我們生而獨一無二，在這個世界上，我就是我，只有一個我，而你是否可以大聲地說出“我就是我”?下面是小編為您整理的關於國中作文我就是我，希望對您有所幫助!
我叫祝孫妍，來自濮家國小筧新校區一(1)班，今年8歲，是一隻可愛的小金豬。
我有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡音樂，特別喜歡舞蹈。從幼兒園小班就開始練基本功，中班開始參加杭州市團體舞獲得銅獎和銀獎，畢業時還去北京參加匯演，最近又參加了浙江青少年“夢想啟航”主題教育實踐活動之“放飛夢想，勵志青春”綜藝競賽活動代表作品是獨舞“碧波孔雀”通過杭州市的海選，取得了浙江省的三等獎，在這裡，我首先要感謝老師的指導和學校的教育，以及父母對我的鼓勵，在他們的精心呵護下，我這顆幼苗才茁壯成長。
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘裡舞者就能引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我還未達到一個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊精彩紛呈的藝術作品，為我們展示了新世紀少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的.挖掘、拍攝的角度，藝術展現形式等方面無不滲透著指導老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為大家的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
獨自上臺時我真的是既緊張又興奮，臺下有那麼多的專業老師，還有那麼多的小朋友和家長。我告訴自己要面帶微笑。挺直腰背，每一個動作努力做到位，我一定要跳的很美，就像一隻美麗的孔雀在舞蹈。
國中作文我就是我二當我從媽媽的肚子裡鑽出來的那一刻，大人們就開始拿我和其他小孩做比較。如果我有比別人好的，能滿足一下他們的虛榮心的，他們自然得意。如果我有比別人差的，他們就一個勁兒的嘮叨。就像我小時候沒別人可愛，就要把我拉進美容院整容似的。那個架勢，那張嘴，真的是讓我無可奈何，忍不住也得忍。說句實在話，我也得靠大人們生存啊。
就大人們的那種心理，已持續了12年。現在，他們更是有用來比較的東西了。比如說樣貌，成績，愛好……從頭到腳的都是可以拿來比較的。一次，我把外婆她們聊天說的話錄了下來……本以為老人們聊天就是聊聊家常，可是都是聊自己的孫子兒子，孫女女兒。什麼自己的孩子什麼工作啊，穿的是什麼品牌服裝啊;外甥在哪所重點學校讀書啊，有多可愛多善良啊等等。這樣聊起來，就相當於一場老人們之間的冷戰了，若戰鬥失敗，外婆準把氣撒在我頭上。“楊言!你一天到晚就知道上網，你看看別人天天學習，成績那麼好……”“楊言!你多吃點飯嘛，看看人家身體多好!”“楊言!你看別人多能幹，都能主動洗衣做飯!”我只能默默的聽著，耳朵受著煎熬。
我就是我，是，我有很多的不足，可是我也有好的地方。我不喜歡其他人拿我和別人做比較，因為我在這個世界上是沒有人能代替的。換句話說，如果世界上的人都是完美的，那還有什麼意思呢?那是不是完美的人也會缺乏一點東西呢?(據說有個詞叫缺陷美..)而且，在如今的現實生活中，可能會有完美的人麼?
大人們，我感謝你們，因為有你們才有我。可是，我就是我，我不能一切都按你們的意願來做，我不想改變我自己啊!
國中作文我就是我三我就是我，一個充滿活力的我，一個多變的我，一個愛笑的我。我就是我，誰也替代不了。
我就是我，一個充滿活力的我。哼哼!你可別小瞧我，雖然我一天很少運動，但我一動起來可不是那麼容易就能停下的哦。我不喜歡逛街，可是我轉圈圈的能力還是一流的。我喜歡拉著人走，邊走邊轉。這不，上體育課的時候，我和我的好朋友官汭聊得正歡，“程咬金”就出現了。我的死對頭王海若也要和官汭聊天，可是我又不想把官汭讓給她，於是，我們就玩起了拔蘿蔔。“拔蘿蔔，拔蘿蔔，嘿喲，嘿喲，拔蘿蔔。”官汭像只蘿蔔一樣，被我們拔來拔去的。這時，我不想再跟王海若磨下去了，就轉起了圈圈，我轉圈圈的一流水平也就在這個時候體現了出來。果真，沒轉幾圈王海若就不行了。我興高采烈地抱著我拔來的蘿蔔走了。
我就是我，一個多變的我。我的變臉技術簡直能像川劇裡的變臉一樣，獨當一面了。諾，你看吧。下課了，我正在和我的忘年交聊著最近時髦的話題，這是，又有男生來搗亂了。他們在我背後做各種手勢，沒一會兒我就惱了。十分生氣地追著那些男生滿學校地跑，追到後，把他們都狠狠地刨克了一頓，又繼續跟我的忘年交興高采烈地聊起了剛才中斷的話題。
我就是我，一個愛笑的我。我一直把笑當成人們的基本美德，我覺得，任何時候，不管發生了什麼事，我們都應該以笑去面對，笑對困難，笑對挫折，笑對每一天。正因為如此，我的每一天都過得很充實，很飽滿，很有活力。
我就是我，獨一無二的我，無可替代的我，不可或缺的我。
