在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級年的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文300字 篇1
四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。
你猜猜看我最喜歡哪一種花？當然是絢麗多姿的菊花了。
秋天，菊花欣然怒放，形態各種各樣：有的花瓣裡三層、外三層，花蕊被包在花瓣裡，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，毫不猶豫，像個性格開朗的大姐姐。菊花的'顏色也多得數不清，有白裡透紅的，有黑裡透白的，有橘裡透黃的……真是太美了！
大朵橘黃色的菊花是龍鬚菊，它的花瓣嫩黃嫩黃的，邊稍帶著點卷兒，彷彿是理髮師燙過的頭髮一樣。還有盆球菊，它有兩種顏色一種是黃色，另一種是白色的，黃色的菊花，朵朵花兒就像毛茸茸的雞娃娃。白色菊花像一層層冰霜。
我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風吹起的時候，在那深秋時節，只有菊花開得最多，只有菊花開得最豔，只有菊花體現出了那最強的生命力！
菊花，我愛你絢麗的色彩和迷人的姿態，更從心底讚歎你不畏寒冷，頑強不屈的品質！
六年級年的作文300字 篇2
昨天，朱老師叫我們每一個人帶一到兩個蛋左右。我們同學納悶了，明天是什麼節日？晚上睡覺我都睡不著，心想：老師怎麼也不告訴我們理由呢？
早上，我興致勃勃走向學校，一路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，天上的太陽也格外舒服。
中午第三節課，我們同學拿出自己帶的雞蛋，背挺直了等待老師的到來。朱老師坐向講臺，笑眯眯的對我們說：“你們猜，我們今天要做什麼？“同學們七嘴八舌，有的說要比誰吃得快，有的說要比誰剝的快，有的則說比誰的雞蛋漂亮……老師對我們說：“你們說的都不對。“隨後，老師在黑板上寫上“鬥蛋”兩字，我們立刻明白了。我心裡想：不就是鬥蛋嗎！我的雞蛋可是外婆家養的，肯定能贏比賽。
開始鬥蛋了！我先和我的同桌翔翔開始比。“三、二、一、開始！”我雙眼緊閉著，只聽見“咔嚓”一聲，翔翔的`雞蛋碎了。我更加狂妄，心想：我一定能拿冠的！
我成功的進入了第二局。我先跟欣欣。我因為上局所以更加驕傲我先向欣欣發起進攻，我聽見“咔嚓”一聲，以為是我贏了，所以大叫：“我贏了！我贏了！”誰知，是我的蛋碎了。同學哈哈大笑，我的臉瞬間紅了。
我雖輸了，但是我覺得我並沒有輸，因為我沒有敗給自己。
六年級年的作文300字 篇3
理想，是一盞明亮的燈塔，是一塊金光閃閃的寶石，是一朵五彩繽紛的花兒。在我心靈的一角，有一個願望盒，開啟這個神聖的寶盒，裡面裝著一個遠大的理想，那就是當一名出色的演員。
我看過許許多多的.電視劇，有時讓我快樂，有時又讓我悲傷，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我心痛流淚，那些表演者竟然能把局情演得淋瀝盡致，真讓人讚歎不已！當一名演員不僅能帶給我們豐富的生活，而且能讓我們從中感悟到人生的啟迪，所以，我便樹立起這個理想，想為這個理想而奮鬥。
能當好一名出色的演員，不僅要具有表演的天賦，還要有演戲的真情實感，以及自己獨特的性格，而且要持之以恆、不怕吃苦、堅持不懈。提高基本表演技能。我要把語文課學得更好，鍛鍊自己的語言表達能力，多與同學交流。每天練習朗讀一篇文章，經常去體驗生活，與大自然融為一體。我還要多鍛鍊身體，就能經得起演戲中的風吹雨淋。我做事總是不堅持，我要改掉這個壞習慣，鍛鍊自己堅強的毅力，不斷培養自己的表演天賦。
