我的讀書生活作文[精選]

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的讀書生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的讀書生活作文1

書是人類進步的階梯，讀書能該改變人生。沒有書的滋潤，人的精神世界就會枯萎，人生的色彩就會黯淡，因此，古今中外，讀書都是一個永恆的話題。

那麼讀書有什麼作用，又對我們的生活長生什麼樣的改變呢？

首先讀書可以塑造一個完人，再次讀書可以使我們跟上時代

讀書不是一種任務，而是一種可以讓你永恆在現代社會戰鬥的一把鋒利寶劍。並且是我們最好的一個朋友！他在你失望時給予你鼓勵；他在你傷心時給予你快樂；他在你絕望時給予你希望！是的！是他！就是他！就是他改變了我的生活，讓我健康成長！是書改變我的生活！我愛書！

你若問我,再現餘之時,會選擇什麼來打發寂寞？是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因為書，像沙漠中的泉水,為我解除乾渴。書，像茫茫人生路上的指路標。書，像夏季的一絲甘露，幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的`樂趣.等上了國小,認識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始痴迷於像<<西遊記>>.<<三國演義>>等名著......不管什麼時候,書都是我的好夥伴.我愛書,也愛讀書,因為書和我一起成長!

讀書是一種習慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習俗，一種快樂的體驗！

讀書是伴隨人終生的體驗，讀書讓生命精彩，書香可釀造文明，牢記“開卷有益”。我愛書！是書改變我的生活！我愛書！

我的讀書生活作文2

我是一個愛讀書的人，書，是我的精神食糧。為了看書，我常常廢寢忘食，鋌而走險，看書使我提升了我的寫作水平。在書的選擇方面我可是很講究的，讓我來給你講講我的讀書經歷吧！

當我還在幼兒園小班的時候，我喜歡看一些繪本，比如《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛你》、《是誰嗯嗯在我的頭上》等等，到現在都讓我記憶猶新，特別是有一本《失落的一角》，那是來老師送給我的，整本書畫的只有一個圓和一個角，那時可讓我想破了腦袋，最終編出了許多有趣小故事！

隨著年齡的.增長，我開始認字、認拼音，一些注音書、短篇小故事開始被我關注，平時頑皮搗蛋的我，只要捧上一本書，立即變得安安靜靜！《淘氣包馬小跳》、《我的兒子皮卡》都讓我愛不釋手！只要是書我都看！

我讀國小了，很多喜歡的書不帶注音，於是我就邊讀、邊猜、邊畫，等囫圇吞棗看完一遍，再來給畫出來的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我當時猜的也八九不離十啊！書是那麼的讓我如痴如醉，以至於上課偷偷看書啦，回家不做作業先看書啦，叫了不應啦等等，為此可沒少挨批啊！不過那是那時的我！

時間過得很快，我已經變成了高年級的學生了，我漸漸學會了如何選書，如何安排好看書的時間，我開始傾向於看國際大獎小說、沈石溪動物小說、探險類小說，它們讓我學會了愛人、愛環境、被愛，學會付出，學會各種求生技能。偶爾我還會翻閱《國家地理》、《宇宙探祕》等雜誌，瞭解國內國外的風俗文化及神祕的外太空。當然也少不了《林漢達歷史故事集》等等，接下來，我打算看看《四大名著》瞭解一下我們中國博大精深的文化底蘊！

希望讀書能讓我提高我的寫作水平與閱讀能力！我不禁想起了冰心奶奶說的“好讀書、多讀書、讀好書”我將與之共勉！

我的讀書生活作文3

閱讀，這位陪伴你一生的忠誠伴侶，是一個能使你超越自我的永恆助手，在多次閱讀後，我終於明白，閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。

在我的童年中，媽媽便在我房間裡放上一箱書。起初，我對這些肚子裡滿是文字的傢伙並不感興趣，比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意，直到有一天，我媽對我說起了一句話：“書中自有黃金屋。”黃金屋？我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢！於是，我開始了瘋狂的翻書行動，左一本，右一本，不一會，書房變被我弄得一團糟。突然，一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。於是，從那時起，我，一個對閱讀毫無興趣的孩子變從那時起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。

