在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的啟示作文 篇1
生活中處處皆學問，需要我們用心體味。
我從七歲開始學習古箏，至今已有六年了。其間遭遇種種困難，我是歷歷在目。途中，我曾多次想要放棄，可是一想，學都已經學了，那就必須堅持到底。我印象最深的一次便是我將要考古箏十級的時候。
古箏考級一般都是在九月份進行的，可是今年卻提早了，提到了八月二十六號。毫無疑問，我的訓練時間也變得少了，本來一個多月的.訓練時間“嗖”地一下就少了五六天，這可把媽媽和我急死了。於是，媽媽給我加大了訓練強度，本來一天只要練習四個小時的，“譁”一下子多了兩小時。不想練，也得練，只有付出才能成功啊！
有一次，實在是累了，我便想投機取巧，偷偷把媽媽手機上的時間調早了兩個小時。這下就可以少練兩個小時了！我為自己的“聰明”而興奮，忍不住都學誇讚自己。雖然是這樣，可是心還是“撲通、撲通”直跳，生怕媽媽識破我的小技倆，揍我一頓。好在媽媽似乎並不知道，就這麼僥倖的少練了兩個小時。第二天，媽媽笑著對我說：“孩子，媽媽知道你很累，不堅持，怎麼能成功呢？”媽媽摸著我的頭，用疼愛的眼光看著我，“媽媽和你一起堅持，加油！”淚水模糊了我的眼睛，媽媽不但沒有責備我，反而這樣安慰我。我下定決心，一定要苦練古箏，再困難也要堅持。功夫不負有心人，我古箏十級考試一帆風順，我高興得手舞足蹈。
是啊，生活告訴我：堅持就是勝利，付出總有收穫，做任何事情，只要有恆心，有毅力，就一定能成功。
生活中的啟示作文 篇2
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣揹著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那裡的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！這個小孩的.家長正在衝那位爺爺嚷嚷：“看你，怎麼把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這麼大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。
看到這裡，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎麼那麼狹小呢？”
通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
生活中的啟示作文 篇3
生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。
那天放學時，我十分開心，因為被選上了班上體育委員。當時我看見一切事物彷彿都變了，小鳥在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到沒！你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然誇獎道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當，不敢當！跟你的職位比只能算小菜一碟！”我回答道。劉純哲在後面說：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，在歡聲笑語中我慢慢走到了車站的'大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著這件事，我走著走著，因為大喜過望，頭仰著天，沒看路，腳底踩了一個香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個大跟頭，四腳朝天。過了半天，我才醒了過來，慢慢悠悠地從地上爬了起來，我一瘸一拐地走回了家。
回到家，我把事情的前因後果一五一十地說給了我的老爸，爸爸聽後和藹地說“兒子，你的成長進步是可喜的，當上體育委員只是老師對你的認可和同學對你的信任，今後的關鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光！你的成長跟走路一樣，要埋頭苦幹，不可掉以輕心，否則，就會和你今天摔跤一樣，會跌得遍體鱗傷。今後要學會沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會成為一個大寫的男人！”
爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。
生活中的啟示作文 篇4
生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時每刻、在你的現在或過去所做的每一件事情裡，都會得到一個啟示；而且無論事大事小，都會輔助你一生。
在一個星期天的晚上，我就得到了一個深刻的啟示，這個啟示將伴隨我一生。
在新學期開學的頭一個晚上，我躺在寢室的床，手裡還玩著一個寒假做的小手工——“會唱歌的鈕釦”。就是把一根細繩穿在大鈕釦上，可以拉著發出“嗡嗡”聲音的小玩具。
玩著玩著，突然，我只覺得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開眼睛，右眼一片紅霧。“我眼睛看不見了！”小夥伴們驚呆了，連忙把我送到醫務室，再後來爸爸媽媽來了，把我帶到了醫院。原來，那個“會唱歌的鈕釦”竟斷成了兩半，一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網膜被打壞了，我的'視力只有0.2了！醫生說，有可能永遠都不會好。
雖然事情發生後，爸爸媽媽沒有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這麼一個不經意發生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個啟示：我們要耐心聽從家長和老師的教導指引，要學會學習別人的經驗和教訓；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的遊戲都不要參與；我們要時時刻刻注意個人的安全，我們的成長不能用受傷流血作為代價。
生活中的啟示作文 篇5
一個簡簡單單的道理，相信大家一定理解。同學們能夠通過一件小小的事情，獲得啟發、明白道理，當然，我也是有很多啟發的，但是，有一個啟發，令我的印象是非常的深刻。那件事情是發生在一個晴朗的早晨。
那天的天氣非常的晴朗。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著動聽的歌曲，天氣雖然這麼的`好，但是，我的心情卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家裡出去在街上溜達溜達，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來一直不停的想：為什麼他們每個人都那麼的開心呢？難道世界上有賣開心藥的嗎？我怎麼就高興不起來呢？這時，我的臉上寫了一個大大的問號。我坐在椅子上冷靜地想了想。過了一會兒，我猛然站起來抬著頭，對自己十分有信心的說：“世上是沒有賣開心藥的，他們的開心，都是因為他們很樂觀，天天都很開心，我也可以和他們一樣，每一天生活的都很快樂。”
開心，能讓我的生活更加的興奮；開心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩；開心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
