在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的關於成功的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生就像一個四味瓶，有酸有甜，有苦也有辣。在一生當中，不知嘗過了多少回四種不同情感的味道。
臨近過年，每家每戶，都包起了粽子，我家也不例外，趁著此次機會，我也來親手包幾個。我端著一個大盆，媽媽將剛燒好的箬葉放到清水裡沖洗，接著捧著放進盆子裡；再接著就是把糯米淘洗乾淨，最後，把大紅棗也洗乾淨。
一切準備就緒，就就等媽媽來了。許久，老媽終於走來了。媽媽拿著葉片，往裡一轉，一個小巧的外型出來了，她又往米盆裡抓了一小把米，然後像漏斗一樣，米粒一顆顆灑下去，碰在箬葉上傳出“沙、沙、沙”清脆的聲音。接著，從一大堆鮮血一樣的紅棗中取出一顆，摁進米里，最後把“蓋子”往下一蓋，用繩把它捆緊，這樣，一個銳角三角形的粽子誕生了。
看著媽媽熟練的包著，我心中不勉減輕了負擔：原來這麼簡單，我還以為有多難呢！想著，拿起葉片，往裡卷，咦！怎麼轉不進去。“沒想到第一關就難倒我，是我太輕視它了！”我小聲喃喃道。媽媽機靈的耳朵還是聽見了，問：“怎麼了？”“沒事，沒事！”我急忙回答。好強的我始終不甘心，皺著眉頭，把葉子擺平，準備重來。一次又一次，信心滿滿的我終於不與它“爭”了，問著正在塞棗子的媽媽：“這葉子怎麼卷啊！我都弄了好幾次了！”媽媽笑著拍拍我的背，說到：“這個葉子要裡卷，一直卷，直到與外面的那個小角重合。”說完，便給我做試範。我點了點頭，緊繃的臉舒展開了，副恍然大悟的樣子。
這個難題解開了，下面的話就簡單了。抓一把米再裝進一顆大紅棗，翻下葉尖，拿了一根繩子，東繞西繞，打上一個蝴蝶結。我連包了幾個越來越熟練。
為了驗證我的粽子是否過關，媽媽燒了起來，粽子香陣陣撲鼻，口水不停地往外湧。開鍋了，熱氣都帶著清香，媽媽將粽子撈出鍋，解開繩子，剝開箬葉，嫩白的粽子裡鑲嵌著一顆大紅棗。一咬，嗯！箬葉的清香與紅棗的甜味結合在了一起，真是美食。
“好樣的！”媽媽摸摸我的頭。此時此刻，我的心似乎跳進了蜜糖裡，甜得呀！
關於成功的滋味作文2滋味是甜的，微微潤一溼著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶裡，同學們，在我們六年的國小生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嚐到成功的滋味。
那是週六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩雲。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向後退，退到一定距離後，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊鬆開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一鬆勁，風箏一頭栽進了水池裡。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“幹任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎麼能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終於把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，於是，我有主意力又集中到風箏了。
通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什麼事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬彆氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嚐到成功的滋味！
關於成功的滋味作文3成功的滋味是什麼？那是克服重重難關而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗。在成功的旅途中，我們就像一隻勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級的時候，我就開始學鋼琴。起初，幾首曲子很簡單，對我來說是輕而易舉的小事兒，也沒有多大的難度和壓力。這時，老師為了我們對這門藝術有著更深的認識，經常教我們學著數音符，唱中有數、數中有唱。
沒學多久，難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎麼辦呢？有一回上課老師不斷強調“學習鋼琴天賦不是關鍵，關鍵在於勤奮的練習和課前的預習工作，這很重要。”老師的話讓我受到很大啟發，每天一有空閒，我就守著鋼琴，一個音符，一個節奏，一個旋律地練習，肩、臂以及手指無不痠痛，終於換來了老師的認可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說：“欣妍，這個暑假可以去考級，她彈琴是很有潛力的！”我在一旁聽著，心裡美滋滋的。老師對我這麼高的評價，讓我心裡燃起了一股拼搏的鬥志和愉悅之情，更加堅定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報了二級。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點開始上課，我總早早地來到了琴房，自我反覆練習曲目。9點，9點半，10點，終於開始上課了，我懷著激動的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學最最基礎的音階，反覆練習，然後再學曲子。
曲子很難，令我暈頭轉向。在這苦練的過程中，我打過無數次想要放棄的念頭，但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時常鼓勵我要好好學琴，將來找一份體面的工作，即使大學考不好，還有一份藝術做後盾，所以我必須要學好鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個月的時間彷彿一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級的日子，站在考場門口，還沒輪到我進去，雙腳早就不由自主地顫抖起來，手心還出了不少汗水。終於唸到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評委鞠了一個躬，慢慢地坐下來開始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無法用語言來表達的來自不易的滋味！
哈麗裡特說：成功之道在於你為成功而獲得的積極努力。我時刻銘記著這句話！
關於成功的滋味作文4#當你留意流水時，它已一瀉千里;當你想挽留時光時，它已離你而去。眨眼間，許許多多的`人和事恰似過眼雲煙。時光留給我們的是什麼呢?鮮花和欣喜?讚譽和興奮?失意和懊惱?失敗和沮喪?
