在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的彼岸花開作文，希望對大家有所幫助。
夢想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過原野，趟過樹林，歡暢平和地流啊流啊……
夢想的追求，如一條大河，一望無際的河床上會捲起滔天巨浪，會掀起萬丈狂瀾……
夢想的實現，像遠方的彼岸，那裡有鶯歌曼舞，那裡有奼紫嫣紅，那裡的象牙臺裡，寄託著人們心中的甘甜。為了到達夢想的彼岸，為了採擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚起風帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。於是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對自己說：“我這輩子安安穩穩就好。”
十年過去了，二十年過去了……前方依稀出現了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來越密的荊棘。於是，一些人停下了，舔著傷口，他們對自己說：“歇會兒吧，也許呆會兒還趕得上。”孰不知，這次也許之後就再也沒有也許了。
繼續前行的人們，用雙手劈開了荊棘，用決心趟過了巨浪：原來那細嫩的小手如今佈滿了傷痕，長滿了老繭；原來那白皙的肌膚被烈日鍍成了強悍的銅色；原來那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅強。
歲月走過了人，人也走過了歲月。
失聰的貝多芬譜出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國黑奴，黑暗與孤獨擊不垮海倫凱勒……那麼還有什麼可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來摧毀我們的，而是來挑戰我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風破浪，讓我們一起品嚐象牙塔裡的甘甜，一起傾聽彼岸花開的聲音！
彼岸花開作文2那時的記憶寫滿了藍色的憂鬱。
做了一場夢，夢中的白雪公主和帥氣的白馬王子過著童話般甜蜜的生活，愛與不愛的故事雪花般墜落夢醒後，淚水沾滿兩頰，何處去尋找它的腳步？當桂花飄香的時節，我們及我們的諾言一起被人遺忘，只留下一串倔強的心情歇在北風中亂跑。夢如輕柔的晚霞綻開一個個唯美的黃昏，執子之手，卻不敢言與子偕老，原來我們對自己的青澀如此瞭解。
我們是一個個孤獨的花骨朵兒，為了凋謝兒盛開。我們是生長在21世紀的00後，我們滿世界都是憂傷。假若你要問為什麼？其實我們自己也不曾明白。我們拼命的傷害別人來治療自己的憂傷，可是在傷害了別人之後又獨自躲在被窩裡悄悄落淚。
小時候渴望長大，望著放學歸來的哥哥可以自由的玩樂，而自己只能窩在家裡做自己不想做的事。現在，又不想長大，因為我知道世界比我想象中的還要複雜得多。誰是誰的守候，誰又是誰的渴盼，誰是誰的女神，誰又是誰的伴侶。如果不能一起細水長流，不如相忘，於江湖
花和蝶息息相生，樹與藤不離不棄，我蹲在半成熟的河邊，看歲月的溪水從眼前流淌，人心中的思緒到處飄飛。你消失了，消失地無影無蹤。不曾留下任何話語，不曾帶走任何回憶。你離別時的表情，是否是想要告訴我我們不會有結果的，你回頭是岸吧。
你是否為我埋下一顆青澀痛苦的果，它是用最無私的狠心雕刻出來的，只有等他長大，才會開出最美的花兒。哦，我明白了。
時間流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在煙雨慢慢的季節裡，我們擦肩而過，只為等下一個開花的季節。
彼岸花開作文3他們總說：彼岸的花總是世界上開得最美的花。
