在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的彼岸花開作文，希望能夠幫助到大家。
在日曆嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，與其說是好奇與嚮往，不如說是躲閃與恐懼。目光穿過九月那傲人的澄澈陽光，眸中已然閃爍出對沉重學業的畏縮與對一年後分別的恐懼。淚水打著轉，卻不願意落下，惟恐這苦澀的液體攪亂了青春桀驁不馴的顏色，打破了一次次玩世不恭的人設。沒錯，彼岸就是九年級。
傷感之花
漫步徜徉在深綠的操場，跑道上些許未乾的水窪，映著頭頂那一塵不染的藍天，縱使手中還捧著書本，心扉卻不由敞開，任由清風拂面。驀然憶起國小，天也是這般純淨的藍，風兒刮的侵潤心田，卻經歷了讓我難過的畢業分別。我曾安慰自己，彼岸不管有多緊張，一咬牙就過去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是緊張，而是濃濃的不捨。彼岸是讓我最為珍視的時光。
感動之花
我踏上彼岸，淚點變得越來越低，不是因為學習壓力太大，而是變得更容易感動。當老師為我們的成績著急時，當老師嚴厲地督促我們學習時，當我讀懂她眼中的關心和鼓勵時，當跑道上累得兩腿發軟卻聽到清亮的哨聲和老師的加油時，當課間大汗淋漓地跑步突然聽到悠揚的校歌時……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。
笑靨之花
我們渴望了許久的活動課，老師頗為嚴肅地告訴我們下樓活動時，我們歡呼吶喊，老師情不自禁綻放了笑容，眼角的魚尾紋藏不住她對我們滿滿的寵溺。哪有傳言中的黑暗與地獄？原來彼岸，陽光融融。
靜待花開
我曾那麼害怕彼岸，卻不斷泛舟、賞景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸奼紫嫣紅；方懂得，彼岸是美好風景的起點。
原來彼岸，春暖花開。
我終於發現，在彼岸的繁花中，有你們無聲佇立，有你們在靜待我們花開。
彼岸花開作文2遠處，傳來一陣悠揚的笛聲，悲愴而淒涼。女子站在雨冰臺上，任憑雨水打溼她的衣衫，任憑大風吹動她的裙襬，她烏黑而又密的長髮。望著山下撐著油紙傘的人們，心裡卻有著揮之不去的煩惱。“師父，”一個身處淡藍色長裙，拿簪子把頭髮高高紮起，簡單卻不失優雅，手中還撐著一把油紙傘的女孩慢慢走來，站在了女子的旁邊，說：“師父，雨下大了，進來吧，師祖他說，讓您去一趟偏殿。”
“賣包子嘍！新鮮出爐的包子！”“老闆，來兩個包子。”“好嘞，收您二文錢，您收好，好吃再來啊！”中年男子招呼道。不一會，一個扎著麻花辮，身穿青色羅裙，莫約五、六歲的小姑娘端著一碗水出來，遞給中年男子說：“爹爹渴了吧？爹爹，我今天可不可以和紫格她們一起去玩啊？”中年男子將水一口喝盡，說：“瑤雪兒，你今天要在家陪蘇雪兒。”被喚作瑤雪兒孩子努了努嘴，有些不開心。“瑤雪兒，瑤雪兒！”“嘿！紫格！”瑤雪兒興奮的叫道“紫格，我今天要陪妹妹，不能和你們一起去洛寒湖了。”“好吧。”玉紫格楞了一下離開了。在這個村裡，幾乎人人都知道瑤蘇雪兒性格開朗，人緣很好，村裡沒有一人不喜歡這丫頭的。這丫頭鬼點子多，就連村裡最調皮搗蛋的孩子都也對她惟命是從，沒有什麼是她做不到的。而她的親妹妹-----蘇瑤雪兒，則性情冷漠，神祕莫測，對一切都不聞不問，讓人很頭痛。
忽然之間，天空烏雲密佈。瑤雪兒向門外喊道：“爹爹，進來吧！要下雨了！”
果然不出瑤雪兒所料，蘇雪兒和爹爹剛進來，大雨就下了起來，如拿了個盆子向下潑。屋子漏雨了，瑤雪兒跑前跑後的找盆和桶來接水。
“滴答……滴答……”，十幾分鍾後，好容易閒下來了，又忙著給爹爹加被子。爹爹有關節炎，是老毛病了，一到陰雨天和冷的時候就犯。瑤雪兒的孃親上個月剛過世，家裡很窮，當時為了給母親看病，把家裡能當掉的東西全當了，只留下兩套羅裙和兩套首飾給瑤雪兒和蘇雪兒。兩套首飾是瑤雪兒孃親唯一的嫁妝。
彼岸花開作文3熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。
——題記
寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終於散盡，什麼也沒留下，甚至連最後一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最後一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許願……
“我希望彼岸花開。”
這是我十八歲時成人禮的願望。
不知不覺，距離我的大學聯考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這裡鋪展開來，以24個小時為週期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉啊轉啊，不知何時是盡頭。