通過這件事情，我的到了一個啟示：無論我們哪一個人，每天都要樂觀一點，我們不必羨慕別人的快樂，其實，我們也可以跟他們一樣，天天都做一個“開心果”，開心地度過每一天。
生活中的啟示作文 篇6
春回大地，萬物復甦。此時，正是我們少年長身體的時候——媽媽這麼對我說的。所以，媽媽規定我每天要吃一個雞蛋。不過，每次在剝雞蛋的`時候卻總是遇到了困難。
在每次剝蛋時，蛋殼和蛋白組織會粘在一起，很是難剝。整個剝掉又很浪費，真是一個麻煩的事情。直到有一天，我上學就要遲到了，我迫不及待了拿出雞蛋，可是雞蛋實在是太燙了，我的手被燙得通紅。於是我靈機一動，把雞蛋扔進冷水裡，便開始剝了起來。突然，我驚奇地發現，這回雞蛋殼子和蛋白居然一點也不粘了！也許這是上天知道我要遲到了，我也沒多想。
晚上，我才想起這件事。我躺在床上，思考著：會不會是因為雞蛋用冷水衝的原因，就不會粘起來了？我懷著好奇的心情，決定一探究竟。
第二天早上，我早早的起床。蛋煮好了，我便打來一盆冷水，把蛋全部放進冷水裡泡了一下。果然，當我剝雞蛋時，一點也不粘了！這是怎麼回事呢？我連忙上網百度了一下，這才明白：當把剛煮熟的熱雞蛋放進冷水中時，熱雞蛋突然遇冷發生猛烈收縮，蛋白和蛋殼之間就形成一定空隙，雞蛋就更容易剝殼了。我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽誇我善於發現、觀察。我又將這個發現分享給了身邊的朋友，他們也都非常感謝我，我高興極了。
是啊，在生活中只要你細心觀察，積極探索，你就會發現別人找不到的方法。
生活中的啟示作文 篇7
生活中有許多事，並且事事都能告訴我們一個或幾個道理。
一天我的一個同學找我去騎自行車，還說要和我比賽，我想：他之前就沒我快，我這次肯定勢在必得。於是我爽快地答應了他。可他要和我比慢車，我想：我聽說過比快車，可還沒聽說過比慢車。但我又一想：他連快車都比不過我，就更別說慢車了。還是爽快地答應了。可是說起來簡單做起來難，我一慢下來就摔了個大跟頭，而他呢，又慢又穩地到達了終點，他的輪子比我大的多，還比慢，真不知道他下了多少功夫。我靈機一動，想到了一個好辦法：我左腿蹬一下，右腿再蹬下，慢慢的不就慢下來了嗎？於是我採取了這個辦法，果真贏了。
又有一天，哥哥的一個同學去找哥哥比賽游泳，哥哥的游泳技術可高超了，一定可以戰勝他的那個同學。沒想到他竟然要比誰慢，哥哥一慢下來就像石頭一樣沉底了，差點喝了一大口水，我想：這不就和我那次和同學比慢車一樣嗎，可以換一種思維想一下。我沒過多長時間就想到了一個好辦法：游泳的方法裡最慢的'是蛙泳同，再加上哥哥高超的技術一定能贏。我把這個辦法告訴了哥哥，哥哥聽了我的話，說："妙！妙！可真是個好辦法！"哥哥聽了我的話用蛙泳，真的贏了。
從這兩件事中我悟出了三個道理：只要肯動腦筋就能成功；如果你覺得這種方法不能達到你的目的的話，就可以用另一種方法試試；凡事都要講究方法，對症下藥。
生活中的啟示作文 篇8
在生活中，我們有時會看見亂砍亂伐，破壞大自然的，還有亂扔垃圾，汙染環境的。看到這一幕幕，有的人會說這些人不文明，匆匆走過。也有的人會說政府管理部門不作為。但是你想過沒有，你只會紙上談兵不去阻止或者舉報他們，那你不就是他們的幫凶嗎？
我在網上看了一個視訊：在山東省菏澤市某幼兒園，舉行了一次親子活動，這個幼兒園裡的所有家庭都在享受著活動帶給他們的歡樂，但他們可能並沒有注意到此時在這歡樂的人群中，有一名穿著粉紅色短裙子的`小女孩在撿垃圾！我心想：她為什麼不和其他小朋友一起玩呢？我帶著這個疑問繼續看下去。她一直穿梭在人群中，每當看到地上有垃圾就彎腰撿起，而旁邊的人卻連看都不看她一眼。這個視訊一共6分鐘，她一共彎腰了18次，向垃圾桶走了4次。看完視訊，我終於知道了原因：她雖然在幹微不足道的事，但是這件事“雖臭猶榮”，她是為這個活動作貢獻，為這個城市作貢獻，為整個環境作貢獻。
看完這個視訊，我深有感觸，人們天天都說要保護環境，愛護樹木，珍惜水資源，可他們做到了嗎？現在不還是有人在亂扔垃圾，砍伐樹木，水土還是在流失。保護環境就要從自己做起。
這個小女孩給我的啟示，做事不能空談要實做，讓我懂得不要亂扔垃圾，要愛護環境。
只要大家都有小女孩這種精神，我們就能保護好地球這個大家庭。
生活中的啟示作文 篇9
人生的路漫長而多彩，就像海中的帆船。有時會風平浪靜，行使順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關於打籃球的事，至今讓我難忘不已。
在一個星期六下午，我和我們的籃球小夥伴在教練的帶領下開展了一場三人籃球賽。
在開場前十分鐘，我們已經開始熱身了。熱身完畢後，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的`哨聲響起，比賽正式開始。我們隊負責先開球，我就把球發給了邱思遠。他先來了一個假動作，衝上去三步上籃，一個完美的上籃動作使我們隊領先兩分，頓時，我們隊“譁”的一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場比賽充滿信心。
比賽激烈地進行著，但場上的比分始終是我們領先。看著領先的分數，我們也開始漸漸鬆懈了。正在我們想著以這樣領先的比分結束比賽的時候，得對手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了！看著打平的分數，我們傻眼了，也後悔極了，當初不應該那麼得意，放鬆了防守，讓對方輕易投進了個三分球。
在接下來的後半場，黃教練跟我們作了總結，指出我們隊存在的缺點。最後，我們大家重新又小心謹慎起來，用心防守，積極進攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領先優勢，並最終以20比11的成績獲得了勝利。看著最終的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼！
是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹慎小心，只有這樣才不會讓到手的成功溜走。
生活中的啟示作文 篇10
在生活中總會有很多讓人意想不到的事兒，一些生活中的小事也可以讓你悟出生活中的啟示。
曾記得有一天我放學回家，當時天空正下著雨，我快步走在公園中的石子路上。突然我看到草坪中的小草正迎著風雨蓬勃生長、銳氣十足。我心裡想，這些小草也太不自量力了吧！這麼“勇敢”？也不怕被風雨折彎了腰？哼！真是不知天高地厚，一些那麼丁點兒大的小草也敢跟風雨對抗，一會兒就會變成土地的肥料。
第二天我又看到了那草坪中的'小草。它們竟然沒有低下他們卑亢的頭，而是迎著風雨敖然生長！我不禁被小草這種堅持不懈的精神感動了、震撼了、呆住了。是啊！生活中人們總是會遇到各種坎坷、曲折和磨難，可也總是有人會被一些生活中的小事兒而搞得垂頭喪氣、萎靡不振、停滯不前，難道是因為這些小事兒對你的影響太大了嗎？
還記得我剛上國小那時，班上有一次入學考試，而我卻因為粗心大意沒考好，那時我也是以為生活會虧待我，我也是因為這些曲折和坎坷而弄得垂頭喪氣。但是，當我看到不少同學的那種“失敗了就再從失敗的地方爬起來”的精神，我也因此變得不再怕坎坷了，有“凌寒獨自開”的精神了。
小草就是我們最好的學習榜樣，我們要有“凌寒獨自開”的精神！
一些生活中的小事，總會讓有些人變得垂頭喪氣，卻也總能讓更多的有心人變得能經受得起風風雨雨了。
生活中的啟示作文 篇11
生活是一本書，書中的知識要我們伴著時間去慢慢體會，體會到的知識會讓你得益終生，受益匪淺。
