在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的中學生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中學生作文 篇1
時光流逝一轉眼到了四年級，因為一些陋習使好字甩了我，由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字。看著比我小兩歲的好朋友和同班同學喬冠豪的字，我寫得好比一隻小蚯蚓，彎彎曲曲歪歪扭扭，而他們的字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話說：字如其人，人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜，第二感覺是不亂動，我進去後大家就像沒看到我一樣，不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上，第三感覺產生了，難堪！他們寫得都是毛筆字，而我不但是硬筆書法，而且還是第一課時。他們寫得很好，可老師說只是差不多，要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學習。
開始了，老師先改正我的'握筆姿勢，接著又寫了一、十、三、工等好幾個字，很平常的幾個字，但老師寫出來的卻很漂亮，我看了十分吃驚，這簡直是印出來的。三、三、三我怎麼連個三都寫不好！平時唰唰三下就成了，可是現在看真難看。我照老師講的靜下心來，坐端正，拿好筆，慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的，要堅持，沒有寫不好的字，只要我天天堅持練字，相信終於有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
中學生作文 篇2
雪白的天，雪白的地，雪白的一切。輕輕漫步雪海中，眼前一片雪花飛舞。如此景象，叫人不忍心去破壞任何一點雪白。
我就這樣走著。街上行人不多，小賣部門前，幾個小孩正在玩鬧嬉戲，斷斷續續傳出幾聲清脆的笑聲。
靜！冬雪為骯髒的大地披上了銀白色的大衣。真想讓這場大雪永遠永遠下著，好讓這世界永遠都這麼清晰，單純，透明……
“哈哈哈……”
“你這個死老頭兒，眼瞎了還到處亂跑，小心成了連腿也沒的柺子……”好刺耳的聲音！似乎與這雪白的世界極不協調。我尋著聲音傳來的方向望去，幾個青年，正圍著一個老人，其中一個男孩手中揮舞著一根柺杖。原來他們在欺負一位雙目失明的老人，光天化日下，竟然會發生這樣的事。理智壓不住心中的怒火，我快步上前準備阻止。
就快走到跟前之時，我頓住了。看那些男孩，年紀相仿，十五六歲的樣子。衣著雜亂，頭髮紅綠相間，真可謂是“萬白叢中點點綠，銀白世界一點紅”啊！有兩個還叼著香菸，互相打罵著。我猶豫了，就憑一個小女孩想對付四五個社會青年，可能麼？一時不知所措，內心的怯懦叫我只能愣在那裡看著他們。
突然，我和瘋子一樣轉身向相反的方向跑去。我不願意在那裡久留，我為自己的懦弱感到臉紅，我是個“見死不救”的'人，我的良心受到了強烈的譴責。
雪下的更大了。而我，能做的，只是在心裡對那位老人說“對不起”。當我要幫你時，我猶豫了，我退縮了。看著那幾個青年的無理取鬧，我卻睜一隻眼閉一隻眼，對不起，我太懦弱了。
雪無聲的下著，雪的下面總是那麼骯髒。世界虛偽太多，心中自私太重。那段讓人心寒的回憶，在無聲的大雪中，留下了深深的印記，也在我心中刻上了一道深深的傷痕。
中學生作文 篇3
“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。心目中的好老師就是現教我語文的劉老師——劉秀惠。
她，中等身材，有一頭烏黑的長髮，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我語文的老師——劉老師。她平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心，如果我們有什麼地方做得不好，她也會心平氣和地提醒我們，她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，她不怕辛苦要求同學們多提問，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎?
