榕樹，是贛州市栽培歷史悠久的鄉土樹種，具備本地地域特徵和植物適應性，具有普遍性、認同感及一種獨特的城市歸屬感和自豪感。下面是寫樹作文8篇，請參考！
我們學校操場上有一棵巨大的大榕樹。它有三層樓高，它的樹杆很粗，要四個小朋友才能抱住它呢！
它的樹葉是水滴形的，樹葉密密層層，有一些樹葉已經變黃，這可讓掃室外的同學受苦，因為他們每次都得把這些樹葉掃乾淨。
大榕樹的葉子上有一個個豆大的果子，果子是黃色的，現在是秋天，果子也已經成熟，一個個果子佈滿樹葉，像一個個黃豆貼在樹葉上。
榕樹的藤須像一根根粗粗的頭髮，藤須非常平整，好像被修剪過一樣。
大榕樹是我們校園生活中必不可少、形影不離的好朋友，大家一下課就跑到大榕樹下玩耍。
我愛那棵學校裡的大榕樹，它給我們無限的樂趣！
【篇二：寫黃桷樹的作文】不知為什麼，這種樹就沒有人砍伐它。它便自由地長成街頭的風景，標誌鎮街的日子和歲月。所以它高壽幾何，始終無人知曉。
遠遠望去，鎮街頭立著的那棵黃桷樹，高高大大威威武武，橫的枝，斜的椏，在天空中縱橫交錯，新鮮的葉，綠茵茵的，青青的汁液似乎就要浸出來。真是絕妙絕倫的，這些青春的葉子，卻是長在極蒼老的樹幹上。樹幹枝椏無規則的虯曲，是如狂草的書法家筆走龍蛇的墨跡，線條流暢優美。
不知為什麼，這種樹就沒有人砍伐它。它便自由地長成街頭的風景，標誌鎮街的日子和歲月。所以它高壽幾何，始終無人知曉。“黃桷樹下”便成鎮街的特定的地理名詞，爺爺說，這個故事和那個故事就發生在黃桷樹下。
鎮街的風雨滄桑，都濃縮在黃桷樹的折皺裡嗎？
正有一臺戲在黃桷樹下演出著。咚咚鏘鏘的鼓樂聲把鎮街上的男女老少都聚攏到黃桷樹下，一圈一圈紮起人牆。那鑼鼓聲就是川戲的板眼，唱的當然就是川戲。唱戲的是縣城川戲團的。川戲團在縣城裡已經生存得十分艱難，曾經的輝煌早已成曾經，所以他們就到鄉下來。
沒有戲臺，沒有化妝。司鼓的、拉胡琴的、吹嗩吶子的和唱戲的，都很投入。看戲的、聽戲的，無論男女，無論老少，也一樣投入。戲到精彩處．只見得那些花白頭髮花白鬍子，腦袋在晃，嘴兒在哼，腳兒在搖，沉醉在戲文的情結裡。小孩子們未必聽懂戲文，他們是看懂熱鬧的。如果他們天天能有戲文聽，或在他們讀書的課程裡，老師有所教授，誰敢斷言他們會不懂川戲呢。
場子唱得熱乎，就有戲迷或叫做票友的，或邀唱戲的，或被唱戲的邀，同唱一出摺子戲，場子裡就愈發熱鬧起來。這種時候，也就不分唱戲的和聽戲的，都樂在其中。
和所有藝術種類一樣，川戲一回到它的源地，便找回自己的知音。
戲散，看戲的人意猶未盡的散走，丟下一路泥土一般質樸的觀後感。演戲的人收拾起簡單的行頭，也走。如今在城市裡被眾多新興娛樂擠壓得極為尷尬的川戲和川戲人，在返程的途中，不知又獲得什麼啟示。
演戲的和看戲的都走，不走的是那棵久經風雨的黃桷樹。
【篇三：學校的大榕樹作文】記得有一次，老師叫我們實物觀察再寫作業，於是我們冒著濛濛細雨去觀察校園最美的一處地方。
當時老師要求寫校園的植物，我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的'最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學們紛紛躲在大榕樹下擋雨，所以大榕樹成同學們寫的物件，當然我也不例外，我也仔細的觀察這棵陪我們成長，陪學校走過幾十年風雨的大榕樹。
我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝複雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最後我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在裡面，說到這，我能想到世界上最胖的人。