一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》，於是我們就一起看。伴隨著節目演完，我和姐姐的矛盾也爆發了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著看湖南衛視，我們為接下來看哪個臺而吵了起來。
年級小的我當然不是姐姐的對手。於是，在爭奪遙控板的.時候，姐姐憑著身高和年齡上的優勢贏了我。於是，我縮在沙發的一角，板著臉，眼眶裡含滿了不甘的淚水，這時，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來，喊道：“別吵了！看什麼不都一樣嗎，就看這個湖南臺吧，別找了，麻煩。”於是，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個充滿爆發戰爭可能的夜晚離開了我們。
此後，我有好一段時間不和姐姐說話，就連姐姐的手機在別人家忘拿了，我也儘量裝作沒看見，那時，我一直斤斤計較著這件事，竟想著她不是我的親姐姐。
那次，我發覺自己的手抄報作業太難了，於是去找媽媽，可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問姐姐，我極不情願地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說：“教我手抄報作業。”可姐姐好像被沒有發覺我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時，我真為自己的斤斤計較而感到臉紅。
通過這事，我悟出了一點道理：對別人要以寬容相待，這樣才可以使自己獲得一個受益終生的習慣。
生活中的啟示作文 篇12
在生活中，會有很多啟示，如：攀巖讓我學會堅強和勇敢；跑步讓我懂得了衝刺和快樂。我今天又懂得了一個道理……
學校“三跳”中有：一搖、二搖和二人轉接。我把一搖和二人轉接都已經練得滾瓜爛熟了，唯獨那二搖，我是一竅不通。老師說：“有一才有二，只有練好一搖，二搖簡直就是輕而易舉的事。”那我為什麼就不會呢？我每次在練習二搖時，都會先練習50個一搖，之後才會慢慢變二搖。我儘量跳得高，手掄繩快一些，但是還是不行。我沒有放棄，一遍又一遍地練習一搖，之後馬上變成二搖。之後，大概練習到第六遍時，我完成了第一個二搖。老師說：“很好，現在只用練習二搖了。”我吃驚地望著老師，“老師，我只是突然會了，也不能直接全練吧！”我說。“李子涵，要知道熟能生巧，二搖難度高，沒錯，但只有好好去練，才會完全學會！”我聽了老師的話後，不僅練習時練，下課也練，晚上寫完作業去樓下也練。雖然跳繩在身上打了無數下，但我十分快樂，不是因為我會了，而是因為我知道了一個非常深刻的'道理。
當老師看到我跳二搖動作那麼熟練、輕盈時，說：“運動員的品質你已經有了，你一定會為本校爭光的！”
“熟能生巧”，一個人要想做好某件事的話，必須這樣做才會萬無一失……
生活中的啟示作文 篇13
星期日，我正在津津有味地看書，媽媽在廚房裡喊：“兒子，來幫幫我！”
我一聽，趕緊放下書，馬不停蹄地往廚房趕，我急忙問“媽媽，有什麼事需要我幫忙？”“幫我把那些蒜給搗了，謝謝。”我看著那些蒜，心中有些不屑一顧：“切，就這些弱不禁風的蒜，一搗就碎，把他們搗完那還不是小菜一碟。”於是我輕蔑地看了一眼蒜，準備開始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮，恰恰成了它們的“護命盾”，我使用全身力氣，蒜錘子一下去，蒜光滑的表面順著蒜錘子滑了出來，掉到了地上。我不服氣，把蒜重新放進蒜臼子裡，拿起蒜錘子，拼勁全力錘下去，只聽“啪”地一聲，是蒜錘子和蒜臼子碰撞的'聲音，蒜又滑了出來。我重新把蒜放進蒜臼子裡，再搗，蒜像個皮球又蹦出來了。
我啞然無聲，心裡又氣又急有沒折，乾脆不搗了！大不了挨一頓罵，也就過去了。正當我準備前功盡棄時，我突然想到個妙招的點子。我先找來菜刀，把蒜擺到菜板上，把菜刀一橫過來，把蒜一排拍，“砰！砰！砰！”蒜被拍扁了，把拍扁的蒜放進蒜臼子裡，再搗，便如魚得水了。看著搗好的蒜泥，心中不禁有一絲成就感。
這使我悟出了一個啟示，生活中沒有真正的困難。世上無難事，只怕有心人。只有不斷改變思路和方法，就會獲得成功。
生活中的啟示作文 篇14
下午，雨過天晴，我突然想起了上午的事情，於是再次來到了那棵大樹前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現了——被我“幫助”的那個蟬一動不動地停在樹上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。
我疑惑地回到家，開啟電腦查詢這究竟是怎麼回事，後來才得知：蟬的幼蟲叫做“知了”，“知了”從土裡爬出來後，脫掉厚重的盔甲，才被稱做蟬。蟬是美麗的，會飛的；“知了”是醜陋的，沒有翅膀，不會飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的'轉變，無論什麼人都不能幫它完成。
原來如此，無論是動物還是人，總要經過一些磨難能成長，其他人的“幫助”有時候反而讓他走向毀滅，如那一隻蟬，我有些後悔自己最初的舉動。
這件事讓我想起了一個聽來的故事：一個農民，他上一年因為洪水、蝗災、乾旱等原因，顆粒無收，於是他就祈求佛祖，希望今年所有的災害都遠離他。結果佛祖果真幫他實現了願望，這一年真的沒有任何自然災害，可豐收時，麥子里根本沒有幾粒麥子。那個農民又一次找到了佛祖，他問：“老天到底在搞什麼鬼，為什麼我今年還是一無所獲？”佛祖開口說話了：“那是因為它們沒有經歷磨練！所有的災害都是對他們的考驗，失去了這些考驗，麥子是長不出幾粒麥子的！”農民恍然大悟。
那一個夏日的經歷和這個聽來的小故事，讓永遠難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物，都需要經歷磨難才能成長！
生活中的啟示作文 篇15
生活就像一位老師，總是能在一些點點滴滴的小事中，教會我們許多道理，得到很多啟示。
晚飯過後，媽媽帶我來到公園裡散步，我看見許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋，自由自在的在公園裡穿梭著，還能做出許多高難度的動作，這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作為我的生日禮物送給了我，我接到這個禮物又驚又喜，穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來到公園裡，媽媽扶著我緩緩地划著，我越覺得有點不耐煩了，照這樣子下去，我什麼時候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀，我“掙脫”了媽媽的攙扶，自個兒一個人滑了起來，我越滑越快，“撲通”一聲，便應了那句話——心急吃不了熱豆腐啊，我就四腳朝天的摔在了地上，真疼啊！媽媽扶我起來，說：“得慢慢來。”我只好遵命——慢慢滑。我在訓練中摔了一跤又一跤，我拍拍膝蓋上的灰，灰心喪氣地說：“這也太難了吧，我可不學了。”媽媽見我這樣，就對我說：“你這樣怎麼行，做任何事都要持之以恆，決不能半途而廢，那些連比你小都會溜冰的小朋友，也都是這樣一步一步的走過來的.呀！”
我聽了媽媽的話，又重燃起了信念之火。是呀，為什麼比我小的小朋友都能學會溜冰，我為什麼不能，難道我比他們差嗎，所以，我一定要學會溜冰。終於，我的努力並沒有白費，我開心的在公園裡滑行著。
