在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的童年國中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長，風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它儲存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終幹能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這麼美好這麼甜美，它一直在我腦海裡浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的幹勁，只有失去了的快樂，這就是苦的，兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢裡走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮裡，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮鬥和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。
只有回憶一切都會讓你覺得美好……
童年國中作文 篇2如果說我的童年是一串貝殼，那麼我在石筍街國小的生活一定是其中最美的一枚。
石筍街國小是一所以環境優美、質量一流而聞名的校園。記得我剛入學那天，站在學校的大門外，緊緊地拉著媽媽的衣服，就是不敢進校門。在媽媽的再三鼓勵下，我才懷著忐忑不安的心情，一步三回頭地走了進去。
在這四年裡，我們有開心有沮喪，有得意有失落……但讓我最難忘的是四年級國慶節假期快結束的時候，學校突然通知要軍訓一個星期，對於我們這些平時衣來伸手飯來張口的女生來說簡直就是晴天霹靂啊！原本十月的天氣就忽冷忽熱十分反常，那簡直是要人命啊！可是軍訓還是如期進行了。
第一天同學們換上了嶄新的迷彩服，一個個成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。第二天就苦不堪言了。集合哨響起，硬是把我從睡神的懷抱里拉了回來。我迷迷糊糊地張開眼睛，和我一個宿舍裡的同學也是睡眼朦朧。我以最快的速度穿好衣服就開始疊被子，如果疊不好教官要給我們班扣分，影響我們班的榮譽，這可不行。我們下去集合了，先開始晨訓，然後刷牙洗臉吃早餐，不管好不好吃，我都吃了一大碗。可是一到上午，早晨的寒冷完全消失了，取而代之的是上午的炎熱，可是在這樣熱的天，我們卻還要晒太陽。第三天突然下起大雨，雖然在雨篷底下，但我還是冷得快撐不住了，可我咬牙堅持了下來。第四天，我累得不行了，腰痠背痛，晚上趴倒在床上連翻身的力氣都沒有。雖然軍訓很緊張，也很辛苦，但我們班同學都堅持著，因為我們相信堅持就是勝利。在五天的訓練裡，我們相互鼓勵，相互團結，出色地完成了軍訓任務。彙報表演時，在教官的口號下，我們步伐整齊，行動一致，出色的完成了所有規定專案。雖然我們沒有得到優秀員隊，但我心裡還是很高興，因為我們努力了，我們在烈日和暴雨下堅持著，我們有不服輸的精神，這難道不正是石筍安排我們軍訓而要我們學習體驗的嗎？
這只是我和石筍的故事之一，沒有童話故事那麼浪漫，沒有悲慘的世界那麼感人，但它是我最愛的國小，一輩子難忘的國小！
童年國中作文 篇3快樂的童年有許多快樂的事，快樂的童年也有許多快樂的夥伴，快樂的童年更有許多快樂的遊戲。
童年是快樂的，童年的遊戲更是快樂的。在童年遊戲的鞦韆上，我們一起“乘風破浪”、一起“高歌曼舞”、一起“並肩而行”、一起“笑傲江湖”、一起“遨遊太空”……。
在童年的遊戲“風箏”中，我們飛向天空自由的翱翔著；我們飛向太空看著晶瑩透亮的地球；我們飛向未來玩耍著未來先進的玩具……。
在童年遊戲的“沙包”中，丟出了一片慰藍的天空；丟出一聲聲歡樂的笑語；丟出了無拘無束的心……。
在童年遊戲的滑梯上，滑出了一道道亮麗的彩虹；滑出了一個個難忘的日了；滑出了一條群星璀璨的銀河；滑出了精彩的人生……。
在快樂的童年中，有許多快樂的夥伴。我和快樂的夥伴們去捉蝴蝶、捉蝌蚪、捉小鳥……
我和夥伴們永遠是快樂的。清晨，我們一起來唱歌、玩耍；傍晚，我們又一起來唱歌、玩耍。
在快樂的童年生活中，有不可計數的快樂的事情發生在我們周圍。春天，生機勃勃、萬物復甦，我和小夥伴們在奼紫嫣紅的花叢中玩“花式救人木”
“丟手娟”、“老鷹捉小雞”……。在這嫩綠嫩綠的'草地上，我們懷著愉快的心情度過了一天又一天，草地上留下了一個個童年時的足跡。
