在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的擊鼓傳花作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
擊鼓傳花作文1
今天，在小桔燈快樂課堂，老師給我們帶來了一份“神祕”大禮。同學們都很好奇，議論紛紛。都想知道這份“神祕”大禮到底是什麼。隨後，老師把箱子打開了，拿出花、鼓、眼罩。同學們有的恍然大悟，有的迷惑不解。老師說：“我們來玩擊鼓傳花的遊戲。”
這個遊戲的規則是：鼓響花傳，鼓停花停，花在誰手上，猜對獎桔幣一枚，猜不出則要表演節目。
在傳遞的過程中，教室像炸開了鍋而變得沸騰起來，每一個人都忐忑不安，都害怕傳到子自己，因為害怕自己猜的不對，要去表演節目。第一輪的“中獎者”是侯李卓，他原來本自信滿滿，可是老師剛宣佈他的答案是錯的，他就垂頭喪氣，心有不甘。第二輪的“中獎者”是王江琪，他剛接過紙條，就回答了正確的答案。這讓他樂的呀，手舞足蹈、笑不攏嘴。
唉，可還有一件讓人極為悲傷的事。就是好幾回合都下來了，我就是不“中獎”。那時候我恨不得把花一直拿在手裡，不給別人，可是遊戲有規則，不能這樣做，所以我只好把花給別人了。這場遊戲就在這歡聲笑語中結束了，同學們都意猶未盡，依依不捨。真是快樂的一天啊！
擊鼓傳花作文2
今天，老師興高采烈的走進教室。高興的說：“今天，我們玩擊鼓傳花。”教室裡一下子熱鬧起來。
鼓聲“咚咚……”一響，擊鼓傳花開始了，再看看紅花被同學傳來傳去，像一個燙手的山芋，只見紅花落到了我的手裡，我連忙傳給我的同桌周怡晴，她卻沒發現，鼓聲停了，她突然發現紅花在她這裡，她害羞地站起來，說了一個百字新事。紅花繼續傳下去，我看見有的同學接過紅花，像是觸了電似的，瞬間傳了出去。紅花傳到孫心堅的手裡，鼓聲突然停下，孫心堅大聲喊：“哎呀，媽呀！”瞬間傳給了同桌，逗得大家哈哈大笑。紅花落到了我的手裡，我慢慢吞吞地站起來，轉著眼珠子，靈機一動，想出了一個有趣的百字新事題目。鼓聲一停，班級像是個炸開鍋的一樣熱鬧，讓手拿著紅花的同學，自己說出百字新事題目。
今天的擊鼓傳花不僅好玩，而且讓我們鞏固了百字新事的知識點，真是一舉兩得。
擊鼓傳花作文3
早上，我們要寫作文了，突然，農老師說：“等一下我們玩一個擊鼓傳花的遊戲。”我麼聽了議論紛紛，有的說：“怎麼玩？”有的說：“什麼叫擊鼓傳花？”
老師給我們講了遊戲規則：“我手裡有一朵花和一個鼓，我來擊鼓，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就要摸彩。”
遊戲開始了，老師擊鼓，同學們把花傳來傳去，我心裡想：不要是我，不要是我。啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中間，我和他石頭剪刀布，他輸了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸腦袋，說：“我不會。”我就教他，嚇得大家哇哇大叫。
第二局，花一落到我的手裡，鼓正好停了，我“中彩”了，我摸到了跳舞，我跳了一個街舞，逗得大家哈哈大笑。
第三局還是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窩》，會唱的都和我一起唱。家裡都是歡聲笑語。
