在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關於孝的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的媽媽個子不高，長相一般，有一張長方臉，和一頭瀑布似的長髮。她的脾氣不算好，但她的孝順，令我感動。
每年寒假，就逢外公的生日，我們總會到外面吃飯慶祝。而今年，外公去飯店吃飯時，突然在自己的座位上暈倒了！大家都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。終於，外公被救護車送進了醫院，經過一系列的檢查後，醫生決定讓他住院。
在外公住院的這短短几天時間裡，媽媽可忙壞了。她在每天早上6點鐘起床，去買適合外公吃的食材，忙碌地給外公做早餐，頂風冒雨地給外公送去，並在醫院守外公一上午。傍晚時和外婆一起給外公做晚餐後，送到醫院，還得在醫院守到晚上七點多才回來吃飯。外婆對我說過，那裡的空氣渾濁，有些病人在病房裡吵吵鬧鬧，影響外公休息，媽媽也很疲憊。儘管如此，媽媽也毫無怨言，每天都細心地照顧外公，幾天後，外公好不容易才出了院，媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開來。
我的媽媽每一天都在辛勤地勞動，她孝順父母，任勞任怨。《增廣賢文》中有一句話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”長大後，我要取得好的成績來報答媽媽，也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她！
關於孝的五年級作文2那是20xx年1月，偶然的一次電視節目使我至今難忘。陝西省電視臺播出了省十大孝子頒獎活動。其中有個女孩名叫程花。她的家在藍田湯峪，家境貧寒。在她四歲時，她的爸爸因車禍不幸而死，狠心的母親拋下她，離家出走。十歲時，奶奶因心臟病整天臥床不起，不久也撒手而去。只剩下她和又聾又啞還有點智障的大伯以及雙目失明的爺爺相依為命。
更為不幸的是，就在她去西安領獎時，家中被盜，就連好心人給她的三千多元錢也不翼而飛了。這真是雪上加霜。
聽著她的講述，我眼含熱淚。禁不住想去看看她。大年七年級那天，我和姐姐、爸爸還有媽媽終於踏上了去藍田的路。
一路上，寒風刺骨，白雪皚皚，我們個個凍得瑟瑟發抖。我也無心欣賞節日的盛裝，腦海中每每浮現出她那張成熟的面容。心想：難道程花是在這樣的環境下生活嗎？帶著疑問，接著尋找程花的家。幾經周折，我們終於叩響了她的家門。
出現在我面前的是一個臉蛋被凍得通紅、手上還沾滿白色麵粉的女孩，眼睛看著我們，流露出幾許疑惑，又略顯幾分羞澀，不停地搓著雙手。
我和姐姐顧不上說話趕緊拿出各自準備的錢，塞到她的手裡，忍不住眼淚又一次奪眶而出。程花不停地用陝西話說：“謝謝”並請我們進家，我環顧四周，她的家十分簡陋，炕上有一位滿臉皺紋的老爺爺，炕邊的小椅子上坐著她的大伯，他們正在聽一臺破舊的收音機。此時，程花熟練地揉著麵糰，很快一鍋熱氣騰騰的饅頭就出鍋了。她還來不及吃，就跑到櫃子裡拿出一袋桂花茶，再往水裡放上幾片，桂花茶泡上之後，她又用濃濃的陝西話對她的爺爺說：“爺，等泡好咧，我再給您把茶貼在眼睛上。”
剛說完，她又跑到桌子前，拿了一個大饅頭，又往饅頭裡夾了許多菜。我還想：她真貪心，還是孝子呢。可是我錯了，程花跑到爺爺的炕邊遞給了雙目失明的爺爺。
等程花忙完了，趕來招呼我們時，夜幕已降，我們告別了程花。出門前，她反覆說著謝謝，趁著暮色，看著屋內亮起的微弱的燈光我的眼睛再次溼潤了！我無言以對，或許此時無聲勝有聲！在去旅館的路上，我想：像程花這樣的人還很多，我一定會去幫助更多有困難的家庭。
