在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑是一種表情，更是一種無言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來，它是一種神祕的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時的一個下午，午後的陽光懶洋洋地灑在每一個角落，一兩朵白雲點綴著蔚藍的天空。可我卻無心觀賞風景，心中只有一個聲音在迴盪：長跑，長跑……緊張，不安，無助，害怕在我心中交織成一團亂麻，把我牢牢地錮住，動彈不得。
上學時間到了，我惴惴不安地走出門。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵，含著安慰，與母親輕柔的話語一起，似一股清泉流進了我的心田，竟使我不安的心一下子平復了下來。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學校。向我的大敵——長跑，發起了挑戰。
操場上同學們都在奮力奔跑，跑到終點的歡呼雀躍，不一會兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心裡像有一隻小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊友微笑的目光，他用眼神在對我說：“加油，你能行！”微笑中流露出對我的支援與鼓勵。一聲哨響，我帶著隊友的友誼和信念，如離弦的箭一般衝了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鑽一般沉重，跑道好像在不停地向前延長，終點似乎離我越來越遠。這時候，我突然瞟見旁邊體育老師臉上對我露出的微笑，那眼神彷彿在說：“快到了，你能行！”那微笑像一個火苗，點燃了我心中的火焰。我邁開雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終於衝過了終點。
我一下子坐在地上，突然發現今天的天空格外的藍，大樹在微風中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
國小作文500字 篇2大家好我叫李佳興，我的苦惱就是整天要面對一大堆“唉”，今天是星期二，作業好多，除了必須做完老師佈置的作業以外，我還要面對爸爸媽媽給我佈置的作業，作業就像一座山壓著我，讓我喘不過氣來，真煩人。 “李佳興，在吃飯之快做作業，如果在吃飯之前做不完，就要加倍的做題目！”不用說，也知道這是媽媽在叫我做作業，整天就是作業，想到這兒，想到要寫那麼多的作業，再想到如果寫不完的後果，我的心裡好像有兩個小人，一個在說：“不寫了，不寫了，那麼多作業，寫都寫不完，還不如爬下來睡覺哩”！還有一個在說：“快寫，快寫這樣就不用加倍做題目了，面對兩個小人，我是左右為難，一個腦子是這樣想的，一個腦子卻是那樣想的。 “吃飯了，吃飯了，佳興你的作業寫完了沒？”我吞吞吐吐的想說卻不敢說。一定是沒寫完吧，爸爸突然猛的一拍桌子說道：“你看看，給你那麼長的時間了，到現在還沒寫完。”我不甘心的說：“哪有那麼長的時間，我看只過了40分鐘而已。”聽了我的話爸爸更加生氣了，火冒三丈的說：“今天不僅要你加倍做題目以外，這個週末也不許你看電視，另外還要寫一份檢查。”聽了爸爸的話，我更沮喪了，回到房間裡，根本就不想寫，本來平常爸爸媽媽就不允許我看電視，只有週末才能看，但現在週末也不能看了，哎！ 這就是我的苦惱，我真希望家長們能讓我們這些孩子們輕鬆一下，也許，我們會學的更愉快，做的更好。