在閱讀中，我實現了無數夢寐以求的夢想，翻開《威尼斯的小艇》我領略到了威尼斯的夜色之美；看到《細菌世界歷險記》，我發現了微小生命的世界風光；讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時，我投入了大自然的懷抱。這怎麼不能說是閱讀給予給我的.恩澤？

因為閱讀，我改過自新，淨化了我身上原有的缺點；因為閱讀，我火爆的脾氣越見越小；因為閱讀，我改變了別人對我的看法；因為閱讀，我的作文與口述水平有了步步高昇的趨勢；因為閱讀，我在語文學習上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”

閱讀，這位不會說但又會引導我們前進的朋友，它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來，不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻給讀者。它在我們看不見道路時為我們指出一條明路；在我們迷惑時為我們點通；在我們心情不快時為我們解悶；在我們妒忌對方所去的地方時用文字的色彩帶我們周遊世界。是它，點亮了我們的人生。是它，用語言的色彩為我們染上五彩繽紛的顏色，使我們的人生有聲有色。也是它帶領我們走向成功的道路。

走遍天下書為侶，讓閱讀陪伴我們一生，讓閱讀點亮我們的人生、實現我們的夢想吧！

我的讀書生活作文4

阿愷的國小生活，雖然目前只進行了兩天，讓我們感到了累和緊張的同時，也體驗了孩子逐漸成長的快樂！

阿愷入學前，我們常常對阿愷的國小生活充滿了期待，覺得孩子的國小生是他成長中十分重要的一個階段，所以阿愷的國小入學是我們家中一件很具有重大意義的事情。原本，想在阿愷入學的前一天，給阿愷舉行一個慶祝儀式的，但由於阿愷入學的事情有了小插曲，所以沒有如期進行！

入學第一天，是我把阿愷送入教室的，愷爸在教室門外，阿愷扯著我的手，說：“媽媽，陪我一會吧！”我說：“媽媽要上班，所以不能陪你了！”於是阿愷朝我揮著手說“再見，媽媽！”這一刻，我有些心酸。愷爸一直站在外邊，可能也發現了阿愷的心理變化，所以沒有走，又在學校呆了一會。走在路上，我的眼睛溼潤了，禁不住想哭！

中午接阿愷的時候，他說：“爸爸怎麼沒來，今天早上爸爸說要早來接我的。”“爸爸沒時間，媽媽來也是一樣的啊。”我解釋到。阿愷拉著我的手，好象很長時間沒有見著媽媽一樣，其實，阿愷在幼兒園裡適應的很好，我一直相信在國小也會一樣，也許是因為到了一個新的環境，他有點不適應，在我們離開學校的那一刻他哭了。不過他哭的事情是我後來才知道的，阿愷說：“媽媽，在學校裡，我很想你，所以就禁不住哭了，我的同桌也哭了，不過我就哭了一下，而我的同桌卻哭了好多次的。”我想，阿愷和他的.同桌是相互影響吧，在阿愷落淚的時候，同桌也就跟著落淚。聽了阿愷的話，酸酸的感覺又一次湧上心頭！

第二天，阿愷比前一天狀態好了很多，回來跟我們講他在學校的情況，說他的老師如何如何的好，看來阿愷很喜歡他的老師的，並告訴我們說他喜歡上國小，看來阿愷正慢慢適應他的國小生活的。今天和阿愷閒聊學校的情況，阿愷無意中說起，他說他昨天在學校受到老師表揚了，說他上課時坐得最好了！

聽到阿愷受到表揚，我們對阿愷的表現大加讚賞，我想也許，這正是阿愷喜歡學校的真正原因吧，呵呵！

我的讀書生活作文5

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。的確，讀一本好書，就像交了一個益友。因為書裡無窮的知識會讓你受益匪淺。

《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》、《課堂內外》、《名人名言》、《唐宋詩詞》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……對於書架上擺著的這麼多的書，不禁又回想起了我的讀書生活……

