題記：創造美的人，往往被他所創造的美遮掩著。
引子
說起冬天，就會想起潔白無瑕的雪花，想起五彩玲瓏的冰燈，想起超山賞梅，想起斷橋漫步……這都是美的。要說是誰創造了美，那就說不盡了。可我想起幾件冬天發生的真實的小事，說的是一個——普通的“小人物”
我們中學，少說也有上千人吧。在這當中，既有和藹的長者——我們的老師，更有活潑可愛的學生。可還有這麼一個人，他，人人都認識，卻時時被遺忘。
瞧，他來了。微駝的身軀，穿著件半舊不新的老棉襖，挑著那副被人“敬而遠之”的糞桶擔。他的外貌平平，就像街上勿勿走過的五六十歲的老農，這就更容易被人遺忘。假如你願走得近點，還可以看到他那雙皸裂而被凍得發紫的大手。
他，就是我們學校的'門衛。我不知道他姓甚名誰，只是跟著別人叫他“老傳達”。你也許會問：傳達怎麼還打掃厠所呢？這我也不清楚，也許是想多拿幾個錢。可是，一次我和夥伴打鬧著從廁所裡衝出來，冷不防聽到“啊哼”一聲，急忙止步：離他挑的糞桶只有一寸之隔了。虧了他這一聲咳嗷，不然，我就得“大掃除”了。我心裡起了一絲感激，也許他是個——好人
好不容易盼到了星期六。緊張了一個星期的我們，這下可得輕鬆下了。晚上，我們玩得正起興，也就忘了時晨。而寢室的燈是傳達室統一開關。就在這時，突然一片黑，接著瞬時的寂靜，就聽到：“這老頭，這麼早就熄燈了？”“今天星期六，我們找他去。”“對，讓他把燈再開上！”
我們向傳達室走去。老傳達正拿五節頭的電筒，回身關門，穿的還是那件老棉襖。一陣北風吹過，我襄緊了大衣。我們圍了上去，先是打著哈哈:“啊呀，老傳達，你看才九點呢，是不是把燈再開段時間啊？”“不行，這是學校的規定。”不管我們說了多少好話，他只是沉，默。最後他走了，去“巡邏”了。遠處傳來他的幾聲咳嗷，不知是誰罵道：“這老x死的！”過了幾天，下起雪來。這雪可真大，一會兒就給大地鋪上了一層厚厚的白毯子。這對於我們，是無窮的樂趣。冬季長跑已經開始，這長跑指標可完不成了。而學校依舊宣佈：明天長跑繼續進行。我望著這厚厚的枳雪，納悶了。第二天一早，我們幾個夥伴向操場跑去。跑出校門，那段背陽的通向操場的小徑，在平時就是又溼又滑的，現在卻沒有一點枳雪，只是路旁的雪厚了些。跑到操場，跑道也乾乾淨淨。紅的、藍的、綠的矯健的身軀從我眼前飛過。我加入了長跑的行列，踏在堅實的跑道上前進。這時，太陽升起來了，映照在雪上，映照在我身上，多麼美啊！可是這是誰——創造美的人
幾天過去了，又是一場大雪，剛剛融化的地面又披上銀裝。幾個腦袋湊在一起，我們準備來個大發現。
清晨四點半，天還是黑黑的，我們就整裝待發。跑過一段不長的路來到校門口。“呀！”我們不禁異口同聲地驚叫一聲。開頭幾步路上的枳雪被掃掉了，可是遠處，依然是一條雪白的通道。怎麼回事？一個夥伴回身看到了傳達室門前的鐵鍬和掃帚，還沾著零星的雪片。“看看！”他輕輕的一聲，我們一起走到傳達室門前，門半掩著，我推開門，只聽見從內屋裡傳出粗粗的喘氣聲。我急踢一腳推門進去，只見老傳達和衣倒在床上，喘著大氣，眼睛微閉。“怎麼啦？老傳達！”我撲過去，把他腳上那沾滿雪碴的雨鞋脫了，又把被子給他蓋上。“要喝水嗎？”“不，”他睜開眼睛，又是一陣咳嗷，“不要緊，年紀大了，這哮喘的老毛病又犯了。你們……雪……”噢，我明白了。“走啊！”我手一揮，大家像箭一樣衝了出去。
尾聲
這是去年冬天的事。從那以後，我又知道了不少關於老傳達的事：他的義務打掃厠所，他的帶病深夜執勤，他的通宵陪生病的學生……我們從那準確無誤的鈴聲，從那小黑板上端端正正的取信人姓名，看到了老人一顆赤誠的心。我們沉思，在沉思中領悟了美的真諦，在沉思中懂得：我們在被美所陶醉的時候，千萬不能忘記那創造美的人。
