在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我嚐到了成功的滋味國小作文，希望對大家有所幫助。
說起對我而言最難的事，那當然是跑400米。三年級時，無論我跟誰一起跑，總會最後一個到達終點。於是，我想擺脫最後一名的成績。
自從那次，一年前的失敗後，我開始觀察別人跑步時怎樣擺手、怎樣進行體力分配……。我發現一開始搶道前要跑得快，搶道後要保持體力、選擇合適的速度等經驗，發現了慢與快的不同原因。我還在課間時向別人請教，反覆練習，增加了體力、速度，豐富了跑步經驗。
這一次，我們又要進行400米測試。我在腦海裡把這些要點飛快地過了一遍，並告訴自己：加油，我一定能行。
測試開始了。哨聲一響，我就像一支離弦的箭一樣“飛”了過去，跑在第一個人的後面。搶道後，我開始保持體力慢慢跑，一圈、二圈，漸漸體力不支。這時，我好想對自己說：放棄吧，你不行。可耳邊充滿了同學們情緒激昂的鼓勵聲。無論怎樣，只要努力了，失敗也是值得的！我似乎又充滿了力量，繼續往前跑。只剩半圈了，只要我不被身後的同學超過，這次跑步就會取得成功。只剩50米了，30米了，20米，10米，5米，我用盡了餘力，它們在最後一刻山崩地裂似的爆發了。終於，我趕在最後一名到達前衝過了終點，比她整整快了5秒，嚐到了成功的滋味。那一瞬間，衝過終點的一瞬間，使我至今難忘。
“天下無難事，只怕有心人”這句話驗證了我的努力，成功的滋味那麼甜，那麼真實，那麼使人驚奇、使人難忘，就是失敗的盡頭，是失敗的最後一條路。
我嚐到了成功的滋味國小作文2記得有一次，爸爸帶我去滑雪場滑雪，我和爸爸來到了雪山的頂端，拿好滑雪棒，踩好滑雪板，爸爸對我說：“滑下去的時候中心一定要向前。”說著，爸爸便給我做了個示範，爸爸雖然把祕訣告訴了我，但是我的心裡還是很緊張。這是，爸爸喊：“滑下來吧，沒事兒的。”於是，我滑了下來，我按照爸爸跟我說的做，我一大意，摔了一跤，我動搖了。這時，爸爸跑了過來，對我說：“不要灰心喪氣，你一定能行的。”聽了爸爸的話，我的信心之火又被點燃了，我又重新來到雪山頂，向下一滑，只聽“嗖”的一聲，我衝了下去。我心裡默默的說：“快到了，加油，加油！我一定能行的。”我成功的滑下了雪山。我對爸爸說：“我成功了！”爸爸說：“我就知道你能行的。”
我嚐到了成功的滋味，成功前是苦的，成功後是甜的。
我嚐到了成功的滋味國小作文3初進國小的我，還是一個什麼也不懂的小毛孩。在一個陌生的環境裡要接受陌生的人，陌生的事，對於那時的我而言，簡直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。
我一直這樣，直到四年級。
又是一個新學年。這一年換班主任了，同學們都在竊喜，終於可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳，是教數學的，長得有些胖，大約四十來歲。開學的第一天。就給全班開了個班會，向我們介紹她這學期的工作計劃等。矮小的我坐在一個不起眼的地
方仔細聆聽著。突然，她宣佈的一條訊息大大震撼了我，啟發了我，同樣也讓我不知所措——下個星期我班要重新競選班長，同學們自願報名，由同學們投票選舉。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽肯定的對我說：“去吧!正好鍛鍊鍛鍊自己
我說：“我……恩……。”媽媽又問：“猶豫什麼呢?”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講。”“哦，那沒什麼的，你上去就當是跟媽媽講話好了!”“哦!我答道。
第二天，我來到老師辦公室，膽怯地對老師說：“吳老師，我想報名參加班長競眩”老師說：“行!你把名字寫在紙上吧!”寫完後，正準備離開辦公室，老師微笑著對我說：“加油!我相信你一定能行。膽子大點，顯示出男子漢的陽剛之氣出來。記住!”我也對老師微微一笑，走了……
離開辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎麼呢?”既然要演講，當然要寫演講稿咯!上課是不能也不許開小差的，所以，我抓緊課餘的所有時間，絞盡腦地想啊想礙…終於，在距離競選還有2天時，大工告成。但是最嚴峻的挑戰有來了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。
競選前一天晚上，媽媽為我補了一晚的心理課。媽媽親切地對我說：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個好方法——深呼吸，並且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經在我面前通過了，那麼明天正式演講時你就嘗試一下“目中無人”的感覺。如果這樣不行，你就放鬆，放鬆再放鬆就夠了!”“恩!媽，我明天會努力的，您放心好了吧!”