從現在開始，我要為這個遠大理想而奮鬥，不惜一切代價，好好學習，考上北京電影學院，成為一名鼎鼎有名、名副其實的演員，為生活增添無限美好。作文
六年級年的作文300字 篇4
星期天的早上，我在我家的院子裡看到了一種奇妙的小昆蟲：螞蟻。我一看到螞蟻，就不由自主的.蹲下去看它們。
剛開始，我只看到一隻螞蟻在洞外面轉，這隻螞蟻好像是螞蟻中的巡警。過了一會兒，螞蟻巡警又跑回洞裡，好像是告訴其它螞蟻外面很安全。一會兒，又跑來兩隻螞蟻，它們頭對著頭，彷彿是要打架一樣，難到螞蟻們也會有矛盾？
過了幾分鐘，我突然想看螞蟻怕不怕水。然後，我拿了一個空飲料瓶，去接了一點水，澆在有螞蟻的地方，螞蟻竟然在水中飄了起來，可能是因為螞蟻太輕的緣故吧。螞蟻真的很輕，輕輕地對著它吹一口氣，它就會飛好遠。通過這個實驗，我知道了螞蟻在水中也可以生存。
做完這個實驗，我發現一群螞蟻擁著一隻螞蟻前進，我想中間的那隻螞蟻應該是它們的首領，而旁邊的一群螞蟻可能是首領的保鏢吧！最後，所有螞蟻都回了洞裡，它們好像是要開一個緊急會議，又像是要回洞吃飯。螞蟻們回洞了，我也要回屋了。
我真想不明白螞蟻這種奇妙的小昆蟲的腦袋裡在想些什麼。以後，我要多看書，多觀察，爭取解開我心中的謎團。
六年級年的作文300字 篇5
你肯定沒聽說過男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發生了這樣的奇事。原來，最近我們班的男女生在唐老師的主持下，展開了一場“十字繡”大比賽。
我看完“繡”法後準備開工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結。開始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點也不像呀？最後看了看同學繡十字繡的方法，才找出錯誤所在。好不容易把針退好，於是我繼續繡了起來。
“啊，我又繡錯啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！於是我高興地與林康攀談起來。可是沒想到，我又繡錯了！看來，繡十字繡還得要認真呀。哎，可惜了。
一節課就這樣上完了，我也在課上學到了不少。依我看來，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的'，老是沒有耐心，對於繡花，也只能手足無措。但是女生呢，無論什麼都非常的細心，所以繡花，對女生來說只不過是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強啊。
看來，我這一節課果然沒白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！
六年級年的作文300字 篇6
上星期有一次語文課的時候，盧老師教我們一個遊戲，他的名字叫貼鼻子。盧老師在黑板上畫了一個圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴。盧老師問我們還缺了什麼，小朋友異口同聲地說：”鼻子！“這個遊戲就是讓小朋友蒙上眼睛，原地轉三圈，然後把鼻子貼上去。所有的小朋友都貼歪了，惹得大家哈哈笑。
我以前在媽媽的學校的遊園活動上玩過貼鼻子，在路橋的童玩節上也玩過貼鼻子，我和爸爸有一個疑問，為什麼總是貼鼻子，不是貼眼睛和貼嘴巴呢？
我和爸爸想試一下貼眼睛和貼嘴巴。我在我家的.白板上畫了一個圓圈、一雙眼睛和一張嘴巴，我先上去貼鼻子。我用紅領巾當眼罩，矇住眼睛在原地轉了三圈，然後上去一貼，再拿下眼罩一看，鼻子居然貼到了臉蛋上。爸爸就用手機拍下了我貼歪了鼻子的臉的照片。
然後我又貼了眼睛和嘴巴，也都拍了照片。我覺得還是貼嘴巴更好玩，貼眼睛貼歪了也不搞笑，而且貼歪了還更可愛。