國小作文500字 篇3前幾年，爸爸意外的給我送了一隻可愛又頑皮的小烏龜。
剛飼養時，這隻小龜只有火柴盒那麼大，經過家裡人幾年的精心餵養，都可以和大石頭相提並論了。飼養的那天晚上，我們全家為了小龜的名字爭個喋喋不休。最後在全家人的投票下，才採用了“聰聰”這個名字。因為小龜是雄性的，而且非常聰明。聰聰身上披著灰綠色的“鎧甲”，上面還鑲著許許多多黃色的條紋，它的頭形似半橢半形的形狀，眼睛綠綠的，總是滴溜溜地轉，特別討人喜歡。
聰聰可有趣啦！它總是搖頭晃腦的，有時轉圈圈，有時在地上打滾，有時伸長脖子轉腦袋，兩隻眼睛眨巴眨巴的。雖然有些怕人，但“縮頭烏龜”這個稱號可不能完全用在他的身上，因為它只是有點怕生人，但不怕我，熟人，還經常和我們做遊戲。有一次，聰聰想直立起來，便貼著牆壁慢慢扶起來。但是剛向上爬幾步就摔倒在旁邊的小杯子裡，嚇得它四隻腳，腦袋、尾巴全部縮排殼裡。好一會兒，聰聰才勇敢地再爬起來，堅持不懈，繼續走向牆壁。但天有不測風雲，正當快要成功時，聰聰突然往後面一倒，摔了個四腳朝天。聰聰慢慢地把頭伸出來，看看四周的動靜，然後把硬硬的嘴往地下一頂，四隻爪子抓撓著，費了九牛二虎之力，終於翻過身來，仍然貼著牆壁。在它的不懈努力下，終於如願以償了！它得意洋洋地直立著，好像成為了著名的偉人似的。
瞧，這就是我們家那人見人愛，花見花開的小烏龜。聽我說了它的“偉大事蹟”後，你是不是也喜歡上它了呢？
國小作文500字 篇4地球是我們全人類、花草樹木唯一的一個大家園，如果地球受到了危害，那麼受害者則是我們人類自己，地球，我們的母親，這個生命的搖籃，現在卻被我們破壞的千瘡百孔，她的血液(河流)裡髒水橫流，她的呼吸(空氣)也被搞得烏煙瘴氣，使她奄奄一息。我們現在還能挽回什麼，那麼我們應該怎樣來保護我們的地球呢?。
保護地球，首先應該做到保護森林。我們應該禁止使用木製品。就拿木製傢俱來說吧!如果一家子人一天砍一棵樹，那麼不出一個月，全世界幾億家子人砍的樹，就足夠毀壞一座茂密的森林。有的人為了方便，非法把樹木亂砍濫伐，導致森林嚴重破壞，造成水土流失，乾旱，沙塵浮揚，空氣渾濁，如果再這樣下去，我們的綠色家園就會變成一片沙漠。另外，出門購物時，自己可以帶布袋，減少白色垃圾。不使用一次性筷子，一次性用品。等等……”出門買菜時帶環保布袋。在外出就餐時堅決不用一次性餐具。經過一個月的努力，還真有了不小的收穫。保護環境做為國小生，首先應該熱愛校園裡的一草一木，校園是我們國小生健康成長的家園;我們的校園十分美麗：婀娜多姿的楊柳，校園中心教室門前錯落有致的花壇，挺拔翠綠的景樹，蒼翠欲滴的草地，同學你忍心隨意攀枝折柳，跳踏花園，塗抹雪白的牆壁嗎?
保護地球母親，愛護地球母親，就是保護自己。人類老是教導自己的下一代要愛護自己的長輩，可是地球母親難道就不是人類的長輩嗎?請保護地球吧!