事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。
人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數學題展開廝殺，戰鬥結束，小小犒賞自己一下，戰鬥失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然後站起來再跑。
就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯成珠。
因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮鬥在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一
秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。
高三，有些苦，但很幸福。我們奮鬥，用花一般年齡裡的汗水細心澆灌著希望的種子。
彼岸之花，你必將優雅綻放；
彼岸之花，你必將令人迷醉；
彼岸之花，你必將香溢四方。
彼岸花開作文4沈自橫說：“我寧願被黑暗吞噬，也不願意被光明拯救。”
或許，他是對的。
也許就在上一秒，我才清楚的認識到我自己。
一直渴望幸福的孩子，因為幸福來得太突然了，總是沒有安全感，害怕再度失去，所以總是不停的傷害著身邊關心自己的人......
我本最喜歡向日葵，可上蒼註定我是一朵巖薔薇。
受巖薔薇祝福而生的人，天生具有高傲的自尊心，很容易受傷。所以警戒心強，很會保護自己，不輕易接受別人的感情。一些草食性動物都會刻意避開這種草不吃，主要是因為它的汁液有毒，稍微觸碰之後就會面板紅腫。因此巖薔薇的花語就是－拒絕。
所以不要對巖薔薇太好，因為註定會受傷......
我是個消極的人，甚至可以說是絕望。
繆繆說：黑暗和光明的定義就在於光明比黑暗更光明，黑暗比光明更黑暗。
所以說，彼岸花才會在黑夜中綻放
彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見，情不為因果，緣註定生死。
彼岸花，花開彼岸，花葉兩不相見，生生相錯。
那麼，我在彼岸等花開。
.傳說中，彼岸花是開在冥界忘川彼岸的血一樣絢爛鮮紅的花。有花無葉。當靈魂度過忘川便忘卻生前的種種，曾經的一切留在了彼岸，開成妖豔的花。
彼岸花開作文5夢想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過原野，趟過樹林，歡暢平和地流啊流啊……
夢想的追求，如一條大河，一望無際的河床上會捲起滔天巨浪，會掀起萬丈狂瀾……
夢想的實現，像遠方的彼岸，那裡有鶯歌曼舞，那裡有奼紫嫣紅，那裡的象牙臺裡，寄託著人們心中的甘甜。為了到達夢想的彼岸，為了採擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚起風帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。
時間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。於是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對自己說：“我這輩子安安穩穩就好。”
十年過去了，二十年過去了……前方依稀出現了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來越密的荊棘。於是，一些人停下了，舔著傷口，他們對自己說:“歇會兒吧，也許呆會兒還趕得上。”孰不知，這次也許之後就再也沒有也許了。
繼續前行的人們，用雙手劈開了荊棘，用決心趟過了巨浪：原來那細嫩的小手如今佈滿了傷痕，長滿了老繭；原來那白皙的肌膚被烈日鍍成了強悍的銅色；原來那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅強。
歲月走過了人，人也走過了歲月。
失聰的貝多芬譜出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國黑奴，黑暗與孤獨擊不垮海倫凱勒……那麼還有什麼可以阻擋我們前行的路？
讓我們相信艱難困苦不是上帝送來摧毀我們的，而是來挑戰我們的。
讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風破浪，讓我們一起品嚐象牙塔裡的甘甜，一起傾聽彼岸花開的聲音!