或許是的，彼岸的曼陀羅總是開得妖豔。不似此岸的雛菊，總是那般清清秀秀，不聞其香，不捨其芳。
小的時候總是羨慕別人的媽媽，‘別人的媽媽’永遠是那樣的溫柔如水，那樣的樸素典雅，那樣的落落大方。和‘別人的媽媽’相比，自己的媽媽總是顯得土裡土氣，滿是皺紋，各種的不耐與嫌棄，甚至從未改觀。
隨著時間的推移，不斷的經歷風雨，成熟長大。才發現最離不開的人還是自己的媽媽，才明白那種所謂的“母愛”，才是無論怎樣的交換都不會捨棄的財富。那不過是一個孩子的幼稚，就好比吃完了手中的奶糖，又眼巴巴的瞧著別人手中的。每當看到自己曾經從沒注意過的父母，那滿頭的烏髮開始染上霜華，到最後幾乎可以數清還剩下幾根半黑半白的細絲，就會從心底湧出難言的酸澀和痛楚。開始從繁忙的學業中抽出時間去蹭幾頓飯，看著他們展露在臉上的笑顏，才明白這是青春將過做得最對的一件事。
我甚至不敢想象如果有一天他們離開了我該怎麼辦，因為我十分的清楚那隻會是無盡的黑暗。
自己的路，是此岸。別人的路，是彼岸。
我們看到的永遠是腳下的泥濘和坎坷，眺望遠方卻又是那樣的如夢如幻，孰不知其實自己所謂的糟糕，其實也在被別人羨慕著。
不過無論這路走的多麼艱難，也是我自己挑選的路。雖然我還是會抱怨，卻依舊要埋頭走下去。
“彼岸的花總是最美的”。
我想這話仍然是對的，只是彼岸的景色如天堂般的美麗，也不及此岸腳踏實地的實際。面對彼岸，卻無名的想起一句話：彼岸花開開得妖豔，也不除及凋零那天。
所以，看一眼，就繼續向前走吧。
彼岸花開作文46月的風吹過，心中留下些許的遺憾，面對慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧靜。風依舊在吹，卻刺痛了我無助的內心。張望未來，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”啊！心比天高，自以為有了夢想就可以贏得掌聲；有了夢想就可以目空一切；有了夢想就可以成為聖人。可我有夢想嗎？口口聲聲說有大抱負，大志向，可行動在哪？
事實證明：沒有。
多麼諷刺的回答。
其實有夢想，只不過被我藏在一個連我都不知道的角落，它早已佈滿灰塵，等我發覺開來，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽光的對映下更加光亮，它的模樣更加動人，似乎在向我乞求著什麼，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢想！
心中的鬥志又被激起，放棄是一種懦弱的表現，只要敢於拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時光揮灑淚水，它必是成功的勳章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢想花開彼岸，當青春被歲月斑駁的時光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢時光！
彼岸花開作文5人生總在演繹著太多的關於，其實，我們都一樣，為別人的故事歡笑著，卻為自己的故事哭泣著。
世界旋轉，四季輪迴，落葉飄過一季又一季。我也一樣吧，刻在腦海裡的悲傷印跡，始終抹不去，我知道，時間不曾為誰停留過。雖如此，自己卻抑制不住那氾濫的情懷，繼續用文字書寫著自己的多愁善感。那文字柔若無骨，透著一絲淒涼，那微笑僵硬枯燥，有著一絲悲傷，於是，想觸碰那些明媚陽光，讓快樂在指尖綻放。只是，有些緬懷只在心裡停留過，當歲月都變蒼老，幸福卻還在離我很遠很遠的地方站著。
我的眼神也一再渙散，渙散後就再也聚集不起來了。天空偶爾有鳥飛過，可對我來說，這冬季似乎來的太早了。天邊的夕陽，落得太匆忙，餘霞還未照亮微笑，就讓人一再受傷。突然想到童年的自己，那時候高枕無憂，笑顏如花。當時間哽住我的咽喉，我變了，時間把我的純真泯滅了，還未來得及和童年說聲再見，歲月的流逝，就為過去劃下了句號，童年也就不在了。
