準備過了，我一定會好好的講好這個故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個同學講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒想到一上臺我就緊張了，結結巴巴話都說不好……終於鼓起勇氣，開始說話了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒等我講完這個話呢，就想起了一陣掌聲。只聽老師說：“天哪這個故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽了老師這話，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家，他們家有一個姑娘叫祝英臺，她喜歡讀書，所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕鬆，越講我越自信，到最後，同學們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實講故事也並不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
有趣的活動作文14“耶、耶、我們真棒。”“猜中了，哈哈。”很遠就聽見教室裡傳出的歡聲笑語。快來瞧瞧，哇，同學們正興高采烈開展“猜猜看”的活動呢！
“猜猜看”的規則是兩個人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個人摸到一樣物品後，就讓另一個人睜開眼睛，並通過手勢，讓他猜出摸的物品。
這時，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺，王一凡摸著了物品，然後便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。於是王一凡用五個手指尖貼著牆旋轉了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關。”臺下馬上發出熱烈的掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺。
王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然後指了指頭頂的電燈，王心怡說：“電燈。” 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會說：“遙控器。” 吳景芮更著急了， 兩隻手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學們已經笑得前俯後仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終於看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關呀。”終於猜對了，真為他們捏了一把汗 ！
最後輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然後在胸前挽了幾圈，還做了個拉了拉的動作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關，而且肯定在教室裡，我東望望，西望望，終於在講臺邊上發 現了一條紅領巾。我信心十足地說：“是紅領巾。”同學們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
這節課可真有趣呀，我喜歡活動課！
有趣的活動作文15春節前，我來到媽媽單位裡，正巧他們正在舉行工會活動，有猜謎語、踢踺子，還有拔河。
單位的大廳裡掛著花花綠綠的紙條，上面寫著謎語，許多人站在那裡聚精會神地思考謎語，猜出謎語的人已經撕下紙條去對答案了，早去的人獎品已經拿在手裡了，臉上露出了得意的燦爛的笑容。我看見一個謎語，上面寫的是：千言萬語，要求打一個字。這個謎語我和媽媽前一天正好在網上看到過，我一下子想起了答案是個“夠”字。我也得到了一份小獎品。真開心啊！
猜謎活動結束了，接下去要進行踢毽子比賽。參加比賽的可都是高手，只見從來不聽我使喚的毽子落到他們腳上就變得特別溫順聽話，上躥下跳，很有規律，好像被一股神奇的力量控制著，讓人忍不住喝起彩來。
再接下來是拔河比賽，九人一組，上場的都是“大力士”哦！只見他們每人的手都緊緊地握著繩子，腳成弓步，因為用力過度，一個個都是齜牙咧嘴的，臉上汗都冒出來了，誰也不敢鬆勁呀！我們在旁邊當啦啦隊，大聲地給他們鼓勁。
這次的工會活動，大家玩得可開心了！