今天的擊鼓傳花遊戲真好玩，我還想玩。
擊鼓傳花作文4
今天下午的活動課，我們在老師的帶領下舉行了一場好玩的小遊戲——擊鼓傳花。同學們都玩得開心極了！
比賽開始了。只見老師手拿著黑板擦背對著我們開始敲黑板，同學們緊張有序地傳遞著盒子。我心裡像揣這著個小兔子一樣怦怦直跳，生怕盒子剛傳遞到我手裡時老師就喊“停”。一輪遊戲結束，盒子最終落到了姜玉潔手裡，我心裡就像一塊巨石落了地一樣，頓時輕鬆了好多，按照遊戲規則，她應該下來表演節目。由於她事先沒準備好節目，所以她看起來很緊張，兩隻手都不知道該往哪裡放了，一會摸摸頭，一會摸摸褲兜，臉漲得通紅，直直地站在那裡……一些好心的同學終於忍不住了，為她出主意：“你可以背一首詩啊！”“你也可以唱一首歌我們學過的歌呀！”……大家紛紛獻計獻策。在同學們的熱心幫助和鼓勵下姜玉潔終於完成了她的小表演。臺下爆發出熱烈的掌聲。
“叮鈴鈴…..”伴隨著清脆的下課鈴聲，同學們意猶未盡地結束了這場小遊戲。
擊鼓傳花作文5
今天作文課一上課，就老師笑眯眯地對我們說：“今天我們玩一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。”
同學聽了，都高興地歡呼雀躍。
首先老師宣佈了遊戲規則：一個人擊鼓，其他的人依次進行傳花，鼓聲停止，花落到誰的手裡，誰就要表演節目。但是，在傳花的時候一定要傳到下一個人的手裡，不可以亂扔。
遊戲馬上要開始了，有人緊張，有人迫不及待，而我卻既緊張又害怕……
老師一遊戲開始了，老師在前面擊鼓，我們一個一個的傳花，在遊戲的過程中，那“咚咚咚”的鼓聲，真像一隻凶猛的老虎向我撲過來，直逼我的心臟。鼓聲停止，第一輪結束了，花落到了一個小朋友手裡，只見他很大方地上臺表演了個節目。
第二輪開始了，只見後面的人飛快地向前傳遞著，到魏子涵時，只見他神色慌張，嚇得他趕緊往傳給了我，此時這些美麗的花兒，就像一個定時炸彈一樣，我來了及多想，就迫不及待地把“炸彈”扔給了我後面的人——孫詩婷，等她傳給下一個人的`時候，她拍了拍自己的胸口，嘆了一口氣說：“幸好沒落我手裡，不然，表演節目的就是我了。”
……
就這樣，精彩的遊戲不斷地持續進行著，教室裡傳來一陣陣的歡聲笑語。
擊鼓傳花作文6
今天，我們的老師說要玩擊鼓傳花，同學們都喜出望外。
遊戲開始了，同學們把花傳了起來，如果鼓聲停後花在手裡就要被罰。鼓聲響起了，前面的同學快速地傳給我，我也飛快地傳給另一個同學，“千萬不要到我就停啊，我可不想被罰。”我心裡暗暗想。
鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數數：“一，二，三……”
後來我們又玩了幾輪，有的同學抽到唱歌，但唱的非常難聽，還有的同學抽到劈叉，能劈下去的同學非常牛，也有同學抽到憋氣十五秒……我看著他們，慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心裡想的是：“可惡，為什麼沒有罰我呢！”
遊戲很快就結束了，我沒有表演，也沒有打過鼓。哎呀，真可惜！如果下次還玩這個遊戲，我一定要抽到一次“懲罰”！
擊鼓傳花作文7
今天上語文課的時候，楊老師帶著我們玩了一個遊戲——擊鼓傳花，剛開始時，我還不會玩哩!