終於，一決勝負的時刻來臨了。班會定在下午舉行，不知怎麼的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我製造條件，因為我特不怕熱。演講開始了，老師興奮地說道：“我班班長選舉現在開始。下面請第一個報名的zy910427同學上臺演講。”在一片熱烈的掌聲中，我慢慢地從一個不起眼的地方走了出來，上講臺之前，我的心理錯綜複雜亂想一氣：怎麼辦，怎麼辦?我怎麼是第一個呢?完了，完了，要是上去之後全部忘光怎麼辦?我帶著一大串的疑問走上講臺，我站在上面，講臺下一個個期待的眼神投向我，我突然感覺到大家對我的信任。頓時，我脫口而出：“老師、同學們，如果我當上了班長，我會以身作則，自己自覺遵守紀律，同樣也會管好班上的紀律、衛生……”演講結束了，同學們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著，一位位班長候選人上臺，他們的演講同樣出色。十幾分鍾過後，宣佈每個人一週成果的時刻到了，我心裡的弦緊緊的崩著，一刻也不敢鬆懈。老師拿著結果說：“經過投票，最終我班班長是…是…”此時，我心想：“老師啊老師，你快點拉!”“是zy910427!!!”我蹦了起來，我太興奮了，一週的`努力，幫助我取得了成功。
這是歷史的轉折點。一個默默無聞、膽小的男孩通過一週的努力，竟然成為了一班之長。4年的沉默，7天的準備，45分鐘的迸發使我嚐到了成功的滋味。啊!太美好了，太甜美了!
自此，我變得開朗、自信。
我嚐到了成功的滋味國小作文4“一份耕耘一份收穫。”我覺得這句格言非常有道理，只要你努力去做一件事，就一定能成功，因為“世上無難事，只怕有心人。”我就因此嚐到了成功的滋味。
記得剛上三年級的時候，我才開始學英語，但由於以前沒有過基礎，自己的英語詞彙量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。別人考一百或九十幾分，可我卻只能考個七八十分。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮和努力換來的。從此，我便和努力的學、聽、寫、讀，但期會考試的成績才考了八十幾分。
當時，我傷心極了。真的不想再學英語了。但媽媽卻教育我說：“孩子，沒關係。我相信只要你肯努力，就一定能把英語學好，加油！”聽了媽媽的話，我就定—繼續堅持學英語。
三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習冊，聽力等等。再加上我的認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當老師告訴我英語考了九十八分時，我得心情一下子激動了起來。我的努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終於成功了！我感到十分的快樂！
當我手拿英語卷子時，心裡別提多高興了。我嚐到了成功的滋味，那滋味在我心裡迴盪。
我嚐到了成功的滋味國小作文5每個人的生活都是豐富多彩的，當我們回首往事時，我們所經歷的酸甜苦辣都會湧上心頭。
那是四年級下學期即將結束的時候，我們坐在教室裡等待老師作本學期的最後安排。同學們有的在交頭接耳地說話，有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最後一天，同學們都非常激動，恨不得把想說的話都說完，彷彿這一輩子都不會見面似的。
老師來了，教室裡一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最後的指示。老師開始分發試卷了，拿到試卷後，同學們臉上的表情各不相同，有高興的，有傷心的，有驚訝的。耶！我的語數英三門都在八十分以上，遺憾的是科學和品德不太理想。