我認真觀察它的每一處縫細，已經找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內容不知道該怎麼往下寫。因為我希望每人能觀察或發現新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。
這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記學校最美的一處——大榕樹。
【篇四：學校的大榕樹】我們學校有四棵大榕樹，還有很多我不認識的樹。樹下長滿青青的草。
四棵大榕樹都長得很高，枝繁葉茂，在地磚上投下一片陰影，是夏天乘涼的好地方。它們每一棵的樹幹都長的我行我素，各不相同。
一天，我發現四棵大榕樹的葉子不一樣，香味兒也不一樣。葉子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一個小筆記本的大小，就像我摘的那片一樣；有些就更小，就只有一隻手擺個圓圈一樣。有些葉子的香味兒是似香蕉味的，有些是臭的。於是，我就問和我一起做筆記的丘明蔚，她只是說也許和太陽有關，具體的原因也沒說。
我回到家，就去電腦爺爺那裡尋找答案，原來從小很多老師就借用某哲人說的話：“世界上沒有兩片完全相同的葉子”（德國哲學家萊布尼茨）世界上都沒有，同一棵樹上就更加找不到/。最多也就是相似而已。就算基因相同，當加上環境因素的影響就不可能一樣。例如長的部位、先後、光照、養分供給、雨水還有再算上人為干擾的話那就差更多。
看來，樹木也是有學問的，我們也要好好解一下樹木的學問。
【篇五：我愛學校的大榕樹】我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為她的年齡已經一百多歲還那麼挺拔、茂盛。它的葉子很大，大概像我的手掌那麼寬，比我手掌長2釐米左右，它的樹莖大約要五個國小生才能抱住它，大榕樹還很高，比我們學校的成功樓還高出一大截。它的學名叫Ficus·uirens；名字也叫黃葛樹、黃楠樹；屬於桑科榕屬；生長在原我國西南、華南以及東南部分地區；它喜歡陽光、耐乾旱，落葉大喬木，瘠薄、對裸露岩石和濱河地帶均能適應；他還能綠化環境、吸收二氧化碳，吐出新鮮的空氣……
春天一到，大榕樹吐出嫩綠的新芽，它們長得真可愛：有的長成大的，但顏色還是綠油油的；有的剛長得一半，還有點卷；有的剛開一點，像害羞的小姑娘；還有的剛發芽，像一枝枝畫筆，準備勾畫美麗的圖畫。
夏天，大榕樹茂盛極，遠看像一朵大蘑菇，近看像一把巨大的傘，為我們遮住火辣辣的太陽，讓我們一下課就到樹下盡情地玩耍。
秋天，大榕樹的葉子變成金黃色，葉子紛紛飄落下來，有的像蝴蝶一樣到處飛舞；有的跳著好看的舞蹈，慢慢飄下來，有的落在地上還不肯停止舞蹈呢；還有的直轉圈，速度很快，像飛船的返回艙回到地球一樣，好看極！
冬天，大榕樹已經光禿禿的，陽光就直接透過光禿禿的樹枝照射下來，讓我們感到很暖和。
我愛學校成功樓前的大榕樹，是因為他春、夏、秋、冬都為我們付出、奉獻著！
【篇六：學校的大榕樹】今天上課時，陳老師吩咐我們課間到操場上觀察大榕樹。
一下課，同學們紛紛衝出教室，興致勃勃地跑到大榕樹下。哇！大榕樹可真壯啊！要多少同學手拉著手才能夠抱住它呢？我仔細一看，原來粗壯的樹幹是許多粗細不一的樹幹抱在一起組成的，就像一個和睦的大家庭。奇怪？別的樹樹根都是深深紮在地裡，大榕樹的根怎麼都露在地面上呢？我順著樹幹往上看，大榕樹樹枝多得就像千手觀音的手，它們努力地向外伸展著。樹枝上掛滿根鬚，有的垂直往下長，有的盤繞在樹枝上，像布簾，像老爺爺的長鬍子，還像小姑娘的長辮子。老師告訴我們，根鬚如果長到地上，不論多硬的地板，它都能鑽進去，長成新的樹幹。樹枝上長滿密密麻麻的葉子，數也數不清。站在大榕樹下，我彷彿站在一把撐開的巨傘下。