彼岸花開作文6七歲時，天真無知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學校，與千千萬萬的同學一起，探索著花園的奧祕，領著我們向前的便是老師了。
我一共有過兩個語文老師兩個數學老師，每個老師都有自己的特點，對我來說，每一段學習時光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心裡，藏在時間的縫隙，我把它稱作-------彼岸。
我的第一個語文老師姓俞，她瘦瘦的個子不高，一頭短髮，一副眼鏡，家長們送她了一個外號-------假小子，而我們私底下稱呼她為：魚。嘿，還真別說，她長得也像條魚哦。她經常給我們講故事，帶我們做遊戲，真是一隻快樂的小魚兒。
我的第二個語文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭髮卷卷的，她經常穿一身職業裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時，總是把課文分析的很透徹，講的很生動，聽她的課肯定能考出一個好成績。
我的兩個數學老師都姓袁哦，不過，一個是男的，一個是女的，我們聊天時都這樣稱呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數學老師的個子都很高，有時，我會猜測他們是不是兄妹。
女袁很溫柔，讓我們這些人一見到她就會黏上去聊天。對了，上回我生日時她還送我了一盒餅乾呢。
男袁對我們很嚴厲，在我們六年級算得上“聞名喪膽”。不過，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個烏龜背，袁老師看見了，對我說：“回去叫你媽買副手套。”雖然只有短短几個字，卻體現出了袁老師對我的關心。> 每一個老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們在一起時，花開了，譜寫出一個個故事。離開，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。
彼岸花開作文7當花開時，葉子早已凋零。——題記
窗外的藤蔓過牆頭，浸漬了整個秋季的華美。血一般的鮮紅在天邊暈染開，嬌豔的蓓蕾和著風暗夜裡起舞。
紅，是她顏色，開得妖嬈，開得妖冶，花開成群，悲傷成群。如火，如荼，如血，如毒。她是冥界路上，黃泉路上，唯一的風景，冥界唯一的引魂之花——彼岸……曼珠沙華。
我不知她為何無故臨我視窗，每每它伸出的如手朝天的花瓣，莫名其妙地又一次心痛了。這些花盛開著，鋪在這條通向遠方的路上。那些幸運或是不幸的人通過了忘川，踏在彼岸花上，去到那個我看不到的地方。這樣不祥如血綻放的花，卻妖豔絕倫，無與倫比，令世間之萬物皆黯然失顏。
無意間我愛上了這種美，妖異、災難、死亡與分離的不祥之美。
一直以來，生命是一個不變的話題。在時間的容器裡，我們和樹一樣，盛開，收斂，收拾起一地落葉，然後打包，把自己寄還給開地。聲色光影，互動錯雜，在潮起潮落中，一次又一次地輪迴著，我們叫它人生。等生命走過暮秋，穿過開得妖嬈的彼岸花海，望著三生石上自己行過的點滴，喝下手中的孟婆湯，走過奈何橋，便走進了又一場的輪迴中。縱然有些花還沒開就謝了，縱然有些事還沒僱就淡了，縱然曾經的夢已無法圓滿。一切都還是留在了彼岸，同曼珠沙華一起開得爛漫。信念與希望仍在，夢，來世會圓。
來來往往的人群，來來往往的生命穿行於其中，我們渺小到僅是滄海一粟。我們無法止住時光前行的腳步，只能默默地，走完彷彿早已註定的應走的路。仿若絢爛的彼岸花，花開無葉，葉生無花，花中相錯，生生不見，註定孤獨，註定悲傷。
曼珠沙華，於彼岸，心於此，只見花，不見葉。當繁華褪盡，烈火成冰，我們始能平靜，看殘陽月華。
彼岸花開作文8生命如風。
好一個亙古的比喻，也許你會感嘆它來去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙裡，尋找它的真諦。
