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【熱門】國小六年生活作文彙總9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的國小六年生活作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】國小六年生活作文彙總9篇

國小六年生活作文 篇1

今天,我們將要前往紅星基地,參加軍訓,我們都滿懷希望的坐上大巴。設想著,這一次的軍訓生活,會是怎麼樣的呢?我們終於到了紅星基地,迫不及待的下了車。哇,好大啊!我們走到了基地的大門口,有一扇綠色的大門,大門是由:深綠淺綠和棕色組成的。

跨進大門,你就會覺得自己變成了一名軍人,來到了訓練場,放眼望去,一個個方正映入眼簾。每一位女兵都服從指揮,認真嚴肅。

苦:我們在佇列訓練中,教官指揮我們做什麼,我們就必須做什麼。教官說在軍營中只有3條規定,第一是服從,第二是完全服從,第三是絕對服從。我們被成為了四連!四連,到。站立軍姿五分鐘。我心想五分鐘有什麼難的,在學校裡還不夠我上廁所的時間呢,不就一晃眼的事!我站在那裡一副無所事事的樣子。一分鐘過去了,一分半……我的腿站著有些麻木了,恨不得一屁股坐在地上不行我不能倒下,一顆老鼠屎,壞了一鍋粥,我可不能害全班同學倒黴。“五分鐘到”我咚的一屁股坐了下去,真是把我給累死了,原來五分鐘是這麼的長啊,就是因為我們戰隊的速度不夠快,所以教官就讓我們面對廁所反思,後面還有一個超級大的臭水塘。我們一個個都被臭的暈過去了……

辣:我們分好了寢室整理一下自己的床鋪。我一看,天啊床上還有蟲子,被子也沒有人洗過,太臭了一點吧。連被子都這麼的厚,還好我們自己帶了,要不然還非得被臭死!連水也這麼的小,這麼冷。洗澡還要限時間,於是我們就乾脆不洗澡了,直接洗臉腳算了,洗完了,我們就拿色一個大桶,倒上了一點84消毒水把所有的軍服都泡在了裡面,已拿出軍服,裡面的水都已經黑的看不見了,幸好我洗了衣服……

酸:整理完了,,到樓下站隊,然後又回到了紅星基地,。雜亂的人群,可是當軍官一聲令下,整個影院就變得鴉雀無聲了,我們看了一段感恩教育片段,一個蘋果樹的故事讓我們知道了父母的愛是無以回報的。我們一定要盡我們的所能來珍惜這份愛,永遠的愛他們。我以前總是發脾氣,我真的很對不起他們,想到這裡,我的淚水就如泉湧一般的湧了出來。教官為了讓我麼放鬆一下心情,我們出去休息時一直在哭,淚水止都止不住,我們走在了一起聊天,說有些同學沒有哭像是以為無情的人。

後來我們還看了一個我們從出來時的片段1刀下去,2刀,3刀這又讓我們不知不覺痛哭起來。我們哭了好久好久才好不容易止住淚水。我們還看了一個有關堅持就是勝利的軍事電影。

甜:第二天我們學習了軍歌方隊表演和手語操感恩的心晚上我們開了一個聯歡晚會演了許多的節目,有的人把長笛都被去了,我還這是有些後悔沒把場地帶去。還有五六個人還唱愛的供養,我們都一起唱了起來。

晚上我們又自己在臥室裡開了個小聯歡,玩殺人,唱一念執著。結果被那個女教官發現了,把我們給臭罵了一頓,我們的心都提到嗓子眼了。

早上,我們就早早的起來做準備,收起床單和床鋪,因為過了中午,我們就要離開這裡了我們還一起送了幾塊巧克力給軍官。我們還在那裡玩了一些器材和一個名叫八卦陣的大迷宮,我們玩完了就會影院了。

我們再回影院的路上,就因為不聽話,又被罰站在了老位置,廁所的門口三聯喊道:‘切’我們氣得火冒三丈。他們突然喊了起來:“香蕉蘋果巧克力,賓士寶馬法拉利”。我們大喜,這可是反攻的好機會!我們喊道:“三聯都是巧克力,沒有一輛法拉利”。就這樣,我們和三聯的人鬥嘴,一直鬥到了紅星影廳。吃完了飯,我們馬上就要回到父母的身邊了,可我滿又有些不捨,不捨那軍官的幽默,嚴肅,可怕……