玩遊戲前要弄懂遊戲規則，1.音樂響起，“花”按“s”形的先後順序依次傳開。2.音樂響起後(停止)，“花”在誰的手上，就上臺完成ppt上的任務。瞭解了遊戲規則後，我們便開始了遊戲……
優美的音樂響起，同學因為緊張，所以“花”輪到自己手裡後，便快速扔給了另外一個同學，同學們都一個個盯著那朵花，好像“花”惹怒了誰似的，直到小高傳給了小葉。
小葉成了“幸運兒”!小葉剛開始時，雙目亂望，緊張從她身邊一次次走過，小葉生怕是什麼不好的任務，直到ppt顯示出任務時，小葉驚呆了，任務竟然是獲得一本精美的筆記本!我和小高都又生氣又後悔，因為小高在小葉的右邊，而我卻在小葉後面，要是音樂播早一點小高就可以得到本子了，音樂播慢一點呢，我就可以得到本子了。
這就是擊鼓傳花!一個緊張而又有驚喜的遊戲!
擊鼓傳花作文8
今天上語文課時，老師告訴大家，要一起在教室裡玩“擊鼓傳花”的遊戲。
我們很好奇，教室裡哪來花和鼓呢？這時，老師拿了一個紅領巾做成一朵花，把講臺當作鼓，經過商議，決定讓趙景行來敲鼓，遊戲終於開始了。
隨著鼓聲響起，花從耿劉廣昊的手裡開始傳，他飛速往後扔去，花又落到了下一個同學手裡，大家快速傳遞著，突然，鼓聲一停，花落到了陶思奇手裡，他看起來有些不知所措，思考了一會之後，他給大家講了一個故事，大家聽得津津有味。
鼓聲又一次響起，花傳到了我的手裡，我很緊張，心想：不要是我，不要是我啊！幸好鼓聲沒停，我趕快把花向別人傳去，隨著花的出手，我心裡的石頭也落了下來，正當我長呼一口氣時，鼓聲又一次停下來了，花落到了李星靚手裡，她滿臉懵，完全不知道發生了什麼，走上講臺後，她問：“可以做深蹲嗎？”同學們頓時鬨堂大笑，接著，她就像一隻青蛙似地跳來跳去，逗得全班又哈哈大笑起來。
最後一次的花傳到了王彥淳手上，他帶我們一起唱了首歌，好玩的遊戲就這樣在歌聲中結束了，大家玩得非常開心。
擊鼓傳花作文9
老師讓張瀚丹和蔣宛做主持人，站在教臺上。隨後，宣佈規則：“鼓響起後，花往下傳，鼓停止花在誰手上，誰就上去抽紙條，回答問題，如答錯或不知道則表演節目。犯規者也要表演節目。”
鼓一響，教室裡立刻熱鬧起來，到處在喊“加油”的口號，每人都很緊張，擔心會成“受害者”。第一次花停在李子健那裡，他鎮定自若、穩操勝券，這樣才能“方顯英雄本色”。我雖然沒聽清楚題是什麼，但見他輕鬆地從臺上下來，就知道他答對了。鼓又響了起來，花一次一次地傳過之後，落到了田濤手上，田濤上去答題，沒有答對，老師叫他表演節目，他又不知道表演什麼，急得臉紅脖子粗，竟哭了。“男兒有淚不輕彈”，“男兒當自強”，“大丈夫頂天立地”，我們在下面悄悄議論道。老師無賴只好把田濤叫了下去。花接著又傳到鍾克景手上，她也沒能好運，也被罰了唱歌。花最後停在肖開鑫手上，他給我們講了一個笑話，把大家逗樂了。
放學後，“為什麼我沒有上去？”我有點喪氣地自言自語道，可轉念一想，其它還有很多同學和我一樣也沒機會上臺表演節目，不也擁有了歡樂嗎？我想，只要參加了，就有了收穫。同學們，我說的對嗎？
擊鼓傳花作文10
“哎呀，你怎麼這麼倒黴！”我撇了撇嘴，非常得意地說道。哈，我們正在玩“擊鼓傳花”呢！
說到“擊鼓傳花”，你們都知道吧，規則就不介紹了，簡單來說，就是一個打鼓，其他人傳花，鼓停了之後，拿著花的人就表演才藝。
喲，遊戲開始了。鼓聲響起來了，突然，鼓聲戛然而止，哎呀！怎麼是輪到我表演節目呀？原來花剛傳到我的手上，鼓聲就已經停了。算了，我就露一手我的絕活——大風車吧，先活動一下身體，再把手壓住地面，順勢一翻，哈，成功了！我手起刀落地打著大風車，同時也被同學點了個大大的好評。
正得意著，又開始了打鼓時間，“咚咚咚”這些聲音一陣陣從耳旁拂過，我猜想誰會最先中招，我碰了碰同桌，狡黠地說：“這次一定是你表演才藝！”“我才不信。”同桌朝我吐了吐舌頭。正在這時，不知是誰給了同桌一束花，正好鼓也停了。“哈哈，我說是你吧！”我得意得哈哈大笑。