老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了，教室裡的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著，誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”裡有自己的名字呢？我也不例外，可是我覺得不太可能，因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮，回家就把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽高興地說：“女兒進步了，這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我：一分耕耘，一分收穫，在以後的日子裡，只有再接再厲，才能保住“優秀隊員”的稱號。
是啊，要想取得更大的成功，就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。
我嚐到了成功的滋味國小作文6從小到現在，一種奇妙的音樂就一直伴隨著我，在我耳旁無時無刻的奏起，伴隨我走過許多時光，它就是—古箏。古箏它在我高興時，用輕快的語調和我共同分享，在我傷心時它又以低沉的話語來輕輕撫摸我，安慰我。
古箏是我喜歡的一種樂器，也是我生活中不可缺少的一部分。
從一年級開始，古箏便開始陶醉我了。為此媽媽還特意給我買了一架古箏，報了輔導班。在烈日炎炎的夏天我坐在小屋裡，撫摸著古箏，把自己的萬千絲緒融入到它的懷抱，在雪花飛舞的冬天，我又一次次禁不住它的誘惑，望著窗外的白雪，彈著鋼強的樂章。
轉眼間，一年過去了，輪到考級了，我更是不分晝夜的練啊練啊，手指頭練出了泡泡，我不怕，因為我的精神沒有磨損；帶的指甲練壞了，我不怕，因為我的意志沒壞。我始終堅信一句話，只要有頑強的意志和精神，你就永遠是強者！
考級那天，天下著濛濛細雨，我的心也隨著浠浠瀝瀝的雨水而緊張起來。輪到我們組上場了，走到考級室門口，看到那幽雅的環境，看到那用奇花異草裝飾起來的考級室，我那緊張的心又平靜下來了，經過漫長的等待，終於輪到我了，緊張又在我心裡搗鬼了，但看到老師那張溫和的笑臉，我又平靜了下來，調整好坐姿，開始彈曲子，曲子越彈越輕鬆，最後身子竟也能舞動起來，就這樣我取得了“良”的優異成績。
是啊，不止是彈古箏，做任何事情都要有一種堅韌不拔的精神。只有堅持了我們才能嚐到成功的滋味！
我嚐到了成功的滋味國小作文7那是在1994年的時候，我還在上大學。學校通知要舉行黑龍江省大學生計算機過級考試，我那時和現在的同學們一樣對計算機充滿了學習的渴望和熱情，什麼事都想躍躍欲試，我就報了名。
接下來就是漫長的等待，在迎考的日子裡，我不斷地努力、學習。微機對我來講，是非專業學科，有許多理論上我不懂的地方，當時學的微機知識和今天學的還都不一樣，抽象、複雜。當時沒有滑鼠，系統是DOS系統，一切學起來都比較費力，都要靠死死記住命令方能運用自如。我深深知道，對於我，一個非專業的學生要過級該有多大的困難。我一有時間，就泡在微機室裡，星期日當我的同學們都出去上街或者出去玩了，我就一頭扎進微機室，開始我的學習。我知道夢想就在我的身旁，我要為它努力。
就這樣在等待中，考試來臨了。考試是兩張大卷子，滿滿的，我緊張地審視一下整個卷子，還好，大部分的題我都會做，定定神，集中精力，開始答題了，一道道選擇題答過去了，一道道計算題算過去了，一道道程式程式設計解過去了……
走出考場仍是漫長的等待，過了將近一個月的時間，成績公佈了。我站在人群裡看著牆上紅色的大字報，那裡是通過者的名單，我努力地找啊找，終於看到了我的名字，它在紅紅的大榜上向我微笑著，當時那個高興勁就別提了。