我們想軍官告別了,軍官用軍禮向我們告別了,我們這三天的軍訓生活,就此告於段落了。

國小六年生活作文 篇2

如果把艱辛比作是蟬,那麼生活則是封住蟬的蛹,蟬只有衝破蛹才能高高飛翔,展示自我。只有浸透淚水,灑遍鮮血,才會衝破蟬蛹。

秋天上旬,田野中翻滾著金色大浪,顆顆飽滿,樹上結著豐碩的果實,農民伯伯們高興得合不攏嘴。

秋高氣爽,雁過留聲,遠眺遠方,神清氣爽。一棵白果樹上掛著不少“不倒翁”。它們在風中起舞。走近一看,原來是前來過秋的蟬兒。蟬兒善於吐出那一根根色如雪、細似針的絲。為了保護好自己,它們都被土色的蛹緊緊地包裹著,時間流逝著,蟬兒已漸漸長大,我又一次來到它們面前,看它們展翅高翔。

只見那蛹破出了一個小洞,兩隻細而長的觸角出現了,掙扎著,它們夢想自由,掙扎著,它們夢想展示自我。只見它兩觸角向兩邊擴張,肚子在不停地收縮,扇動著兩隻強有力的翅膀,蛹已漸漸的鬆了,它使盡了渾身解數。它自由了,它拍打著翅膀高飛了。越來越多的蛾飛了出來。此時,一個“淒涼的叫聲”吸引了我,是什麼呢?我留心的尋著,原來是一隻蛾因能力有限,掙扎不開蛹了。我覺得它很可憐,一手輕輕捏住蟬兒,一手剝開蛹,它飛了出來,但沒飛多遠,它慢慢從開上落下,它經不住風兒。漸漸的死去了。我想一定是我剛才的舉動害了它。它並沒有嚐到艱辛的滋味。其它的蛾飛走了,它們用自己的艱辛換來了幸福的生活。我們只有艱辛才能衝破生活這道蛹。生活需要艱辛。只有付出努力,才會有回報。

國小六年生活作文 篇3

我們的校園生活豐富多彩,其中,有悲傷,有憤怒,也有高興的事。

  悲傷的事

那是一個陽光明媚的星期二。下午第一節數學課,一個高大的身影悄然無聲地走進。全班同學肅然無聲。我定睛一看,呀!原來是數學老師。只見數學老師手裡拿著一疊試卷,我心想:這次我數學一定可以拿到高分,到時候就可以拿到同學們面前炫耀了。可當老師把試卷遞給我的時候,我一看,被這個分數嚇得目瞪口呆——我竟然只考了87分!看著試卷上的那一個個紅叉叉,我就心如刀絞,痛不欲生,看著看著,這些紅叉叉似乎活了過來,都露出了嘲笑的表情。我的心情一落千丈,心想:這一次恐怕又要被爸爸媽媽說了。

  憤怒的事

一天,天空下著傾盆大雨,而且這一節又是體育課。體育老師走過來對我們說:“今天下雨,體育課不上了,同學們自由活動吧。”聽到這句話,同學們個個手舞足蹈,還有一些人大聲地說:“老師萬歲!”可是,天不遂人願。體育老師走後沒多久,數學老師走了進來,說:“安靜!同學們,期末考試快要到了,為了取得更好的成績,大家把書拿出來複習數學吧!”數學老師說完了之後,好多同學都在底下偷偷抱怨:“數學老師也太坑了吧,連休息的時間都不給我們!”我也在偷偷地和同學憤憤不平地說:“老師實在是太壞了。”

  高興的事

在一個春風徐徐的星期五,終於上到了最後一節課,我們的班主任走過來說:“同學們,由於你們這一次期會考試成績取得了全年級第一,所以這一次我就不佈置家庭作業了。”話音剛落,同學們就紛紛開始討論起來了——“班主任實在是對我們太好了,沒有家庭作業,我又可以去玩了!”“沒有家庭作業,我又可以玩遊戲了!”“沒有家庭作業,我就可以讓爸爸、媽媽帶我出去玩了!”……

