在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文 篇1
謝謝媽媽讓我這個暑假，玩得超開心的。
有好多天，我去打羽毛球，從早上打到中午，賓士在球場上，跟著球兒跑來跑去，流汗的感覺真好。
夏天跳到游泳池的感覺最棒了，清涼有勁，忘記了炎熱，在水裡就像一隻快樂的.海豚。
暑假裡，我每天都會看我最喜歡的“武器百科”，我將來一定要當個軍事武器專家。當然不能放過暑假，好好研究羅！
我還去學做望遠鏡，花了兩天的時間，做了一個望遠鏡，我還在自己做的望遠鏡裡，清楚的看見兩顆太陽黑子，心裡好有成就感。
住在遠方的朋友們也趁暑假，回到北京。我天天跟他們玩在一起，騎腳踏車，有玩伴的感覺真好。
我還陪爸爸去打高爾夫球，可是我有點不耐煩，因為要打好久哦！但是可以跟爸爸一起打球，我還是很開心。
媽媽要帶我去郊區看奶奶，找表弟玩，最高興的是還可以買玩具。
玩！玩！玩！一直玩！我的暑假作業還剩一樣沒寫，再不寫，會被媽媽修理，我趕快去寫了！
四年級暑假作文 篇2
今天上午我做完作業，一回頭，看見外婆坐在餐桌旁，手裡拿著一張小紙，包著一個個圓形的、小小的像丸子一樣的“小蛋蛋”。
我心裡藏不住疑問，就問外婆：“外婆，這些‵小蛋蛋′是什麼東西啊？它是幹嘛用的呀？”
外婆笑著說:“這是樟腦丸。我們生活在南方，有梅雨季節，比較潮。把它放在衣櫃裡，可以用來保護衣服，防止蟑螂、臭蟲的叮咬，可以防潮，除異味用的。不過，時間久了，‵小蛋蛋′就會變成粉狀，所以要用報紙包一下。”
“讓我也來試試包一下吧。”我就坐在外婆身邊，學了起來。只見外婆手拿裁紙刀把四五張的報紙，對摺再對摺,對摺N次後,再裁成一張張小的正方形紙，外婆教我：“先拿兩顆樟腦丸，把它們放在一起立起來，擺在報紙的中間，然後捏住報紙的一頭，往裡卷，捲成長條以後，再把兩頭捏成糖果狀，就好了。”
我照外婆說的，馬上動起手來。聽著容易，做著難啊！一會兒，樟腦丸一點也不聽我的指揮，像一個不倒翁，總是要倒下去；一會兒包起來的時候，鬆鬆垮垮的總要被按扁；一會兒紙頭又被卷破了；額頭上都下起了“豆大汗雨”。後來外婆告訴我要靜下心來，輕輕地包，細細地卷，我慢慢地掌握了從中的技巧，“小蛋蛋”們也漸漸地聽我的話了，一個個乖乖地溜進了“糖果屋”。最後把一整袋的樟腦丸都包完了。看著衣櫃裡的樟腦丸，心裡別提有多開心了！
可是，媽媽回來看見了說，這是有毒的，不能用的，因為樟腦丸裡含有對二氯苯的.，對人體健康有害。我趕緊上網查看了一下，原來天然的樟腦丸是無害的，問題是現在市面上出售的低價的樟腦丸，都是使用對二氯苯生產的。對二氯苯主要損害肝臟，其次是腎臟。
真是讓人又愛又怕的樟腦丸！
四年級暑假作文 篇3
今天下午，我和爸爸一起去學游泳。
望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水裡。“好……冷啊！”我不禁打了個寒顫！
過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這麼久，那還怕什麼？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，於是鼓起勇氣，開始練習了。
我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。
“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕鬆地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放鬆……”我按照爸爸說的方法做了做，果然，效果很好，我很輕鬆地浮了起來，有一種輕飄飄的'滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！
既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。遊啊，遊啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊遊邊換氣呢！
這樣已經成功地學會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水裡跳著。此時，我感覺水是那麼地涼爽，那麼地柔和，好像果凍似的，真舒服！
我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱讚我，使我更加快活了。
哦！
我學會游泳啦！
今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天。
四年級暑假作文 篇4
一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚的聲音，這就是鳥的叫聲。
在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的叫聲。鳥兒和我們生活在同一個世界裡，卻有不同的`思想，鳥兒或許只要飛上藍天，而人類卻又複雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，乾脆就好了。
鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，彷彿就在聽一場“音樂會”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語。
鳥的叫聲有很多寓意，比如布穀鳥，它那清脆的叫聲：布穀、布穀。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種穀、種穀。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。
鳥兒的語言豐富多彩，富有生機。神奇的鳥語，是奇異莫測的。
四年級暑假作文 篇5
在一樓書桌上，放著一個小巧的看似空竹的玩意。那是我的心肝寶貝——悠悠球，它既是我的玩具，也是我的朋友。別以為它只是一個沒用的玩具，它可以使我增加手的靈巧性和反應能力。
我還用它幫我結識了一些朋友。我們去常州玩時，我在大巴停車休息的時候玩起了悠悠球，每當做完一個動作的時候，總會有來自小朋友的`稱讚，我心裡樂開了花，而且在車上我還和一個人成了一對好朋友。
我現在算是一箇中手了，“遛狗”、“盪鞦韆”、“登月彈射”等，我都不在話下。每當做完作業，勞累時，我都會拿起悠悠球玩一會兒。不過在玩耍的時候，有時也要付出代價。有一次在我來不及停的時候球又飛回來，結果大拇指給球撞紅了。不過我現在能收放自如，能完全掌握它的技巧了。它既是玩具，又是我忠實的朋友。
我非常喜歡我的悠悠球。