國小作文500字 篇5二十一世紀的今天，是高科技世紀，是資訊世紀。計算機教育已成為現代教育的重要組成部分。隨著高科技的發展，我們做為一名國小生，學好計算機已經必不可少。
所以，計算機與未來的教育有著十分密切的關係。為了我們的`未來，我們更應該把計算機學好。
在現在高科技時代，電腦已成了一種無法排斥的因素。電腦可以代替人類完成許多工作，電子計算機的發明是人類文明史上跨世紀的一頁，電子計算機能夠模擬人類部分思維活動，是人腦功能的延伸。計算機將人類帶入資訊社會。就拿教育來講，現在，可以用計算機來教書，如“網上教學”﹑“遠端教育”，而且，如果在學習上有什麼困難，你可以去請教網上的老師，還可以在網上與同學討論學習上的問題，這時，計算機就成了你忠誠的夥伴。
還有，老師如果用計算機教學，還能使學生學到書本中沒有的知識，能將課文中所表達的意思活靈活現的顯示出來，不但開闊了我們的視野，又使我們對計算機有了更深的認識，還能使舊的教學方式有了更新。
未來的世界裡，同學們也許能坐在網路教室裡，傾聽老師講課，手裡操縱著計算機，課堂上十分活躍，同學們個個多專心聽講，老師們也認真利用計算機教書，那該有多麼好啊！
計算機是一門幽深莫測的功課，它正等待著我們去的探索。我們將在這個寶庫裡學到更多的知識。“一分耕耘，一分收穫”，學好計算機雖不容易，但卻有著它的樂趣。
總而言之，計算機在未來的教學中佔據了十分重要的地位。
國小作文500字 篇6坐在培訓班的凳子上，我的腦海裡又浮現出那件事。
早上出門，天空中飄著濛濛細雨，媽媽因為上班時間緊張，將我放在培訓班的巷口就走了，臨走前她快速地對我說：“依依，你認識培訓班的路嗎？”我肯定地點點頭對媽媽說：“知道，知道。”實際上我是口是心非，雖然來過一次，但事實是上次我就沒記住培訓班是哪家，誰料到這次是要自己進去，唉。
既然來都來了，還能回去不成？我的字典裡可沒有“退縮”二字！我放眼望去，那些一模一樣的房子密密麻麻的，看得我的眼睛都花了，眼看上課時間就要到了，焦急、害怕、迷茫湧上了我的心頭，不行！我堅定地在心裡想，我要找到培訓班，就算一家一家地找也要找到！
我每經過一家門口，便要從門縫裡瞧上幾眼，看看是不是培訓班。可是上天並沒有特別眷顧我，每找一家我的信心便少了一分，焦急也就多了一倍。我第一次感到這麼無助、害怕，看著每家相似的大紅門，我徹底迷茫了，雨水無情地將我的衣服打溼了，使我的心更加冰涼。
就在這個時候，我欣喜地看到一位阿姨出現了，希望又再內心燃燒了起來。阿姨穿著米黃色的衣服，一副女強人的模樣，好像是要去上班，我看這位阿姨長得慈眉善目，不像壞人。便急匆匆地跑上前去，帶點哭腔小聲地說：“阿姨，我找不到筆暢作文培訓班了，您能幫我找找嗎？”阿姨焦急又心疼地說：“小朋友，你彆著急，你說的培訓班我聽過，好像就在這附近，我們一起找吧。”
於是，好心的阿姨一手為我打著傘，一手拉著我的手，又開始了新一輪的查詢，我們挨家挨戶地往裡瞅，功夫不負有心人，終於找到了培訓班。阿姨笑咪咪地說：“找到了，快進去吧，千萬別耽誤了上課！”我感激不盡地說著謝謝，那位阿姨擺擺手說：“不客氣，不客氣。”說完，便轉身走了。
看著阿姨遠去的背影，我的內心久久不能平靜，不由得感嘆：世界上的好人真多啊，人間處處有真情，真情時時暖人心。
國小作文500字 篇7其實,我並不認識她......
絲絲小雨,如乳汁滴滴,飄飄揚揚地揮灑著......往事像電影一樣,一幕幕地展現在眼前.同樣是一個柔情的下雨天;同樣是一場粉絲般的小雨;同樣是......然而,那天卻還有一個太小陽,閃爍出溫暖的光芒,照得人心暖洋洋......
是啊,那天下著濛濛細雨,我冒著小雨,騎著自行車,車上放著一大袋沉甸甸的鈕釦,那是病中的媽媽讓我交給一位叔叔的,所以,我對這充滿了責任心.而且,半路上也是那麼的"一帆風順".正在我輕鬆地唱起歌來的時候,忽然眼前出現了一塊大石頭----於是,悲慘的遭遇落在了我的身上----自行車與石頭"擦肩而過",緊接著的是車子猛然向前一顛,我狠狠地摔在了地上,鈕釦也"譁"地灑了一地......
