在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感受作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我們的世界與現實世界是平行、還是交集、還是完全融入其中。當世界的色彩越來越絢爛的時候，忽然發覺我們的生活越來越單調，或許沒有什麼刺激我們開啟發現的眼睛。世界被人為結構形成了層層割據，被個人根據自己的“身份”及“喜樂”守在固定的格局裡，被形形色色的資訊滋養，並樂在其中，而且不去想衝破。
在“自我”營造的世界裡，或許稱之為“溫室”更確切，我們“宅”在裡面，關閉了好奇心、關閉了發現的眼。而我們在生活中卻從來沒有想過要“困守”原地，而是想盡一切辦法“遠離”或“超越”，即使這樣做會“失去很多”。
無論如何，世界就在我們眼前，如果有一種“永恆”，我想它是“永恆的美麗”。而我們在世界的眼前一樣是“獨一無二的無可替代”，這或許就是我們對世界的價值，我們的存在結構了世界的絢爛多彩，所以我們的世界不應該單色或蒼白。許多時候，在更多自認為“一無所有”的時候，反而更容易與世界有心靈的互通，觸控到“大地的心跳”。
作為詩人或認真生活著的，你我能夠用詩感受世界的美，而且自始至終相信世界是美好的。這種美好是來自於心靈的深處，即使在我們面對磨難和痛苦的時候，長久的，我們曾面對飢餓、病痛、渺茫的希望。或租住在簡陋的地下室裡，或“一日三餐”都是“泡麵”的生活。但為什麼還要倔強地堅守，或許相信這些都是生命裡細小的浪花，因為，生命的全部不是這些，而是美好。
世界也是如此，或許我們看到的世界也存在多樣的“病症”，但是，我們依然滿懷期待，這種期待就是因為世界是美好的。或許在蒲伋的詩境中，《泊》、《漂》、《溯》中看不到“大肆”讚美的辭藻，因為世界的美麗不僅僅是表象，我們的讚美也不僅僅是表象。或許太過表露的讚美已經無法真正體現世界的美，而“詩”是我們傾注了情感和生命，“用詩感受世界的美”，我們能夠得到“整個世界”。
感受作文 篇2躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦。回憶昨天，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒人看到，我一個人衝回了宿舍，痛痛快快的哭了一場。我好氣，好憤，他們就這麼討厭我嗎?有這麼開玩笑的嗎?因為什麼，我實在不想說。難道說我不堅強嗎?不，我已經很堅強了。在國小，惹我的人很多，但我從不哭，沒人看我哭過。而今天，我居然……
國小的時光裡，幾乎每個人都是我的知己，他們瞭解我，甚至於我自己瞭解自己。我走進教室裡，他們能根據我的表情看出我的心情，儘管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時，個個都離我遠遠的，不會來惹我(我脾氣不太好)，有時他們還會來安慰我，分擔我的不開心;我高興時，他們就圍過來，和我聊天，問我作業，有時還會來問一些老師的小情報(我是班長，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過了點，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過得蕭蕭灑灑。從來相處有度，開玩笑有度。
而如今的國中生活，我平時安安靜靜，從不發脾氣，但還有人會把我氣哭。或許我太懷舊了，太喜歡那種國小的安逸生活了。而這裡的並不是，我是該好好適應了吧。
感受作文 篇3長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。——題記
這次的春遊，學校組織了長征活動，在自己的切身體驗中，我發現自己僅僅感受了長征一小部分。
一路上，沒有飛機的偵察和轟炸，只有聽著音樂的自在和悠閒；沒有糧食的缺乏，只有嚼著口香糖，埋怨背的零食太多的牢騷；沒有對生命的擔憂，只有拍照時的歡聲笑語。
走那麼長的路，我們唯一感受的只有勞累，可革命老前輩們，在吃不飽穿不暖睡不好的狀態下還要和敵人打仗，且不說和我們一樣走路，僅從環境和體質上就相差甚遠。
許多路都是紅軍走過後才第一次有了人的足跡，才變為所謂的路，或許這就是人們所說的“路是人走出來的”。
在衣衫單薄，空腹赤腳，環境險惡，甚至連生命都難保的狀態下，他們一步步走出了這歷史的奇蹟，因為他們在重任面前，義無反顧；因為他們在敵人面前，不屈不撓；因為他們在失敗的事實面前，臥薪嚐膽，堅韌不拔。所以他們穿越時空的魅力至今還鼓舞著我們，所以他們的精神成了中華民族可貴的財富。
老人們常說“苦不苦，想想長征兩萬五；累不累，想想革命老前輩。”使得，比起兩萬五千里長徵，比起紅軍前輩，我們現在的生活中哪裡還有什麼艱難困苦？還有什麼勞累可言？
