在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們為集體做了一件事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夕陽的餘輝撫摸著校園中的花草樹木，校園籠罩在一層淡淡的金光中，是那麼的.安靜。我與小方是離開教室最遲的兩個人了，我走到窗前正要伸手關窗時發現窗簾及窗邊的牆上有灰塵及墨跡。我想：我班是學校的衛生先進集體，我們應該迅速弄掉這些髒東西。
“小蘭，動作快點好嗎？時間不早了，我們該回家了。”小方在座位上向我喊道。
”小方，你看，這窗簾與牆壁髒了，我們把它弄乾淨好嗎？”回過頭來指著窗簾對小方說。
“牆壁髒了，真的嗎？”她抬頭一看，隨口嘟囔了一句：“哪個調皮鬼，不負責任。”又對我說：“那好吧！咱們一起幹！”
我輕捷地跳上窗邊的桌子，小心翼翼地拆下窗簾，從門衛處借來盆，把窗簾放進盆裡，到廁所的水龍頭下泡上水。我用力地把窗簾搓、揉，只見盆中的水開始變黃了，倒掉髒水，再放好清水，又把窗簾浸在盆中。小方去辦公室拿來了肥皂、肥皂粉。我先把肥皂粉放在盆中，然後再一次翻動窗簾，這時，水從淺黃變成淡灰色，說明肥皂起了作用。浸了一會兒，我倆面對面蹲在盆邊，各自洗窗簾的一邊向中間推進。我倆認真地搓，不放過一點汙跡。搓啊搓，洗啊洗，兩人各洗了窗簾的二分之一。但墨跡怎麼也洗不掉，我抹了一次又一次肥皂，只見泡沫似白花般地開在手上，微風吹過，泡沫隨風飛起，在斜陽中變幻著顏色。我小方說：“算了吧，墨跡洗不掉，實在沒辦法。”
“我曾在一本書上看到過用米飯能洗掉墨跡的介紹。”她沉思邊說。
“試試看，但沒有米飯。”
“我飯盒裡有中午的剩飯。”她得意地邊說邊奔到教室裡取。
我們把飯糰放在墨跡上，用窗簾包住米飯，反覆地擠、揉。之後翻開布一看，奇蹟出現了，墨跡明顯地淡了，白米飯在變黑。接著，我們用同樣的方法幹了第二次、第三次、乾的滿頭大汗。
嘩嘩的水聲歡快地流著，我倆唱著歌兒把窗簾漂洗乾淨、晾好。
我們還用石灰水塗刷牆上的墨跡，一會兒牆壁又泛起銀色了。我們望著乾淨而美麗的教室，欣慰地相視而笑。
