為自己鼓掌作文常用【15篇】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的為自己鼓掌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為自己鼓掌作文1

鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來！

在我做事“一級棒”的時候，我自己也會用鼓掌的形式來鼓勵自己。

我又想起了以前我在學單輪滑板車的.時候：我回家鄉後，我在車廂內拿出我的滑板車，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不會玩……我扶著牆，腿好像不聽使喚似的，拼命的抖，我心底裡默默地在為我拍手，我相信我一定行的！

我推了一下牆，“哈哈！我會玩了！”那時我是多麼的自信，多麼的自豪啊！還時不時扮了一下超人，猛然間，我覺得有一種不祥的預感，還是很強烈的……來了！一個小石頭卡在了前輪那，滑板車像狂奔的野牛突然停了下來。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痺，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底裡默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來了，雙腿踏地，踩上滑板車，使勁地搖……無意間，我竟學會了滑板車啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動了，我也鼓掌起來。

鼓掌，可以鼓勵一個人振作起來，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！

為自己鼓掌作文2

每個人都想在這個世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認可和掌聲。

但事實上，並不是每個人都能站在燈光閃爍的舞臺上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對這種情況，有些人傾向於嘆息他們的渺小和平庸。為什麼要這麼做？只要你過著真實而真實的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當春天來臨時，你給美麗的春天增添了一點綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們在視覺上享受它。

你默默無聞地給自然帶來了生機勃勃的景象。你應該很高興你應該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳裡掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻精神。你的外表並不高貴和輝煌，但沒有人會為你的努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山裡，整天忍受陽光、雨水、醜陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的`地方感到難過很長一段時間。人們應該向你學習這種不怕風雨的頑強精神。你應該為此感到驕傲。你應該為你頑強的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。

為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。

為自己鼓掌作文3

為自己鼓掌，我相信你看到這個題目之後，你一定會有點疑惑，我為什麼要我自己鼓掌呢？請你靜聽我為你解開這個謎吧！

在我的生活中有一件令我非常難忘事情，就是為自己鼓掌。記得有一天，我在馬路上撿到了5元錢，我把它交給了老師，可是老師並沒有當著全班同學的面表揚我，但是在我的內心裡我還是要為我自己高興；因為我做對了一件事情，雖然老師沒有表揚我，同學們沒有給我掌聲，但是我要為我自己鼓掌。我們每個人都應該學會為自己鼓掌，特別是自己做對了一件事情後，更應該為自己鼓掌；給自己樹立做好事的信心。也許你只是一棵小草，經常不被人們忽視，甚至會被人們無意的踐踏，但是你也要為自己鼓掌，為自己認為自己對的地方鼓掌。

因為鼓掌是對自己所做的事情的一種肯定，是對自己拾金不昧行為的一種鼓勵；一種獎賞。是告訴自己今天做對了一件事情，也是向你絢麗多彩的人生鼓掌！鼓掌是對自己說：不要對自己失去信心，要為自己鼓掌，相信自己，超越自我，相信自己是最棒的，我們要學會為自己鼓掌，不然別人怎麼會相信你，你要對自己有信心，這樣別人才會相信你能行，為自己鼓掌就是為自己鼓勁；就是為自己喝彩！所以我們要學會為自己鼓掌，我們不僅要我自己鼓掌，我們還要正確地認識自己。我們要經常看到自己的優點、閃光點，只有這樣我們才能夠進步，你不要總是看到自己的缺點的`，倘若我們整天看到自己的缺點，我們就會整天垂頭喪氣的；甚至停滯不前，為自己鼓掌，就是鼓勵自己繼續向前；勇敢向前。

同學們！請為自己鼓掌吧！因為我們的成長需要掌聲！特別是來自自己的掌聲！

為自己鼓掌作文4

向左走，卑微而憂傷；

向右走，憂傷而卑微；

向前走，為自己鼓掌。

朋友說我是一個憂傷的孩子，總喜歡獨自一人，一言不發地坐在草地上抬頭看天，等到眼裡溢滿淡藍色的憂傷，孤獨的我沒有掌聲。

又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡錶現自己，只是默默努力，說話時盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。

