在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的會考滿分作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣帶著xx出發會考滿分作文8篇作文。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師
我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀國小時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
會考滿分作文 篇2好想，好想鎖住時間
好想，鎖住時間，讓所有的美好，永駐人間。
——題記
下雪了，那星星點點的雪花兒，像白色的碎泡沫，輕盈地飛舞在空中。風兒拂過，那可愛的小碎花兒撲向臉頰，涼涼的，盡享了孩子般的純真。“多美的雪啊!”我心中默默的讚歎道。望著遠方，那是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的浪漫，多想，用潔白的雪花將時間輕輕的鎖住，讓這一刻永駐。
閉上眼睛，任雪兒的擁抱、親吻，腦海中浮現了一片粉色的海洋。那，是桃園。冬去春來，淡粉色的小花兒微笑著，換上了新裝。它們說，自己是友誼的見證，“桃園三結義”是它們一生中，見過的，最令人感動的一刻。張飛，劉備，關羽，在它們的簇擁下，立下了“不求同日生，但求同日死”的不悔誓言。不覺中，一顆淚珠從眼角滑落，多想，用粉色的嚮往，將時間輕輕的鎖住，讓友誼長存。
……
花落，葉飛，雪飄;葬花，捧葉，藏雪。
很想，擁有一把小小的時間鎖，將每一個幸福的瞬間輕輕的鎖住。那麼，蘇軾就不會再有“但願人長久，千里共嬋娟”的惜嘆，晏殊就不會再有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的哀愁，李清照就不會再有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的淚水……
很想，擁有一把小小的時間鎖，那麼，我就可以將幸福鎖住，輕輕的鎖住……
會考滿分作文 篇3塵埃裡的芬芳，心靈中的溫暖。
——題記
父愛燦若銀河，星星點點，灑落心間;父愛香似繁花，絲絲縷縷，沁人心田;父愛暖如冬陽，溫暖心靈。
頭頂的電風扇還在嘎吱嘎吱地轉著，周圍竄動著悶熱的氣息。同學們一個個陸續被接走了。我感覺有些煩躁，心裡對父親的埋怨之火熊熊燃燒。班主任皺著眉頭極不耐煩地問：“你家裡怎麼回事啊?”我支支吾吾說不出個所以然來，抹抹頭上豆粒大的汗珠，向教室外走去。“給你爸打個電話!”班主任在後面命令道。我走過去，接過班主任的手機，撥通了父親的電話，緩慢而悠長的嘟嘟聲加劇了我的心跳。許久才接通——“喂，你到沒?”我沒好氣地說。“馬上就到。”低沉的聲音過後，便是一陣忙音。我頓時火冒三丈，天知道還要等多久，不爭氣的淚水奪眶而出，心裡埋怨著父親的不靠譜。
遠處依稀的燈光，似乎有一個身影閃過，卻始終不見上樓的人。我的心裡只有恨了!我隨意擦拭臉上的淚痕進了教室，將手機歸還給了班主任。同學們都走了，只剩我和班主任這樣對峙著，我彷彿芒刺在背，只盼有個人來打破這尷尬的局面。“不好意思，老師，我來晚了。”父親傻呵呵地對班主任說。他總是對我所有的老師態度特別好，像總有事求於他人。
我給了他一計白眼，輕蔑與鄙視顯而易見。“哎喲，您這腿怎麼弄的啊?”班主任一臉驚慌地指著父親的右膝蓋，凝固的血跡上粘著一些泥沙和汗毛，散發出讓人噁心的血腥味。他毫不在意地回答：“剛上樓梯一著急給摔的，沒事，沒事。”他連連擺手。原來他還是著急的，看看他殘烈的傷口，心中的怨恨少了幾分。
處理好相關手續後，我便跟著父親回家。
父親依舊急匆匆地走在前面，像沒事一樣，我一聲不吭地走在後面。來到樓下，他卻興奮地開啟後備廂，孩子似的舉起一個漢堡和一瓶可樂，硬是往我手裡塞，笑著說：快吃，快吃，我排了好長時間隊咧。”這大概是他來晚的真正原因吧，我的心酸酸甜甜的。
迎著晚風，我倚在父親的後背上，懷念那些如花美麗的流年。他總是把我舉到他的頭頂上，抑或是用兩隻強勁有力的臂膀做我的鞦韆。睡覺前，他陪我領略童話王國……不知不覺間，父愛的種子早已在我心中生根發芽。其實父愛一直都在，只是我有時忽略罷了。
父親用汗水澆灌我人生路上的片片綠蔭，用真情為我鋪就生活中平坦的'大道。如此厚愛，我怎敢辜負?
心中有愛，幸福如花;心中有愛，芬芳永駐!
會考滿分作文 篇4每一個不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準;每一個人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
在國小的時候，我曾經在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子，平時就瞧不起同學，在那次早讀時，更是囂張，竟然和別的同學吵起架來，記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我沒有理會他，本想等他表現好一些以後再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發展到喊出：“我找人來揍你!”的話，這是大家都始料未及的。最後，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。
所以，只有能夠正確認識自己的人，才能進一步尊重他人，那麼，如何才能認識自己呢?