這次學溜旱冰給了我不少啟示，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理，並且使我學會了堅持。
生活中的啟示作文 篇16
我喜歡的學科是科學，所以，我經常在家裡做一些小實驗。
有一次，我用量筒把許多洗頭液、洗衣液等混合到一起。我發現，量筒裡就像開滿了花叢一樣，五顏六色，非常豔麗。
第二天，我去看量筒的時候，驚奇地發現，許多顏色已經換了位置，大有對比色的味道。
第三天，我又去看那瓶試劑，結果，所有的顏色又移動了，只不過有少許顏色混合在其他顏色裡了。
直到第四天，色塊才不移動。
第五天，更妙的事情發生了：所有的顏色都變成了白色，並且，試劑居然凝固了！
我開始查閱書籍。一直找到《科學實驗室王》我才知道，色塊移動是因為密度的緣故。因為所有的物質都是擁有不同的密度，所以會有上浮和下沉。
那又為什麼會凝固和變色呢？經過考證，凝固是因為這些液體與水一樣，會蒸發，當所有的'液體中的水分都幹了以後，新增的物質就堵在瓶口，所以會凝固。而變色則是有一個液體粘力超強，所以會這樣。
啊！有時想知道一個原因，就得用心鑽研！
生活中的啟示作文 篇17
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我家門前有一棵樟樹，每次看它的時候都會有一抹綠色映入我的眼簾，那新生的綠附在光禿禿的枝幹上，昭示了生命的存在。那些代表生命的嫩葉挨在一起，光滑且漂亮。
我本以為這棵樹已經死了，前一年的大雪，使它柔弱的軀幹不堪重負，最終是垮了。左右鄰居看到了都說救不活了。可家人還是固執地把它留到了現在，像是知道它有朝一日會“復活”似的。真的.，它不負眾望，時隔一年，居然長出了葉子！我不禁為它動容，敬佩之心油然而生。這一年不到的時間裡，它到底是如何度過的？他經歷瞭如此重創，需要有怎樣頑強的意志才能完全癒合？春夏秋冬，寒來暑往，它不屈的心在看似死氣沉沉的軀幹下萌動著，默默地積蓄力量，為的就是有一天能夠再煥生機，用自己嫩綠的葉子向大家宣告自己的成功。
它終於做到了！兩個星期後，也就是我現在看到的樟樹，它的枝幹上已掛滿了綠葉。陽光下，閃著生命的光澤。
家門前的樟樹用它頑強不屈的意志告訴了我：一點打擊不算什麼，只要永不言敗、努力拼搏，就算再難做好的事，只要相信自己，用盡全力去做好它，也會獲得最後的成功！
生活中的啟示作文 篇18
這星期週末，我們一家人回到老家。在外面玩的時候，突然，我發現了幾隻小螞蟻，然後我趕緊跑回家，拿了一點餅乾，然後我又來到螞蟻洞前，把餅乾放到了距離螞蟻洞很近的地方，耐心地等待著。
我的等待沒有白費，沒過幾分鐘就有一隻螞蟻爬上了這塊餅乾，但是，他只是用觸角碰了碰餅乾，然後就走了。我心想，該不會是螞蟻不喜歡吃餅乾把？不過接下來發生的事情讓我知道我的擔心是多餘的`，不一會兒，那隻螞蟻就出來了，後面還跟著許多螞蟻，他們紛紛爬上餅乾，把餅乾分解成極其小的細渣，然後每隻螞蟻都扛著，推著，抬著……非常有秩序的往回走，不一會兒，被分解的餅乾就被螞蟻們全部帶回了他們的洞穴。
一隻只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅乾，但是許多螞蟻的心往一塊想，勁往一處使地時候就凝成了一股強大的力量——團結合作的力量。原來，我們要學會團結合作，互幫互助。團結力量大，這讓我不禁想起了我們這次運動會，我們的許多專案都是集體賽，每一項比賽開始時，老師都要告訴我如何與同學配合，如何給參賽的選手鼓勁加油，原來，老師是想讓我們藉助團隊的力量戰勝一切啊！確實，在運動場上，我們全班，在尚老師的帶動下，參加12人，一舉拿下6個第一！
生活處處有思考，你留心了，你就會獲得不一樣的啟示……
生活中的啟示作文 篇19
在國慶長假期中，有一天，我的爸爸來了幾個朋友聊天，他們在一起呀，香菸是一支接一支，你來我往的，頓時，整個屋子裡是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。
等到叔叔們一走，爸爸叫我也來勞動勞動，幫他打掃打掃衛生。他先說：“囡囡，把這隻菸灰缸裡的水倒了再洗一下。”我一看，啊，好多的菸蒂頭，又髒又臭，又有好多的水。這時我問爸爸，你為什麼老是在菸灰缸裡倒水呢？他說：“倒水是為了不讓菸灰亂飛，汙染環境麼。”哦，是這樣的。接著我拿著菸灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時我看見旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。
隔了二天，我在無意中一看，啊，風仙花裡的蟲子全死了。看著這些死蟲子，我有點納悶。我又想：這些蟲子為什麼會死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問才知道，是那缸菸灰起了作用。我有點不信。接著我想證實一下，又用同樣的辦法，把爸爸菸灰缸裡的水倒在了另一盆風仙花上，就坐下來邊做作業邊觀察。時隔2個小時，風仙花上的`小蟲子開始爬動了，等我做好了作業過去一看，那些蟲子好些已經死了。喲！原來真的是菸灰缸裡的水起了作用。
從此以後，我家盆景裡的蟲子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！
通過這個細小的事例，給了我一個深深的啟示：在生活中，只要我們肯動腦筋，細心觀察周圍的事物，勤於實踐，有好多的廢物能為我們所用，為國家節省好多的資源。你說對不？
生活中的啟示作文 篇20
上個星期天，我們一家去登山，雖說是登山，但只是走階梯而已，所以我興致缺缺。一路上懶散的走著。
在走到一半的時候，我因為太累了，先讓弟弟他們先走，我自己休息會兒。我坐在一旁的石椅上，癱在了上面。啊！真是舒服呀，我都不想動了，可是沒辦法，還得繼續走。我站起來，朝四周看了看，他們應該走遠了。我慢慢吞吞的走著，走了有一小半的時候，我停下了腳步，因為前面是一條分岔路。左邊是通往山下的，而右邊那一條直直的.通往山上。到底是往左邊走呢，還是往右邊走呢？完蛋了，選擇恐懼症又犯了，我心裡這樣想著。隨著時間一分一秒的流逝，我終於做出了選擇。我踏出了腳步，一步一步朝著右邊那條路走去。走了大概五分鐘，終於看到了爸爸媽媽他們。那塊壓在心裡的大石頭終於落了。
經過著心驚膽戰的一場，我立刻打起了精神，跟上了他們的腳。走著走著，走到了山頂，我坐在地上休息，弟弟站在山邊緣，看著風景。我有點怕，站在那兒不會掉下去嗎？突然，弟弟轉過身對我說：“姐姐，你也來看看吧！”我緩緩的走過去，低頭往下看。
那一刻，我被驚豔到了，所有的人從這個角度看都如同螞蟻一般大小。周圍都是樹叢，鬱鬱蔥蔥，異常好看。就在那刻，我體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！
生活中的啟示作文 篇21
善與惡——生活中的啟示
三國時期蜀國主公劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話我很小就耳熟能詳，卻不懂得它的真正含義。那一次，我終於深刻體會到這句話的真諦。
那次是個週末，爸爸媽媽帶我去綬溪公園騎車。我們騎累了，就坐在路旁的長椅上休息。抬眼望去，柳樹那嫩綠的枝條在微風中輕柔拂動，柳樹下的綠草連成一片，如同一張翠綠色的毯子，還有幾簇花點綴其中……這時，一對青年情侶徑直穿過草地，摘下一朵茶花，倚著茶花叢，讓朋友拍照後便興沖沖地走了。我看見茶花樹無助地躺在地上，於心不忍，繞過草坪，半蹲在地上，小心翼翼地將茶花樹扶正，用腳把土踩實，爸爸媽媽向我投來了讚許的目光。爸爸對我說：“你還記得小時候我們一起讀過的'‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’那句話嗎？”我認真地點了點頭。