校園裡面的生活豐富多彩,真是讓我回味無窮。

國小六年生活作文 篇4

老師抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業了,就要走了……”

是啊,要走了,我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍色、國小六年來天天進出的學校大門了。我還清楚地記得,當爸爸攜著我的手,第一次走進這扇大門時,我覺得這裡是那麼的神祕。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時,我們從它身上踏過堅韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運會,隨著“砰”的一聲槍聲過後,女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學們的助威聲中,我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裡久久迴盪……

再看一眼那間寬敞明亮的教室,在那裡,老師教我們讀書寫字。在那裡,老師教我們唱歌跳舞;在那裡,老師教我們樹立遠大的理想……再看一眼座落在操場的西邊,那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉檯上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的鞦韆上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

如今,這些都將成為我人生中的美好回憶,此時此刻,這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭,使我感到百般留戀。

再見了,母校!再見了,這永遠不能讓我忘懷的六年國小生活!

國小六年生活作文 篇5

你們的課餘生活都喜歡幹什麼呀!告訴你們吧,我最喜歡的就是踢足球。

在我很小的時候,我就喜歡踢足球,我還知道著名的世界球星羅納爾多呢!等我長大了,我也想當世界球星。我每天做完了作業都和爸爸一起去以足球,媽媽看我這麼喜歡踢足球,還得意給我買了新足球呢!每次只要我一踢足球,就會把所有煩惱和疲勞都拋棄,有時還會完了吃飯,還得媽媽或爸爸叫我吃飯。

這就是我愛踢足球的.張浩傑。

國小六年生活作文 篇6

“嘿!胖子,等我一道上學。”看到熟悉的身影,我忙喊了一聲。他停住腳,扭過頭,臉上沒有了往日的笑容。“唉!怎麼啦?踩狗屎了?滿臉晦氣的!”我自恃關係不錯,想打趣他活躍一下氣氛。他搖搖頭,心事重重的說:“我倆關係還不錯,我告訴你,你可千萬別亂說啊!”“知道,怎麼這麼婆婆媽媽的?”

“七班的**要找人打我。我帶了根鋼棍防身。他要來,我就打死他。”看著他一臉的憤怒,我知道勸不住,但打心底怕事情要鬧大。

下第一節晚自習時,教室外的操場上來了很多人。我想攔著他別外去,可是他不聽,還對我說:“是他先挑起來的,我奉陪到底!你別管!”別班趕來的人越來越多,有圍觀看熱鬧的,有準備來幫忙的。他們叫囂著、唆使著、起鬨著……七嘴八舌,唯恐天下不亂。看那磨刀霍霍的陣勢,我班的幾個“好漢”怕他吃虧,便挺身上前。雙方只有幾米的距離,huo藥味很濃,大有一觸即發之勢。

看來我是無法平息這場紛爭,便急衝衝的跑進了老師辦公室。幸虧老師及時介入,制止了這場糾紛。聽說老師後來為了化解他們的矛盾,還請了雙方的家長一起協調。說來可笑,他們之間根本沒什麼大不了的事情,就為點雞毛蒜皮的小事,爭強好勝,互不相讓,差點造成不堪設想的後果。其實,我想他們只要能多一份寬容,遇事冷靜一些,又何至於好險大動干戈呢?要為此受傷則更加不值!

事後有兩個“好漢”怪我多管閒事,讓人家打上門來還就這麼算了,太丟面子。我卻不這麼想,反倒認為自己挺有成就感的,畢竟一場可能的就這樣消弭於無形。

“胖子,你也怨我嗎?我可是為你好!”我相信他一定會明白生活是需要一份寬容的!

國小六年生活作文 篇7

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年的國小生活就要成為我的回憶了。回望自己的國小生活歷程,流連於朝夕相伴的校園;拾起童年的情感碎片,我漸漸回想起了許多......