也許生命本是一場追求，成長的足跡浸溼了追求的汗水。
在很小的時候，總希望夜幕降臨，和家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“臥看牽牛織女星”。漸漸步入學堂，我不侷限於自然的滿足，而是悄悄步入文人的心靈，我追求杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。
時間好緊，可是我想我會選擇追求。只有這一條路才有機會看到遠方的美景。只要不放棄，就會有希望。這也許是不變的真理。
只要肯努力的追求，也許成功就在不遠的彼岸。
他是一位我非常喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業和支援他的人，他曾幾度受傷……他也曾拄著柺杖走上舞臺，孰不知臺下有多少人流下了眼淚……上節目的時候，沒人知道的文史題他對答如流，而愛好讀書也使他養成了不同角度思考問題的習慣。然而經歷過這麼多挫折，他從來沒有放棄過自己的'理想，他有一句話是這樣說的“明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。”這就是炎亞綸，而我們呢？
時間留給我們的越來越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強烈，曾失意過，但不曾放棄努力。成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也離不開誰，在成長的石碑上，我們攜刻：記追求！
花開彼岸，請乘舟前行……
彼岸花開作文9我獨自徘徊在憂傷的彼岸，涼涼的淚水雜在無言的笑裡，望著水映著的那個自己，默然了，迷惘了……
望天，天空無語；望對岸，彼岸花開。一朵朵，悄然綻放，一抹抹，是那豔麗卻暗含哀傷的紅。時間變換著節奏，人生旋轉著舞步，在陣陣掌聲中結束了一支又一支曲子，沒有等我。校園裡新栽的小樹，轉眼間，變成了蒼勁挺拔的大樹，撐起了自己的一片天；膽怯又異想天開想成為六年級大姐姐的小朋友，轉眼間，變成了現在自信滿滿，卻又想回到從前的大姐姐。六年，曇花一現，就這麼溜走了。
自那掛上紅領巾宣誓的一瞬間起，就註定了今天的命運。我無法抉擇，只有在一次次的徘徊中回首，一次次地默然，我躺在泛黃的日記裡重拾往事，一次次濺起鮮亮的笑聲；我望著背後的那個自己，微微笑，淹沒在了曾經的美好裡。
不去想，未來的空曠；茫茫然地徘徊，迷失了方向。是模糊了呢，想重拾記憶，卻觸控不到，六年啊，在彼岸花開放的輪迴間，悄然逝去了。
風輕輕拂過我臉頰，淚水被吹乾了。確乎是不捨呢，但終究還是要分離的，在成長路上，只要我一直走，一直走，沿途就還會有風景。
回眸了，彼岸花，開了；釋懷了，我，笑了。
彼岸花開作文10櫻花飄落，風吹過我的臉頰……流水滴落，誰為誰心痛？
夜晚，望著沒有星星的天空，靜靜地環抱自己，在這個地方是誰遺忘了誰？獨自享受著不該屬於我的悲傷，是我善良還是你太狡猾？
朋友？請告訴我這個詞的含義吧！什麼才是朋友，請告訴我！
為什麼我真心對待的朋友要這樣對待我？為什麼背叛？為什麼嫉妒？我從來沒想過會這樣……我真的很喜歡和你們做朋友，可是真心為什麼得到的結局會是這樣？我害怕，心痛，偽裝，努力地揚起那可憐的微笑，讓你們覺得我從來不會在意……可是，那樣卻成了你們背叛的樂趣！是我錯了嗎？也許吧，對不起嗎？說了又會怎麼樣？原諒了，就會在一次的背叛，我真的不知道該怎麼辦了……真的累了……無力的挽回，很可笑對嗎？記得同桌和我說過：不要輕易相信別人……我那時的回答卻是：我沒有理由不去相信！現在想想好可笑哦。
蝴蝶飛舞，我卻悲傷，該屬於我的別樣青春，盡刻卻沒了光彩……
我站在黃昏的彼岸，靜靜地等待那朵花的開放……
愈是挫折愈是妖豔……
就像清晨的雨露，讓人珍惜……
彼岸花開作文116月的風吹過，心中留下些許的遺憾，面對慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧靜。風依舊在吹，卻刺痛了我無助的內心。張望未來，多了些迷茫，我該何去何從……