從那件事以後，我便把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作為自己的座右銘，時刻警示著自己：路上看見垃圾拾起來丟入垃圾桶；扶老人過馬路；撿錢及時上交……從中我得到了一個結論：善惡不分大小。比如雷鋒，在他短暫的一生中並沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，但正是他做了無數個在我們心目中平凡的小事，才鍛造出令世人敬仰的傳奇人生，這就是無數小善積累起來的巨大力量！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要銘記這句話，用生活中的小善滋養我們的心智，昇華我們的靈魂，在心中埋下善的種子，讓其開花結果，將善永存心中！
生活中的啟示作文 篇22
生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。
記得有一天放學，我像平常一樣揹著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那裡的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的吧！ 這個小孩的家長正在衝那位爺爺嚷嚷：“看你，怎麼把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這麼大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我。”小孩的家長又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地…… 看到這裡，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的'家長心胸怎麼那麼狹小呢？” 通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。
生活中的啟示作文 篇23
人人都會有驚奇的發現，當然也會產生問題，我就遇到了一個問題。
暑假時，我住在外婆家，一抬頭，看見不遠處的樹上立著一隻貓頭鷹。那隻貓頭鷹忽然像火箭一樣衝下樹，用迅雷不及掩耳之勢將一個小生物捉住了，我趕緊拿來望遠鏡一看，原來是一隻不大的老鼠。這裡，我不禁產生了疑問：為什麼貓頭鷹能在夜裡捕捉老鼠，還從來沒跟什麼東西相撞？難道貓頭鷹能像蝙蝠一樣發出超聲波？
為了弄清楚這個問題，我進行了“網上衝浪”，發現：從前，鳥類學家把一種貓頭鷹放在全黑的房間裡，用紅外攝影裝置觀察貓頭鷹的捕鼠行動。室內除了地面上撒了一些碎紙外，沒有任何東西。他們發現：只要老鼠一踏響地面的碎紙，貓頭鷹就能快速又準確地抓到這們。
經過漫長的研究，科學家終於揭開了貓頭鷹能在夜裡捕鼠的.祕密。原來，貓頭鷹眼睛的視角膜上有極其豐富的柱狀細胞，柱狀細胞能感受外界的光訊號。因此，貓頭鷹的眼睛能夠觀察到極微弱的光。貓頭鷹的聽覺也十分靈敏，在伸手不見五指的情況下，聽覺起到了主要的定位作用。
科學家模仿貓頭鷹的眼晴，發明了夜視儀。有些門衛的保安，夜裡戴著一副“眼鏡”，也是因為從貓頭鷹身上得到了啟示，而“眼鏡”，就是夜視儀。夜視儀還在軍隊裡得到廣泛應用呢！
我要將眼鏡與夜視儀結合，讓近視的人在晚上也能看清周圍的東西。
只要人人在生活中留心觀察，就能使生活更方便，更有趣！那隻貓頭鷹帶來了這樣的啟示。
生活中的啟示作文 篇24
生活中的啟示會有很多，在生活中，我遇到過許多啟示，它使我終身受用。
記得有一次辯論賽，我們的辯論主題是《國小生上網利大於弊VS弊大於利》。老師先念了比賽規則：1-3為一方，4-7為一方，由老師抽籤決定正方反方。第一環節：開場陳詞。抽到的組二號上臺。第二環節：自由辯論。抽到的組每組派三名同學上場辯論。第三環節：總結陳詞。正方反方各為一大組，派兩名同學上場。
比賽開始了，田老師抽籤決定誰是正方，結果出來了，1-3組是正方，全班都歡呼雀躍。第一環節，抽到了2組和4組的二號，真期待他們精彩的表現呀！但明顯是我們佔上風！無論是大聲、大方、大膽和氣勢等方面，我們都更上一籌。第二個環節，我多麼希望抽中我們組呀！可是，抽到了一組和七組，他們兩組在場上雖沒有脣槍舌劍，但一組比七組的.理由更加充分，他們就取得了勝利。
第三個環節，我方一組和二組都已經上臺過了，這個環節應該讓我上了。可是，因為我的膽怯，我怕說不好了會顏面掃地，就沒有上臺。然而我們組派了兩名同學，卻被反方佔了上風，如果我上臺，說不定可以贏呢！
最後，每個小組都加了分，只有我們小組沒有加分，我悟出了一個道理：無論在什麼時候，都不要退縮，要前進才能取得勝利。
生活中的啟示作文 篇25
有一天，爸爸帶我出去玩，但是，不知道去哪裡。經過了我們激烈的談論，最終，我們選擇去天梯山玩兒。
因為，我早上沒吃飯，所以，在去的路上，我的肚子一直在抱怨，好像說：“什麼時候吃飯啊？”終於，到了天梯山山腳，那時候，我的肚子已經奄奄一息了。
忽然，我聞到了一股香味兒，好像是從那傳過來的。我急忙拉著爸爸的手，去那邊找吃的。原來，有一個賣雜糧煎餅的小攤，後來，爸爸給我買了個煎餅。
我立刻狼吞虎嚥的`吃起來，覺得這個世界上沒有比雜糧煎餅更好吃的了。我馬上吃完了，肚子也活躍起來了。我隨手把垃圾袋扔到地上。爸爸見了，讓我馬上把垃圾袋扔到垃圾桶裡，因為那時我沒有環保意識，說：“一個垃圾袋有什麼大不了的，等會，環衛工人不是就打掃了嗎？”爸爸說：“但是，如果每一個人都像你這樣，隨手扔垃圾，那環衛工人能忙得過來嗎？這裡還美嗎？”於是，爸爸就開始給我意味深長的講道理，這時候，只有爸爸講完了我才能行動，如果我在爸爸說話的時候行動，爸爸就會拉住我，繼續給我講道理。終於，爸爸把道理說完了，其實，爸爸從頭到尾就是一句話，要保護環境。我把垃圾扔進垃圾桶的時候，忽然聽到有位阿姨表揚我，我雙臉發燙，立刻走開了。
自從經過這件事，我再也沒有亂扔垃圾過。也經過這件事，我知道了，保護環境，人人有責。
生活中的啟示作文 篇26
媽媽常說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”果不其然我就驕傲過。
那個時候是三年，在一個陽光明媚的中午，天空蔚藍蔚藍的，校園中充滿了歡聲笑語，我想：今天一定是個好日子。回到教室老師就要髮捲子了，同學們緊張起來，我的心加速著蹦著，老師一個個同學都點名了，有的臉上特別開心，有的臉上充滿了失望，有的臉上充滿了想哭的感覺，這時我就在想：我會是哪一種呢！只聽老師大聲說：“張涵琪91分。”我的嘴巴情不自禁地變成O的表情，我感覺真的'是太開心了，臉上掛上了燦爛的笑容，我急忙去領卷子，老師讚賞說：“張涵琪進步非常大，書寫也特別好。”我迅速回到座位上，得意地看著我的卷子。轉眼間吃飯的時間到了，我還向同學們炫耀我的分數，我真是是太開心了。其實在我炫耀的時候，我就已經慢慢地退步了。
果不其然，那也是一個陽光明媚的中午，老師又要念分數了，我的心不由自主的放輕鬆了，我覺得我能考好。但是等老師說我的分數的時候，老師說道：“張涵琪73分。”啊！73分啊！我這時真想鑽個地縫，讓我鑽進去，對比上一次有著20多分，我的眼裡凝固著許多小水珠，一顆一顆地像珍珠般落下來，老師還找我去談心告訴我不要驕傲。
通過這件事我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
生活中的啟示作文 篇27
太好了媽媽給我買了一群雞，有公雞有母雞。