同桌只好一蹦一跳地上講臺，背起了古詩：“床前……明月光，疑是上，不，是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”哈哈哈，同學們笑得直不起腰，同桌也樂開了花。
“哈哈哈……”遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。
擊鼓傳花作文11
今天老師組織我們玩了一個別開生面的遊戲，擊鼓傳花。
老師給我們詳細講了遊戲規則。第一輪遊戲開始了，郭益寧當起首輪鼓手，老師用圍巾矇住了他的眼睛，開始慢慢地敲了起來，鼓點聲是逐漸增加，越來越快。我心想：千萬不要傳到我，因為我是最不喜歡錶演的。鼓停了，鼓花傳到了賴文澤的手裡，他自信滿滿地走上了講臺，老師請他抽出預先準備好的紙條。他左選選，右選選，謹慎地抽出一張紙條，慢慢地開啟，神祕地衝大家一笑。我們好奇心更加強烈！到底是個什麼樣的獎勵呢？原來讓他講一個笑話，可是賴文澤抓耳撓腮，想了半天，講的笑話卻沒那麼搞笑，教室裡的同學一個也沒笑。鼓又敲了起來，鼓花在同學們的手裡迅速傳了起來……
遊戲一輪一輪進行著，第五輪最有意思，這一輪敲鼓的時間最長，老師選了王俊智當鼓手，老規矩，矇住眼睛的他敲了很久，鼓花傳到了樑淑涵的手裡，老師讓她拿紙條，她急急忙忙開啟：原來紙條寫著跳一支舞，她生氣的說：“我這麼胖還跳舞呀！”老師又讓她再拿一個紙條上面寫著：唱一首歌。樑淑涵突然大聲一叫把我嚇一跳，全班人都捂著耳朵，都被她嚇壞了。
這個遊戲真有意思，我真想再玩一次！
擊鼓傳花作文12
今天，我們玩了一個擊鼓傳花的遊戲。遊戲的規則是：所有人圍成一個圈，聽鼓聲傳花；一個挨著一個傳，不能少傳一個人，只要鼓聲一停，“花”落誰家，誰就要表演節目。
遊戲開始了，我的心情非常緊張。咚咚咚……鼓聲響起，哎喲！我還沒有反應過來，鼓聲停啦！可憐的我，第一個被淘汰了，要上臺表演節目，有點難為情。我表演的是一段舞蹈，講臺場地有限，擔心磕到頭，無奈中老師說：“別猶豫了，開始表演吧！”於是，一段美麗的舞蹈呈現在大家眼前。
第二輪開始，我的朋友孫萌頎姐姐好像在想心事，哈哈，鼓聲停止，她把“花”抓在手裡也不知道遞給誰，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上臺表演了。她表演的是背古詩，她既自信又大聲地背誦，贏得大家的掌聲。
時間過得很快，遊戲已經到第三輪了，大家都很緊張，眼睛睜得大大的，耳朵豎的高高的，還沒有反應過來，鼓聲又停了。這次是誰呢？哈哈，是吳丹丹！她不知道表演什麼，還要我們提醒，最後勉強背出一首古詩。正當大家開心時，老師宣佈，今天的遊戲到此結束！嗚嗚……我還想玩，只能等到下次了。
遊戲，讓我開心，讓我學到知識，太棒了，我好想再和同學們一起玩擊鼓傳花的遊戲！
擊鼓傳花作文13
我盼望已久的擊鼓傳花遊戲終於開始了。
“咚咚”的鼓聲響起來了!老師在敲鼓。“花”傳的像一隻只蝴蝶飛舞。鼓聲越來越快，越來越快，我心跳也越來越快。等鼓聲停下來，毽子停到了我的面前，我苦笑一聲，只好無奈的走向前，微笑了一下，出了一個謎語，他們誰都猜不出來。我呵呵的笑了一聲產出了謎底，他們才恍然大悟。
激烈的遊戲又開始了。老師又開敲鼓了，我們把花扔來扔去，一會兒，扔到了西邊，一會兒又扔到了東邊，真是讓人目不暇接呀!鼓聲又停了，這因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《讓我們一起搖擺》。這首歌驚翻全場，他唱的時候好像忐忑不安的樣子，估計是緊張了吧?