首先，我們要知道自己的優點。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問他人、科學鑑定等。這些都有助於尋找自身的不足。之後，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長避短!第三，要有自信心。找出自己的優勢。發掘自身的潛力，在現有的基礎上進步，就會逐漸樹立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那麼，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然後給別人以應有的尊重。
會考滿分作文 篇5技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一；
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時第一眼看的是字跡。因此寫作文必須把字寫好。但也要記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草！
技巧二：考試作文五六段，乾淨整潔看卷面；
考試作文中，要注意及時分段。三四個段顯然太少，八九個段顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，五六段為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟，一般來說，考試時每段作文最多不超五行。切忌一段八九行。一旦給閱卷老師視覺疲勞，分數就會受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍；
考試作文的卷子上，都是黑色印刷的方格，建議考生用不淺不深、不粗不細的藍色中性筆作文。與黑色方格形成視覺對比，分數上可能會佔便宜。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半；
除了忌八九行的行文外，“大頭作文“也要不得。視覺會有視覺疲勞，也會影響閱卷老師情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力；
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到！
技巧六： 作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點 ；
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子裡會閃現出上述前七八個開頭方法。
技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱；
寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設定好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取；寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。
技巧九：適當克隆和“抄襲”，考前備料攢資訊 ；
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。此外也有一些不太規範的方法，譬如別家的感人事蹟，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點 ；
一般來說，會考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如會考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。
會考滿分作文 篇6驀然回首，九年級已漸漸遠去，留下一曲迷茫而又奮鬥的歌。——前記
“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿淚滴，誰知道我們該去向何處。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰;不知多少次的考試失利。他們像一個個嘲笑著，讓我感到迷茫。
這迷茫，彷彿是暗無天日的，又彷彿是若有若無的。
幸好，有《存在》，讓我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的夢想。讓我能總結失敗。在歷練中重生，在重生中奮鬥。
雖有迷茫，但奮鬥還是九年級歌謠的總旋律。
這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的，用信念和個性煉成的。
不信，你看。
會考將至，教室裡一排排整齊的背影如此可愛。艿頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命與體寒之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但充實滿足。早已忘記恩怨，唯記得不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已佈滿血絲，但毫無睡意，只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，檯燈下依然是我們昂揚的背影。
這是我們的主旋律，它優美，它動聽，它無價，但他更值得珍藏。
九年級的生活的確是首歌，這首歌記錄了我們的成長，是我們用一年時光辛苦譜寫的。
末了，讓我們帶著激情去回味九年級那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔。”
會考滿分作文 篇7在我童年的記憶裡，你，永遠都是那麼美麗、善良。不管怎樣，你那恬靜的臉上總是帶著一抹淡淡的微笑。
小時候，我們喜歡在夏天的夜晚躺在草坪上數星星，讓溫柔的月光輕輕地披在我們的身上。
“穎莉姐姐。”我嘟起小嘴說。“琴兒，怎麼了？”穎莉側過臉，亮晶晶的丹鳳眼映滿了星星的影子。“星星為什麼那麼美麗呢？”我眨巴著大大的眼睛，疑惑地問。穎莉聽了，輕輕揚起了嘴角，臉頰上綻出兩個小酒窩：“每一顆星星都代表著一個美麗的靈魂，它們純潔、善良，並且懂得微笑。所以它們美麗啊。”
“只要微笑就能美麗嗎？”我坐起了身，驚訝地問。“當然嘍~”穎莉也坐了起來，“而且啊，每一個女孩子都會有一個微笑天使哦！這些微笑天使會讓它們的主人永遠微笑、永遠快樂。”“那麼，我的微笑天使是誰呢？”我抬頭望著星空問。“我願意做琴兒的微笑天使~”穎莉幽幽地說。“真的嗎？”我看著穎莉，月光灑在她的身上，真的好像變成了天使。
“真的……”她站了起來，雙手交叉放在胸前，閉上眼睛說：“萬能的神啊，我歐陽穎莉願意做我親愛的妹妹的微笑天使。讓她永遠微笑、永遠快樂。”
會考滿分作文 篇8有人說，在最美的時候，是隻殘留一縷花香的時候。
就像童年，那幼稚的時光也許並不單純，而今回味時，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時刻不是吃進嘴裡的時刻，而是想吃也吃不到時，回味那一種特殊的濃濃滋味的時刻。
我們習慣於回味所記得的，但我們所記得的好像並不真實那朵花未謝進確實並不惹人喜愛；童年時其實並不感到有多麼得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時，怎麼也想不到一碗平常的飯在將來的某一天的回憶裡竟會讓你感動得想哭。難道我們錯了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無風雨也無晴”。我們從曾經走來，走進現在。我們無法再真正走回那“向來瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來”的足跡。
無論曾經是怎樣的腥風血雨，還是如何得電閃雷鳴，當我們踏著芒鞋，悠然地回味時，“山關斜照卻相迎”，雲淡風清。原來路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當年斑駁的血跡，但今天看在眼裡，卻有一種莫名的溫馨，是因為慶幸自己留下了這段常人無法留下的足跡，抑或是因為領悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在於獲得豐盈的感知。回味讓我們懂得珍惜，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味於生命就如茶葉於茶水一般，生命因為有了回味，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實但也許這不真實才是生命給予我們的最真實的啟示——人生而幸福。當我們整天為物質慾念所牽引，當我們整天為名韁利索所圈套，當我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經歷而已，而這些經歷，又會成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會缺失很多美好的江西，甚至生而無趣。