有人說，風中的歌聲最是動聽，於是，我站在風中，專心聆聽，當風吹過，飄過我耳邊的，卻是低泣的哭聲。是時間太無情吧，那些我們以為永遠不會忘記的人，最終成了彼此的匆匆過客，散在天涯，虛無縹緲，伸手去挽留，卻留住了一地殘骸式的記憶。
“蝴蝶為花碎，花卻隨風飛”，這句應該是關於疼痛最好的解釋吧，至少我認為是。人生總是這樣，在不經意間傷害到別人，又在不經意間被別人傷害。當往事已不堪回首，當我已握不住那青春的招牌，我想，悲傷已陪我度過了一季又一季。那青春如寂靜的河流，蜿蜒流長，順著宿命，流向下一個渡口。
幸福花開在彼岸，我在此岸遙遙觀望，當憂傷化為灰燼，我就會到達那幸福的起點。
彼岸花開作文6生命如風。
好一個亙古的比喻，也許你會感嘆它來去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙裡，尋找它的真諦。
也許生命本是一場追求，成長的足跡浸溼了追求的汗水。
在很小的時候，總希望夜幕降臨，和家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“臥看牽牛織女星”。漸漸步入學堂，我不侷限於自然的滿足，而是悄悄步入文人的`心靈，我追求杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。
時間好緊，可是我想我會選擇追求。只有這一條路才有機會看到遠方的美景。只要不放棄，就會有希望。這也許是不變的真理。
只要肯努力的追求，也許成功就在不遠的彼岸。
他是一位我非常喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業和支援他的人，他曾幾度受傷……他也曾拄著柺杖走上舞臺，孰不知臺下有多少人流下了眼淚……上節目的時候，沒人知道的文史題他對答如流，而愛好讀書也使他養成了不同角度思考問題的習慣。然而經歷過這麼多挫折，他從來沒有放棄過自己的理想，他有一句話是這樣說的“明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。”這就是炎亞綸，而我們呢？
時間留給我們的越來越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強烈，曾失意過，但不曾放棄努力。成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也離不開誰，在成長的石碑上，我們攜刻：記追求！
花開彼岸，請乘舟前行……
彼岸花開作文7彼岸，一片血紅，紅得耀眼，紅得可怕。花葉永不相見卻是咒言。 花，妖嬈似血。盛開於彼岸，故此稱----彼岸花，又稱之為-----曼珠沙華。 這是個被稱為彼岸的地方。只有我這株可憐的花孤獨地生長在這無光、無人、沒有動植物的地方。就像那詛咒一樣-----葉出花滅，花出葉滅。 直到有一日，佛來到了這裡，看到了我。他既不悲傷，也不憤怒，只是仰天長笑三聲，感慨道：“前世你們相念不得相見，無數輪迴後，不得廝守，所謂分分合合不過是緣生緣滅，你身上有天庭的詛咒，讓你們緣盡卻不散，緣滅卻不分，我不能幫你解開這狠毒的咒語，便帶你去那彼岸，讓你在那花開遍野吧。”
這便是我名字的由來。
我雖外表美豔，卻藏著劇毒。雖能治病，卻也能將鮮活的生命奪走。
但是，我的美卻被認為是妖異、災難、死亡與分離的不詳之美。因此，在一般文學作品中，我的形象通常是與“瘋狂、血腥”之類的概念相聯絡起來。可是，又會有誰知道我內心深處的憂傷呢？
其實，寫到這兒已經沒有什麼可寫的了，於下的只能讓讀者自己去體會了。不過，說實話，我很喜歡這個名字，安靜而飄渺，只開在彼岸之處的花。而她的另一個名字叫曼珠沙華則太過於豔麗，絕望而妖嬈，多了一分塵世的俗氣，少了幾分彼岸的虛無。
彼岸，只為等那花開遍野。
彼岸花開作文8朝臺下望去，柳樹在春風裡，飄蕩著嫩綠的長條，飛絮隨風飄揚。轉眼間，自己已是一名畢業生了，那朵獨特的花兒，已在我心中烙下深深的印痕。不知不覺，彼岸花開……
