在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的班級作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文300字 篇1
我們班有著團結友愛的集體精神，我們班是一個溫馨的大家庭，是一個令人快樂的大家庭！我們班裡男生有31人，女生32人。
在男生裡，雖然說成績都不是很好，但是他們很友善，當我需要什麼東西時，他們都會盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當他們有一些新的書籍時，都會第一時間給我看，即使他們自己都非常想看。
程昊駿也對我非常的好，當我熱時，他會拿起書本給我扇風；當我成績好時，他會鼓勵我繼續努力；當我掃地掃累時，他會幫我一起掃；當我受傷時，他會安慰我的心靈。
有我眼裡，班裡的女生可調皮了，把我取了無數個名號，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過，我樂意，彷彿是靠榮耀獲得來的稱號。
女生經常和我唱反調，我說西她們走東，我走南她們說北，猶如男生和女生是一對天敵。
還有老師，對於老師教的`一個個課門，我被弄得眼花繚亂，數學和英語更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一隻螞蟻，一句也聽不懂，我的家庭作業上常常都是“良”。
這就是我的班級，我的班！
班級作文300字 篇2
咱們班這麼多年來，鬧了不少事。今天，我來說說我們班的“班級之最”。
考試成績最低的人：田文卓。說道成績，每個人都希望自己的成績越高越好。而我們班的田文卓在一次英語測評中僅考了四十九點五分，創造了成績最低的記錄。
跑的最快的人：劉帥傑。在一次體育測試中，劉帥傑跑兩百米僅用二十四點四秒，至今無人能及。
最愛打乒乓球的女孩子：徐雨萱。徐雨萱下課常常打乒乓球。她是我們班乒乓球手中的'“老大”，她讓我們怎麼做，我們就得怎麼做。唉，愛體育的女孩子是不是都這樣呀！
語文測試唯一考了一百分的人：我。一年級一學期期末考試中，我語文考了一百分，是目前語文唯一考了一百分的人。
奧數最強的五大精英：我、陳姝彥、劉航宇、鄭一鳴、陳小愉。咱們幾個在奧數方面都可以勢均力敵，但至於誰奧數最強，沒人能給出答案。
寫字最好的人：王馨晨。她不僅字好看，速度也是一流。原來是王羲之，現在又出了個王馨晨。依我看哪，王家人寫字都出色吧？
這就是我們的“班級之最”，你說，是不是很有趣呀？你也展示一下自己的“班級之最”吧！
班級作文300字 篇3
說到咱們班，有叱吒風雲的人物，有情同手足的兄弟，也有大鬧天宮的“孫悟空”，更有斬妖除魔的班長……看呀！龍詩澤正爬上講臺想和課代表一起帶讀 ，雖是勇猛，不過也太沒規矩了！咱們班就像狂躁的海面一樣波瀾起伏，沒幾天是平靜的。
我作為課代表，也有一些事想彙報。在我帶讀時，龍詩澤總愛和我帶讀。不僅如此，肖欽平、餘家浩、聶景東被記了名字就總愛上講臺對我大吼幾句話，在沒有任何人同意的情況下，私自把自己名字抹去。
有時我試圖阻止，他們卻像綁犯人似的綁我，再抹去名字。除此之外，班上同學對英語並不重視。每次英語聽寫全錯的`比全對的都多，而語文聽寫很少有同學會錯作為英語課代表我表示十分無奈。一些同學在家裡根本沒有聽磁帶，連26個字母都能寫錯！季羨林爺爺曾說作為一名學生應該要三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通。
我們如果英語學不好，到了國外只能算是文盲一個！我強烈建議同學們要形成自覺的學習習慣，重視英語，不要讓課代表和老師頭疼！即使我們班充滿了不完美，但我依然愛著它，這是我們度過五年的班級。
咱們班像個大家庭，即使分開千里，也是一家人！
班級作文300字 篇4
一說起班級裡的趣事，那可真是數也數不清。就說說我們班吧，這不，又發生了幾件有趣的事！
這件事發生在劍橋少兒英語的補習班中。
那時候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點完名後，讓我們互相認識一下。然後，我們做了一個小遊戲——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個大大的臉，臉上有頭髮、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。，只有王明琪畫準了。不知道他怎麼畫準的，是沒把他眼皮上的紅領巾繫緊還是怎麼的？只有他一個人畫準了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領巾繫上，讓她轉三圈。轉完，它一下子沒站穩，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學的'位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結果畫到臉的外邊去了。