其實，我是卑微無助的，除了自己以外沒人懂我。在寫作業時的我是最無助的。優美的坐姿是一種防禦，託著思維脫落的腦，提著結繭的中指，面對陌生的符號，一種辛酸無人所知。我知道，掌聲是不屬於我的`，直到那個美麗的黃昏……

我拉開窗簾，幾許柔和的斜暉從窗外探了進來，撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭，陽光下一隻蝸牛爬在窗臺上，它拖著沉重的殼，柔軟細嫩的身體，緩緩蠕動著，艱難地前進。它決定爬上窗頂，於是作出了無力的舉動。窗框上塗了一層潤滑油，它慢慢地爬起，突然重重地落下，又慢慢，一點點地向上爬，忽然又重重地往下落……

我無心看這不自量力的舉動，埋下頭繼續享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那隻蝸牛不知何時爬到了窗頂上，驕傲地舞動它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風凜凜。

我突然落淚了，心中的血因感動而沸騰，卑微的蝸牛並不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進，為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文5

世界上總有些充滿自信的人，也總有些自卑的人，總有些謙虛的人，也總有些驕傲的人……每個人來到世上，都希望創造出輝煌的成就，希望自己學識淵博，能力過人，生活富足，地位崇高，風度翩翩，歌喉動人，能博得別人的認可和掌聲。但事實是，並不是所有的人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。

作為一個平凡的個體，大多數人只能是默默無聞地生活著，沒有人關注，沒有人在意，更沒有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況，很多人往往會感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的優秀與成功。其實這大可不必。只要我們生活快樂，哪怕沒有一個人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因為我們可以給予自己快樂生活最熱烈的掌聲。

大紅大紫的明星得到千百萬人的掌聲和羨慕，收到無數枝鮮花，看似風光無限，但那只是一個短暫的時期，過不了多久他們就會被時間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地無情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會隨著時間消逝。也許你是深谷中的一棵樹，沒有被別人發現，也許你是花叢中的一棵小草，沒有花香，沒有樹高，得不到別人的稱讚。不過，這毫無關係，你不必自卑，無須難過，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時你的心情就會得到滿足，得到慰藉。

也許你只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布：也許你只是時間長河中的.一個匆匆而逝的過客，不會吸引別人半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑;為自己鼓掌，不是自我陶醉，不要太在意別人的目光，也不必太在乎別人的評價。請記住，為自己的生命喝彩，你就是你生命中最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文6

誰說我不行？你這樣反問過自己嗎？我的確不行，你這樣承認過自己嗎？為自己鼓掌，你這樣做過嗎？

毓個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創造有個性的自我，但並不是每個人都能神采飛揚地在燈火閃爍的舞臺上。作為一個平凡的個體，大多數人只能在閃光燈的背後呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的`掌聲，此時，有些人往往感嘆自己的渺小平庸，妒忌別人的優秀和成功。其實又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值。那麼，即使所有的人把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以為自己鼓掌。

就算你是一隻鍛鍊失敗，一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的色彩，沒有精緻的花紋，但是當你摒棄了雜質，由泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此而欣慰，就算你是一塊矗立山中，終日承受日晒雨淋的頑石，醜陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘，但是你同樣應該自豪，長久屹立不倒，便是你永恆的驕傲，就算你是一朵殘缺的花，一朵熬過旱季的葉子，和張簡單的紙，一塊無奇的布，或是時間長河中一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點的目光和驚歎，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。要記住，你就是你生命中最好的欣賞者，肯定者。

為自己鼓掌作文7

走在去往學校的小路上，我總是時不時的擔心，因為今天老師安排一個唱詩活動，平常聲音這麼小，又不敢表現自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學校……

在上午第二節課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴肅地說：“今天科學課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學課了！”“上半節課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節課講課文。”什麼，我的臉立刻形成了一個大大的“川”字。“我的老天爺呀，明明是說管理班的`時候再唱詩的，怎麼改了，我還沒準備好呢！”“先5分鐘準備時間，好好練習，期待著看到你們的好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因為時間關係，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說。”我的心裡頓時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準備太好，能不能明天再表演？”老樊答應了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊長）舉手並對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”