我讀過的書很多，但印象最深的也只有《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》和《唐宋詩詞》這四本而已。我從8歲起便開始讀《兒童文學》，雖說看得不是太懂，也有許多字不認識，但仍然勉勉強強讀了下來。到了9歲上了二年級，識的字越來越多，文章也越讀越懂。那時開始，我的.作文水平有了很大的提高，經常被老師拿來當範文念，識的字也比別的同學多很多。我想，這應該是兒童文學帶給我的好處吧：在閱讀文章時，我可以把優美的詞句畫起來應用在自己的作文當中;遇到不懂的詞句，我便查閱字典，弄懂讀音，理解字義，使我受益匪淺。

到了三年級，我開始看《少年文摘》。《少年文摘》裡有許多含意深刻的哲文，從中使我明白了許多為人處世的道理。直至五年級，我在無意中看到了《童話世界》，裡面那幽默的文字，充滿童趣的筆觸，使我的文章裡又增添了一絲活力。五年級暑假，我開始讀《唐宋詩詞》，從此，我的作文裡便往往會插入一些詩詞……

在我的讀書生活中，終於使我領悟到了培根說過的一句名言：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯學使人善辯;凡有所學，皆有性格”。

我的讀書生活作文6

我是個愛讀書的孩子。

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。沒上幼兒園之前，由於我不識字，每晚睡覺前聽爸爸讀書是我的必修課。上了幼兒園，我對識字特別敏感，所以不久便能自己閱讀了。現在的我，更是到了如痴如醉的程度。不論是在課間、還是完成作業後，甚至在家裡上廁所時，都會捧著書在讀。每天，我伴著書香人夢，又伴著書香醒來，非常充實。

我愛讀書，閒時手中沒有書就悶得不得了。跟爸媽去串門，我就帶著一本書，大人們在談話時，我就靜靜地讀書。在家裡，我的書有一千多本，書櫃裡也放不下。當我傷心的時候，就去看笑話；有難題時，就去查百科；休閒時，就去看看故事、童話。客廳、廁所、臥室和餐廳，處處手到“書”來。我愛看電視卻不誤讀書，用電腦也只是查學習資料，儘量抽時間去讀書。所以，媽媽總愛叫我“小書蟲”。

大量的書本知識使我開闊了視野。以前我以為大海無風不起浪，但從書中我知道了事實並不是這樣。通過讀書，我知道了許多奇人，如：從不喝水的人、專吃毒蛇的人、不睡覺的人、照不出影子的人等等。從書中，我更懂得了許多做人的`道理：《木偶奇遇記》告訴我做人要誠實；《綠野仙蹤》使我懂得要勇敢；從《大蘭和小蘭》裡，我知道了外表不重要，擁有一顆善良的心才是最重要的……

每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪，書上的文字像陽光一樣灑滿我的心靈，我的視野變得空前開闊……如果沒有書，我不知道自己的生活將會變得如何單調乏味。

書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長。書給我帶來了許多許多，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

我喜歡讀書。

我的讀書生活作文7

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

如今我已經是一名三年級的國小生了，什麼曹文軒的純美小說，《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間裡去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的`聲音：“這點東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業在等著我呢。我依依不捨地放下書，搶在婆婆第二次發怒之前，夾著書包逃進了書房。

學校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個書櫃裡的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷，沒看完的還帶到公司去看呢。有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看，晚上卻沒帶回來，看我有點生氣，媽媽連忙解釋:“這真是一本好書，把孩子和家長寫很真實很生動。有個同事眼巴巴的也很想看，我就借給她了。沒得到你的允許，把書借給別人，你不會怪我吧。明天，明天就還給你。”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴肅地說：“好吧，下不為例哦!”