我們有父母的精心呵護，有一個溫暖的社會大家庭，有國家的保障，有發達的科技，而他們卻只有沉甸甸的重任。
朋友，別再說“苦與累”，別再面對學習選擇退縮，別再逃避自己逃避父母，別再遇難則退，當生活的逃兵，因為，比起“整日命懸一線”，比起“復國重任”，比起“機槍對大炮對飛機的戰鬥”，我們所謂的困難，還算什麼？
是啊，長征教給了我太多，而我感受最深的就是“面對困難，只要還有一絲希望就不退縮，面對責任，責無旁貸的承擔”！
感受作文 篇4在一片浩瀚黑暗的宇宙裡，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白雲層的星球。
她多麼慈祥；多麼和藹可親，她養育了藍天；白雲，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。
春之溫
春姑娘就像風鈴一樣，愛笑的她向田裡的麥苗送去涼爽的風，她總是那麼隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。
夏之熱
夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但是人們如果傷害了地球母親一丁點，她馬上與海洋合體——出現颱風，人類的生態一下子被打亂了，給人類一個教訓，讓他們別再殘害生態。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結束了。迎來了秋之爽。
秋之涼
秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩就像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，就像瀑布一樣溢位，農民的豐收年來了。
冬之冷
冬爺爺帶著冷氣，你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
冬爺爺在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死裡頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不小心打到了樹上，成了發抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。
大自然真奇秒！
感受作文 篇5戀戀不捨地離開黑山頭口岸，轉眼間，我們來到了哈撤爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位於額爾古納市黑山頭鎮北12公里處，就在它的不遠處，根河、得爾布林河匯入了奔騰的額爾古納河。河流匯合處的東部高地上，就是這座背山面水的古城遺址哈撒爾古城遺址。蒙古汗國時期，額爾古納河流域為拙赤哈撤爾封地，哈撤爾及其家族居住的主要城池之一。而哈撒爾，是蒙古汗國的大將，成吉思汗的弟弟，以勇猛善射著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在額爾古納，還有一座哈撤爾的雕像呢。
走近遺址，我發現，遺址四面是矮矮的城牆。就在一條踩出的小道旁邊，立著一個柱子，柱子上寫著哈撤爾遺址字樣。來到一個高處，我看到一個凹下去的小坑，後來才知道，這是古城遺址的花崗岩柱石基座，坑裡的基座放著一些錢幣，錢幣上面壓著瓦礫。這些瓦礫都有幾百年的歷史了。我們也學著別人的樣子，拿出一元硬幣，放進小坑裡，用小瓦塊壓住，還讓爸爸給我照了一張相片。
然後，我們跑下山坡，看到一群羊正在吃草。這時，孩子氣的爸爸躺在地上，從坡上滾下來。離開之前，爸爸以羊群為背景，給我們照了一張相，就離開了。但我心中一直納悶，曾經十分輝煌的遺址，為什麼消失了呢？什麼時候消失的？這些謎團也許等我長大了會弄清楚。
接著，我們驅車來到了溼地公園。這個公園就在額爾古納市邊上。站在高處，我看到了一條彎彎曲曲的小河，小河在森林和草叢中流淌。小河時隱時現，好像在和人們捉迷藏。有了這條河和這篇綠蔥蔥的花草樹木，額爾古納市更加美麗了。我們登高望遠，流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村，在路邊，對面是一片菜地，種植著蔬菜，一片田園景色。進入漁村後，我們來到房間，只見飯菜早已在桌子上擺滿了。這些菜，大多是農家的做法，看著都想吃，吃起來就停不下口。
吃晚飯，我們到加油站加油後，向全國著名的邊境魅力小鎮室韋前進。
感受作文 篇6人生是豐富多彩的,在人生的旅途中,你一定品嚐過各種各樣滋味,遭遇過不同的待遇,就像那調色盤中斑斕的色 人生是豐富多彩的,在人生的旅途中,你一定品嚐過各種各樣滋味,遭遇過不同的待遇,就像那調色盤中斑斕的色彩.對於我,一個六年級的國小生而言,在學習生活中同樣感受到了一些色彩.
