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有關國小四年級植物作文400字八篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的國小四年級植物作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關國小四年級植物作文400字八篇

國小四年級植物作文400字 篇1

說到合肥,自然會想到合肥的植物園。植物園裡各種各樣的菊花競相開放。

秋姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地,悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態,有的已經完全綻放,一瓣連著一瓣,一層包著一層,像五彩繽紛的煙花,又像毛茸茸的大繡球;有的半張半合,像含羞的小姑娘;還有的含苞欲放,像沉睡嬰兒,快要從睡夢中醒來,更有趣的是菊花的花瓣有的細細的,長長的,一根根,一條條,像小姑娘燙過的捲髮,又好像捲起的朵朵浪花,各式各樣的菊花一朵挨著一朵,一片連著一片,好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。

植物園地處合肥清溪路口以西,西郊董鋪水庫東南岸一環形半島上,佔地面積約70公頃,是合肥市的天然氧吧和綠色之肺!

一步入植物園,道路筆直寬闊,兩旁排列著合肥市樹——廣玉蘭,再往兩邊皆為水面,這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主幹道隔成南、北兩部分,但主幹道上的平臺使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看,水域曲折西轉,東岸是一排較大的龍爪柳,細枝自然彎曲至水面,秋風徐徐,好似婀娜的輕煙……

秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷,我愛秋天的植物園;更愛秋天植物園美麗的秋景!

國小四年級植物作文400字 篇2

昨天,老師帶著我們一、二年級的小朋友去植物園春遊。雖然從學校到植物園有些遠,可這一路上,同學們還是有說有笑。

公路兩旁的田野裡最搶眼的要數那金燦燦的油菜花了,就像綠地毯上縫著一個個黃格子。春風把公路兩旁的山都換上了綠裝,清清的小河沿著公路靜靜地流著,花瓣兒灑了小河一身。

走了好久,我們終於來到了植物園。植物園的桃花盛開了,遠遠望去就像一片粉紅的朝霞。豔麗的月季花也競相開放,一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠處的池塘裡,魚兒互相追逐著,還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹已經長出了新葉子,長長的綠辮子正隨風擺動。一陣風吹來,小樹林裡的樹葉都飄落下來,像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎麼會落葉呢,我仔細一看這些飄落下來的樹葉都是紫紅的,我想那是春風姐姐在為小樹換新裝吧。

我們走累了,老師和我們就在這片小樹林裡休息了。有幾個同學在打牌,人雖然小,可腦子卻很靈活;有幾個小朋友一起放風箏,一個拿著風箏另一個跑著,雖然跑了半天沒有放飛成功,但他們還是很開心;還有的小朋友乾脆就躺在草地上享受日光浴……

植物園的春光真美,有了我們的這春光更美了。

腰來,真是太有趣了。

國小四年級植物作文400字 篇3

我到新疆的第一年,就深深地愛上了邊疆的沙棗樹。

春天,沉睡了一個冬的沙棗樹,伸出它那長滿小刺的嫩枝迎風舒展,它那茂密的葉子,正面翠綠,背面像塗上了一層銀粉,綠白相映,十分美麗。五月,沙棗樹開花了,沙棗花並不大,走近一看,沙棗枝條上一排排,一串串,密密地,掛滿那金黃色的小花朵。人們在好遠的地方,便可聞到一陣陣撲鼻的清香。這清香招來一群群辛勤的小蜜蜂。如果折幾枝插進瓶裡,好幾天香氣不散,令人心醉。這時,你會感到整個世界都那麼香,那麼美。

端午節過後,如果你到沙棗林去散步,會看到無數綠色的小沙棗掛滿枝頭。沙棗果有小孩脖子上掛的小珠子那麼大,最大的也不過指頭蛋一樣。但它密密麻麻,滿樹都是,壓得樹枝彎下了腰。秋天,沙棗成熟了,這些小果子有黃色的,也有紅色的,摘一個放進嘴裡一咬,頓時舌頭上沾滿了甜甜面面的果肉,酸甜可口。

我愛沙棗花的香,沙棗果的甜,更愛沙棗樹的堅強性格。它不怕風沙、乾旱和嚴寒,頑強地生長在蜿蜒的公路兩旁,農田周圍。它以自己的綠葉黃花給人們帶來美感。它那茂密的樹葉,渾身是刺的枝條,為莊稼擋住風沙。它無私無畏地將自己的一切獻給了人類。沙棗樹的精神和風格是多麼高尚啊!看著這棵棵沙棗樹,我不由得聯想到在我們邊疆忘我工作的各族叔叔阿姨,他們不正像沙棗一樣紮根邊疆,建設著邊疆嗎?