我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

我的讀書生活作文8

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操;讀有意義的書，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實著我們的生活;好的書籍猶如人生導師，啟迪著我們如何生活，怎樣做人。現代社會資訊科技越來越發達，網路雖好，電視雖好，但始終沒有手捧書、眼觀字、心閱讀的感覺溫馨，因為讀書是一種對話，一種飛翔。怎樣讀好書呢?讀書的方法有許多，但關鍵是要做到快慢有度，讀寫結合。

記得培根說過：“有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對於少數好書，則要通讀、細讀、反覆讀。”我們每個人可以根據自己的需要，有些書對於我們來說，只是擴大視野，那我們就可以“泛讀”，只需瞭解大概，不求“甚解”;有些書可以採用“專讀法”，讀文章時只注意某一方面，達到高效快讀，有效記憶的目的;還有些書則要採用“精讀法”，熟讀精思，對閱讀物件作分析、理解、鑑賞，這樣讀過的東西就會在頭腦裡留下深刻印象。

會讀書，還要做到讀寫結合。在讀書過程中，摘錄好詞佳句，把感興趣的資訊一一記錄下來，也可以把自己讀書後的感想、體會寫出來。甚至遇到不能理解的問題可以先記錄下來，過後再尋求解決的途徑，從而使讀書真正成為增長見識，開啟智慧的金鑰匙。古代有鑿壁借光的故事，講的是匡衡在牆上鑿了個小洞，通過鄰居家從洞中透過來的燭光讀起書來，他勇於戰勝艱苦的'條件，勤奮的讀書的精神值得我們學習。如今，我們的生活條件比當時匡衡的要好的多，因此我們更應該努力學習!書是人類進步的階梯，讓我們每天都與書為友，每一天都親近書籍!使我們的人生更充實、更精彩!

我的讀書生活作文9

我喜歡讀書，喜歡漫遊在書的天堂裡，讀書已經是我生活裡必不可少的一部分了。正如高爾基爺爺說的：“書是人類進步的階梯，最忠實的伴侶，最真摯的朋友。”對我來說，書是我的良師益友。

起初，我認識的字沒幾個，那些：與得道理深奧、意味深長的大部頭著作，我都不敢問津，覺得沒有興趣，只愛看那些字少的連環畫。到了一二年級時，我才漸漸地開始看童話故事，《格林童話》《一千零一夜》……童話使我想像的`翅膀日益展開——有時，我常常想像著自己是奧特曼或是超人，去打擊壞蛋，勇敢地拯救地球；有時，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂……說真的，書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我就如一滴柔弱的小水珠，匯入許多晶瑩的水滴和露珠，逐漸地豐滿起來。

到了三四年級，隨著閱讀的書越來越多，我逐漸學著開始摘抄和積累。我看書時，常常會拿出一個小本本，遇到精彩的片段和詞句，及時分門別類地摘抄下來，在我的這個小本本的首頁上，我寫著：“行文用字，應該是——平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。”我把這句話當作自己的座右銘，時刻提醒自己。我還給這個小本本取了一個好聽的名字——《採蜜本》，意思是說像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。

看書除了使我寫作水平有了很大的提高以外，還讓我對語文課非常的著魔。通過語文老師生動的講解，再加上自己用心的體會，整個人便能完全融入到書本中去，自己也彷彿真正走入了作者的心靈。漢代著名經學家、文學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要用心讀書，用心體會，再愚笨的人也能聰明起來。

還是那句話，我喜歡讀書。“書中自有黃金屋。”相信大家看到我的讀書生活後，心裡也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多多結交書這位“良師益友”吧！

