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關於《童年》讀後感

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看完一本名著後,你有什麼總結呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編整理的關於《童年》讀後感,希望能夠幫助到大家。

關於《童年》讀後感

關於《童年》讀後感1

沒一個人都有自我的童年,有歡樂的,有幸福的,也有悲痛,和難過的。而《童年》這本書的主人公,他的童年則是令人感到同情和憐憫的。

自從主人公阿列克賽的父親去世以後,阿列克賽他慘事連連。他們坐船來到外公家,他看到則是一個充滿憤怒的一個大家庭,僅有他那慈祥,和藹的外婆,給他帶來一些溫暖。他的夥伴被他的兩個舅舅給陷害死了,外公家的作坊著火了,他的舅媽因難產而死……他們的家庭開始四分五裂。他的母親因病痛而死,就這樣主人公,阿列克賽結束了自我的童年。

如果我們和阿列克賽相比,我們跟他的童年簡直就是一個天差地別。我們的童年是歡樂,完美的。每一天過著無憂無慮的生活,想幹什麼就幹什麼。而阿列克賽的童年是痛苦的,每一天都有一件不愉快的事情。而我們是溫室裡的花朵,而他則是暴風雨裡軟弱無力的小草,受盡折磨。完美的童年來之不易,且的且珍惜。

關於《童年》讀後感2

當我從爸爸手中拿到《童年的遠方》這本書時,我立馬翻開書,一口氣就把它讀完了。這本書是方衛平選評的詩歌、文章,大都講的童年時期的事情,那些生動的小故事給了我很深的感觸。

其中,我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了,文章主要講了小孩蘇蘇看見了一隻綠貓,十分興奮。但當她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會。蘇蘇卻堅信有一隻綠貓,他便想自己一定要找到這隻綠貓,即使是曠課一天,也要找到它給大人們看。讀完後,我看了選評,知道了文中“綠貓”是一個意味深長的比喻,大人們對看見了綠貓不在乎,證明他們已經失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解,仍然選擇自己方向”的姿態。

看到這,我就想到了自己。我是否有這種姿態呢?答案是肯定有的。而且是許許多多、不計其數的。通過這篇文章,我也學習到了運用意味深長的比喻,來反映出一種態度,反射出一種對比。讓自己的作文通過學習手法更上一層樓!

關於《童年》讀後感3

童年這本書由若干個故事組成,講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中,我最喜歡“遭受毒打”這個故事。

這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓,還生了一場大病。外祖父去看我,還給我拿了一大堆好吃的,非常慈祥,還給我講故事。外祖母也來了,還和我一起睡。不過,給“我”印象最深是小夥子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,還教給我捱打時減輕疼痛的竅門。

讀這篇故事時,我的心總是忐忑不安。當我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水裡浸溼了的樹條,時不時地舞起一條來,”嗖嗖“地響。”時,我感到非常害怕,同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當我讀到“外祖母一下子撲過來,抱住了我,;”不行,魔鬼,我不讓你打阿廖沙!“”時,我覺得外祖母非常可敬,不顧自己的安危,拼命保護我。

關於《童年》讀後感4

那天,我飽嘗了度日如年的滋味!時鐘“嗒嗒”地響著,我的心“嘣嘣”地跳著,我多麼希望外祖母能快點出現在家門口啊!……當外祖母出現在我面前的時候,時鐘已經指向了十點,我急促地迎上去,她遞上嶄新的繩子說:“這下,咱們家寶貝不會被老師批評了。”而我,望著外祖母早已被雨水打溼的頭髮、衣服,不禁潸然淚下。

我想:是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護著?我敬愛高爾基,因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她,是咱們大家的外祖母——那麼慈祥,那麼善良!

關於《童年》讀後感5

每個人都有自己童年。童年是一生中最難忘、最快樂時光,但高爾基童年卻與眾不同。

高爾基童年是悲慘,三歲時父親病死了,母親改嫁了,一直住在外祖父家中,可是外祖父脾氣很暴躁,把家裡弄得亂七八糟,高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。

想想自己,有一個幸福家庭。爸爸媽媽,爺爺奶奶精心呵護著我成長,還有學校老師關心培育著我,我真好幸福好幸福!

高爾基刻苦學習,最終成了著名文學家。我要加倍努力,一定也可以成為一個有用人。

關於《童年》讀後感6

今年寒假,我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心裡久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡度過的,幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡,小小的心靈因而受到許多打擊。

我們多幸福啊,被父母寵著。所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最後一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

關於《童年》讀後感7

今天,我讀完了一本書《童年河》。

裡面講了一個人的童年生活,他就是洪雪弟。雪弟的生活中是有快樂、有危險、又勇敢,還有傷心。他的快樂是他可以上學了,陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學了。危險的是有人落水,他下水救人,差點被拖到水裡,救完後頭撞上了大樹。因為亂跑迷了路。勇敢是有人落水,他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓蘆花死了,他的親婆也走了。

我非常喜歡雪弟,因為我喜歡他的勇敢、他的快樂、他的那種奮不顧身的精神。

童年就像是一條小河,它從你生命的河床裡流過,它流得是那麼緩慢,又流得是那麼湍急,你是無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺你自己似乎總是沒有長大。