放學，我回頭看大榕樹。它可真高啊！居然比我們的教學樓還高！我不由得想起《上天的螞蟻》裡的通天樹。走出校園，我發現校門口的兩邊也有好幾棵大榕樹，這些大榕樹就像威武的勇士，日夜守護著我們美麗的校園。
【篇七：學校裡的大榕樹】你到過我的學校嗎？我的學校有造型別致的假山，清澈見底的池塘，開滿鮮花的花廊，還有一片綠油油的草地。但是，最吸引人的還是校園裡那棵參天的大榕樹。它枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。盤根錯節的樹根像一雙雙手緊緊地抱著大地，褐色的樹皮像戰士的鎧甲，遠遠望去就像一個威風凜凜的將軍。
春天，它像一個羞答答的小姑娘，總是趁你不注意的時侯偷偷地長出嫩綠的新芽，但還是被我偷偷看見。於是，我就知道看蝶兒翩翩起舞的季節到。
夏天，它像一個巨人張開手臂，用它粗壯的身軀和茂密的樹葉為我們擋住火辣辣的陽光，讓我們在樹陰下快樂地玩遊戲、捉迷藏。伴我們度過炎炎夏日。
秋天，它像個淘氣的孩子，它把自己的葉子染成金黃色的，想把它送給秋姑娘作禮物，秋姑娘輕輕一吹，金黃的樹葉就像一隻只金黃的蝴蝶隨風起舞。漂亮極。
冬天，它像一個白髮蒼蒼的老爺爺，無可耐何的望著身上厚厚的積雪。我們輕輕一搖，積雪“嘩嘩”的落下來，那聲音就像它的笑聲，我們在下面堆雪人、打雪仗。陪我們度過一個美麗的冬天。
粗壯挺拔的大榕樹伴著我一天天成長，帶給我們多少快樂和歡笑。
【篇八：我們學校的大榕樹】大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們學校門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當你走進我們的校園時，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成榕樹臉上的微笑，它好像在說：“同學們早，讓我們用一種美好的心情來面對新的課程吧！”
春天，草木花兒都抽出新的枝芽。當然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛。在溫暖的陽光下，靜靜地傾聽人們的讚美。
轉眼間，炎熱的夏天來。火辣辣的陽光照得很刺眼，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著晒，頂著酷暑給同學們撐起一片蔭涼的世界，讓同學們的課間有更多的歡聲笑語。這時，嫩葉已經變成深綠的，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來，還能吹出美妙動聽的音樂呢！
秋天，榕樹上結滿黃色的、赤褐色的果子。成熟後，還會引來不少的鳥兒到這用餐呢！這陣子，榕樹也有一些黃葉，秋風吹過，它們就像一隻只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成校園裡一道美麗的風景。
漸漸的，冬天來，草兒花兒都枯萎。可是這校門的衛士——三棵大榕樹卻紋絲不動地挺立在刺骨的寒風中。北風陣陣襲來，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風抵寒，溫暖我們的心。
我永遠都會愛著學校的這三棵大榕樹，因為它象徵著愉快、歡樂和友誼。