然而，這一切都已過去。成功了，收穫了，就高歌一曲吧，因為那是辛勞和汗水的見證;進步了，滿意了，就讓我們舉杯暢飲吧，因為這是我們努力的收穫。當然，我們大多會品嚐失敗之果，會遭遇摔倒之痛，會經受挫折之苦，怎麼辦?彷徨，消沉，悲觀，失落嗎?不!成功不是偶然，也不是必然;失敗也不是必然，但也未必是偶然。
生活似火，生命如花。我們必須不停地走，踏實地走。征途中遇到挫折或失敗要不斷查詢原因，抓住關鍵，突破困擾，這樣才能反敗為勝!
有這樣一個故事：1983年，美國蜘蛛人漢姆徒手登上了400多米的紐約帝國大廈，創造了吉尼斯記錄。當時，他93歲高齡的曾祖母聽到這一訊息後，決定從200多裡的老家步行趕往重孫子的住所。老人要以這種特殊的方式為重孫子的創記錄慶祝活動添彩。她一到費城，便被記者圍住了。因為她的這一舉動，又創造了一個耄耋老人徒步百公里的世界記錄。許多人問她哪來這麼大的勇氣，她平靜地說：“要知道向前邁一步是不需要勇氣的，只要你邁一步，接著再邁一步，然後再邁一步，100公里也就走完了。”
的確，走一步路是不需要勇氣的，只要朝著確定的目標，一步接一步地走下去，成功自然會擁抱你。這是一個簡單的法則。想想爬樓梯吧，拾階而上，登上一階，再登上一階，再登一階，一階一階不斷地攀登，才可達到想去的樓層，這也是蝸牛或最簡單的成功道理。我們雖然不能摘下月亮，但是隻要蹦一蹦總可以摘下一個又大又甜的蘋果吧!
平心靜氣地看得失，客觀務實地論成敗，只爭朝夕，腳踏實地，一步一個腳印，無愧於自己，無愧於青春年華，無愧於施恩於我們的人，一步一步地走向更大的成功，一步一步地攀登更高的峰巔吧。
關於成功的滋味作文5人生就像一場馬拉松，從哪裡跌倒，在從哪裡爬起來。我也深刻地體會到了這通往成功之路的艱辛。
記得七年級第一學期剛開始的時候，我比較浮躁，自認為七年級數學很簡單，自學便能看懂，於是，上課聽講不認真，還經常跟同學說話，然而，這幾次的數學週考敲醒了“夢中人”，——這是我上學以來考試最差的幾次。
上數學課時，崔老師還把全班的分數用表格的形式出示在大螢幕上，當時，我的臉通紅通紅的，像一個熟透的紅蘋果，恨不得找一個洞鑽進去。
就在這樣的氣氛下，同桌還說道“趙何鈺要變成差生了！”我實在忍不住，哭了出來。
放學以後，我打著傘，走在潮溼的路上，狂風呼嘯著，雨滴滴答答地打在雨傘上，沒有了往日小鳥的歌聲，也沒有了喧鬧的人群，一切都是那麼的安靜。
在家屬院的後面，我看到了一朵不起眼花兒，它雖然沒有百合的淡雅，玫瑰的純潔，但在狂風暴雨的嚴冬，它不畏嚴寒，堅強不屈，使它變得那麼純潔，那麼美麗。
漸漸地，我想起了著名的科學家愛迪生，他經過了六千多次的實驗後，終於發明了電燈泡。他沒有向困難低頭，成為了最終的勝利者。
事實上，失敗並不可怕，可怕的是向困難認輸。我重新振作了起來，課堂上，我專心聽講，緊跟著老師的節奏。課下做很多練習，經常做到夜深人靜的時候才上床睡覺，就這樣，我持之以恆，堅持不懈。
功夫不負有心人，一個月後的期會考試中，我有了明顯的進步，於是，我更加勤奮努力。一分耕耘，一分收穫，在期末考試中，更上一層樓，取得了理想的成績。
一個成功者的背後，必然有大力的付出，必然會經歷無數的挫折，正可謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
我喜歡這風雨後的彩虹，喜歡這種先苦後甜的感覺…
關於成功的滋味作文6三年級的時候，體育課舉行了一次跳繩比賽。
大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個“大冬瓜”的好戲。終於輪到了我跳了，由於是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來，好不容易跳了二十個。同學們都嘲笑我，說我學習好有什麼用，體育沒達標還不一樣不能評“三好”。
當時，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什麼辦法呢？這是事實。放學後，我對媽媽說了這件事。媽媽要我不要難過，每天練習一個小時不就能好了。
於是，我的訓練就開始了。我拿著一根很細的繩子跳。剛開始我還和原來一樣，跳它個二十五個就已經很不借了，訓練了三四天後，我的跳繩確實有了進步，但是我氣餒了，覺得跳這麼多就夠了。媽媽語重心長地對我說：“幹一件事不能半途而廢，要不什麼事都幹不成！為了‘三好’，努力吧”，聽到“三好”這兩個字，我又開始訓練了。
慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對體育達標的態度由討厭到了喜歡。測試的時候到了，一位同學拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語氣說：“老兄，這次跳二十個還是十五個啊？！”按照平常，我早已發火了。
可這次，我對他說：“嗯，我可能跳十五個！”大家都前腹後仰地笑了起來。“周帆，上來測試！”我沉著地走上去。“一，二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓，跳得慢一點沒事，只要不死繩就夠了。同學們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學竟有點口吃地說：“看來，周帆要跳十五×10個了！”“結束。”老師接著說“周帆，159個，優秀！”聽到這句話，我興奮得跳了起來，因為這個數目是我由使以來第一個超過150的數目！
那時我才感覺到，勝利的滋味原來是那麼甜。