關於《童年》讀後感8

小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。外祖父開了家染坊,但隨著家業的日漸衰落,他變得專橫殘暴,經常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。他還暗地裡放債,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產爭吵鬥毆。

在這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭裡,幼小的阿遼什卡過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。然而在這個家庭中卻有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活,對人忍讓。她猶如一盞明燈,照亮了阿遼什卡敏感而孤獨的心,使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣 和信心,並逐漸成長為一個堅毅、正直和充滿愛心的人!童年第六章讀後感童年第二章讀後感童年第八章讀後感

關於《童年》讀後感9

讀了《童年的遠方》一書,使我受益匪淺,讓我想起了我童年時代發生的趣事。

《童年的遠方》這本書,講述了每個人童年發生的趣事,以及每個人童年代的夢想。這本書中,有的借用植物來表達童年的美好與悲劇,有的借用詩歌來表達,還有的直接來表達。每篇童年故事中都具有獨特的情感。

這本書中,我最喜歡看《我是白痴》這個童年故事。透過我的眼睛,我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活,這個白痴孩子,就是這個故事中的主人公,“彭鐵男”。儘管別人怎麼嘲笑他,怎麼叫他“白痴”,他都不在乎,他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是,彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄淨的善良,我正是被他那份善良深深地吸引。

在現實生活中,也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子,但他們也生活的很快樂,很美好,過著屬於他們自己的童年。不管你是什麼人,都要把自己的童年過得有聲有色。所以,我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。

關於《童年》讀後感10

《童年河》這一本書是一部長篇小說,作家趙麗巨集。寫得是非常精彩,受到人們的一致喜愛。

本書的主人公就是雪弟,主要講了雪弟從鄉下回到上海之後發生的一些事情,其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。

雪弟闖了禍,用西瓜皮砸了“瘋老太”,“瘋老太”抄起棍子來打雪弟,雪弟立刻就向弄堂裡跑,上完樓梯到家以後遇到了親婆,親婆趕快把雪弟推進了門後,然後“瘋老太”就上來了,問了親婆雪弟在哪裡,當然親婆不可能告訴她,她就向晒臺跑去,最後罵罵咧咧的走了。

事後雪弟把事情告訴了親婆,親婆要求雪弟去道歉,但雪弟害怕“瘋老太”,所以最後在親婆的陪同下道完了歉。

這一個故事告訴我們,不要闖禍幹壞事,如果幹了,就要加倍的向別人賠償、道歉。

關於《童年》讀後感11

一陣陣笑聲縈繞耳邊,

一次次玩耍浮現眼前。

從火熱的晌午到涼爽的日落,

田野裡的我們歡聲笑語。

玩耍中的我們若隱若現。

樹林

溪邊的樹林玩耍的.我們,

溪中的我們歡樂無比。

腳下的魚兒歡快的遊動,

一次次的捕捉卻是失敗。

一次次的失敗迎來了笑臉。

雨中

雨中的我們歡樂無比,

泥濘的小道玩中的我們激情無比。

雖是雨中卻沒少歡樂,

雨中的我們從不離開。

這是我們的童年水墨畫……

關於《童年》讀後感12

這些天我讀了一本叫《童年》裡面的內容深深把我給吸引了,讓我對它欲罷不能!

當我讀到“外祖父一個箭步衝上來,推到了外祖母,把我搶過去。”時,覺得外祖父真的是個魔鬼,連這麼小的孩子都不放過。當我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時候的事,乾瘦的身體輕輕地晃著。”時,我又吃驚又高興。驚訝的是他現在又慈祥又親切,和凶暴殘酷的打我的那時候的他比起來,簡直是兩個人。高興的是現在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。

當我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時,把你抱走了。“時,覺得很感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關係,只是普通的朋友關係,卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神很值得我們學習。

《童年》這本書讓我學到了很多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學到很多東西。

關於《童年》讀後感13

暑假時間,我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部:《童年》,我感到受益匪淺。

《童年》這本書生動形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家,外祖父家裡有很多人。外祖父開了一家染坊,但隨著家業的衰落,外祖父變得吝嗇、殘暴……經常毒打外祖母和孩子們。他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了爭奪家產經常吵架、打架。在這樣一個瀰漫殘暴和仇恨的家庭,幼年的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。然而,就在這可怕的家庭裡,也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活,對誰都很忍讓。外祖母有著聖徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭,看起來很微弱,但給高爾基的精神力量是無窮的。此外,還有正直的老工人格里高裡……他們都給過高爾基支援和力量,信心和勇氣!

關於《童年》讀後感14

我看了這本書,知道了很多故事,也從中明白了很多道理。

例如《我親愛的童年》、《祕密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

從《我親愛的童年》裡讓我知道了,在經歷了一切之後,一個孩子的心靈並沒有被仇恨所佔據,而是如此自然的保留了他純白善良的質地。這是整篇小說的題眼所在,也是故事最令我們感動的地方。

在《祕密的味道是蘋果的味道》我也知道了,她因為忍受不了肚裡飢餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”,又如她在滿懷心事以為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實,往往在不經意間就漓盡到地表現了出來。

我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿時,故事中的小刺蝟、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達,而無關任何其他的目的,但正是這樣一份不經意的善良和友情,使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。

關於《童年》讀後感15

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裡的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。