只有不幾次我跟著媽媽，去餵雞他們一看見我就，一下子就一群一群的走了，有的還是飛走的，有的`母雞還想飛，可是飛不起來，只能快速的逃跑，我就想問：“我這的有那麼可怕嗎？”只可惜他們根本就不會說話，我的媽媽總是去餵雞，怎麼：“我媽媽”一去就一窩翁的去找我的媽媽，這是怎麼回事啊！我氣得差一點點就把石頭扔到了公雞的頭上，那隻公雞嚇得翅膀一扇啪嘰就飛出了籬笆，那時我還不知道那隻公雞飛出了籬笆，後來我就接著第三次、第四次、一次次的跟著媽媽去餵雞，後來我發現那群雞不再走了。
我一來他們就一窩翁的跑過來，它們是不是在搶我給它們的食物啊，在那時我發現一隻公雞不見了，我就四處看了看，咦？那隻公雞去哪了呢？我就看見了它就站在了籬笆，我一晃籬笆那隻公雞又飛進來了，那隻公雞一看見有吃的東西，好像把所有的東西都忘了一樣，就只想著吃那隻公雞吃完了才發現我，發現我了以後，就飛進了窩裡，有隻母雞叫了一聲好像在說些什麼，那隻公雞就再也不怕我了，我就可以安心的在這裡餵它們了。我以前，為什麼我一來雞就不找我呢？那就讓我來告訴你吧：“你只要多餵雞，雞自然就會找你”
從這件事中，我明白了，平時的時候要多與動物接觸，只有這樣你一看見動物，它們就不會咬你了。
生活中的啟示作文 篇28
在生活中，會有很多啟示，如：攀巖讓我學會堅強和勇敢；跑步讓我懂得了衝刺和快樂。我今天又懂得了一個道理……
學校“三跳”中有：一搖、二搖和二人轉接。我把一搖和二人轉接都已經練得滾瓜爛熟了，唯獨那二搖，我是一竅不通。老師說：“有一才有二，只有練好一搖，二搖簡直就是輕而易舉的事。”那我為什麼就不會呢？我每次在練習二搖時，都會先練習50個一搖，之後才會慢慢變二搖。我儘量跳得高，手掄繩快一些，但是還是不行。我沒有放棄，一遍又一遍地練習一搖，之後馬上變成二搖。之後，大概練習到第六遍時，我完成了第一個二搖。老師說：“很好，現在只用練習二搖了。”我吃驚地望著老師，“老師，我只是突然會了，也不能直接全練吧！”我說。“李子涵，要知道熟能生巧，二搖難度高，沒錯，但只有好好去練，才會完全學會！”我聽了老師的話後，不僅練習時練，下課也練，晚上寫完作業去樓下也練。雖然跳繩在身上打了無數下，但我十分快樂，不是因為我會了，而是因為我知道了一個非常深刻的道理。
當老師看到我跳二搖動作那麼熟練、輕盈時，說：“運動員的品質你已經有了，你一定會為本校爭光的！”
“熟能生巧”，一個人要想做好某件事的'話，必須這樣做才會萬無一失……
生活中的啟示作文 篇29
生活中，總有一些事情帶給你啟示。這句話讓我不禁想起了從前的一件事。
那天，我放學回家，路上買了一個燒餅，邊走邊吃。吃著吃著，我一不小心掉了一小塊燒餅。我低頭一看，只見一個黑色的小點在那塊燒餅上面爬來爬去。我蹲下來仔細看，原來是一隻螞蟻。
我想，單憑一隻螞蟻是肯定搬不動它的，不過書上說螞蟻在遇到搬不動的食物時是會搬救兵的，我倒要見識見識！
果不其然，螞蟻停留了一會就爬走了，不一會兒，又來了一群螞蟻，想必是那隻螞蟻搬來的“救兵”。它們在燒餅周圍轉了好一會兒，像是在擺著某種奇特的陣型。過了一會兒，它們似乎對此無能為力，於是爬走了。我想它們不會再回來了，但好奇心驅使我繼續等著。
突然，一大群螞蟻爬了過來。它們仍像上次那樣，在燒餅周圍轉來轉去。不一會兒，它們就鑽到了燒餅底下，把它抗了起來。看著它們那瘦小的身軀，我真擔心那對它們來說有千斤重的燒餅，會突然將它們壓倒。不過還好有驚無險，它們扛著燒餅，把它抬走了。
我被眼前的.景象深深地感動了。螞蟻，多麼微小的生物，只要團結一心，竟然可以抬起比它們自身重幾十倍，甚至好幾百倍的物體。我們人類不也是一樣嗎？生活中，我們總會遇到與那塊燒餅相似的困難。正如那句話一樣：輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。只要我們做事團結一心，不管是多麼困難的事，也會迎刃而解。
生活中的啟示作文 篇30
前不久，我們全家到了一個江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時節。聽說這裡有一個風俗—夜間螃蟹，於是我們興致勃勃地登上一條船，隨著船主人去釣蟹。
這裡有個湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍裡，蓋上了蓋子。第二隻也是如此，可是等他把第三隻丟進簍裡後，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍裡看。
這時簍裡已經有四隻蟹了，可憑那強壯的腿，為什麼爬不出去呢？一會兒，就見一隻蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了一個仰面朝天。以後，四隻都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一隻也沒爬出去。
我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低階動物，沒有利人利己的概念。可轉念一想，有時人也不這樣嗎？看見別人努力的學習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人後腿。可是這些人最後能得到什麼呢？也只不過像那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這才是真正的“損人又害己”啊！古今中外，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的`事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。
生活中的啟示作文 篇31
人生就像一場馬拉松，路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生註定不是平坦大道，只要你有遠大的志向，堅持不懈，鐵棒也能磨成針。無論是怎樣的坎坷，只要你下定決心，就能克服過去，讓自己在成功的道路上不斷強大！
記得有一次，我是一個一年級的國小生，我的成績非常差，在班級是倒數第一。有一天，我還沒有準備好，突如其來的英語試卷就已經在我的桌子上了，我的心就像受驚的小鹿跳個不停，心想：這次死定了，考不好就要被父母訓斥一番。想到這裡，我的擔憂與緊張充滿了雙眼。但是我還是鼓起勇氣做完了試卷，把它小心翼翼地放在了講臺上。下課了，我走在走廊上，好像沙漏墜入心房似的，沉甸甸的
果然，成績出來了，當老師唸到我的名次與成績時，我難過極了，拿到試卷後，拼寫錯誤，句子沒有間隔，簡直是牛頭不對馬嘴，一塌糊塗。後來，我刻苦、努力地學習。當然，這讓我交到了一個好朋友書籍，一旦哪一天沒有了他，便會覺得好像在浪費時間。終於，在期末考試中，因為成績突出受到了老師的讚揚。這小小的.成就感讓我滿心歡喜，真是不枉我努力的付出。以後的學習過程中，只要想到努力付出就會有回報，我就更加下定決心去做好它。
從這件事以後，世上無難事，只怕有心人。就成了我的座右銘。
生活中的啟示作文 篇32
人生就想馬拉松，中間有許許多多的絆腳石，人生就像一次旅行，中間有許許多多不平坦道路。
在一個秋高氣爽的上午，我對爸爸開口提議：“我們去溜冰吧？”沒想到爸爸欣然同意了，我和爸爸來到廣場上，我剛把鞋穿好了，但是沒等我站穩，我就“撲通”一聲，屁股和大地來了一個親密的接觸。“可惡！”第一次溜冰就給我來了一個下馬威。我不服輸，準備站起來再留一次。我慢慢的站起來，剛站穩，身子又向後一仰，手一甩，“咚”這一次可以說是摔了一個“四腳朝天，”連身子也翻不了，我站起來大聲喊：“這是什麼破溜冰鞋呀！只會摔人不會溜冰呀！”這時，爸爸走過來對我說：“兒子，心急吃不了熱豆腐，慢慢學，別半途而廢呀！”這次我可不敢放肆了，站起來抓著欄杆，向老奶奶走路一樣，一步一步的挪著走，一分鐘，十分鐘，半小時，漸漸地我放開了欄杆，輕輕一滑，我居然成功了，沒摔倒。哈哈！我心裡正在暗喜著。“咚”一不小心我又摔了個“四腳朝天”，真是好景不長，我不灰心，摔了又滑，滑了又摔，摔了再滑。一個多小時過去了，我終於可以不扶欄杆，像鳥兒一樣在地面上自由的'滑翔了。