駐足回首，可謂“少有大志”啊！心比天高，自以為有了夢想就可以贏得掌聲；有了夢想就可以目空一切；有了夢想就可以成為聖人。可我有夢想嗎？口口聲聲說有大抱負，大志向，可行動在哪？
事實證明：沒有。
多麼諷刺的回答。
其實有夢想，只不過被我藏在一個連我都不知道的角落，它早已佈滿灰塵，等我發覺開來，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽光的對映下更加光亮，它的模樣更加動人，似乎在向我乞求著什麼，哦！不！是我在向它乞求著，我的夢想！
心中的鬥志又被激起，放棄是一種懦弱的表現，只要敢於拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時光揮灑淚水，它必是成功的勳章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢想花開彼岸，當青春被歲月斑駁的時光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢時光！
彼岸花開作文12眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火藍，闌珊處。
他們說她：徒要教郎並看。
他們說她：此花不與群花比。
他們說她：自是花中第一流。
我說：天教憔悴教芳姿。
記得有人說她是一朵蘭花，空谷幽蘭，氣質美如蘭，才華阜比仙，芝蘭生幽谷，不以無人而不芳。或許吧，她的婉約，她的柔美，她的清姿，就如蘭花般淡淡的，很清新，卻又撲滿著愁的味道，讓人不得不瘋狂地愛上她的冷靜。
但我卻更願用彼岸花開來形容她，有花無葉，生生相錯。
無與倫比的殘豔永遠搖曳在深涼的悽夜。或許她並不豔麗到鬼魅。但她的柔純，哀然卻在那極其波亂複雜的時代成一道最刺眼的極光。淡極始之花更豔她的極愁絢染了夜的魅與美，靜與殘。
彼岸花太美，但看後心中湧起莫名的悲涼，感覺就和虞美人一樣。花和葉的永不相見，生生相錯，就像命中註定錯分的緣份。她與明誠的愛也是這樣，彼此相親，彼此相知，卻彼此兩不相守，不相見。死亡拉開他們的距離，而彼岸花就開在冥界之途河邊，忘川彼岸永遠地就只做那一朵接引之花，如血一樣絢爛鮮紅，鋪滿通向地獄的路，喚起死者生前的記憶。至少，彼岸花裡仍保留著他們悲閔的愛情。縱然悲哀，也見證最真摯的存在；縱然淒涼，也抒寫了別樣的唯美；縱然神傷，也留下了最不願忘記的過去
佛曰：有種花，超出三界之外，不在五行之中，生於弱水彼岸，無莖無葉，絢爛緋麗。佛說那是彼岸花，彼岸花開，花開彼岸時，只一條火紅，花開無葉，葉生無花，相念相惜卻不得見，獨有彼岸路。彼岸花在彼岸悠然綻放
彼岸花開作文13並不是每朵花，都會含苞，它必有它的爛漫；並不是每一棵樹，都會博大，它必有它的虔誠；並不是每次旅行，都會酣暢淋漓，它必有它的唯美；並不是每一個都很平庸，每個人的內心其實都很龐大，都搖曳著人性之美。
彼岸花開，人性之美，在閃爍。
依然記得一個倔強、堅強的好漢子，每一天的他，過的充實飽滿，抱著不屈的信念，毅然考上了大學，給予他人溫暖，給予家庭穩健，他就是感動中國人物之一——洪戰輝。剛讀國中的他，父親就因突發心臟病，臥床不起，母親也體弱多病，無力支援整個家庭，懂事的洪佔輝，則非常堅強，他並沒有認為自己的天將要垮塌，他努力彌補家中生活上的支出。日子一天天過去，父親的病，不但沒有好轉，反而更加嚴重，每天都會咳嗽，有時地上滿是血跡，也許是無情的殺手，總是纏繞著他。有一天，病情突然惡化，父親悄然離世，家中惟一的頂樑柱倒了，洪戰輝雖然心痛如刀絞，但他毅力不屈，並沒有半途而廢，學業上的成就或許能帶給他一些安慰，他以優異成績考上湖南南懷化一中，努力學習的他還是每天承擔著家中的瑣事，還要照顧妹妹，生活的艱辛，可想而知。一切的一切，他都拋之腦後，肯幹肯做奮鬥每一天。