我雙手顫抖著捧上書，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個比賽……

在最關鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬於我的！

為自己鼓掌作文8

為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現。有時一句鼓勵，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。

在我七八歲的時候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內向。那是一個寒風凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發現媽媽的身影，又看了看手錶已經兩點四十分了,以往這個時候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會兒就到了。

我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風肆意地吹起了我髮梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎麼還沒來啊？正當我不知所措之時。看到了一位婦人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機打個電話給媽媽時，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反覆覆。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心裡在矛盾掙扎著：不就是向她藉手機嗎？有什麼好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最後，我咬咬牙，艱難地做出了決定。

我慢慢地移動著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關頭，我又想退縮了，不知是什麼力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機嗎？”“哦，可以啊!”打完電話後我心情格外的舒暢,原來這麼簡單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的鬥爭與糾結才能邁出，我由衷的'想為自己鼓掌。之後，也許是自我的一次成功挑戰，我慢慢地學會敞開心扉，成了一個積極樂觀陽光的女孩。

也許這對於別人來說是輕而易舉，但對性格內向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會為自己畫一個圈,一直在這個舒適圈裡，如今我要學會跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會遇見一個全新的世界，遇見那個更完美的自己……

為自己鼓掌作文9

校園裡的歌聲是充滿活力與希望的，它帶著我們追逐夢想，在失落時充滿希望。

人生的路途上總會有曲折，但努力過了就一定會開花結果。在校園中有過快樂或許也有過淚水，每一個人都會有自己難以忘懷的事，那件事對我刻骨銘心。

那是一個陽光溫暖的上午，柳枝在微風中輕輕飄拂，教室裡安靜的可以聽到校園外小溪的歌聲。我們正在上音樂課，老師先讓我們聽一遍，再教給我們唱，記歌詞、練歌譜，教室裡頓時熱鬧起來。

其實我非常喜歡上音樂，愛唱歌，但我並沒有多少音樂細胞，如果真讓我唱歌我就感到急促不安的`。萬萬沒想到的是，老師居然讓我起來唱歌，這真是難為死我了。老師已經點兵點將了，我肯定躲不過去，於是，我緩慢地站了起來，臉上露出了心不甘情不願的表情，我的世界瞬時卻變的陰暗急躁，我感到忐忑不安，面紅耳赤。或許有同學會嘲笑我唱歌不好聽，或許我也會聽到詆譭的聲音。儘管這樣我還是想唱這首歌，我拋開了一切，鼓起勇氣自信地唱完了這首歌。在唱歌過程中我很認真，我的世界又變得那麼陽光，並迎來了老師和同學熱烈的掌聲，我在心底也為自己鼓起了掌。

真的，當你認真唱歌時，你會發現其中的樂趣，唱歌可以使自己感到放鬆，可以讓你的煩惱通通都忘掉。每當自己遇到挫折時，就會想起那節音樂課，回憶那首歌熟悉的旋律，想起了我那青澀的聲音，想起了我那時的自信。想唱就唱，要唱的響亮，放開羈絆，放聲歌唱，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。

為自己鼓掌作文10

我和父母在休閒的時間裡時常會去生態公園散步，一次散步經過健身區時，我的目光被雙槓吸引了。

四年前的我才上二年級，個子也不高，望著這個高高的雙槓，我又好奇又害怕，緊緊拉著媽媽的衣角不肯離開。媽媽看了看我，和藹的說：“想玩雙槓嗎？”我猶豫了一會兒，點了點頭。爸爸為我做了示範，只見他將腳後跟擱在其中一根槓桿上，雙手向上一撐，便穩穩地坐在了上面。

我頓時覺得很容易，在媽媽的再三鼓勵下開始了“艱鉅”的挑戰。我搓了搓手掌，向上一躍，雙手牢牢地抓緊了槓桿，同時用力將雙腿向上一甩，我成功的將腳跟搭在了另一根槓桿上。或許是我用力不足，或許是手心滲了汗，我沒能翻上去，重重地摔在塑膠墊子上。我的身體與塑膠墊來了個零距離的`“親密”接觸。我揉揉摔疼的屁股，心裡沮喪不已。原本白淨的褲子也染上了些許顏色。媽媽拍乾淨我身上的碎屑，憐愛的說：“失敗乃是成功之母，若不付出努力，你永遠也無法感受到坐在雙槓上的風景。”我聽後，覺得很有道理，又開始了一次又一次地嘗試。我越挫越勇，失敗彷彿勾起了我的鬥志，心裡暗暗較勁，我偏要翻上去！

