在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋，一個轉身，便已無影無蹤地溜走了，溜得令人察覺不到她的足聲。“明明還是涼爽的秋天，但日曆告訴我們，新的月份已經闖進了我們的生活……”同學們都這麼說。何況，校園裡勃勃生氣的風景迷惑了我們的雙眸。
校園裡桂花依然香氣四溢，這濃郁如綢的花香就連十里之外的人都能聞得見，那茂盛的桂花，絲毫沒有想凋零的意思。學校正中央的那棵老樹，把腰桿子挺得直直的，彷彿一位年輕氣盛的小夥子要頂出一片天一樣。身邊，棵棵小樹木好似窈窕淑女，亭亭玉立……校園沒有因冬天的到來，而發生任何改變，眼前的一切都還是那樣的美麗、可愛、生氣盎然。
冬日的暖陽緩緩地從東方露出了笑臉，暖暖地包裹著大地。近處的操場上，有六七個同學正在打掃，看著他們那認真的勁兒，好像一點兒也不懼怕寒冬。有的同學在爬單槓，有的在跑道上你追我趕。哦！看，不遠處，有幾位同學急急忙忙地跑向教室認真學習去呢！最引人注目的是幾個同學圍坐在地上，正在玩抓人遊戲，他們一點都不懼怕冬天那個冷麵殺手，因為對於我們來說，現在仍是秋高氣爽的“秋”。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，頓時，熱鬧的校園一下子寂靜了下來，發出清脆悅耳的朗朗書聲。同學們又進入緊張的學習中，可就當我們的老師講重點知識時，一位同學舉起了手，向老師報告：“老師，我好像發燒了。”老師搭一下他的額頭，和藹可親地說：“嗯！是發燒了，請個假吧，回家去醫院看看好好休息一下，把家長的電話告訴我吧！”那位同學激動說：“不用了，如果請假會耽誤我的學習，我不能請假。”卻沒想到，老師已經打通了電話，通知了她的家長。之後，老師又說：“你必須請假，病好之後我再找個合適的時間幫你補課……”呵，這個冬天格外的溫暖。
太陽在朝霞的迎接中，託著紅彤彤的面龐，一躍而上，霎時，萬道金光透過樹梢給校園染上了一層胭脂紅。花壇中百花爭豔固然好看，可我還是覺得校園裡的冬天更加溫馨、快樂，這畫面將永遠定格在我兒時的記憶裡！
校園作文 篇2快樂的操場
下課了，操場頓時熱鬧起來啦！瞧，同學們像一群歡樂的.小鹿，飛快地奔跑著，高興地嬉戲著。他們又好像放飛的小鳥，在自由地玩耍、遊戲。歡聲笑語好似一首歡快的樂曲，在操場上空迴盪。細細聆聽，似乎還夾雜著小鳥的啁啾聲，清脆悅耳，是那麼美妙，那麼動聽。
寧靜的閱覽室
走進閱覽室，耳邊沒有了繁雜的聲音。來到這兒的同學，都輕手輕腳地進來，從書架上挑選自己喜歡的書籍，然後坐下來，靜靜地閱讀，看完了又悄悄地離去。我也和往常一樣，靠著窗前坐下。教室真靜啊！偶爾抬頭看到的盡是一張張凝神注視的臉龐。我的耳畔似乎又響起了舒曼柔和的小夜曲，偶爾也有幾聲小溪流水的“叮咚”聲，略帶活潑地跳進我的耳朵裡。
肅靜的教室
考試，對每個孩子來說或多或少都有些緊張。你看，有些同學就是不放心，總害怕自己有哪題忘記複習或複習了沒記住。“叮叮咚咚------”那美妙的樂曲又響起了，可這次的音樂聽起來挺奇怪，給人一種肅然的感覺。漸漸地，音樂變得舒緩了，而且越來越有力，好似在鼓舞著我們，又像是在告訴那些緊張的同學不要害怕，要有信心，只要有了自信，就已經事半功倍了。
啊，多麼神奇的樂曲！這三首樂章合在一起，不就是一首完美的校園交響曲嗎？讓我們共同努力，一起奏響這首屬於大家的校園交響曲吧！
校園作文 篇3春天到了，萬物復甦，百花盛開，校園變成了歡樂的海洋，教室裡傳出了美妙的音樂聲，操場上同學們歡聲笑語，小樹上小鳥在為春天伴奏，各種聲音匯成了一首動人的歌，不信你聽……