我急得直揉眼睛."大姐姐,我來幫你."這娓娓的話語,像涓涓清泉潺潺地流淌.我抬頭一瞧,原來是一位十來歲的小姑娘,她秀眉秀眼,水晶般的大眼睛蘊含著她那純真的心靈,齊頸的短髮梳成兩個小辮子,格外可愛.她調皮地衝我一笑,便利索地扶起我與自行車,我真不知道說什麼好,一個比我還小的姑娘竟然會做出一件出乎我預料的事情......她並沒有就此"罷休",彎下腰,撿起鈕釦來,我呆了一會兒,馬上也"開動"了.在我們的共同努力下,鈕釦寶寶們又回到了"家".我以為她會向我告別,沒想到----"姐姐,你看,自行車的輪胎都破了,我們倆一起推吧!""啊?......哦,太謝謝你了!"於是,我們一邊吆喝一邊推起了自行車......
"瞧,這對姐妹多團結啊!"路上的行人指著我們說著.我和小姑娘都笑了,他們哪知道,我根本就與她"素不相識"......
國小作文500字 篇8冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，邁著輕盈的步子，悄悄地來到了人間，那一片生機的景象隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來，國小六年級第三單元作文。
春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
春天來了!大地上的每一個角落裡都充滿了春天的氣息：校園裡，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，張望著這個生機盎然的世界。
春天來了!小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了!”
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的確來了!前兩天的一場濛濛細雨，使得那黃的像一串串碎金子的迎春花，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，還有那白得如玉的月季花，都競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。看!柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，相互映襯著，真是美極了!
田野裡的小麥經過了嚴冬的考驗，變的更加堅強，它們開始了新的生長，變的綠油油的，綠得發亮，綠得耀眼!路邊的小草正在發芽，遠遠望去呈現出一片青綠色，隱隱約約，走進看時，又不見得有幾片綠葉，真正體現了古詩“草色遙看近卻無”一句中的美好景緻。
春啊!我心目中的春，你真是太美了!
國小作文500字 篇9人們喜歡用一些富有特點的詞語來形容母親：溫柔、善良、可親......可是，在我的記憶中，母親似乎只能用一個詞來形容，那就是：嚴厲。
我的母親不是對自己的孩子漠不關心的人。她會在我生病時，整夜照顧我；會在我摔傷時給我塗上療傷的藥水；會在我吃飯時不停地夾一些好菜......儘管這樣，在我的心目中她依然是嚴厲的。
我上五年級的時候，因為臨近期末考，每日緊張的複習使我疲憊不堪。這時的我多麼希望母親讓我出去玩一會兒呀。可是，那天剛吃完飯，母親就把英語書遞給了我，讓我背單詞。我無奈地接過書，用乞求的眼神看著母親，可是母親就象沒看見一樣，轉身又去忙了。望著那些枯燥無味的字母，我實在打不起精神,不一會兒就睡著了。
“喂！喂！”睡夢中我聽到母親的吼聲，那聲音裡透著一種憤怒，一種斬釘截鐵的堅決。我抬起頭來看到滿面怒容的母親站在我身邊，用失望、生氣的眼神看著我。在那眼神中，我看到了一種恨鐵不成鋼的氣憤。我決定耍賴到底，就是不想學了，低聲說：“想懶一會兒都不行，今天我不想學習了。”母親大聲地呵斥我：“你怎麼那麼不爭氣？”那聲音、那眼神、那表情讓我意識到火山即將爆發。我的懶惰徹底激怒了母親。她拉起我的手，在我的手背上狠狠地掐了一下。頓時我的手背由白變紅，又變青。我的眼淚嘩地流了下來，就在我擦著眼淚用委屈的目光看母親的時候，母親的眼淚也流了下來。她用哽咽的聲音說：“媽也捨不得打你，可你一定得要強啊！媽不能陪你一輩子，以後還得靠你自己啊！”我的委屈瞬間化為一種慚愧，那不爭氣的眼淚又流了下來，流到嘴裡雖是苦的、澀的，但是那種苦澀裡我品到了甘甜的母愛。
母親的愛不一定總是和風細雨，在暴風驟雨中同樣充滿了母親對孩子的期待與愛護。母親的寬容是愛，嚴厲也同樣是愛。那愛所給予我的幫助，更有益。