“百善孝為先”我一定要向程花那樣做一個名副其實的孝子。
關於孝的五年級作文39月1日晚上8點，我和媽媽一起在家觀看了《開學第一課》。“孝”“愛”“禮”“強”，一個個章節如一個個強有力的音符敲打著我們的心靈，帶給我們無數的震撼，無數的感動！其中，讓我印象最深刻的，是一個關於“孝”的故事。
一個叫何紅濤的叔叔，為了排解已經年邁的父親的孤獨，為了滿足會暈車的父親想周遊全國的願望，自己改造了一輛摩托車。為了讓父親坐得舒服些，他還絞盡腦汁在車後裝了一個舒適的靠背。帶著一張地圖，帶著對父親滿滿的愛，他們出發了。他們的足跡遍佈了河南、陝西、山西、河北、安徽等多個省份的名勝古蹟，留下了一張又一張珍貴的照片。如今，這些照片已經貼了滿滿的一牆，這些都成了他們最美的回憶。
看到這，我熱淚盈眶，不由得想起了父母為我的付出。為了我，他們起早摸黑、日夜操勞；為了我，他們甘心付出、不求回報。可是，有時身為女兒的我卻不能體會到他們的辛苦與苦心，有時還會讓他們傷心，讓他們難過。記得有一次，媽媽出門前特意交代我少玩電腦，有空把自己的房間理一理，可當時我，正沉迷在電腦遊戲中，根本沒有理會她。等媽媽忙完後回到家，看見我還在打遊戲，而房間卻亂得像個“豬窩”，她的臉上立刻晴轉雷雨：“怎麼還在打遊戲？房間整理沒？”“你不能去整理啊？天天就知道說我，煩死了！”我皺著眉頭說。當時，媽媽一聲不吭，默默地轉身走出了房間。
現在回想起來，媽媽當時一定是傷心至極！看著何叔叔的一舉一動，回想著當時的情景，我羞愧至極！我低著頭走到媽媽面前，說：“媽媽，上次是我不對，不應該衝您發火。”媽媽一臉疑惑，一會兒醒悟了過來，她拉住了我的手，讓我坐她身邊，眼裡起了一層薄霧。
“誰言寸草心，報得三春暉！”父母為了培養我成才，已經操碎了心，一根根銀絲也漸漸爬上了他們的髮梢。爸爸媽媽，女兒知道錯了，女兒以後一定會像何叔叔一樣儘自己最大的能力為你們分擔憂愁，不讓你們再次傷心！
關於孝的五年級作文4尊老愛幼是中華民族的傳統美德，寒假裡我們同住臨江新村的幾個同學組織了一支仁孝小隊，進行了一次看望高齡老人的愛心活動。
我們看望的老人是仁孝小隊中一員小錢的曾祖母，她已經97歲高齡了。我們大家一起湊錢給小錢的曾祖母買了一點水果和和一個大蛋糕。我們一走進曾祖母家，只見小錢的曾祖母坐在椅子上，小錢的媽媽向小錢的曾祖母說我們是一起來看望她的，她聽後立即笑眯眯地坐起來。小趙和小彭先後牽著小錢的曾祖母唱了兩支歌，小錢的曾祖母也許耳朵不好並沒有聽清什麼，但是她一定感受到了我們濃濃的愛意，滿臉笑意。接著我們開始分蛋糕了，這天正好是小錢曾祖母的生日，我們都送出了最真摯的祝福，希望她能幸福地安度晚年。我們與小錢的曾祖母一起吹滅了蛋糕上的蠟燭，接著一起享用美味的蛋糕。離開的時候，老人家依依不捨地拉著大家的手，眼裡泛出了淚光。
回家的路上我一直在想，這個春節一定去看看我的曾祖母。在我小時候，她老人家還能走路，每次去她家都是我最開心的時候，曾祖母一直陪著我玩，給我吃好吃的。她現在身體不好不能走路，記憶力也比以前退化很多，有時我去看她的時候她都認不出我了，但是每次去她都很開心。回到家，我和媽媽說想去看看曾祖母，媽媽馬上答應了。我很開心，期待著這一天儘快到來！
關於孝的五年級作文5恆寬說過：“孝在於質實，不在於飾貌。”有些人說，我長大了，給父母穿名牌、買別墅、吃好的、玩好的，這就是孝。其實，孝是不能用金錢來衡量的，孝表現於內心，表現於實際行動。
古代有位皇帝叫劉恆，他一直在照顧因為生病而臥床三年的母親，每次喂母親喝藥時，他都要先親自嚐嚐才為給母親喝，這就是孝呀！看看我自己，真是慚愧。每次我生病的時候都是母親來照顧我，而母親生病的時候都是醫生來照顧她，我卻自己跑去玩，不顧母親的感受。有時我還是個“不孝之子”，我不旦不記得母親的生日，還在我過生日時，不滿意母親送我的禮物和生日蛋糕，和父母吵架。