我終於成功了，坐在槓桿上空氣如此清新，也看到了遠處的風景。如今翻雙槓已成為我最拿手的運動，每翻上去一次，自豪感便湧上心頭。我慶幸自己當時沒有因為失敗而放棄努力，我為自己而鼓掌！

為自己鼓掌作文11

星期六下午，我寫完作業，在家裡覺得無聊，正巧昨天爸爸買回來兩根新魚竿，於是我和爸爸一起去離家不遠的湖泊釣魚。

說實話，我根本沒釣過魚，只是昨天的新魚竿到家了，我一下子來了興趣，所以我想讓爸爸帶我釣魚。“老爸，我們來比比，看誰釣得多。”說著我便把魚食掛到了魚鉤上。隨後把魚竿高高舉起再用力甩下來。魚竿瞬間變得很長很長。我坐下來等待。

二十分鐘前，我還挺認真可後來就不耐煩了，東晃晃西晃晃。爸爸看我急躁的樣子，笑了笑說：“仲億，不要急，心急吃不了熱豆腐，快了快了，魚兒馬上就來了。”其實爸爸也是在告訴我做人的道理，做事要穩中求勝，不能太注重於時間，否則的話就會前功盡棄。

我看了看爸爸的桶裡已經有兩條魚了，可我我的桶裡卻空空的一條也沒有，可能是我不夠專注吧。我想：為什麼爸爸能坐這一動不動，聚精會神呢？我一定要加油。就這樣等啊等等啊等，魚線動了下，我二話不說，立刻將魚竿抽了出來一看有條魚衝出了水面，這時我高興極了。我小心翼翼的`把這條不算大的小魚抓到我的桶裡，太好了太好了我歡呼起來，我桶裡終於有魚了。雖然我沒有爸爸釣的多但我依然很開心。

我要為我自己鼓掌，我做到了。這是我這生中釣到的第一條魚。

為自己鼓掌作文12

藍藍的天，白白的雲，偶爾會突顯一點陰暗的灰色，其餘的一切都在重複著昨天，重複著昨天的單調，重複著昨天的忙碌，重複著昨天平淡的生活。

夜幕降臨，潔白的燈光傾灑在課桌上，周圍縈繞著淡淡的書香，課本覆蓋了桌子上美麗的年輪，向時間。一顆嚮往玩耍、打鬧的心被亂糟糟的會考題征服了，忘記了抬頭東張西望，而是緊盯著手中的題目，腦筋飛快的旋轉。

曾幾何時，歡呼雀躍，只因為解出一道難題。

曾幾何時，公交車上的身體前傾馬上聯想起慣性。

曾幾何時，街道上的歡聲笑語，追逐打鬧，成為了渴望。

只是默默地接受了初四賦予我們的生活，只是默默的承受了成長帶給我們的責任，卻未曾想起過在平常的生活中為自己做點什麼。

鳥兒每天為自己歌唱，花兒每天為自己綻放，河流每天為自己奔騰，雄鷹每天為自己飛翔，而我呢，我為自己做過什麼？

難道，只生活在上天安排的平凡中嗎？不，我不要這樣，我不喜歡這樣的自己。我要拋開一切為自己鼓掌。

你可知，當你學會默默地欣賞自己時，天地變小了，蔚藍的天空有幸福的彩虹。

親愛的'自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，響亮的掌聲，會響徹你漫長的人生道路。

親愛的自己，我要伸出雙手，為你鼓掌，學會欣賞你的舉動，會是一個自信的你一生的追求。

學會為自己鼓掌，即使再艱難也會有成功的希望。但願今晚的風兒能帶著我的心聲，傳遍每一個角落，讓每一個生命都一起為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文13

