無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的專注的作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
專注的作文300字 篇1
如果時光的流逝，突然可以不用承擔任何壓力，我想即便是這些都是我們所喜歡的樣子，給自己擁有一處不被幹擾的幽靜時光，也許這也是人間淨土。
他們曾經在大學，寫了很多本日記，可是當我們翻閱的時候，也會覺得偉人的生活其實都是這樣平凡，只是因為一顆心不凡，所以註定了一生不凡。
我記得在此之前，有一個漂亮的女孩子對我說過，覺得自己太孤獨，也許正是因為我們說了太多遍的孤獨。
他們在此之前，也說過很多遍自己不喜歡那樣的生活，可是一邊抱怨著，一遍又沒有任何的改變，所謂的適應環境，什麼時候也開始變成了一個反面的詞了。
我想，我有太多都不能夠理解。
桃花依舊笑春風，當時我借來匪我思存的這本書的'時候，突然感覺懵然不知所以然，我記得曾經在手機電子書裡面，看到過這本書的名字，可是內容似乎有不盡相同，所以我開始懷疑，難道兩本書名字一樣內容不同？
或許這也是正常的。
他們說做一件事情，就該專注，認真去做，方能達到最佳效果。
專注的作文300字 篇2
每個人都有非常專注的時候，當一個人非常專注的時候，她甚至聽不到一點聲音，就連你拍她，她都有可能感覺不到。記得有一次，我就是這樣的。
那天是星期二下午。微型課，班主任讓我們練鋼筆字，班主任說：練完字的同學，自己看書，不要講話。我寫完鋼筆字，拿起一本課外書，津津有味地看了起來，連下課鈴聲都沒聽見。
不知看了多久，突然發現教室就只剩下一位同學了，我問道：唉，人都去哪了？都去上四點鐘課堂了，你怎麼還不去啊？那個，我先走了。那位同學拿起一個東西，轉身跑出了教室。我呆了兩秒鐘，忽然大叫完了，完了，我都忘啦！我拿起上四點鐘課堂需要準備的東西，直奔上課的教室。
幸好，老師也沒有多問，就讓我趕緊回到座位上，可能因為才上課吧！我回到座位上，問跟我一樣報這個四點鐘課堂的`陶冶：你怎麼不喊我，不是說一起走的嗎？冤枉啊！我都喊你好幾遍了，我還拍了你一下，可你無動於衷，我只好先走了。陶冶滿臉無辜地看著我。。
誒，不得不說，我實在太專注了，幸好我發現的早，如果我沒發現，幸許我一節四點鐘課堂全坐在教室裡看書。
專注的作文300字 篇3
做任何事情都需要專注，研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。
專注就像一條筆直的道路，你永遠只會看見一個終點，沒有分支的小路，也沒有任何能引響你的事物，只是不斷的朝終點前進，現今的誘惑太多，有太多事情會令人分心，以致無法專注的完成自己的夢想和目標、電視、電腦等科技產品，使我們一些該認真讀書的學生們荒廢了自己的課業，沉迷於享樂之中。但其實主要專注，不管是天才或是白痴都可以做好這件事，可惜大多人專注力總是抵擋不過其他誘惑。
愛迪生，發明燈泡的人，為了發明燈泡，他幾呼不眠不休的再研究，有時還會忘了用餐;牛頓，他為了科學研究而失去愛情;貝多芬，為了彈奏音樂，連耳朵都聽不見了都聽不見了還是如此努力不懈。他們的'認真和專注都是眾所皆知的，所以才會流多千古。
我覺得，專注的收穫，或許就是能夠的到許多經驗吧!不能說專注做事就一定有很美好的結果，但在這過程中，卻學得許多經驗，比起走馬看花，專注學習的更多、更深、更廣;或者說，根本就不需要談論專注有沒有什麼收穫，因為在怎麼說，專注的過日子，比隨便過每一天都來的有意義多了，是吧!
專注的作文300字 篇4
世界一片寂靜，只剩下我與面前兩道難纏的題。現在我很專注。說人話就是，我跟他槓上了。
這就是我對專注的理解。事實上當我開始與它較勁，或者說它吸引了我時，就會發現我不由自主把雜念拒之門外，專心思考，事後回想起來，人們管著就叫專注。有啥難的？沒啥難的。為啥專注不起來？還不是因為你對它不感興趣（打遊戲是那麼專注）。
他不吸引你/挑釁你。那就換作你去找出它的迷人之處。這樣的專注，高效且放鬆。所以別死盯著題了，你又看不破它。
除了“槓”之外，我還認為一個軍事術語也是對專注的`詮釋：“集中兵力，逐個擊破”——拿破崙提出來的，一種用好了威力無比的作戰方法。專注也是一樣，有無限大的威力。自古以來，有何人只是馬馬虎虎解決了問題而名揚四海？
專注是愉快的，不論是在專注時，還是在完成後。把困難踩在腳下的感覺真是妙不可言，甚至有時還稍微有點兒自負。常聽人說“把玩遊戲的勁頭用在學習上”。如果能把學習看得與玩遊戲一樣有趣，那我相信專注一定變得“soeasy"。
但是，萬事都有中庸之道，有時你還得分點兒心，比如邊走路邊專注想題，“喂，喂！看點兒路！——小心撞樹！”