我突然明白了，從小到大我一直都沒有孝順過父母。所以，從今以後我應該學著孝敬母親，在母親生病時，我會倒一杯熱水在媽媽旁邊，然後再按照醫生開好的藥，怎麼使用的方法給媽媽服用，並像他照顧我一樣，摸摸她的額頭，看看有沒有發燒。
媽媽煮好了飯，我會主動去幫媽媽端菜端飯，吃飯時都用筷子夾一些肉給媽媽，我也不會忘了說：“謝謝媽媽，你做的飯越來越好吃了，我最喜歡吃您做的飯了。”
讓我們把孝落在實際行動上，把孝的美德傳承，讓孝成為一種習慣吧！
關於孝的五年級作文6時光飛逝，很快就到了中秋節前夕，在佈置假期作業時，老師佈置了這樣一項作業：給父親或母親洗腳，洗襪子。一時間，全班議論紛紛：“怎麼辦，我可沒給父母洗過腳啊！給爸爸洗腳，哦！臭死了。”我也一下子愣住了，從小到大，都是爸爸媽媽給我洗腳，我哪裡會給他們洗腳呢？
回到家，我左思右想怎麼樣來完成這項棘手的作業，晚上，我終於鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，今天我給您洗腳。”媽媽說：“我自己洗，你去寫作業吧。”我著急地說：“給您洗腳，就是作業。”媽媽說：“好吧，我的女兒長大了，也懂得孝敬媽媽了。”我的臉上一陣白，一陣紅，心想：若不是老師留這個作業，我恐怕不會想到給父母洗一次腳，孝順父母呢？
我仔細地調好水溫，正好，這水溫既不會太燙，又正好泡腳。我把水端到媽媽面前，媽媽把腳放進去後，我輕輕地撫摸著媽媽的腳，不時撩些水灑在媽媽的腳上，細細地搓著，一邊問道：“媽媽，舒服嗎？”“當然舒服了，我女兒頭一次給我洗腳，怎麼能不舒服呢！”我們母女你一言我一語的交談著，母女情誼就在這一刻得到了昇華。過了一會兒，我覺得水涼了，把媽媽的腳擦乾淨，把襪子放進水盆裡，撒上洗衣粉，使勁地搓起來，不一會兒，襪子潔淨如新。
從這一件微不足道的小事中我感受到：我們對於父母的愛索取的太多，卻從沒有想到過孝順父母，當你孝順父母時，你才會發現，其實父母要求的並不多，也許只是你為父母捶背，也許，只是你為父母洗一次腳，他們都會感到滿足。用心去了解父母吧！你會發現許多你可以去做，去孝順的事情，趁著父母還沒有離我們遠去，抓緊時間孝順父母，其實孝順並不難！
關於孝的五年級作文7這個暑假，我在書香中國看了許多有關中華美德的書 ：中華美德，人人皆知。
“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天，彷彿早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂:此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。
那麼，中華美德究竟是什麼呢：
百善孝為先，“孝”是儒家倫理思想的核心，是中國奴隸社會、封建社會維繫統治（“家國同構”，混淆群己權界，公私互犯）的最根本的禮教準則，是漢民族家庭美德與傳統文化罪惡糟粕極具爭議和威力的混合體。需要明辨的是，理論上及現實中的儒家孝道體系是中國特色封建專制主義社會歷史的產物，並非人類的“普世倫理”或客觀的普遍真理。
那麼，現代社會，什麼又是不孝呢：
不孝有三： 一味順從；家境貧窮；無後。
1 一味順從也是不孝。古人的認識深刻啊，學習中~
2 迷糊了，家境貧窮也算不孝啊，汗，細想還真有道理，三十年前看父敬子，三十年後看子敬父，不混出個人樣來，父母確實臉上無光啊。
3古人云，不孝有三，無後為大。