每每想起那一次班級展示，心裡不禁會浮現一絲笑意。
那年春天，校園裡已是百花齊放。而我，站在臺階上，默默背誦著小詩。輕柔的聲音，從嘴中傳出，夾雜著一股雄厚而堅定的氣勢；表情，從臉上呈現，表達了自己對中華的敬仰之情；動作，也無不顯示出炎黃子孫的英雄豪邁……內心裡，也播下了一顆花的種子，在默默地發芽，只是，不為人知罷了。
日復一日，經過艱苦的奮鬥，我們已登上了國旗臺，肩負著一種責任感和使命感。耳邊，已聽到《黃河頌》這首歌，周圍氣氛瞬間顯出了死一般的寧靜。
“從巍峨挺拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹。”這幾句話，鏗鏘有力，而那朵心靈之花，也在“陽光”的沐浴，“雨水”的滋潤下，已開花結果。
陽光灑在我的臉上，我露出了會心一笑，也在恍惚之中，看到了那朵花。予調之，花之富貴也，花之獨眾也，花之明顯也，尋向所之，卻已不知去向。
不知不覺中，臺下響起了一陣陣掌聲，我們的演出已落下了帷幕。當自己還在回味這一切，似乎也在默默尋找那一朵處於塵世之上的花，它在何處，都散發了耀眼的光芒。我想讓自己清醒一點，這也詮釋了什麼叫做“如夢初醒”吧。
邁著輕快的步伐，“勝利的殿堂”，迎接成功的喜悅。那一刻，我真正體會到了堅持不懈帶來的收穫，明白了這永垂不朽的真理。
心中那朵花，會在成功的彼岸等你，它會用花瓣指引你前行，會在不經意間，滋潤你的心田。“心靈之花”，永存世間。彼岸花開，等你的到來！
彼岸花開作文9去年今日，學校裡的彼岸花池早已嫣紅一片。今日，卻只有幾叢雜草衰立於前……
路經校圖書館，總覺一些景緻悄無生息地不見了。沒錯，昔日的彼岸花呢?曾經圖書館的紅色牆壁與你隔路相望卻變成現在的“獨守空房”?尋你、可你卻真似遙於彼岸，不得相見。
不知為何，你的消失讓我的心情莫名的悵然若失。
借完書後，回到了橫溢著書香氣和古典韻致的教學樓。不好言語的我靜靜地坐在課桌旁，盯著眼前幾張佈滿紅叉的試卷，那紅豔得如此尖銳，深深地刺痛著我的心。
的確，時間沒有等我。時至今日，我已是高二的學子，風風雨雨地一年高中生活殘酷地將我推向一個最多情的季節。高二——有著對過去一年的後悔莫及，有著對未來一年的美好憧憬，有著對這一年的茫然迷離……於我，高一就似一場噩夢，那時的混沌不堪、不求上進，如今還是歷歷在目。最後在升留級的殘酷現實中驚醒，幸於還不是太晚，卻真的已經太晚。
高一的我像是一個得了佝僂的病態少女，到了高二，還沒有痊癒。如今的這些紅叉就是最好的證明。
國中那個踏實勤奮的我隨著秒針的飛速轉動，已顯得模糊不清。就像花池裡的彼岸花，想要捕捉，卻遙遠的令人畏懼。
書看了幾日便已至末頁。又走向圖書館，卻發現花池中，以冒出了翠綠的嫩杆。那是彼岸花的花杆!那綠，像希望。我近日來緊蹙的雙眉也漸漸展開。彼岸花終究會再開，那麼真正的自我是不是也還會回來?我似乎明白了什麼，看著花池，清揚嘴角，隨後快步走向圖書館……
我還在成長，現在的我不是永恆的定格，我還將衝破層層泥土，去尋找光明。相信，高二的季節，彼岸花還會絢麗的盛開!
彼岸花開作文10彼岸花，花葉兩不相間，生生相錯……
夢外是冷冷的寒風吹拂下，一片蒼涼的大地；夢裡，暖暖的陽光，歡笑的人群，陌生的面孔，還有文字裡那可望而不可及的彼岸。
這本是不屬於我的世界，但它卻有屬於我的陽光，而在那遙遠的地方，那屬於我的世界裡，惟有一彎金月。慘淡的月光，卻是了黑暗的附庸，照在心底裡，惹得不盡的酸楚，無限的寂寞。
我無法逾越兩個世界之間那寬至無邊無際的鴻溝，也許在夢裡可以，但那只是夢境。我又何曾敢去幻想，敢去奢望。
佛曰：彼岸花開，花開彼岸時，只一團火紅，花開無葉，葉生無花，想念相惜卻不得相見，獨自彼岸路，彼岸花，永遠在彼岸悠然綻放。多少塵間夢，盡隨水東轉……
彼岸花，花生思葉在，葉在期花開。在一個只有月光的世界生活的人，想念陽光下的日子。或許有人笑他痴心妄想。我想對著他笑，笑中隱忍著淚花。你我都有說不出的愁思，猶如彼岸花開過，猶如塵間夢東流。