怎麼樣？這就是我們的班級趣事！
班級作文300字 篇5
班級是個大集體，我們要愛護班級這個大集體，為班級出一份力，做一些力所能及的事。
例如，每天早上回到學校來，打掃一下走廊，讓同學們下課時有個乾淨的地方玩耍；回到教室後看看桌椅是否下課，不整齊就主動擺好桌子和椅子，讓教室看起來賞心悅目；再看看老師的講臺，收拾好講臺，老師上課會更開心。讓老師和同學們能有一個舒適，乾淨的.環境學習是我們每一個人的責任。上課前，為老師倒一杯水；下課後幫老師拿一下作業本。班級上有同學遇到什麼因難，儘自己的能力去幫助同學。當有同學吵架時，馬上勸阻，並幫助他們和解，有必要的時候報告老師。如果有捐贈活動，我要拿出自己的零用錢來幫助別人。守紀、講文明、做好事，好好學習為班級爭光，我一定要做到！
在課餘時間，我要積極參加各項運動和活動，爭取拿第一的名次，這也是為班爭光。
我愛我的班級，我愛這個大集體，我一定要為班級做事爭光，我想當電器管理員，因為每天上室外課的時候記得關燈就可以省一些電。
班級作文300字 篇6
說起我們四(6)班的班級特色，我會自豪地告訴大家，那就是我們的班級主頁。
我覺得，我們的班級主頁在學校裡數一數二。那裡珍藏著數不勝數的優美文章，就像一個作文的大花園。這些文章都是我們四(6)班每一個同學的字傑作。
文章的種類很多，有校園生活篇的，有想象作文類的，有寫景作文類的等等。那是胡老師把同學們用郵件傳送給她的`文章進行了分門別類。如果你想在我們的班級主頁裡看哪種型別的作文，就點選一下這種型別就可以了。
為此，每天都有很多人在關注我們的班級主頁。我們的班級主頁搞得這麼有特色，我們的同學對此也熱情高漲。不信請你留意一下，每天中午或晚上，同學們總會把一些自己覺得寫得不錯的作文傳送到胡老師的郵箱裡，再請胡老師修改一下，然後由胡老師轉發到班級主頁上去了。因此，我們班級主頁上的作文的篇數與日俱增。成了越來越多的人關注的熱點。
班級主頁是我們班級的一大特色，通過同學們的努力，我相信我們的班級主頁將會成為整個社會關注的熱點。
班級作文300字 篇7
5月20日上午，我們正在全神貫注地聽班主任楊老師上語文課。突然，有一隻像鳥一樣的動物迅速飛進教室，像只無頭蒼蠅一樣在教室裡亂飛亂撞。
一開始，我以為是隻喜鵲，當我定睛細看，原來是一隻蝙蝠，嚇得同學們大聲尖叫，整個教室頓時一片混亂。同學們都緊盯著這隻黑黑的怪物。只見它在空中不停地兜圈子，一會兒飛到牆上，一會兒飛到黑板上，彷彿它來到這個陌生的環境也很害怕，在努力尋找出去的方向。
我腦子裡忽然有個念頭：蝙蝠會不會飛到我的頭上？我越想越害怕，於是我一邊拿起書護住頭，一邊用手胡亂打，試圖趕走這隻可怕的蝙蝠。老師也連忙拿起掃帚轟趕它。可是，它聰明地躲進了教室的廣播裡。
這下，老師也沒有辦法抓到它了，老師就請來了保安。只見，保安把廣播拿出了教室。隨著保安的.離開，教室裡馬上恢復了安靜。不知道，這隻蝙蝠後來的命運如何？我一時也沒有多想，馬上集中思想聽老師講課。
班級作文300字 篇8
我們班上對假學行為和態度的打擊是比較嚴的，其中很有實效的一個措施就是隨意抽取時間讓臨時部分人或是全班人上報告廳去默寫，以檢測之前是不是認真在默寫，是不是在真的默寫。這項措施揪出了不少的假學者，也是使同學們努力向真的一個動力，在此同時也鞏固了我們對英語單詞、短語、句子等的記憶，使我們能在期末大考中做得充足的準備，發揮出更好的`能力，收穫更優秀的成績。默寫誠信，拒絕假學，不僅是為了提高學習成績，同樣是為了自我提升做人的品德，督查默寫只是手段，不是目的，目的是希望我們同學們都能夠步上真學的康莊大道，做最理想的自己。
結束亦是開始，我們與八年級揮手告別，抬頭向前，九年級，新的挑戰等著我們。我相信，五班的一路爭優，在九年級，會有更完美的體現，讓我們期待吧！
班級作文300字 篇9
今天，我讀了一篇文章，同樣也是來自於《非常班級》裡的一篇文章，讓我又恨又愛的同桌。
“我”的同桌叫譚博文，有一次，他上課打起了瞌睡，“我”故意整他，在他耳邊告訴他：老師叫你，老師叫你。他馬上站起來，回答：老師我沒睡覺，老師我沒睡覺！同學們鬨堂大笑，結果他被老師請去辦公室“喝茶”（批評），之後“我”故意取笑他。還有一次，不記得因為什麼事，“我”被老師訓斥了同學們都諷刺“我”，只有他，不但沒有笑我，還告訴笑“我”的同學們：你們誰沒被老師罵過？你們現在看別人有難了就落井下石，可悲啊可悲！“我”很感激的說了一聲：謝謝。
我感覺，譚博文也是一個仗義的人，雖然有時愛搞惡作劇，但是他的本質還是好的.，在我們的生活中難免也有被人欺負，或欺負別人的事情吧，這都是我們必然經歷的事情。還記得，我以前也欺負了我的同桌，老師就告訴我了一些事，我現在也明白了，這樣做是不對的。雖然這件事已經過去了，但有時，我都不敢看老師，我還是感覺很心裡內疚。