國小四年級植物作文400字 篇4

春天,百花吐豔,萬物甦醒。朋友,在這綠色的大海里,你最愛什麼花?什麼樹?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹,還是火紅的木棉?我,卻最愛家鄉的椰子樹。

在我國的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹被人們稱為“南島金果”。

在海南島,無論到什麼地方,到處都可以看到一排排高聳入雲、挺拔秀麗的四季常綠樹木,這就是我最喜愛的椰子樹。

早晨,我揹著書包去上學,路邊的一排排椰子樹便隨著我的身子向後退。我抬起頭來,只見椰樹高高聳立著,直插雲天。

椰子樹多在春天開花,夏天結果。椰果是圓圓的,也有橢圓的。椰子果在未成熟時,是嫩綠色的,成熟後就木黃色的了。

椰子樹一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時,喝一杯新鮮的椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的。現在我想起來,還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼製做的,還能做酒杯和碗呢。

椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點心。椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩。椰根可以做藥,椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶啊!

椰子樹並不需要人們去特別培育,只要有土,它就能生存。它經得起狂風暴雨,它是人們的擋風牆。椰子樹憑著自己頑強的生命力不斷往上長。

椰子樹是不屈不撓的,也是平凡的。它把自己熬風頂雨辛苦得來的果實,獻給了人們,就像戰士們把心獻給祖國那樣。椰子樹這種精神,不正象徵著我國人民為了燦爛的明天,生命不息,戰鬥不止的高尚精神嗎!

啊,椰子樹,我愛您!我愛您的品質,我愛您的的精神,我愛您的風格。我要高聲歌唱您!

國小四年級植物作文400字 篇5

大家知道植物浮雕是什麼嗎?哈哈,其實就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然後看起來像浮起來、立體的罷了。

美術課的時候,老師把我們的作品給一個一個的拍下來,然後展示給大家看。

首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當我正在研究者三朵玫瑰花是怎麼做成的時候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個條,再壓扁,然後再捲起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

當我正沾沾自喜的時候,老師調到了我和呂婧語的作品。

我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這麼做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然後搓成一個條,再壓扁,畫上紋。然後取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團,再壓扁,然後粘在一起,再粘到樹幹上。一棵樹就做好了。花是這麼做的:先去一丁點粉色橡皮泥,搓成團,壓扁,把下面弄尖一點,再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然後再做五朵,站在樹葉上,OK。

因為我們感覺一顆樹立在中間太孤單了,所以我們在旁邊做了一個蝸牛。

植物浮雕真好玩。

國小四年級植物作文400字 篇6

上海植物園是一座集科研、科普和觀賞遊覽於一體的綜合性植物園,我早就想一飽眼福,而這次春遊終於讓我如願以償。

我們在老師的帶領下,乘車來到了植物園。一進門,綠草如茵的草坪和漫山遍野的花朵便映入眼簾。再走進一瞧,各種花卉都有:紫色的葉子花隨風擺動著小身子,紅色的鬱金香高貴地站在花叢中,亭亭玉立,粉紅色的牽牛花歡快地吹著“小喇叭”……千姿百態的花兒們迎風跳著歡樂的舞蹈

我們走出 ,經過醫藥園,跨過小橋,最後來到了最大的展覽溫室。那兒幾乎什麼植物都有,看得我們眼花繚亂。傳說中的芒果樹、龍眼樹和“見血封喉”一一展現在我們眼前。看到“見血封喉”這名字時,我嚇得往後退了兩步,後來看到說明時才知道,它的樹汁一旦進入傷口,就可能導致死亡。以前,獵人還用它狩獵哩!