我的讀書生活作文10

“書是人類進步的階梯。”這是前蘇聯文學家高爾基的名言。這句話我不僅認同，而且十分欣賞。我一直在不停地讀書，書籍豐富了我的課餘生活。

我看過許多好書，其中《稻草人》《安妮日記》《假如給我三天光明》這三本書我百看不厭。

《稻草人》講述的是一個個感人至深的故事。其中有一個故事十分打動我。一個叫傻子的人，雖然他很傻，但他身上有一種美德——從不佔別人一點兒便宜。有一次，傻子撿到一枚很昂貴的硬幣，可他沒有拿回去，而是一直在原地焦急地等待著失主。當失主回來時，他很高興地把硬幣歸還給失主。傻子不貪圖意外之財，不屬於自己的東西絕不佔為己有，這是多麼難能可貴的品質啊！所以我覺得“傻子”不傻。《安妮日記》的背景是一個名叫安妮·弗蘭克的13歲猶太女孩，在第二次世界大戰後期，隨著家人躲藏到父親公司的角樓裡，在密室裡生活了25個月之久。在這段時間，安妮用她的筆，記錄下了自己在狹小空間裡的成長日記。在面對死亡的恐懼中，她開始思索戰爭、自然、宗教等等問題，逐漸成長為一個成熟的對生命有所感悟的人。果真是磨難催人早熟啊。《假如給我三天光明》讓我看到了書籍對主人公海倫人生的改變。書籍為海倫開啟了閃閃發光的仙官大門，讓一個又聾又啞又盲的不幸女孩享受到了上帝的愛。在這個美輪美奐的仙宮裡，海倫看到了生活繽紛的色彩，聞到了人生馥郁的.芬芳，聽到了命運悅耳的鳥鳴，喝出了熱愛生命的動人旋律……

我喜歡讀書，在書中交到了許許多多的好朋友，他們或勇敢，或智慧，或堅強，或善良……他們教會了我做人的道理，告訴我如何去挑戰困難，如何去化解矛盾和誤會，如何去與他人友好相處……所以我希望更多的同學能愛上書，和書交朋友，多讀書，讀好書，成為精神世界豐富的人，情感世界細膩的人，成為有愛心、上進心和責任心的人。一本好書，猶如一個益友。有位名人說過：“喜歡讀書的人是一個幸福的人。”我就是這樣一個幸福的人。

我的讀書生活作文11

書，一個散發著陣陣清香的字眼，一本好書會使你終身受益，所以我們要好讀書，讀好書。

本學期我著實讀了不少書籍，除了老師要求必讀的《西遊記》以外，我還讀了一些認為內容不錯的書，比如《影響中國的一百件大事》，《湯姆叔叔的小屋》，《改變人生的一杯水》等等。這些書中的每一個字元都是一個個小精靈，聽著我訴說一切，或我聽他們講一個個有趣的故事，其中莫過於印象最深刻的一本外國長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。

那天晚上我從一大堆作業中逃脫出來的時候已經九點多了，還比較早，便從書櫃裡隨手拿起了一本書，書名就是大家所家喻戶曉的`《鋼鐵是怎樣煉成的》。我在昏暗的燈光下，慢慢的牽到了書中的海洋中，書的內容深深吸引著我，使我愛不釋手，不知不覺讀到了將近11點多。

這本書主要講述了一位名叫保爾柯察金的男孩，從沙皇統治時期的少年，成長為一個優秀青年的歷程。

巴爾出生貧寒，但他始終自強不息，堅持信念，身殘志堅，以驚人的毅力，奮鬥到人生的最後時刻，後來他雙目失明，四肢癱瘓，但即使是這樣，他仍然沒有放棄自己的理想與追求。在1927年，他創造了《暴風雨所誕生的》，但唯一一件手稿卻慘遭丟失，他們也感到打擊，反而更加堅強。

這本書對我說：“人最寶貴的是生命，生命對於人來說只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”人生的意義在於，既是個人的幸福，又為社會盡到責任作出貢獻，成為一個有益於社會和國家的人，我也要努力學習，為將來參加社會建設做好準備。

我愛書，更愛讀書，每個人的讀書生活都繽紛絢爛，它們如同一個個小腳印，印在我的成長之路上，有的大，有的小，有的深，有的淺……

我的讀書生活作文12

我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。我想，吃飯是哺育身體的`，而讀書是哺育靈魂的。從國小兒語，到現在積累知識，我的讀書生活真是饒有趣味。