當然，說白了，不是全心全意照顧父母的孩子，就叫作孝子。茫昧順從父母也是不行的。同時要照顧好自己，不讓父母為之操勞，要多與父母溝通聊天，不讓其感到孤獨。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。難道我們只有在失去後才能懂得珍惜嗎？就讓我們從現在開始，從此刻開始，給身邊的親人一個溫暖的擁抱吧。孝，其實並不難。
關於孝的五年級作文8夏日的驕陽炙烤著大地，沒有一絲風，只有知了在樹上沒完沒了地唱著：“知了、知了……”
樓下地下室新搬來的老爺爺騎著輛三輪車回來了，車上面裝滿了各種回收來的廢品，猛烈的大陽把他的面板晒得黝黑，汗水打溼了他花白的頭髮，順著臉頰滴下。
前面好像出了什麼事，我跑上前一看，原先就是一個人暈倒了，可能就是中暑了吧。從衣著上像就是外地打工的。幾個人圍著指指點點，卻沒有一個人上前幫忙。這時，老爺爺擠開人群，蹲下身子瞧了瞧，皺著眉頭朝四周望了望，“誰有車子搭一程，速度快的！”
見沒人搭理，他毫不猶豫地推來自己的三輪車，把貨卸了下來，把那個人抱上車往醫院的方向騎去。望著他的背影，心想：他還真就是熱心腸啊！
之後，我經常在街上看到這位老爺爺。有時，偶爾遇見了，就把喝完的礦泉水瓶子給他，有時候，遇到斜坡，我也會忍不住上去推一把。我明白老爺爺一個人住在地下室裡，一天賺不到幾個錢，只能艱難地生活著，但就是他卻毫不吝嗇，遇到有困難的人，就會伸出援助之手。
星期天，我學習完回家，沒想到好好的天，說變就變，下起了傾盆大雨，甚至還出現了幾道閃電。我趕緊跑到一個屋簷下避雨。當我正焦急地等待時，看到老爺爺從遠處騎過來，他也看見了我，一會兒，他把車騎到我身旁。
“上來吧！”老爺爺朝我招招手。
“你搭別人吧，這天……我……我不坐車。”我摸摸口袋，身無分文，怎樣好意思上他的車呢況且，雨天但就是三輪車伕們賺錢的節日呀！
“我順路回家。走吧——”說著，老爺爺已經把車頭調轉方向，然而還隨手拿起抹布把溼漉漉的車座擦了一遍。
坐上車的那一刻，我見著老爺爺的衣裳緊貼著背脊，被雨水浸透了，也許更多的就是汗水。
一路上，我望著飛珠滾落的雨簾，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我默默地，不知為何一句話也沒有說。
“到了。快上樓吧！”還就是一句極其樸素的話語。
望著老爺爺的三輪車漸漸消失在雨中，老爺爺的背影也漸漸模糊，我反而覺得他的形象越來越高大。
關於孝的五年級作文9孝敬長輩就是我們中華民族的傳統美德，我們作為新時代的國小生，同樣也要孝敬長輩，我就就是這樣去做的。
“香九齡，能溫席；孝於親，所當職”。雖然這個年代冬季都有電熱毯了，用不著孩子去替媽媽暖被窩了。但這種孝敬長輩的美德時時鼓勵著我，讓我在平常的生活中關心和關愛著自己的長輩。
一次，吃完晚飯，媽媽的`腰痠背痛的老毛病又犯了。我二話沒說，就把媽媽扶到床上，讓她先躺著休息一下。之後，我把碗收拾到廚房，用熱水洗刷碗、筷。雖然有點油膩，看上去有點噁心，但我還就是把它們洗得乾乾淨淨的。最好還把餐桌擦了，然而把地上我不留意掉下的飯粒也揀起來了。哎，這時我才發現，也許就就是我平時太愛掉飯在地板上，媽媽彎腰次數多了，才腰疼了呢，我心裡一陣內疚。幹完家務事後，我就到房間給媽媽捶腰和背了，我先用雙拳捶媽媽的腰部，然後用雙掌重疊在一齊慢而有力地揉著，直到媽媽感覺疼痛有所緩解。捶完腰以後，我又開始給媽媽捶背了，這下我拿出我的拿手好戲――用腳後跟捶背，這但就是我媽媽最覺得舒服的捶背方法。我的腳像打小鼓似的不停地捶動，雖然有的累人，但看見媽媽的病疼有所好轉，我的心卻就是甜滋滋的。