每週一的升旗儀式，同學們唱起了國歌《義勇軍進行曲》，當大家站在國旗下，高聲唱起國歌的那一刻，每名同學都那麼的專注用心，用實際行動表達著對祖國的熱愛之情。
上課了，你聽，一年級在上音樂課，優美動聽的歌聲在校園裡迴盪；你聽，三年級在上語文課，郎讀課文的聲音多麼的整齊嘹亮；你聽，五年級在上英語課，同學們讀單詞的聲音，多麼的認真動聽。校園裡小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像為同學們認真學習而賀彩。
你聽，你聽，校園裡悅耳的聲音無處不在，“歌聲”一次一次的在我耳旁迴盪……美麗校園，我愛你！
校園作文 篇4每當第一縷陽光射向大地，學校裡總會響起一陣清脆的鈴聲，新的一天夾著清涼又開始了。
跟隨著一群意氣風發的少年，我輕快地邁入學校的大門，只見那淡淡的晨光如輕紗籠罩著我們的校園，一棟棟教學樓都矗立在太陽的光輝中。朗朗的讀書聲從教室裡傳來，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容，整個校園的清晨是那麼溫馨和美好。
在校園裡漫步，你會發現處處都洋溢著文明向上的氣息。
在樓梯上，同學們有秩序地靠右行，一行行整齊的隊伍，如一條長龍般蜿蜒。假如有同學摔倒了，後面的同學定會趕忙扶起他，還會關切地問上兩句，像親兄弟一樣。
在花壇裡，仍有同學們的身影。“環保小衛士”拿著鐵夾、撮箕和掃帚，帶領著同學們打掃衛生。他們不怕髒、不怕累，鑽進花壇裡撿拾垃圾，用一滴滴汗水換來了校園的乾淨整潔。
在課堂上，同學們更是生龍活虎。只見大家一個個都昂首挺胸、端端正正地坐在座位上，右手高高地舉起，好像一片小樹林。回答時談吐有方、有理有據，真像一位位久經沙場的老辯手。
在同學們之間，還都有著美好的情感。
從我說起吧，我在小時候很膽小，怕見生人。在班級上沒幾個朋友，可後來，在媽媽的鼓勵下，我認識了小張和小賀，我發現他們的成績雖然都不怎麼出色，但是人很活潑開朗，和他們交上朋友後不久，我就在他們的帶動下結交了許多朋友。自從有了他們，我變得開朗了。
再說說小賀吧。他雖然外貌並不怎麼出眾，成績也不是一流，但是他待人大方有禮、交際能力強、很會為他人著想，所以沒多久就結交了一批好“兄弟，”認識了眾多夥伴，並在同學們的幫助下，一天天地進步著。
我們同在一片藍天之下，同在一個校園之中，就讓我們使出自己的力量，讓自己更加優秀，讓夥伴更加優秀，讓校園更加優秀！
校園作文 篇5“童話裡的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚起笑臉。我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園……”這首歌，相信很多小夥伴都聽過吧，每次聽到，都能感覺到一種極積、向上的力量。當老師發了《陽光校園，我們是好夥伴》一書，身為“小書霸”的我自然是迫不及待的讀了。
這本書讓我感受很深，我懂得了要做一個陽光少年，才能為陽光校園爭光添彩，也讓我明白了應該報答父母養育之恩，回報老師培養之情。那麼，做一個陽光少年需要從哪些方面要求自己呢？
首先，要自信，不自卑，自己的事自己做，要用滿滿的正能量去感染他人；其次，要學會讚美他人，不要以自我為中心，更不要心生妒忌；第三，要以集體為中心，為他人著想，相信他人，聽取合理化建議；第四，要懂得友愛互助，因為我們同在一片藍天下，朵朵白雲頭上飄；最後，要懂得感恩，擁有一顆感恩的心，相信有愛，就有一切。忘記你幫過的人，記得幫過你的人。
這是一本好書，從這本書裡，我學會了欣賞別人，也學會了感恩。讓我們一起爭當陽光好少年，共建和諧陽光校園，放飛像徵著自由、友善、平等、快樂、自信、團結的白鴿吧！