歲月的消逝，無情的日子，帶去的是他的容顏與青春，也許這是痛苦的，但這抑或是充實的，帶給了他鏗鏘的人生，執著的毅志。
憑著優異的大學聯考成績，考入了理想的大學，畢業後的洪戰輝，更是憑藉個人頑強的生活閱歷，成就了大業，生活也是美滿溫馨，並且堅持從事慈善行業，給那些需要幫助的人送上自己的祝福與期盼，捐款獻愛心成為了他的“事業”。
彼岸花開，人性之美，在閃爍
或許你是一朵含苞待放的花，吐露芬芳；或許你是一棵壯大的樹木，庇護著綠茵下渺小的小草；或許你為人善良，詮釋著人性之美，或許的或許，都必須是事實。生活中的我們人性光輝亦在閃爍，有多少人能成就大業呢？你在呼籲，彼岸花開，人性之美，美之最巔峰！
彼岸花開作文14我喜歡獨自撐著一柄紙傘，走在悠長又寂寥的小巷。枯敗的植株在蕭瑟的冷風中搖搖欲墜。灰白的建築在陰冷的天氣中愈加慘白，但這樣走著如同我找到自己的底色般，沉溺於只屬於我的。
步入九年級，各種難題紛至沓來，學習變得很困難，時間變得很緊缺，我每天只重複著那三點一線的幾件事，恍然間世界都是黑色而暗淡的。
輕步走在昏暗的小巷，卻如同走在沒有盡頭的迷宮，沒有一絲光亮，沒有一點方向。
不知如何沉浸於那樣一場追問，不知何時才走的出這條小巷，只知道周圍是蕭條破敗的景象，只知道頭頂是密佈的陰雲。
飄零的落花回不到起點，卻留在了終點，遠去的流水淘了浪花的悲涼。時光不等待你我，匆匆劃過，留下的卻是無痕的過往，昔日的繁華已不在停留在那裡，回首遙望卻只能是咫尺天涯。
我是否也會像這條小巷般，落去昔日繁華歸於虛無呢？
微風突起，本以為會是暴風雨來臨的前奏和在慌亂中抬頭，卻只有一縷伴著花香的風將髮絲吹起。
傘不自覺就已從手中滑落，從雲間灑下的陽光模糊了我的雙眼，卻依稀可見，彼岸，小巷的盡頭，是一抹花開的景色。
快步走向那抹花開，幾滴晶瑩的小水滴還在那鮮紅的花瓣上打著旋兒，細弱的莖杆，卻彷彿也有了韌勁般，那樣承載著花瓣。
不知為何，那樣的一抹花開卻炙熱了我的雙眼，照亮了我的心緒，彷彿在我的心間種了一顆等待開放的種子。
許久，我轉身回頭，卻不由得停住，昏黃的日光，撒向小巷的每一寸土地，為小巷染上一抹金黃，那些枯敗的植株下面是綠草如茵，原本寂寥的小巷好像復甦了一般。
原來一切都沒有變，只是陰雲遮住了我的眼睛罷了，原來小巷的盡頭是一抹花開，它在彼岸盛放。
彼岸花開作文15彼岸深深淺淺浮現在腦海，小船搖搖晃晃度過了一秋。彼岸離我有多遠，只有一片水的距離。這條道路離我多遠，我覺得有一光年之遠。
小時候，我在彼岸望著我遙遠的家，期待有一天可以到達。
那時候天懶懶的，很久很久才迎來黃昏。早上起來看看電視，玩玩寵物。有時候和寵物去未知的地方探險。
快樂那麼淺，笑容那麼深。
整天盼望去上學，很遲才回家。戴著紅領巾在操場上嬉鬧，躺在石頭上數著雲彩，在國旗下做作業……
不是不想回家，只是那個“家”不是我真正的家，只有外婆陪著我，可是她有自己的事。我在那裡覺得很想逃，逃出囚牢。
快樂那麼短，孤單那麼長。
回到家，很是安靜，只有電視裡還響著演員們的對話。偶然去看一下電視，又覺得無聊，轉來看書。書真是一個好的朋友，無聲無息卻教會了我很多。那時候，日復一日，如同單曲循壞。
我不知道未來會怎麼樣，那時的我，心繫在遠方的家。
後來，或許父親褪去了年少輕狂，臉上長滿了鬍鬚。以前的錯誤在他們面前如同局外人，開始重新生活。可是還是在的呀，外人的言語如同他們身上的疤一樣消失不去。
不管怎樣，我總算回到了家，這個遙遠的家。只是少了幾年時光來鋪墊我的成長，人的模樣那麼陌生我讀不懂他們的笑，一切那麼陌生，不想去了解。
我擁有了曾經希望的書櫃，書桌，還有一個電腦。電腦讓我的視野開拓了，也讓我變得浮躁。
每天把自己困在家中，偶爾吹吹風，聽聽歌，看看書……日子還是一樣地過，不知怎的，竟沒了想探險的想法。
看電視，那麼多臺看得我眼花繚亂，我卻沒有以前的滿足感。
一切都變了。
我也變了嗎，不再是那個剪男生髮型的假小子了，我留了長髮。有時候思緒就像頭髮一樣長呀長呀停不下來，卻捨不得剪去。
彼岸，到達不過是一個小時的路程，我卻無力走過。少年時光埋葬在美好的想念裡。
現在，花又開了嗎？