還有一次就就是今年去二爺爺家過年，晚上要睡覺時，看見我的祖母顫顫踮踮地拿著盆子去打水洗腳，她但就是已經89歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然後坐在小凳子上給她洗腳，我先把祖母的腳丫子洗乾淨，然後又給她搓腳心，還一邊一洗，一邊給她講我們學校發生的趣事，樂得我的祖母合不上嘴，直誇我就是一個懂事的孩子呢。
雖然這些只但就是就是生活中點點滴滴的小事，然而但我期望孝敬長輩這個傳統美德能繼續發揚光大，並且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
關於孝的五年級作文10有一種動人的愛叫“喜”，有一種煽情的愛叫“悲”，有一種溫暖的愛叫“慰”，有一種淒涼的愛叫“悔”，有一種清澈的愛叫——“孝”。
“孝”，一個多麼美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛，盛開在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦後，做出違背“孝道”的事情來。古語云：“百善孝為先”。且不論你是否是個善人，沒有“孝”，你便會令你的父母親失望；沒有“孝”，你便會遭到別人的冷落和唾棄；沒有“孝”，你便會失去了作為一個人應有的美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見一個關於“孝”的典故。文章寫了一個名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鑽到他父親的床鋪裡把床躺熱了，再讓父親睡下。這個典故就叫《扇枕溫衾》。其實盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”，其實很簡單。可能是給父母們錦衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說著對父母親的一片真心。
相比我們出生時的父母親，現在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時光孕育著我們；用自己的大好時光養育著我們；用自己的清閒時光擔心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻，這真是太不應該了！
對於父母來說，孩子們對他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累後為他們揉肩、捶背是孝；照顧好我們自己不讓他們為之操心也是孝……父母對我們的愛有多大，我們迴應父母的孝也就應該有多大。我將秉承著“孝”這個傳統美德，為這世間送去最清澈的愛。
關於孝的五年級作文11有人說“母愛如水，父愛如山”。母愛好似一縷陽光，給予我們溫暖；母愛好似一盞路燈，照亮我們前進的方向；母愛好似一輪明月，在黑暗中給我們一絲溫暖，就是在那一次，我才明白了母愛的偉大，才明白了要孝敬父母。
那個晚上，豆大般的雨滴，嘩嘩的從天上落下來。也是在那個晚上，我發燒了。母親一聽，立刻衝進我的房間，手忙腳亂的一遍摸著我的頭，一邊不停地責怪自己沒有讓我多穿些衣服。終於，她立刻開車送我去醫院。
在路上，母親飛快的開著車，旁邊的水不住的往四處濺。
到了醫院，母親立刻拉著我就跑向醫生問道：“我女兒怎麼了？”醫生給我開了藥，我就和母親回去了。
我躺在床上，不由得睡了起來。朦朧中，我看見母親就坐在我身旁，不停地幫我換頭上的布，她的臉全紅了。不停地冒著汗，她看起來像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措。我心裡好像流入了一絲絲的溫暖。
這件事後，我知道了母親的偉大，長大後，我一定努力工作，好好孝順父母。