那是久旱中，人們對雨渴盼時碰上的第一場甘霖;是為飢餓所困的人在得到施捨後，嘴裡對那美食的吧噠吧噠地回味;那是在茫茫的沙漠裡找到水源的興奮、找到希望的激動;那是在迷失了方向，找不到回家的門時，突然展現在眼前的自家的燈火……
那一次我嚐到了那蘋果的滋味，我推開了那豁亮的家門，我找到了鑰匙進入了那五彩繽紛的世界……
那一次我嚐到了成功的滋味。
我嚐到了成功的滋味國小作文8成功這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。
在我五年級的時候，學校開辦了一場別開生面的運動會，我成為了班上唯一一名女鉛球運動員，我感到無比的光榮。我坦然的走上戰場，個個都是高個子，黝黑黝黑的面板，膀大腰粗，看看我一身的白，不過我還是信心滿滿。
我看別人的扔法，鉛球都只是扔到了一點點遠，我想超過他們的勝算99。999％。輪到我上場了，我想起了老師教過我一些簡單的步驟，我按照步驟一步一步：兩腳叉開，把球發在耳後根，我使勁力氣一扔，竟扔到了5。25米遠，我是第一個扔到5米遠的選手，我事在必得。接下來的比賽我對自己信心倍增。接下來的比賽中，個個選手都有一點小失誤，我就穩紮穩打獲得了第一。
我受到了學校的關注，接下來的日子裡，我成為了一名代表學校的一名運動員。於是，我開始苦苦的練，剛剛開始的那幾天，我被日復一日的訓練弄得，上下樓梯都得有人扶持，腳根本就彎不了，俗話說的好：只要你肯付出，勝利的那個人就是你。我終於可以到市裡去參加比賽，天空，雖然下著毛毛細雨，但是我的心情還是格外的高興。我也是在觀察著選手的表現，老師在一旁給我加以調教。我上場了，記住老師教每一個細節，我用盡全身力氣一拋，鉛球飛了出去，扔到了5米多，可是畢竟是市裡的比賽，我的成績排在了第3，我還是很高興，因為我曾來到這個賽場。我在鉛球這個專案中取得成功。
鉛球使我感受到了成功的滋味，成功的滋味是甜甜的。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之八十，而成功只佔百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的。
我嚐到了成功的滋味國小作文9人生百味，唯獨成功的味道是最難得的。它需要百分之九十九的汗水地付出。可以說是來之不易的，我也品嚐過成功，當嚐到時才發現只有努力才有成功。
記得那是個秋高氣爽的日子，媽媽非要讓我練習騎自行車，其實我也騎過，但是俗話說的好：“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練乾瞪眼。”再說我都有大半年沒有騎了，早成了“最熟悉的陌生人”我坐了上去，心中充滿了膽怯，“快騎吧，”媽媽發話了。我深呼吸了一下，開始騎了。車子像個醉酒漢似得東倒西歪，不一會兒我就顛倒了。媽媽又讓我從新騎，我有了後遺症，怎麼也不敢騎，可胳膊擰不過大腿，我還是被媽媽“請”了上去，媽媽不斷地給我說方法，可我滿是緊張，一句話也聽不進去。我鼓起了勇氣，右腳一蹬，開始了第一步，車子跑了起來，我左腳立刻接上，一圈又一圈的蹬著，我好像找到最初騎車的感覺，正當我得意之時，還沒有察覺前面有一塊石頭，車輪一下子撞了上去。幸好我反應快，馬上抓緊車把，腳立在地上，我不禁的倒吸了一口氣，有驚無險啊。
在休息片刻後我從新開始了學騎車，這次我格外的注意，小心翼翼的騎了起來。生怕再上演一次“天女散花。”經過不斷地摸打滾爬，我終於有了經驗，可以慢慢地騎行了。兩腳漸漸有了默契感，我又找到了感覺，兩腳井然有序，兩手靈活自由。車子騎了一圈又一圈，我臉上掛滿了笑容。我成功了，我成功了！
這次學習騎自行車讓我嚐到了成功的滋味。那味道充滿了甘甜，讓我無法形容，這就是成功的滋味。