陽光下的世界，思慕的人還在。縱使永世都在這又能如何，我也只是默默地愛，默默地彷徨，默默地任愛走去東南西北。一盞孤單離愁，靜佇視窗；身於門後，苦酒入喉，淡淡飄搖，流離燭火。在風已破，荒煙蔓草，離人亦回首。
經久回縈不散的梵音佛唱，超度千千萬萬個流浪的魂靈輪迴轉世，但對彼岸花，它也愛莫能助。這一切，只因曼珠與沙華一生一世的錯愛。花葉遍開的一剎那，相愛相隨，皆成記憶。三途河畔，惟在接引忘川的遊魂，尋找前世的夢境，根草思源，彼岸淚在流。
一個傷感的聲音巢居於歲月的廢墟里，它在夜色中淺淺吟唱——我們曾經相守過……
彼岸花開作文11櫻花是日本的國花，她美麗聖潔，傳說櫻花樹是以血肉為養料而生，所以才能開的那樣迷人，在中國也有一種可與之比擬的花——彼岸花。
彼岸花學名石散，又叫曼珠沙華，其特性是先開花。花末期或花邂逅出葉，還有另一些種類是先抽葉，在葉枯以後開花，因為花和葉總是不得相見，所以才有彼岸花這個名字。
因為這種花經常長在墳墓上，又被稱為黃泉路上的花，但這種花中國名聲一直不好，因為它既沒有香味，又長在窮鄉僻壤，長得十分妖豔，顯得非常陰暗和不吉利。讓他在中國有了一些說法。傳說每逢夙夜之交，彼岸花盛開，生死之門就會被開啟，它能夠穿越陰陽兩界，讓人死而復生，至於彼岸花是否真的那麼神奇，我就不清楚了，因為還沒有科學研究能證明它的真假。
彼岸花又名曼珠沙華，它之所以叫這個名字是來源於另一個傳說。天上邊有一男一女兩個神仙相愛，一位叫沙華，一位叫曼珠，而神界不允許神仙相愛，所以沒多長時間，便被抓住了。天神罰他們，夏姐能管並且讓他們永生永世不得相見。所以當曼珠出生時，沙華便去世了。而當沙華出生時，曼珠便去世了。並且這種特點和彼岸花的特性一樣，開花不見葉，抽葉花已謝，所以彼岸花又名曼珠沙華。
彼岸花開在黃泉彼岸，那麼奈何橋可渡奈何嗎？
彼岸花開作文12我喜歡獨自撐著一柄紙傘，走在悠長又寂寥的小巷。枯敗的植株在蕭瑟的冷風中搖搖欲墜。灰白的建築在陰冷的天氣中愈加慘白，但這樣走著如同我找到自己的底色般，沉溺於只屬於我的。
步入九年級，各種難題紛至沓來，學習變得很困難，時間變得很緊缺，我每天只重複著那三點一線的幾件事，恍然間世界都是黑色而暗淡的。
輕步走在昏暗的小巷，卻如同走在沒有盡頭的迷宮，沒有一絲光亮，沒有一點方向。
不知如何沉浸於那樣一場追問，不知何時才走的出這條小巷，只知道周圍是蕭條破敗的景象，只知道頭頂是密佈的陰雲。
飄零的落花回不到起點，卻留在了終點，遠去的流水淘了浪花的悲涼。時光不等待你我，匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往，昔日的繁華已不在停留在那裡，回首遙望卻只能是咫尺天涯。
我是否也會像這條小巷般，落去昔日繁華歸於虛無呢？
微風突起，本以為會是暴風雨來臨的前奏和在慌亂中抬頭，卻只有一縷伴著花香的風將髮絲吹起。
傘不自覺就已從手中滑落，從雲間灑下的陽光模糊了我的雙眼，卻依稀可見，彼岸，小巷的盡頭，是一抹花開的景色。
快步走向那抹花開，幾滴晶瑩的小水滴還在那鮮紅的花瓣上打著旋兒，細弱的莖杆，卻彷彿也有了韌勁般，那樣承載著花瓣。
不知為何，那樣的一抹花開卻炙熱了我的雙眼，照亮了我的心緒，彷彿在我的心間種了一顆等待開放的種子。
許久，我轉身回頭，卻不由得停住，昏黃的日光，撒向小巷的每一寸土地，為小巷染上一抹金黃，那些枯敗的植株下面是綠草如茵，原本寂寥的小巷好像復甦了一般。
原來一切都沒有變，只是陰雲遮住了我的眼睛罷了，原來小巷的盡頭是一抹花開，它在彼岸盛放。