夏季，唯一的沙池成了我們快樂的小天地，我和小夥伴們在單杆上爬上爬下，蹦蹦跳跳，雙手扶著來比賽，看誰蕩得最遠。
小夥伴們把沙子堆起來，堆出形態各異的東西，小夥伴們還不謀而合的站在同一條線上準備進行跳遠。開始了！
可有些小夥伴“原地不動”地站在那時裡，想等旁邊的夥伴開始跳的時候推他一把（出於好意），結果可想而知，那個小夥伴“漫”身遍“沙”，嘴裡也有呢！
小夥伴並沒有哭，反而推人的小夥伴哭起來，說：“我不是有意的，你不要告訴我爸爸，到時候又要打我了！
嗚嗚……嗚……”小夥伴還一邊說一邊直跺腳，用髒手背擦自淚如雨下的眼淚。秋天，我們集中在一起派出撿葉子的任務，便分成了三個小組。……集中了，葉子的數目不可計數，口袋、手上、衣服上全是秋天的葉子，我們把全部葉子放在石板上，哇！
一大堆的葉子如同火苗般濺出了火星。玩累了，快樂而疲勞的夥伴們一個靠一個睡入甜美的夢鄉
在夢裡夢見自己在海里游泳、夢見自己在天空飛翔、夢見自己在河邊戲水
時不時發出笑聲。
快樂的童年讓我擁有許多夥伴和留連忘返的時光；快樂的童年讓我們有許多難忘的事，童年，我會再次擁有它嗎？
啊，童年，我難忘的、快樂的童年！
童年國中作文 篇4在我記憶的長河中，發生過許多的趣事，最有趣的是童年裡的那顆“明星”。
媽媽讓我在8歲時開始幹家務。抹了桌子掃完地，我便開始清洗碗碟、水杯。我一邊手裡拿著盤子左擦擦右擦擦，一邊嘴裡哼著輕快的小曲兒，也開始覺得做家務活是一件快樂的事。一會兒，餐具都被我洗得也唱起了“歌”。
該洗筷子了。我手中握著半打筷子，從上到下旋著擦，六根筷子立刻變得乾乾淨淨。
我正準備把竹筷放入筷子籠時，突然手一滑，筷子墜入了旁邊的一個盛滿水的玻璃杯裡。剛準備把筷子拿出來，可從玻璃杯看到裡面感到十分疑惑：筷子怎麼“斷”了？
首先我以為是自己的幻覺，於是又從筷籠裡抽出幾根筷子，放進水裡做實驗。咦？怎麼還是“斷”的？
通過這個試驗，我否認了幻覺的可能，並堅定一個信念——這種現象純粹屬於筷子的“質量問題”。
“小小的筷子容易折斷很自然。”我自言自語著，認為自己的想法很正確。
竹筷靠不住，得找個結實的傢伙來。找什麼好呢？對了——鐵調羹。那玩意兒硬著呢。
我滿懷信心地將調羹放了進去，期待著結果是否與我想象得一樣。我向杯子前一望，結果讓我大跌眼鏡兒，嘴巴張得大大得，足以吞下一個大西瓜：調羹居然也“斷”了！
我簡直不敢相信自己的眼睛，向媽媽大叫：“咱家的餐具怎麼這麼差？”
媽媽被我弄得滿頭霧水，根本不明白我的意思，但還是聞聲趕來。
“瞧瞧，這些都斷成什麼樣了！”
媽媽這回明白了我的意思，立即哈哈大笑，解釋道：
“這只是光的折射而對人產生的錯覺。光線射入水中會使水中的物體看起來彎曲，但實事上並沒有彎。你看到‘斷’了的筷子，便是光折射的傑作，可不是餐具不好哦！”
看到我半信半疑的樣子，媽媽又說：“不信，你可以試試看！”
我把筷子從水裡拿出來，果然完好無損。再放進去，原來的現象又出現了。這樣反覆試驗幾次後，結果都是一個樣，我心服口服。
雖然這件事過去了三年，但我依然認為很有趣。它讓我記憶猶新。
童年國中作文 篇5鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼蓆上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。
“咕咕，咕咕，咕??”是院旁那一排青松裡傳來的。青松長得茂密繁盛，樹上棲了不少鳥兒。此時此刻，鳥兒們正享受著中午的歡悅，恣情地歌唱。伴隨著咕咕聲，我再一翻身，入睡了。
回了城，我便不曾再聽到那神奇的聲音。白天樓下馬路上收費員與車主互相大聲地嚷著;老者蹬著三輪，擴音器裡不知疲倦地喊著，收舊電視機、舊冰箱、長頭髮;晚上樓下燒烤攤濃煙滾滾，小青年喝著啤酒謀劃著國家大事;更有鄰居大叔醉飲歸來引吭高歌。我便把窗戶關緊，隔斷這一切雜音，也隔斷了大自然的天籟之音。
“咕咕”們，你們去哪了?怎麼見不到你們的身影?
又一個早晨，我早早地醒了，鬧鐘未鳴，一看，也才五點。一絲新鮮的陽光已從窗簾縫中溢位。我索性拉開窗簾，推開窗戶，讓如鮮果汁液般香甜的陽光流淌進我的房間，迎接這晨曦的美好。
忽然，一陣“咕咕，咕咕”輕輕地飄至我的耳畔。是“咕咕”們!我驚著，喜著，把頭伸出窗外，盡力想一睹“咕咕”們的芳容。但是，幾棵鬱鬱蔥蔥的大樹，把歌唱家們藏匿得十分嚴密。我只好坐下，獨賞這份清新的美好。
沒想到這久違的“咕咕”們，竟然從未走遠。這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水，清澈舒暢。這“咕咕”聲下如久渴以後天降的甘霖，清心爽口。這“咕咕”聲正如竹林間的一陣清風，葉影婆娑。這“咕咕”聲正如故人相聚的一杯甜酒，頗具雅意。久違了，“咕咕”們。“咕咕”們，久違了!