在字典裡我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語言，是內心激動的表現，可我卻覺得姑丈說驕傲自豪的表現。這一個星期六的下午，我們的英語興趣班組織了一次大膽的活動到槐蔭公園裡去找陌生人講知道了這個訊息以後我既激動又緊張，啟動的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬一，別人覺得自己說的不好怎麼辦，到公園，我就無心欣賞景色，四處張望，有沒有合適的人選，一個跑步的阿姨路過了，因為緊張過度，我一個人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來，阿姨您好，我是勒夫音樂的學生，我參加了墨爾本國際口語競賽，我要在公園裡找六個陌生人跟他們演講，然後我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說道可以哈，很苦，有所思地點了點頭。於是我開始緊張起來。

講完後阿姨既沒有鼓掌，也沒有認真聽我的演講，這事反正你不緊不慢的在點評論上寫下沒有感情，沒有動作，反應不對，結結巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點評了，卻滿是失望，我差點哭了出來，後來我想了想也許那樣，她是英語老師呢，也許我的確說的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對我刮目相看，於是我一遍又一遍的趕緊多發感情，終於我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的`掌聲，更是一種自豪和驕傲湧上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無時無刻不在給。給別人優秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時候我們就忘了為自己的勇敢機智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。

為自己鼓掌作文14

鼓掌，是對人的認可；鼓掌，是對人的尊重。學會鼓掌，就是學會欣賞；學會鼓掌，就是學會理解。而我，則要為自己鼓掌。

上個星期，在競選大隊幹部的舞臺上，大家都展現了自己最優秀的一面。我很高興，但也帶著一些遺憾：雖然大家的表演都很精彩，但更顯得我不夠好。在等待通知的兩個星期裡，這個想法一直纏繞在我的心頭，讓我久久不能擺脫，陷入悲傷中。

兒童節遊園的那天早上，周老師把我們叫到了曾經競選的地方，要公佈這次的競選結果。在宣佈之前，周老師吩咐了我們很多很多。最後，到了我們最關注的`環節，所有人的眼睛都盯著主席臺上的周老師看。周老師不慌不忙地宣佈了我們這一屆的新任大隊長，接著就是副大隊長了。新任的副大隊長有兩名，分別是誰呢？老師對著我們笑了笑，從容不迫地宣佈：“新任的副大隊長，就是五（4）中隊的官心！大家掌聲祝賀。”在一片熱烈的掌聲中，我既興奮又激動地站起來了。我不敢相信，我竟當上了副大隊長。周老師走過來，給我戴上了“三條槓”，並告訴我，明年我們就是名正言順的大隊幹部了！

同樣是在一片熱烈的掌聲中，我坐下了。我心裡清楚的知道，這掌聲，不僅是老師對我的肯定，也是同學對我的信任，更是自己對自己的自信，我要為自己鼓掌！只要我的心裡還有這片掌聲，我就能把副大隊長這個崗位做得更加出色！

為自己鼓掌作文15

每個人來到世上都希望演繹出輝煌的成就和創造有個性的自我，都希望自己的風度學識、動人的歌喉或是翩翩起舞的身影能得到別人的認可和掌聲，但是並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在鎂光燈的背後呢喃或獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與庸常，羨慕別人的優秀和成功，其實這又何必呢？鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但他只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值，只要你真真實實的生活，活出一個真真正正的自我，那麼即使所有人都把目光投向別處，你還擁有最後一個觀眾，你還可以給自己鼓掌。

也許你是一隻煅燒失敗，一出世就遭受冷落得瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精緻的花紋，可當你摒棄一切雜質，由泥胚變成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而又亮麗，你應該為此感到欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日承受日晒雨淋的頑石，醜陋不堪又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中被人們千百年的`遺忘在那裡，可你同樣應該自豪，長久屹立不倒便是你永恆的驕傲。

也許，也許，也許你是一朵殘缺的花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布；也許你是時間長河中一個匆匆而逝的過客，不會吸引人們半點目光和驚歎，但只你擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯飾，自自然然大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫，一種高昂的人生境界。

為自己鼓掌，不要在意別人的目光，要記住你就是你人生中最好的欣賞者。