一次,我考試考得差極了,但最可惡的是試卷還得拿回家讓爸爸簽名.唉!怎麼辦 讓老媽知道了非得給我來一場"暴風雨"不可,我沉思著.有了,頓時我想出了一個自認為高明的辦法:"由我來簽名,模仿爸媽的字型可是我的拿手強項."很快,我找出另一張試卷,瞧著爸爸的簽名,仿寫起來,喲,挺像的嘛!於是,我把試卷放進了書包.第二天,我來到教室,老師正在檢查試卷.我放下書包拿出試卷給老師看,"這是我’爸爸’籤的".老師看了看試卷叫住了我,並且說:"韓佩,下課到辦公室來一趟!"下了課,我走進辦公室,"請說實話吧.這名字真的`是你爸爸籤的嗎 " "是,是……,不……不,是我自己籤的!"我低聲說出了實話."作為一個少先隊員……"聽著老師的訓話,一股慚愧感不由得在我的心底燃燒.
啊!一種火辣辣的紅!
一天,上寫字課,我的胳膊不由自主地超越了桌上的"三八線",我專心致志地寫著,毫無察覺."哎喲!"不知我的胳膊被誰打了一拳.啊,原來是他!"你憑什麼打我 ""誰讓你超過了’三八線’!""我又不是故意的!""那又……"我揉著胳膊想著:苦命的我啊!
咳!心中亮起了一種酸溜溜的黃色.
又一次上寫字課了.我專心致志地寫著,時不時還得顧顧我的胳膊.漸漸地我看見同桌的胳膊超越了"三八線".哈,這可是報上次那"一拳之仇"的好機會啊!當時我真想也一拳狠狠地打下去,但我的良知使我覺得不該那樣做.於是,我碰碰他的胳膊,對他說:"請你把胳膊縮一縮,好嗎 "不知,是我話說得誠懇,還是那"請"字用得妙,他臉一紅馬上把胳膊縮了回去,對我說上次那事,對不起!我有點大君子風範地搖搖頭,他笑了,我也笑了.
啊!可愛的藍色,像海水一樣寬廣地藍色!
就是這種三原色讓我長大了不少,懂事了不少,也讓我成熟多了!
感受作文 篇7那天下午放學時，班主任突然讓我和一個同學換座位，新同桌是一個女生。我和以前的同桌相處得很好，突然間要各奔東西，當時的心情可想而知。
那天的陽光懶散地射進窗子裡，刺到了我的眼睛。
第二天，我和她正式開始了我們第一天的同桌生活。我不願和她說話，因為自己有些傷心。現在想來，當時我又何曾想過，我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那麼我又有什麼權利生氣呢?那天的美術課上，她沒帶書，我們倆便趴在了我的書上。
時間是可以沖淡一切的，我和她漸漸變得要好起來，都是女生嘛。我的修正帶壞了，她正好有這方面的經驗，就主動幫我修。我的修正帶壞過三次，都是她在課間很費勁地給我修好的，這讓我很感激她。
可是，我們也有煩的時候。她的英語很差，一週有三個早晨，她都不和我說話，只是埋頭背英語，應付早自習的聽寫。她那種一個字母一個字母背、一遍一遍寫的方法，實在是不行啊。我想告訴她應該怎樣學，但她不理我，還差五分鐘了，beautiful還沒完，B-E-A-U-T-I-F-U-L，她念念有詞。這時，我忍不住丟下一句話：“你實在是笨得響啊!”我們一起進行對話練習，她實在讓我難以忍受，她說起來結結巴巴的，每次我都不舉手，因為有她拖我後腿。這是我和她唯一的煩惱事。最後我倒不安了起來，一個勁地問她：“會不會發音啊?”“習題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。
我們常在一起談論關於文學的事。有一次翻她看過的《家》，發現好些句子她都勾了線。她還對我說：“我覺得巴金的序言寫得真好。”《家》很久以前我也看過，但看得很粗，哪兒記得什麼序言?從此，我開始佩服她。
她很體貼人，我在期末考試前夕被各種事攪得一團糟，以致考試沒有信心。在那段最難、最困惑的日子裡，是她給了我勇氣。她寫給我的那張句子不怎麼通的字條，便是最好的證據：First永遠isyou!
後來，座位又換了。她不是我的同桌了，但我總是難以忘記我和她一起走過的日子。
曾經的同桌，你是否也在懷念我們一起輕輕走過的那段陽光燦爛的日子?
