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讚美的力量國小作文

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讚美是一種藝術,它……”今天,我們班要去電化教室上公開課啦,省裡的老師都要來聽課!這是一個難忘的下午。

讚美的力量國小作文

第一節課,我們全班同學懷著期待激動的心情來到了電化教室裡,哇!那麼多老師來聽課,我們心中難免有些緊張,我們靜靜地坐在位置上,等待老師講課。給我們上課的是一位外校的`老師,姓洪,她一身端莊文雅的衣服,一雙亮得能照見影子的皮鞋,一講話就面帶笑容,給人以溫暖,我們一下子就喜歡上了她。洪老師給我們講的是“學會讚美”,可能每個人心裡都有這四個字,但卻不會去做,所以,我們需要老師教會我們怎麼做。首先,洪老師請了我們班的“長跑女神”孫昊上臺,讓幾位同學來模仿“童童、文文、兵兵”的讚美方式,童童是諷刺的語氣,文文是真誠的,兵兵則是誇張的。從中我們知道了,讚美要恰到好處,不能太誇張,也不能嘲笑,要真心實意。

然後,是“英語小能手”蔣歆用英語為我們講了一段小故事,她講得十分流利,就像是在英國土生土長的一樣,我們給予她熱烈的掌聲;我們班的“爵士鼓大王”童煜歆也帶來了他的拿手好戲,那一聲聲的敲打體現出他的才華,美妙的旋律震撼人心,我相信,他長大後一定是個爵士鼓明星,同學們也給了他長久的掌聲。從中我們明白了掌聲也是一種讚美方法。接下來,我們用不同的方式去讚美“衛生委員胡宇丹”、“熱情1號謝天雅”、“超級笑星陳放牧”……是的,讚美如黑夜裡的一盞明燈,無論亮度多少,都會溫暖每個人的心;讚美如纏綿的小河流水,無論奔向何方,都會唱著歡樂的歌兒……

今天,通過學習,我們明白了讚美的重要性、讚美的語言、方法……我們要學會在生活中多多讚美他人,讓他人開心愉快,讓自己擁有許許多多真誠的好朋友!