遊戲又開始了。“咚咚”兩聲響後，這回還是我，我又說出了一個笑話讓他們差點笑的嘴都變大了，他們都說好玩。
遊戲只玩了三輪，可我們的心情卻非常愉悅，寫起作文來就得心應手了。
擊鼓傳花作文14
今天，老師大聲地宣佈道：“這節課上‘遊戲課’！”頓時，教室裡熱血沸騰，老師又說：“我們玩擊鼓傳花好不好？”“好”大家異口同聲地答道。
遊戲開始了，大家緊張又飛快地傳著。突然，擊鼓的人停了，“花”落到了王塵峰的手裡，大家又是笑又是拍手，好像跟飛起來了一樣。
遊戲接著進行。教室裡好不熱鬧！有的人甚至站起來了，又拍又笑，又喊又跳，真是非常熱鬧。
“啪啪！”擊鼓的人不敲了，“花”落到了呂春芃的手裡，呂春芃把臉埋在桌子上“哭”著，“鬧”著……
老師又說：“請呂春芃同學表演絕活兒！”
呂春芃走上臺，開始表演跆拳道。只見呂春芃先往前走了幾步，然後，飛快的踢了一下腿，真棒！接著，他又模仿我們人類的近親——大猩猩，學的像模像樣，只見他半蹲下來，雙手舉在頭頂拍手，可滑稽了！這還不夠，他又把手握成拳頭，拍著胸脯，好像在說：“我是王，王是我！”
大家看著他張牙舞爪的表演，笑得前仰後合。
擊鼓傳花作文15
今天，我早早來到，只見蔡老師一臉神祕，好像要宣佈什麼好訊息。果不其然，上課後蔡老師並沒有像往常一樣出題目，而是讓我們玩擊鼓傳花的遊戲。同學們高興得上蹦下跳，嘰嘰喳喳地議論起來。
蔡老師找來一位家長敲鼓，他用布矇住這位叔叔的雙眼，讓他背對著大家，我們則圍城一個大圈坐下，當鼓聲響起時大家開始傳遞手中的塑料花，等到鼓停花止的時候，花在誰手中，誰就中彩，中彩者需要給大家表演一個節目。因為害怕表演節目，所以大家都緊張迅速地傳著花，不敢在手中停留，所以那朵花就隨著鼓點的變化傳遞著，像一直調皮的小猴子在人群中亂竄。
我聽著鼓點，琢磨著節奏，當花落到我手中時我沒有立刻拋開，而是等鼓聲快停的時候再傳給別人，這樣比較保險。最後鄭銘需中彩了，他表演了一個非常有趣的節目，大家報以熱烈的掌聲。
這次的擊鼓傳花遊戲太精彩了，真希望以後有機會再玩。