溫室裡還有名副其實的霸王樹和龍血樹。威武的霸王樹昂首挺胸,驕傲地站著,樹幹上尖尖的.刺格外明顯,如同身批鎧甲的勇士。如果你抓一下龍血樹,血一樣紅的樹汁就會分泌出來。

在另一間小溫室裡,豬籠草吸引了我。據說它是吃小昆蟲的,怪不得這裡一隻小飛蟲也見不到。我多想看它吃蟲子,瞭解它是怎麼吃的。哎,這是春遊最大的遺憾了!

快樂的時光總是這麼短暫。我真想再去一次植物園,再去好好研究一下植物那點事兒。

國小四年級植物作文400字 篇7

我家的陽臺種著一株仙人掌,是我最喜歡的植物,平時我當寶貝似的養著它,每天提醒媽媽給它澆水。

起初,我的仙人掌還是一塊小小的,刺也比較細不過還是挺尖銳的,過了一個月,它終於伸出一雙小手,刺也長的更多更密了,由於我看到仙人掌的情況很好,所以經常隔三差五的才給它澆一次水,雖然我沒有常給它澆水,可是它還是傲然挺立,神氣十足。又過了幾個月,仙人掌又長出了一對小耳朵,也長高了許多,我高興極了!接著7月份到了,我們放暑假了!於是,媽媽決定要帶我去廈門爺爺這玩,聽說思宜也要從福州到廈門玩。我們在廈門一玩就是幾個星期,早把仙人掌的事忘了,直到回去才想起家裡還有一盆仙人掌。一到家,我連忙向陽臺跑去,當時的場面時我大吃一驚,仙人掌不僅沒枯,還奇蹟般地向上生長。可是,為什麼仙人掌能在這麼炎熱的陽關下茁壯生長,而且沒有枯死呢?我帶著疑問查找了百科全書,我一看,恍然大悟。原來仙人掌的刺就是它的葉子,仙人掌原來是在大沙漠裡生長的,因為沙漠的氣候乾燥炎熱,為了減少水分蒸發,仙人掌的葉子漸漸退化成尖長的刺。

仙人掌真是頑強,就算你不給它澆水,它也不會枯萎,茁壯成長,這種精神值得我們學習。

國小四年級植物作文400字 篇8

植物園是我們學校一處美麗的景觀。

今天秋高氣爽,我們冒著濛濛細雨來到植物園參觀。來到大門前,我踮著腳往裡望去,果樹鬱鬱蔥蔥,儼然一片林海,陣陣清香撲面而來。

仔細地觀察了一番後,我們便進入了大門,踏著鵝卵石鋪成的羊腸小道,來到了一棵石榴樹旁。抬頭向上望,石榴樹像一把大綠傘,把我們罩在中間,茂密的葉叢中探出許多還未成熟的石榴,也有些熟透了的石榴掉落在地上,露出了紅紅的牙齒。石榴樹邊上有一株長相怪異的植物。它的主幹比石榴樹要細得多,枝幹彎彎曲曲的,樹葉更是少之又少,遠看就像一堆豎起的骨頭。這到底是果樹還是插在地上的樹枝呢?我仔細觀察了資訊牌,原來這種植物叫龍骨棗。雖然他的名字中有“棗”字,但是不結棗,真是太奇怪了!

我們繼續沿著小道前行,見到了板栗樹、梨子樹、櫻桃樹等多種果樹。來到了柿子樹邊,只見一串串沉重的柿子把枝條壓彎了,搖搖欲墜。有幾名同學看著那“肥胖肥胖”披著紅大衣的柿子直流口水,都禁不住誘惑爭著去摘呢。可柿子結得太牢,一時半會還摘不下來,在我們的喝止聲中,他們紅著臉收回了貪婪的小手。

正當我們參觀得津津有味的時候,老師的口令驟然響起,而我只好隨著大隊伍戀戀不捨地回了教室。

我們學校的植物園景色怡人,果樹繽紛,真無愧於“果樹天堂”和“水果王國”的美譽。