彼岸花開作文13在日曆嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說是好奇與嚮往，不如說是躲閃與恐懼。目光穿過九月那傲人的澄澈陽光，眸中已然閃爍出對沉重學業的畏縮與對一年後分別的恐懼。淚水打著轉，卻不願意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設。沒錯，彼岸就是九年級。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場，跑道上些許未乾的水窪，映著頭頂那一塵不染的藍天，縱使手中還捧著書本，心扉卻不由敞開，任由清風拂面。驀然憶起國小，天也是這般純淨的藍，風兒刮的侵潤心田，卻經歷了讓我難過的畢業分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不捨。彼岸是讓我最為珍視的時光。
感動之花
我踏上彼岸，淚點變得越來越低，不是因為學習壓力太大，而是變得更容易感動。當老師為我們的成績著急時，當老師嚴厲地督促我們學習時，當我讀懂她眼中的關心和鼓勵時，當跑道上累得兩腿發軟卻聽到清亮的哨聲和老師的加油時，當課間大汗淋漓地跑步突然聽到悠揚的校歌時……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動課，老師頗為嚴肅地告訴我們下樓活動時，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚尾紋藏不住她對我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來彼岸，陽光融融。
靜待花開
我曾那麼害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸奼紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風景的起點。
原來彼岸，春暖花開。
我終於發現，在彼岸的繁花中，有你們無聲佇立，有你們在靜待我們花開。
彼岸花開作文14我獨自徘徊在憂傷的彼岸，涼涼的淚水雜在無言的笑裡，望著水映著的那個自己，默然了，迷惘了……
望天，天空無語；望對岸，彼岸花開。一朵朵，悄然綻放，一抹抹，是那豔麗卻暗含哀傷的紅。時間變換著節奏，人生旋轉著舞步，在陣陣掌聲中結束了一支又一支曲子，沒有等我。校園裡新栽的小樹，轉眼間，變成了蒼勁挺拔的大樹，撐起了自己的一片天；膽怯又異想天開想成為六年級大姐姐的小朋友，轉眼間，變成了現在自信滿滿，卻又想回到從前的大姐姐。六年，曇花一現，就這麼溜走了。
自那掛上紅領巾宣誓的一瞬間起，就註定了今天的命運。我無法抉擇，只有在一次次的徘徊中回首，一次次地默然，我躺在泛黃的日記裡重拾往事，一次次濺起鮮亮的笑聲；我望著背後的那個自己，微微笑，淹沒在了曾經的美好裡。
不去想，未來的空曠；茫茫然地徘徊，迷失了方向。是模糊了呢，想重拾記憶，卻觸控不到，六年啊，在彼岸花開放的輪迴間，悄然逝去了。
風輕輕拂過我臉頰，淚水被吹乾了。確乎是不捨呢，但終究還是要分離的，在成長路上，只要我一直走，一直走，沿途就還會有風景。
回眸了，彼岸花，開了；釋懷了，我，笑了。
彼岸花開作文15藍彼，你給我站到走廊裡去！！！滅絕師太的河東獅吼。小彼懶懶地睜開眼，又要去走廊了呢，她有些懊惱地抓了抓頭，身旁兩個損友竊竊的笑。小彼惡狠狠地瞪了他們一眼，向走廊‘飄’去
彼，像你這樣的聰明人怎麼也給滅絕師太K啊，我一直以為這種待遇只有我和花花才夠享受咧花花則在一旁狂點頭，本就心情處谷期的小彼爆發了姓莫的，你哥麼我生不如死了你還來刺激我，花，咱走。小彼拉著花花揚長而去。
沒錯莫岸和花花就是小彼兩位損友。小彼芳齡16，是一名普普通通的中學生。小彼很聰明，但小彼並不快樂。小彼的快樂，被青春的憂傷磨去了一大半。
期會考小彼考砸了，當小彼臉色蒼白的走出考場，她的腦海一片空白。莫岸和花花在一旁默默的看著，沒有言語。三天的假期，小彼把自己關在家裡，睡得天昏地暗，臥室、廁所、餐廳，三點一線。
週一，學校。小彼底著頭看安妮寶貝的書，滅絕師太冷冷的聲音傳來，藍彼，到我辦公室來一趟，小彼抬起頭，成績單上自己的名字後，排著四個字——105名。在小彼的眼裡，整個世界轟然倒塌。