我終於學會了滑冰，同時我也明白了：“生命，每個人一生下來就自然擁有它而習以為常；但是，並不是每個人都真正認識生命、理解生命、珍愛生命”。
生活中的啟示作文 篇33
在人的一生中，有一本神奇的書，那裡沒有一個字，但卻對你有很大的幫助。這本書上處處都是學問，並且這本書會讓你得到很多啟示。大家來猜一猜這本書是什麼呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！
記得那是在一次考試中，捲紙發下來了，我先看了一遍題，胸有成竹地說：“太簡單了。”我奮筆疾書，不一會兒就做完了。自信滿滿的我沒有檢查捲紙，只是坐在那趴著，又坐著、閒著沒事幹。終於下課鈴響了，我總算熬過了這漫長的時間了，第一個交上捲紙，就高興地出去玩了。
第二天，考試成績出爐了，老師拿著捲紙，念著一個一個成績，有50多分的，60多分的.，還有100分的。我的心裡忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時候緊張多了，擔心我考不好。突然，我聽到老師點到我的名字，說我考了80多分，我一聽，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎麼辦啊！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見了，連忙問我怎麼回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績。奇怪，媽媽沒有批評我，只是耐心地對我說：“無論做什麼事情，都要認真對待，這次雖然沒有考好，是給自己一次教訓，下回注意就好了。”
這件事給了我很大的啟示，它告訴我要認真對待每一件事，如果你對這件事不認真，吃虧的只有自己。我想在以後的人生道路上，一定也會遇到類似的事情，但是我不會再一次犯同樣的錯誤了。
生活中的啟示作文 篇34
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我，在上一週參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時，有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此，我做了充足的.準備。在暑假，我每週上三節課，並保證每天在“弈城圍棋”網站上下三盤棋。到了九十月，我沒法上星期一和星期四的課，又有許多作業。但我依然堅持每天練一盤棋，即使沒有時間，我也會在週六或週日補上。
十一月二日，比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那裡已經來了不少人。大部分是國小生，有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子，和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣，教學樓、籃球場、餐廳，都是一如既往的樣子。五分鐘後，我和一名小女生開戰。這盤棋很快開始，也很快結束。十五分鐘後，她被我殺得丟盔棄甲，只好投子認輸。同樣的，第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤，我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終，我還是以半目的細微差距輸掉了這盤棋。
吃過午飯後，我振奮精神，以充足的精力迎接了第四盤棋，我跟對手展開廝殺，最終成功把他幹掉。
最後兩戰竟然連續遇到高手，被殺的慘敗，最後以失敗告終。我看了看手錶，已經接近五點。我拖著沉重的腿，走向公交車站。
儘管這次沒有考上二段，我也不會洩氣。古人說過：“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習，爭取在下次比賽中晉級。
生活中的啟示作文 篇35
生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲取；生活像一個無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關於生活中的啟示。
下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然後再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什麼要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問號稱“百科全書”的.爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發現了一臺電腦，電腦？我怎麼把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
我終於查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現腹瀉、嘔吐或頭痛等症狀，還可能對口腔黏膜和嘴脣的幼嫩表皮產生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水裡浸泡一下再吃。生活中的奧祕深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧祕。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
生活中的啟示作文 篇36
今年暑假的一天，天下著傾盆大雨，放眼望去天際白茫茫的一片，雨打在雨棚上”啪啪“響。就在這一天發生了一件令我很感動的事。
當時爸爸正在客廳裡全神貫注地盯著電視看，我一邊聽著音樂，一邊玩著玩具，邊玩邊想：天下著這麼大的.雨，快遞員不會來了吧。我爸爸給我訂的假期禮物——”溜溜球“也可能晚點到了。
正當我胡思亂想之際，突然一陣急促的敲門聲進了我的耳朵。我打開了門，驚訝得目瞪口呆，快遞員披著雨衣渾身溼漉漉的，順手遞給我一個小包裹，說：”小朋友，這是你們家的快遞吧。“我足足愣了兩秒鐘，才接過包裹，包裹還是乾的。我想：這個快遞員真細心。我說：”下這麼大的雨，你進來歇會兒吧。“”不用了，我還有很多快遞要送，再見。“快遞員說。於是我目送著快遞員出了家門，看著他的身影消失在白茫茫的大雨中。
回到房間，我拆開包裹，一邊玩著”溜溜球“，一邊想：下這麼大的雨，快遞員仍然可以將包裹一點水都不沾地送過來，這種敬業精神難道不值得我們學習嗎？
由此，我想到了經常聽到的國家的核心價值觀中，關於”公民“的要求，是”愛國、敬業、誠信、友善。“如果我們每一個人都熱愛自己的工作，兢兢業業、勤勤懇懇，那麼，這個社會就會變得更美好。
生活中的啟示作文 篇37
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件小事至今讓我記憶猶新。
那是暑假的一天，上完鋼琴課，楊老師拿給我一張曲譜，讓我回家自己先練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。心想：這麼簡單，小菜一碟，我愉快地將譜子收進包裡。