在過去的1991天裡,我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓。記得那時是夏天,我們剛去到,就要換上軍裝,戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚,還要用皮帶,那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西,打掃好宿舍後,就下去集合了。集合是要記時的,遲到了就要進行體罰。“一,二,三......”教官喊著口令。我們的教官是個年輕帥氣的男教官,對我們不嚴厲,就是因為他很好,所以還有的同學給教官寫情書,弄的被我們取笑——我們排著整齊的隊伍在烈日下做著一系列體育運動——蛙跳,俯臥撐,上......累極了!到了傍晚,我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習了。教官在飯堂裡給我們講了許多故事,還教我們唱軍歌,就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點,我們回到宿舍,夜深了,一片黑乎乎的,什麼也看不見,風也颳了起來,我們都很害怕,都不在自己的床上呆著,跑到其他同學的床上窩在一起睡,說著自己的小祕密。忽然。只聽見一聲喊“別吵,快睡覺!”因為大家都怕體罰,所以就乖乖地進入了夢鄉。接下來的兩天我們都是這樣過的,雖然很辛苦,但是苦中有樂。

國小生活是喜的,是怒的,是哀的,是樂的,是愁的,是憂的,是令人難忘的。

國小六年生活作文 篇8

一轉眼就到了我在國小的最後一個學期了,在這個學校,我有許許多多讓我覺得值得回憶的,在這個教室,有我生活中的喜怒哀樂,有我的朋友們。

在我認為我們班是一個充滿溫暖,充滿歡聲笑的班級,朋友與朋友之間沒有距離,沒有生疏與嫌棄,只有那感動人心的友情與關心的溫暖。

看著學校的每一個角落,都有我們一起嘻戲的歡聲笑語的場景……看著教室裡堆放勞動工具的地方,彷彿又看到了我們大家一起齊心協力在一起打掃衛生,那麼和協的場景,是多麼的另人難以忘懷啊……

來到操場上的國旗臺上,又出現了一幅感人肺腑的景象:

那時,我的頭髮還很長,所以總是綁著小辮子,一個同學非常喜歡我的辮子,所以拉住了我的辮子,我非常不喜歡別人碰我的頭髮,說以使勁搖了一下頭,見她還不放,便跑了起來,一不留意就踩滑,摔在地上了,同學們趕緊跑過來,陳天航把我扶在國旗臺上坐著,然後用創可貼給我貼在傷口上……操場上到處瀰漫著愛的味道…...這看似簡單的一件事,卻讓我難以忘懷。

“光陰似劍,日月如梭”親愛的老師,謝謝你傳授我們知識,我們這些花朵長大後一定會報答你們的!

國小六年生活作文 篇9

有人說生活的味道是甜的,有人說生活的味道是酸的,有的人說生活的味道是苦的……但是他們說的都不對,因為生活的味道就像是那五味瓶的味道——酸、甜、苦、辣、鹹。這五味缺一不可。

  檸檬酸

酸,是生活中必備的材料;酸,能讓人感受生活的真諦!考試已經揭曉。唉,惱人的語文,煩人的英語,這次考試又考砸了。試卷發下來了,老師的笑酸酸的,老師的話酸酸的;大家的眼睛酸酸的,大家的鼻子酸酸的,彷彿大家都在嚼一片“檸檬”。哭有什麼用?不依靠眼淚也能成功。班長對同學們說:“對,擦乾淚水,找回自我,奮勇前進,一次失敗算什麼” !也許以後正是這片檸檬讓我們回味無窮吧!

  糖果甜

“譁……”掌聲在耳邊響起,心裡覺得美滋滋的,半年多的努力沒白付出,我們小組總成績全班第一!自然我這個當組長的也沒白操心,而我是第一小組第一,兩個一相加可謂名副其實呀!放學回家的路上,鳥兒叫得那兒清脆,花兒開得那麼豔麗,河水流得那麼歡暢,彷彿我的心吃了蜜糖般甜蜜,彷彿大自然也與我分享快樂呢!

  黃連苦

生活中有甜也有苦。這不數學老師剛佈置完卷子,語文老師又來湊熱鬧,“這次考試好好答,答不好,校訊通上見!”語文老師扔下這幾句話,冷若冰霜地走了。於是讓新版《蘇慕遮》出現了:作業天,考試地,試卷連波,波上寒心碎。分數映出師無情,作業無情,更在試卷外。黯黯魂追童年,夜夜失眠做作業……唉,一詞可將我們苦狀淋漓盡致表現出來了,但這只是冰山一角,卷子中的童年,苦呀!

生活的味道還有辣和鹹,真的是一個五味瓶。我愛生活,同樣愛生活中的酸、甜、苦、辣、鹹!