虧得這早上一時的清靜，才有機會擁抱這久違的“咕咕”，才意識到，可愛的“咕咕”們，從未走遠!
也許是城市的喧囂紛鬧，使我們無心聽得到這自然的天籟。也許是九年級繁忙的生活，使我們無暇聽得到這大自然的竊語。那又有多少自然的聲音，被噪聲遮掩，被繁務阻隔，又有多少我們為了惋惜的聲音，潛伏在我們身邊，從未走遠?
“咕咕”們，原來你們從未走遠。
“叮叮叮咚咚??”鬧鈴“美妙”的音樂奏響起來。另一個房間的父母醒了，問：“兒子，睡得好麼?”
好，好極了。
從未走遠
那是你嗎？時常縈繞在我夢中，從未走遠。——題記
時常沉醉於題海中，抬起頭，眼神都有些恍惚；時常迷惘於高樓林立中，睜開眼，發覺自己那般渺小。於是我想起你，那片淨土，你是否還在我心裡？走在那條阡陌小路上，兩旁種滿了油菜花。小時候，我總是仰望那齊人高的油菜花，看它們的笑臉在風中金光點點。有的見我來了，羞答答地垂著頭，嘴角還帶著微笑；有的則高高地昂著腦袋，想要和我比高低。瞧啊，它們的嘴角都快流下香噴噴的菜籽油了！不知哪位鄰家的雞溜了出來，撲騰著翅膀，“喔喔”地叫喊著，向世人宣告他重獲自由。一不小心，栽進菜花田，把油菜花弄得癢癢的，不然，它們怎會笑得這般前仰後合？陽光下，金色的花海向天邊蔓延?
哦，故鄉這蓬勃著活力與生機的景象，原來你從未走遠。
難以忘懷老屋門前那獨一無二的古井，滄海桑田也未能使它的面龐朦朧。我總是喜歡坐在古井邊，靜靜靜地陪奶奶洗衣服。可時常忍不住，伴隨著身後的喝斥，偷偷瞧瞧那黑洞洞的井口，想那其中是否真住著個井龍王。水桶牽著纜繩穿過深邃的井壁，接觸水面的一剎那發出清脆的拍打聲，總給打水的人帶來無限的清涼。奶奶坐在井邊靜靜地挫著衣服，有時也和鄰居的大媽聊一聊家常。醇厚的鄉音穿過悶熱的午後，撥動我幼小的心絃，給我最獨特的清涼。我凝望著那晶瑩的肥皂泡，那裡面，是太陽的影子嗎？
哦，故鄉這神奇與清涼的古井，原來你從未走遠。
傍晚，夕陽西下，我喜歡跑到田壟上，欣賞這夕陽下的一切。沒有高高的收割機輾過麥田，只有那時隱時現在麥浪中的農人。他們虔誠地俯下身，將頭埋入深深的泥土中。他們習慣於和土地由得這樣近，向泥土敬禮，接受土地的一切饋贈與教誨。就這樣穿梭於麥田中。末了，倚在金黃的麥垛上，面對那殘陽，深深地吸一口氣，今天的太陽真美！
哦，故鄉那辛勞樸實的人們，原來你們從未走遠。
縱使題海將我淹沒，縱使林立高樓將陽光擋住，可我心裡總有那蓬勃的景，那醇厚的鄉音，那農人的身影，我便不放棄對生命本真的執著嚮往。故鄉，因為你從未走遠，我才有了今天的信念與力量！
童年國中作文 篇6大家都知道，小時候的童年是我們最快樂的時光，我有幾件事給我留下的印象最深，現在我的那幾件事。
第一件事：我與我的最好的朋友認識
我最好的朋友是黃文博，那是我在幼兒園中班的時候的一件事，我在，20xx年的時候。一個晚上，我爸爸叫我和鄰居黃文博，交好朋友，我剛見面的時候，我不好意思跟他問好。在爸爸的強迫之下，我才說了一句：“你……好。”當時我心裡想：問完好，還不如趕緊溜之大吉。誰知道，我這個念頭一出現就被打消了，因為他使勁而又大聲的說了一聲：“你好！”
自打那一天晚上，我只要一從我爸爸，車上下來喝口水就往他家裡跑，那一天晚上，我們先玩兒的是抓人。由於我比他大一點，第一局我自願抓，沒過一會兒，我就抓住了他。下一局他抓我，過了二十多分鐘他仍然沒有抓住我，一直到爸爸把我抓住叫我回家吃飯,我吃完飯回來，找黃文博玩兒的時候他卻不見了蹤影，我到他家去找他，原來，他在吃飯。
這就是我的童年。