教師是多麼容易當的呀!不就是動動嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的'辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運?難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
劉老師啊!您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個國小生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
劉老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
中學生作文 篇4
我要感恩父母，因為血緣的關係，所以他們是我的心靈避風港。我要感恩老師，因為師生的情誼，所以他們是我的知識加油站。我最要感恩的是八年求學階段遇到的兩位伯樂。
第一位伯樂是國小老師。她在任教我們班第一週的週五最後一節課時說：“同學們上週二交上來作文，根據你們作文的內容，我在每一篇作文後面都寫上一段評語並在週三發還回你們要求重寫。可惜你們不僅沒有認真閱讀，而且也沒有認真改正，導致週五交回來的作文出現同樣的.問題。同學們，請你們記住，學習其中一種方法叫做‘查漏補缺’。以上週的作文為例，週三我已經告訴你們在寫作的過程中漏了什麼、缺了什麼，我本以為你們會利用週四一天的時間去想如何改正遺漏和缺少的內容，但是結果令我非常失望。這樣吧，你們用一個本子，分別把作文的寫作時間、作文題目和老師評語記錄下來，每次看完一遍再寫作，寫作的過程要提醒自己不要犯同樣的錯誤。”
我保留自己寫過的作文原件，而且把老師評語都編輯成文件儲存，時刻提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時我也使用“查漏補缺”的方法學習理科，我的理科成績可以一直保持在全年級前列。
第二位伯樂是國中楊老師。他在第一次開家長會時說：“同學們要從國小階段的‘他律’轉變成中學階段的‘自律’。”
我認為，“他律”指受到他人約束，國小生的思想不成熟，不能分辨是非，人生觀十分模糊，所以，國小階段的學生需要老師和家長的約束。“自律”指遵循法律並以此為基礎進行的自我約束，中學生的思想開始成熟，能分辨是非，人生觀開始形成，所以，國中階段的學生需要在老師和家長的指導和幫助，形成自我約束。我要成為對社會有貢獻的人，“自律”是首要條件。
常言道“千里馬常用，伯樂難尋”，我十分幸運在人生中能遇到兩位伯樂。他們是我人生中的牽引索、指南針、螺旋槳。他們金石良言，都成就了我的人生，使我終身受益。
中學生作文 篇5
曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了國小的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在國小裡，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裡，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的.或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升國小裡，我們面臨的挑戰僅限於學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷湧現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，
唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
中學生作文 篇6
我深深地記得那一天，以及那抹笑……
那天，我在校奧數比賽上落選了，很難過，趴在桌上默不作聲。
有同學告訴我，王老師找我。
我低著頭走出教室，不敢直視王老師的眼睛。
“你知道結果了？”王老師弓著背，目光直直地盯著我。
“嗯。”我把頭埋得更低了，毫無焦點地看著地面上的某處，腦袋裡空蕩蕩的`。
王老師的語氣有些嚴肅：“平時不是好端端的嗎？怎麼一到考試就出錯了呢？”
“我也不知道。”我垂著頭，心想：王老師肯定對我失望了吧。
時間緩緩流逝，王老師終於開口了：“以後到了國中還有比賽的，到時候可要加油啊！”
風拂過臉頰，劉海被吹亂了，扎的眼睛有點難受。
王老師拍了拍我的頭，揚起一抹好看的微笑：“就拿這次當個教訓吧！”
風再次拂面而過，帶來了絲絲暖意。哦！已經是春天了。
王老師已經去6班了，而我依然久久地站立著。
想起老師嘴邊那抹笑，我覺得一陣甜蜜。我猜——這就是幸福吧！
中學生作文 篇7
堅強，提起這個詞相信大家並不會陌生吧？但是是否想過自己對堅強這個無形的詞到底有多熟悉呢？
下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。
年幼的我因為發燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴重的病情讓我失去了去幼兒園的機會。每當看到同齡的孩子背上書包蹦蹦跳跳地去上學時，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復訓練。這時，淚水總會不爭氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對我說；堅強些，不用擔心，總有一天你也會和他們一樣，一定會好起來的，要相信自己。媽媽答應你，一定會讓你和他們一樣去上學的，相信媽媽，我們一起加油。聽了媽媽的話，我笑著點了點頭，雖然當時並不是很明白什麼是堅強。在媽媽的鼓勵下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過程的艱難都只是浮雲，因為所做的一切都是值得的。
這或許就是堅強的力量吧！現在的我終於明白了：堅強就是要相信自己，無論遇到怎樣的挫折都能微笑面對！
堅強並不是一謂逞強，因為裝出來的.堅強只會讓自己更加脆弱。堅強並不是永遠都不會流淚，而是即使落淚也能笑著說：我很好！然後繼續向前，再多的挫折也不會阻止前進的腳步。真正的堅強是當你面對別人異樣的眼光時，當你面對別人的嘲諷時，當你面對別人的冷漠無情時，那從容的一笑。
十七年的歲月中，十七年的時光教會了我堅強。讓我初步認識了堅強，體會到了堅強的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨一無二的財富。時至今日，我仍在閱讀堅強的路上，它將是我前進路上最好的夥伴。我相信總有一天會把堅強讀懂、讀透。就算這個過程需要用一生的時間！