小時候還沒上幼兒園，我就纏著媽媽講故事，一個接一個，我總聽個沒夠。上了幼兒園，我僅僅認得幾個字，就想自己讀書，但是大多數的字不認識，認得的又沒幾個，只好回回向媽媽搬救兵。上了國小一年級，可算學拼音了，於是我就認認真真地把拼音學了一遍，雖然挺認真，但還是避免不了拼錯。記得有一次，我在家裡大聲朗誦文章，結果有一個字不認識，只好看拼音，又一不小心拼錯了，大家都哈哈大笑。高年級了，我認了很多字，也開始讀許多古今中外的大部頭小說。這裡面有不少經歷。古話說“一日無書，百事荒蕪”，“書猶藥也，善讀可以醫愚”。有一次，我在書店看了一本書，它象磁石一樣吸引著我的眼球，由於天氣突變，我只好戀戀不捨地離開了，但那幾天我身體裡好象缺少了什麼，整天心裡像硌著什麼東西似的，總不安穩。我讓媽媽把那本書買回來以後，我連謝也沒謝抓過來就看，這時的我像一匹餓狼貪婪地讀著，心裡總算順暢點了。這種感覺正像是前兩句名言中所說的一樣。

還有一次，遊玩回來，睡了一覺，晚飯隨便吃了點就上床了，卻總也睡不著，好像缺了點什麼，一句句讀書的名言又在我的心田裡飛閃而過，我想今天我沒讀書！我迅速爬起來，挑了本名著就津津有味地看起來。竟從十一點多看到了二點多，我一點也不知疲倦，卻感到精神旺盛，心裡也滿滿的，舒服極了。

這是讀書的精神，多少讀書的名言激勵著我前進，讀萬卷書，行萬里路。這些感受也自然是我對讀書的熱愛，對知識的渴望和追求。

我的讀書生活作文13

靜靜的坐在沙發上，面朝著和煦的陽光，輕輕地捧著一本書，每當讀到精彩的部分時，我便由衷的充滿笑意，或是忍不住念出聲來，心中充滿了屬於自己的小幸福，這就是我最快樂的時光，因為有我的摯友——書，在陪著我。

在這個假期，我讀了這些書：《狼蝙蝠》、《開心果甄帥》和《國小生老舍讀本》……因為這些書，使我的生活充滿了書的香氣，讓我在書的世界遨遊，我體會著不同的道理，欣賞著不同世界，不同的生活。這些書就像一幅幅生動的畫面，那些主人公會帶著我們一起苦哭，一起笑，一起受傷，一起幸福。

讀了《狼蝙蝠》這本書，我懂得了動物是我們的朋友人類生活所需要的一切都直接或間接的與動物有關離開了動物，人類就無法很好地生存。我們要保護動物，讓它們和我們人類相依相存，共同美好的.生活在地球上。

《狼蝙蝠》是一本美好而有趣的童話書，並且有許多的道理，深受我的喜愛；但是，更讓我記憶猶新的是大作家老舍的真實故事《國小生老舍讀本》。

在《國小生老舍讀本》這本書中，我最喜歡的是《母雞》這一章。當我讀完事師時，我便情不自禁、反反覆覆地讀著這篇文章的最後一句話：“一個母親，必定就是一位英雄……”我開始慢慢地回憶媽媽對我的一點一滴，媽媽對我的愛就好像放電影一樣，一幕接著一幕地在我也腦海裡閃現，那哪是嘮嘮叨叨啊！她是怕我凍著餓著才向我問這問那；她罵我，也是因為我一次又一次地犯錯。我知道，媽媽是恨鐵不成鋼啊！並且她不盡關心我，她還會教我怎樣關心別人，怎樣幫助別人，怎樣做一個正直的人。所以我的母親也是一位英雄！