回到家後，我從包裡拿出那張曲譜，放在鋼琴上，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，時不時還會感覺手忙不過來而按錯一個琴鍵。天啊！這是我彈出來的`麼？好歹我也是學了幾年鋼琴的人啊，卻彈得如此”不堪入耳“。整個下午，我都對著這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼著自己繼續堅持彈琴，去面對這張曲譜。
時間就這樣分分秒秒地過去著，我堅持下來了，進行了無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個星期後的鋼琴課前，我終於學會了這首曲子。再去見楊老師時，我是帶著成功者的喜悅，彈奏這首曲子時：抑揚頓挫的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我都被自己深深地陶醉了。
現在回想起這件事，我發現：學習和生活其實就像一碗中藥，只要咬牙把這碗中藥喝下去，就會發現苦的背後就是甘甜的美；一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢直前，這也應中國的一句古話：吃得苦中苦，方為人上人。
生活中的啟示作文 篇38
今年學校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳製作”東巴文字“，並同時進行製作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務後，和其他幾位同學相約週三的晚上去琪琪家完成手工製作。週三下午放學回琪琪家的路上，我們心裡充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。
到了琪琪家，為了在有限的時間完成製作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業，已經提前在網上進行圖片資料查閱，並且有些進行了列印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創作。
在繪畫的過程中，同學們互相幫助，通力協作。有時同學幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學調色，大家畫的不亦樂乎。由於我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經過幾個小時”奮戰“，我們的作品終於出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱讚並加油。在這製作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的'瞬間。
通過這次活動，我明白了，有些事情，同學們只要共同參與，齊心協力，就能收穫意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。
這是一件令我難忘的事！
生活中的啟示作文 篇39
我家前院種了許多花草，有胖嘟嘟的仙人球，有高高大大的鐵樹、松樹，有藤條攀援的紫色喇叭花，也有紅豔喜氣的辣椒。
在圍牆頂和松樹葉之間，有一張薄而小的網。細細一看，上面還密佈著亮亮的、小小的.水珠。網中間有一個小傢伙，正爬在破損處，一點一點地織補著。
我打著傘，靜靜地觀察著它的動作。雨越下越大，就連松樹那密密的葉子也擋不住了，雨水一滴一滴重重地砸在網上，砸出一個又一個猙獰的圓孔。我伸手去遮擋。手上的水越積越多，順著指縫流下，竟擊落了蜘蛛。
我睜大眼睛，仔細搜尋著它的身影。它正順著枝幹往上爬。回到網上，愕然發現那網早已慘不忍睹。但它不放棄，仍舊織補著，織補著……
或許是被蜘蛛百折不撓的精神打動了，雨停止了，天空明朗起來了。網上的水珠和著蜘蛛爬行的步伐，“卟噠——卟噠——”，唱起了歡快的歌。為了不影響它的工作，我轉身離開了。
等我再回來時，蜘蛛已經把網補好了，晶瑩的細絲正熠熠生輝。而蜘蛛則靜靜地立在松樹葉上，定定地欣賞著自己的傑作。這張雨後重生的蛛網是多麼的美麗動人！即便拿著放大鏡，你也很難找到縫補過的痕跡。
小小的蜘蛛用行動告訴我：在人生的道路上，難免會遇到挫折，但只要有百折不撓、越挫越勇的勁頭，定能到達成功的彼岸。是呀，愛迪生嘗試千遍，發明了電燈；劉翔訓練萬次，成就了自我。從某種意義上說，沒有挫折的生活是殘缺的，因為逆風更適合飛翔！
生活中的啟示作文 篇40
在平常的生活中都會獲得許多啟示，從中都能受到很好的教育，其中有件事就對我影響很大。
記得那是一個寒冷的冬天，我在朋友家玩，不知不覺已經九點半了，於是我趕忙向朋友告別，儘管她極度挽留，我還是決定冒著嚴寒回家。
我一個人孤零零地走在路上，馬路上的車和行人已經很少，涼颼颼的.寒風向我毫不留情的颳了過來，我不禁打了個寒顫，不由自主的把外衣再裹得緊些，突然一道黑影從我面前閃過，我的心情一下子緊張起來，腦子中浮現了許多在電視上看到的鬼怪，莫非那道黑影真是鬼魂？我加快了腳步，嚇出了一身冷汗，恨不得我長出飛毛腿，一下子跑到家中。這時我想起爸爸對我說過，世上沒有鬼的，不要相信鬼故事，那都是騙人的……可在我的腦子中，彷彿有兩個小人在打架，一個相信那個黑影是鬼，而另一個不相信那是鬼，我越想越害怕，我便開始跑了起來，從倒影中看到那個黑影也在跟著我一起跑，我簡直就要哭出來了。心中的那倆打架的小人，終於決出了勝負，不相信黑影是鬼的小人贏了，我鼓足勇氣回頭一看，那個黑影不是鬼，而是一隻流浪貓，我長吁了一口氣，心情一下子好了起來，邁著輕盈的步伐回到了家中。
從這件事我知道了：遇到困難要想辦法克服，要大膽勇敢，更要相信科學。
生活中的啟示作文 篇41
最近，我迷上了看武俠小說，總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是，每一天的時間都排得滿滿的，哪個時候看小說呢？想來想去，好像做作業的時間挺多的，而且在學校也有時間做，就決定一邊做作業，一邊看小說。
一天，我和往常一樣，一邊記英語單詞，一邊看收在抽屜裡的《天龍八部》。呀！這段譽真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知後面一團火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺，但這團火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中瀰漫著硝煙味，終於向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒在座位上！我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說，媽就在我後面了！我頓時嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業才看啊！要分清輕重。剛才媽媽看見你的時候真的`好生氣，但我生氣又有什麼用呢？你平時就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話啊！”說完給我削了個蘋果。
這蘋果雖然甜，但我吃起來卻一點味兒也沒有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關係、把握重點才能把事做好！是啊，想要別人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