這就是我的寒假讀書生活，快來和我們分享你的讀書生活吧！

我的讀書生活作文14

從小到大，我對讀書的感受有一個漸變的過程。

四五歲的時候，我很不喜歡讀書，爸爸媽媽非得逼著我讀書，常常把“讀萬卷書，行萬里路”這句話掛在嘴邊，可當時的我實在太小了，不懂這個意思。但父母逼著我讀書，我也沒辦法，只得認認真真地看。後來，經過天長地久的鍛鍊，終於悟出了一個應付父母的方法：我發現爸爸媽媽每天下午都會出去，他們叫我每天閱讀一小時，我早上就不讀書，留到下午讀，等我爸我媽走了以後，開啟電視，在他們快要後來的時候，我把電視關上，隨手拿一本書就開始裝模作樣地開始讀書。

我漸漸地長大了。有一次，我在做一道語文題的時候，我不會做，爸爸媽媽又沒在家，我突然想起以前看過的一本書上好像有這道題的答案，我立馬把這本書找出來一看，果然找到了答案。從這件事中，我對讀書的好處有了些領悟了：第一，讀書能增長許多知識，開拓視野。第二，多看不同種類的書籍，能增強我們的能力。從哪以後，我就愛上了閱讀，每天堅持閱讀一小時！

我從這幾年的讀書生活中悟到了一些讀書方法：在課外書中遇到了不懂得字詞句，要通過各種途徑弄明白；要讀懂這篇文章，體會作者想表達的思想感情；要摘抄好詞佳句和自己欣賞的段落；要細細品味，慢慢思考……

江河奔騰，是因為它有源頭，因為它有動力。讀書不可以成為被動的事情。是的，我想我的內心有足夠的'能量支援我抵禦外面的誘惑與折磨——這一切的源頭和動力，都是來自於書籍！我小時候不喜歡讀書，這兩年特別愛讀書，學習成績在不斷提高。正如以前學過的一句話——“走遍天下書為侶”！是的，的確如此，我們不管在哪裡，何時何地，都要閱讀、再閱讀！

我的讀書生活作文15

自從上個學期錢老師說我讀書太少了，所以這個學期我要好好利用時間來開始我的讀書生涯。

首先我的讀書是有選擇的，因為書浩如煙海，多得根本讀不完，所以我便選擇讀一些優秀的文學作品，如中國的四大名著等等。

每當放學，我總是回家第一個先把作業寫完，預習完功課，便捧起一本書，和這位高尚的人“談話”，我一個人靜靜地在書房裡看書，別看我人是黙黙無聞的，可是我的思想，我的心已經跟著故事情節相碰觸了，彷彿自己就身臨其境，自己好像穿越回了三國時期，看著關羽過五關斬六將時的英勇神武，看到劉備三顧茅廬請諸葛亮的求賢若渴，彷彿又看到諸葛亮草船借鑑的機智聰明……在我讀書的時候就像夢遊，只要我一睡你怎麼要叫不醒！這些文學名著作立刻化了個個英雄人物，使他們在我心中不停地迴盪。

每當讀起小說我的心就更加轉進它的情節之中，小說反映了鄉村社會，一個 農村的窮小夥經過艱辛的努力最終成功，雖然概括是一句話，可這本書的內容十分精彩，豐富，讓我感動得流下熱淚，讓我明白人生的意義，讓我深刻的反思自己，讓我為故事裡可憐的人打抱不平，我好想就生活在書裡似的，一天也離不開它。

而我現在最常讀的不是文學名著，也不是長篇小說，讀的'是一本實實在在的國中生寫的優秀作文集，這裡好詞好句一大堆，只要讀它，就有似寶石項鍊般的好詞好句讓我掌握，十分有趣，而且運用的手法都很新奇，這本書對我來說像寶貝似的，一天不讀，一天就渾身無力，一讀起它，渾身的勁全都來了。這時的我就如餓狼盡情地享受著美食，“頓時，我只感覺到水和天都被綠色給染過了，是那種幽靜的綠，朝氣的綠，沒有絲毫綠的是那樣可愛，單純。荷葉上插著荷花，露水調皮地在荷葉荷花上滴溜溜的轉，多美呀！湖裡的荷葉荷花在舞動，好像就像一個個女孩兒都穿著綠裙翩翩起舞……”

正在津津有味讀書的我，陷入了一片陶醉。讀書的生活在我的生命中是必不可少的！